Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Вход
Купить систему ГАРАНТ
Получить демо-доступ
Узнать стоимость
Информационный банк
Подобрать комплект
Семинары
- Главная
- Модельный образовательный кодекс для государств - участников СНГ (общая часть) (новая редакция) (принят постановлением Межпарламентской Ассамблеи государств - участников СНГ от 29 ноября 2013 г. N 39-6)
- Раздел I. Основы правового регулирования в области образования
- Глава 3. Системы образования государств - участников СНГ
- Статья 25. Общие требования к процессу образования
Статья 25. Общие требования к процессу образования
Статья 25. Общие требования к процессу образования
1. Организация учебного и воспитательного процессов в образовательном учреждении (организации) регламентируется учебным планом, годовым календарным учебным графиком и расписанием занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми образовательным учреждением (организацией) самостоятельно, на основе примерных учебных планов, утвержденных центральным (национальным) органом управления образованием.
2. Органы государственной власти, органы управления образованием и органы местного самоуправления не вправе вносить изменения в течение учебного года в учебный план и учебный график гражданского образовательного учреждения (организации) после их утверждения.
3. Образовательное учреждение (организация) самостоятельно в выборе средств и методов обучения, воспитания, контроля за результатами учебной деятельности обучающихся.
4. Освоение образовательных программ основного общего, среднего общего и всех видов профессионального образования завершается обязательной итоговой государственной аттестацией выпускников и присуждением легко понимаемых и сопоставимых степеней, дипломов и квалификаций, как требуется Болонской декларацией; для оценки освоения образовательных программ (курсов) используются зачетные единицы (кредиты) по типу европейской системы их накопления, что способствует развитию мобильности студентов и учащихся. В соответствии с Болонской декларацией могут вводиться совместные образовательные программы и степени.
5. Дисциплина в образовательном учреждении (организации) поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся (воспитанников), педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся, воспитанникам не допускается.