Статья 44. Образовательные программы

Статья 44. Образовательные программы

1. Образовательная программа определяет содержание образования.

Содержание образования должно содействовать взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от расовой, национальной, этнической, религиозной и социальной принадлежности, учитывать разнообразие мировоззренческих подходов, способствовать реализации права обучающихся на свободный выбор мнений и убеждений.

Содержание профессионального образования и профессионального обучения должно обеспечивать получение обучающимся профессии (специальности) и (или) соответствующей квалификации.

2. В государствах реализуются основные и дополнительные образовательные программы.

3. К основным образовательным программам относятся:

1) основные общеобразовательные программы - образовательные программы дошкольного образования, образовательные программы начального общего образования, образовательные программы основного общего образования, образовательные программы среднего общего образования, образовательные программы специального образования;

2) основные профессиональные образовательные программы:

образовательные программы начального профессионального образования - программы подготовки квалифицированных рабочих;

образовательные программы среднего профессионального образования - программы подготовки специалистов среднего звена;

образовательные программы высшего профессионального образования - программы бакалавриата, программы подготовки специалиста, программы магистратуры;

образовательные программы послевузовского образования - программы подготовки научно-педагогических кадров (аспирантура (адъюнктура), ординатура, докторантура, ассистентура-стажировка).

3) программы профессионального обучения - программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих и должностям служащих, программы переподготовки рабочих и служащих, программы повышения квалификации рабочих и служащих.

4. К дополнительным образовательным программам относятся:

1) дополнительные общеобразовательные программы - дополнительные общеразвивающие программы;

2) дополнительные профессиональные программы - программы повышения квалификации, программы профессиональной подготовки.

5. Образовательные программы самостоятельно разрабатываются и утверждаются учреждением (организацией), осуществляющим образовательную деятельность.

6. При разработке аккредитованными образовательными учреждениями (организациями) основных образовательных программ в соответствии с государственными образовательными стандартами учитываются соответствующие примерные основные образовательные программы.

7. Примерные основные образовательные программы разрабатываются с учетом их уровня и направленности на основе государственных образовательных стандартов.