Приложение 1. Требования к организации и проведению школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по экономике

Приложение 1

Утверждены
приказом департамента образования
мэрии города Ярославля
от 30 сентября 2019 г. N 01-05/826

Требования
к организации и проведению школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по экономике

1. Общие положения

1.1. Настоящие требования к организации и проведению школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по экономике (далее - Олимпиада) составлены на основе Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.11.2013 N 1252 (с изменениями и дополнениями от 17.03.2015 N 249, от 17.12.2015 N 1488, от 17.11.2016 N 1435) (далее - Порядок).

1.2. Организатором Олимпиады является департамент образования мэрии города Ярославля (далее - Организатор).

1.3. Организатор Олимпиады формирует и утверждает составы оргкомитета, жюри, муниципальной предметно-методической комиссии, требования к организации и проведению Олимпиады по экономике.

1.4. Олимпиада проводится по заданиям, разработанным муниципальной предметно-методической комиссией, с учетом методических рекомендаций Центральной предметно-методической комиссии.

1.5. Данные требования включают в себя характеристику особенностей Олимпиады; принципы составления олимпиадных заданий и формирования комплектов олимпиадных заданий; описание необходимого материально-технического обеспечения для выполнения олимпиадных заданий; перечень справочных материалов, средств связи и электронно-вычислительной техники, разрешенных к использованию во время проведения Олимпиады; критерии и методики оценивания выполненных олимпиадных заданий; процедуру регистрации участников Олимпиады; показ олимпиадных работ; рассмотрение апелляций участников Олимпиады.

1.6. В Олимпиаде на добровольной основе принимают индивидуальное участие обучающиеся 8 - 11 классов.

1.7. Задания Олимпиады разработаны для двух параллелей: 8 - 9, 10 - 11 классов.

1.8. Олимпиада проводится в один тур.

1.9. Продолжительность Олимпиады для всех параллелей - 100 минут.

1.10. В случае нарушения участником Олимпиады Порядка и (или) настоящих требований к организации и проведению Олимпиады, представитель организатора вправе удалить данного участника Олимпиады из аудитории, составив акт об удалении участника Олимпиады. Участники Олимпиады, которые были удалены, лишаются права дальнейшего участия в Олимпиаде по данному предмету в текущем учебном году.

1.11. Итоги Олимпиады подводятся в каждой параллели отдельно: 8, 9, 10, 11 классы.

2. Принципы составления и формирования комплектов олимпиадных заданий

2.1. Принципы составления и формирования комплектов олимпиадных заданий определены с учетом методических рекомендаций центральной предметно-методической комиссии по экономике.

2.2. Олимпиадные задания составлены на основе содержания образовательных программ основного общего и среднего общего образования по экономике углубленного уровня и соответствующей направленности (профиля).

2.3. Учитывая разный уровень подготовки обучающихся, комплекты олимпиадных заданий содержат задачи различной степени сложности.

2.4. В комплект олимпиадных материалов, разработанных муниципальной предметно-методической комиссией, входят олимпиадные задания, ответы на тесты и задачи.

2.5. Каждый комплект олимпиадных заданий состоит из двух частей:

- тестовая;

- теоретическая.

2.6. Тестовая часть включает в себя 15 вопросов общетеоретического характера, каждый из которых имеет 4 варианта ответа. Каждому участнику необходимо выбрать один вариант ответа.

2.7. Теоретическая часть содержит 5 задач, которые проверяют умение обучающихся анализировать информацию и использовать теоретические знания. Обучающимся необходимо написать решения и ответы в виде чисел.

3. Описание необходимого материально-технического обеспечения для выполнения олимпиадных заданий

3.1. При проведении Олимпиады каждому участнику должно быть предоставлено отдельное рабочее место. Все рабочие места участников Олимпиады должны обеспечивать равные условия. Каждый обучающийся обеспечивается рабочим местом (за партой или столом) в соответствии с его ростом. Для рассадки участников могут быть использованы различные виды ученической мебели: столы ученические (одноместные и двухместные), столы аудиторные. Табуретки или скамейки вместо стульев не используются.

