Статья 22. Предметы ведения субъектов государства в области образования

Статья 22. Предметы ведения субъектов государства в области образования

Субъекты государства вне пределов ведения государства и полномочий государства по предметам совместного ведения обладают всей полнотой государственной власти на своей территории, в том числе к их ведению относятся:

1) законодательство в области образования по вопросам, отнесенным к ведению субъектов государства;

2) реализация национальной политики в области образования;

3) определение и осуществление политики в области образования, не противоречащей политике государства;

4) определение особенностей порядка финансирования государственных и местных образовательных учреждений (организаций) из средств бюджета субъекта государства;

5) формирование бюджетов субъектов государства в части расходов на образование и соответствующих фондов развития образования;

6) предоставление субвенций местным бюджетам в размере, необходимом для реализации основных общеобразовательных программ, включая оплату труда работников местных общеобразовательных учреждений (организаций), расходы на учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды;

7) разработка и реализация региональных программ развития образования, в том числе международных, с учетом национальных и региональных социально-экономических, экологических, культурных, демографических и других особенностей;

8) формирование государственных органов управления образованием субъекта государства и руководство ими, назначение руководителей этих органов по согласованию с центральными органами управления образованием;

9) создание, реорганизация и ликвидация образовательных учреждений (организаций) соответствующего подчинения, лицензирование общеобразовательных учреждений (организаций), образовательных учреждений (организаций) начального профессионального и среднего профессионального образования, дополнительного образования, высшего профессионального образования по общеобразовательным программам;

10) установление региональных компонентов государственных образовательных стандартов и контроль за их исполнением;

11) установление местных налогов и сборов на цели образования, дополнительных льгот, стимулирующих развитие образования;

12) организация финансирования местных органов управления образованием и образовательных учреждений (организаций), оказание им услуг в части материально-технического обеспечения;

13) установление дополнительных к национальным требованиям к образовательным учреждениям (организациям) требований в части строительных норм и правил, санитарных норм, охраны здоровья обучающихся (воспитанников), оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений;

14) установление дополнительных к национальным льготам обучающимся (воспитанникам) и педагогическим работникам образовательных учреждений (организаций) льгот, а также видов и норм материального обеспечения указанных обучающихся (воспитанников) и педагогических работников;

15) информационное обеспечение в пределах своей компетенции образовательных учреждений (организаций), издание учебной литературы, разработка примерных программ курсов, дисциплин в рамках региональных (национально-региональных) компонентов государственных образовательных стандартов;

16) организация подготовки, переподготовки, повышения квалификации педагогических работников;

17) обеспечение соблюдения национального законодательства в области образования и контроль за исполнением государственных образовательных стандартов;

18) принятие подзаконных нормативных правовых актов по вопросам, отнесенным к ведению субъектов государства.