Приложение N 10. Критерии оценивания фрагмента занятия в форме мастер-класса

Приложение N 10 к положению
об областном конкурсе
"Лучший преподаватель
системы СПО - 2019"

Критерии
оценивания фрагмента занятия в форме мастер-класса

N п/п	Критерии	Баллы
1	Инновационность идеи, оригинальность подачи информации о профессии	0-5
2	Конкретность и лаконичность постановки цели	0-5
3	Соответствие формы фрагмента учебного занятия, приёмов и средств обучения поставленным целям	0-5
4	Владение современными педагогическими технологиями	0-5
5	Умение педагога взаимодействовать с аудиторией	0-5
6	Эрудиция преподавателя, культура речи	0-5
7	Проявление активности и интереса обучающихся к содержанию или процессу деятельности на учебном занятии	0-5
8	Соблюдение регламента проведения фрагмента учебного занятия (15 мин)	0-5
	Итого	40 баллов

0-1 показатель не проявляется или его описания противоречивы;

2 - показатель недостаточно представлен;

3 - показатель представлен на достаточном уровне;

4 - показатель представлен на высоком уровне;

5 - показатель представлен на высоком уровне с применением творческого или инновационного подходов.