Приложение N 3. Примерные типовые штаты руководящих работников, педагогического, медицинского, административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала специальных (коррекционных) школ-интернатов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья

Информация об изменениях:

Приложение 3 изменено с 3 декабря 2018 г. - Приказ Министерства образования Оренбургской области от 3 декабря 2018 г. N 01-21/2220/1

См. предыдущую редакцию

Приложение N 3

Примерные типовые штаты
руководящих работников, педагогического, медицинского, административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала специальных (коррекционных) школ-интернатов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья

С изменениями и дополнениями от:

3 декабря 2018 г.

N п/п	Наименование должности	Количество штатных единиц в зависимости от числа групп воспитанников		Дополнительно на дошкольное отделение в зависимости от числа групп воспитанников
		8-10 групп	11-15 групп	1 группа	2-4 группы
1	Директор	1	1	-	-
2	Заместитель директора по учебно-воспитательной работе	1	1	-	-
3	Старший воспитатель	1	1	-	0,5
4	Заведующий библиотекой	1	1	-	-
5	Заместитель директора по административно-хозяйственной работе	1	1	-	-
6	Психолог-педагог	1	1	-	-
7	Музыкальный руководитель	1	1	-	-
8	Лаборант (при наличии оборудованных кабинетов)	1	1	-	-
9	Врач-специалист	1	1	-	0,5
10	Медицинская сестра (для круглосуточного дежурства)	4	4	-	-
11	Главный бухгалтер	1	1	-	-
12	Бухгалтер	1	1,5	-	-
13	Секретарь-машинистка	1	1	-	-
14	Шеф-повар	1	1	-	-
15	Повар	3	4	0,5	1
16	Подсобный рабочий по кухне	2	3	0,5	1
17	Кладовщик	1	1	-	-
18	Кастелянша	1	1	-	-
19	Обувщик по ремонту обуви	1	1	-	-
20	Швея	1	1	-	-
21	Оператор стиральных машин	2	3	0,5	1
22	Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий	2	2	0,5	0,5
23	Социальный педагог	1	1	-	-
24	Специалист в сфере закупок	0,25	0,25	0,25	0,25

_____________________________

*Пункт 24 в пределах фонда оплаты труда, но не менее 0,25 ставки специалиста в сфере закупок на учреждение.

Примечания:

1. В коррекционных учреждениях устанавливается следующая предельная наполняемость классов, групп:

- для глухих - 6 человек;

- для слепых - 8 человек;

- для слабовидящих и поздно оглохших - 12 человек;

- для имеющих тяжелые нарушения речи - 12 человек;

- для имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата - 10 человек;

- для имеющих задержку психического развития - 12 человек;

- для умственно отсталых - 12 человек;

- для глубоко умственно отсталых - 10 человек;

- для имеющих сложные дефекты - 5 человек.

2. Количество воспитателей в школьном отделении устанавливается на каждую группу воспитанников (с учетом работы в выходные и праздничные дни) из расчета 2,34 единицы, а на группу в дошкольном отделении 3,28 единицы.

3. Должность учителя - логопеда устанавливается на каждые 15-20 воспитанников, имеющих нарушения речи.

4. Должности зубного врача, медицинской сестры по физиотерапии и инструктора по лечебной физкультуре устанавливается по 0,5 единицы - при наличии до 200 воспитанников и по 1 должности - свыше 200 воспитанников.

5. Должность уборщика служебных помещений в школьном отделении устанавливается из расчета 1 единица на каждые 500 м2 убираемой площади. Кроме того, на каждую группу воспитанников I-III (IV) классов дополнительно устанавливается по 0,25 единицы должности младшего воспитателя или помощника воспитателя и на каждую дошкольную - 1,8 единицы этих должностей.

6. В школах-интернатах с числом 16 групп и более (в дошкольном и школьном отделениях) устанавливаются дополнительно 0,5 единицы должности бухгалтера.

7. Должность оператора газовой котельной вводится на отопительный сезон из расчета:

- одна должность оператора газовой котельной в смену при наличии центрального отопления;

- в школах-интернатах, в которых в течение всего года обеспечиваются горячей водой пищеблок, душевая, прачечная или общежитие, из общего числа кочегаров не более двух единиц на школу-интернат устанавливается на круглый год;

- при газовом отоплении вводится одна должность оператор газовой котельной, а в котельных без автоматики безопасности - два оператора газовой котельной в смену.

При централизованном снабжении теплом (ТЭЦ) в специальных школах-интернатах, имеющих тепловой пункт или элеватор, вместо оператора газовой котельной вводится одна должность слесаря, а при наличии горячего водоснабжения (бойлеры, насосы) - один дежурный слесарь в смену.

8. В школах-интернатах, которые имеют собственную электростанцию, водонапорную башню или санитарно-очистные сооружения, вводится должность рабочего по комплексному обслуживанию и ремонту зданий, из расчета один рабочий в смену.

9. Для ночного дежурства вводится должность помощника воспитателя или младшего воспитателя. Количество их устанавливается на каждый спальный корпус из расчета:

- при наличии в спальном корпусе до 80 воспитанников - 2,3 единицы;

- при наличии в спальном корпусе более 80 воспитанников - 2,3 единицы на каждый этаж спального корпуса;

- в дошкольном отделении - 2,3 единицы на каждую группу детей, размещенную в изолированном помещении, и на две группы детей, размещенных в смежных помещениях; 4,6 единицы должности - при наличии в спальном помещении 3-х групп и более.

10. В школах-интернатах, пользующихся услугами коммунальных прачечных, должность оператора стиральных машин устанавливается из расчета:

- 1,5 единицы на школьное отделение;

- 0,5 единицы дополнительно на дошкольное отделение при наличии одной группы и 1 должность при наличии двух и более групп.

11. В школах-интернатах, имеющих автобус или грузовую автомашину, устанавливаются должности водителей автобуса, грузовой автомашины, но не более 3-х единиц на учреждение.

12. Должность инструктора по труду устанавливается из расчета 0,5 единицы на группу воспитанников школьного возраста, но не более 3 должностей на школу-интернат.

13. В школах-интернатах, имеющих бассейн, дополнительно устанавливается должность рабочего по комплексному обслуживанию и ремонту зданий, а при наличии хлораторной установки - должность оператора хлораторной установки.

14. В школах-интернатах, имеющих изолятор, расположенный в обособленном помещении, устанавливается дополнительно 2,3 единицы должности младшей медицинской сестры по уходу за больными.

15. Должность сторожа устанавливается в учреждении, где нет возможности передать охрану здания на пульт вневедомственной охраны, из расчета 2,3 единицы на учреждение.

16. Должность дворника устанавливается по нормам убираемой площади, утвержденной постановлением Минтруда РФ от 24.06.96 г. N 38.

17. В школах-интернатах, имеющих более 15 групп воспитанников, на каждую группу сверх 15 дополнительно вводятся по 0,25 единицы должности повара, оператора стиральных машин, подсобного рабочего.

18. В сметах расходов школ-интернатов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, при наличии фонда оплаты труда могут вводится должности:

- педагога доп. обр. - в размере 1,0 ставки;

- музыкального руководителя - из расчета 0,25 ставки дополнительно на каждую дошкольную группу;

- лиц, замещающих уходящих в отпуск работников: воспитателей, медицинских сестер, помощников воспитателей, работников кухни и оператора стиральных машин.