3.2. Количество мест в аудиториях должно обеспечивать самостоятельное выполнение заданий Олимпиады каждым участником.

3.3. Каждому участнику необходимо иметь при себе письменные принадлежности: ручку с синей пастой, простой карандаш, линейку, листы для черновика.

3.4. Оргкомитету Олимпиады для каждого участника необходимо подготовить бланки заданий, листы для черновиков, запасные ручки с синей пастой, запасные комплекты заданий, резервные калькуляторы.

3.5. Во всех аудиториях должны быть часы, находящиеся в зоне видимости участников.

3.6. Участники с ОВЗ, дети-инвалиды, инвалиды работают в аудитории, оборудованной с учетом их состояния здоровья, особенностей психофизического развития.

3.7. Участники, имеющие право на создание специальных условий при проведении Олимпиады, предоставляют в оргкомитет подтверждающие документы (медицинская справка, выписка из истории болезни и др.).

4. Перечень справочных материалов, средств связи и электронно-вычислительной техники, разрешенных к использованию во время проведения Олимпиады

4.1. Во время работы над заданиями участник Олимпиады имеет право пользоваться калькулятором (в любой его функции), канцелярскими принадлежностями (см. п. 3.3 Требований).

4.2. Во время работы над заданиями участнику запрещается пользоваться любыми справочными материалами, средствами связи и электронно-вычислительной техникой (мобильным телефоном (в любой его функции), диктофонами, плейерами, планшетами, смарт-часами, блютуз-гарнитурой, наушниками).

5. Критерии и методики оценивания выполненных олимпиадных заданий

5.1. Участники Олимпиады должны излагать свое решение понятным языком, текст должен быть написан разборчивым почерком. При этом жюри не снижает оценку за помарки, исправления, орфографические, пунктуационные и стилистические ошибки, недостатки в оформлении работы, если решение участника можно понять.

5.2. Фрагменты решения участника, зачеркнутые им в работе, не проверяются жюри.

5.3. Если в решении участника содержатся противоречащие друг другу ответы, то они не оцениваются, даже если один из них верный.

5.4. Участник может решать задачи любым корректным способом, жюри не повышает баллы за лаконичность решения, а равно не снижает их за использование нерационального способа.

5.5. Тестовая часть включает в себя 15 вопросов общетеоретического характера, каждый из которых имеет 4 варианта ответа. Задача участника олимпиады - выбрать один правильный.

5.6. За верное выполнение каждого тестового задания выставляется 2 балла. Максимальное число баллов, которое можно получить по результатам решения этой части, - 30.

5.7. Теоретическая часть содержит 5 задач, которые проверяют умение анализировать информацию и использовать теоретические знания. Ответы нужно записать в виде чисел.

5.8. За правильное выполнение каждого задания выставляется 4 баллов. Максимальное число баллов, которое можно получить по результатам решения этой части, - 20.

5.9. Итоговый балл каждого участника получается суммированием результатов за все задания Олимпиады.

5.10. Максимальное количество баллов за олимпиаду в 8 - 9, 10 - 11 классах - 50 баллов.

5.11. Проверка работ участников Олимпиады осуществляется согласно следующей методике оценивания:

Класс	Тестовая часть	Теоретическая часть	Максимальный балл за работу
8 - 9	30	20	50
10 - 11	30	20	50

6. Процедура регистрации участников Олимпиады

6.1. Все участники Олимпиады в обязательном порядке проходят процедуру регистрации.

6.2. Регистрация обучающихся в образовательной организации - месте проведения Олимпиады (далее - ОО - место проведения Олимпиады) осуществляется оргкомитетом перед началом ее проведения.

6.3. При регистрации участники п