Глава 9. Цели, задачи, индикаторы оценки результатов муниципальной программы и финансирование по мероприятиям программы

Информация об изменениях:

Глава 9 изменена. - Постановление Исполнительного комитета муниципального образования город Набережные Челны Республики Татарстан от 10 марта 2020 г. N 1129

См. предыдущую редакцию

Глава 9. Цели, задачи, индикаторы оценки результатов муниципальной программы и финансирование по мероприятиям программы

Наименование основных мероприятий	Индикаторы оценки конечных результатов, единицы измерения	Значения индикаторов				Финансирование с указанием источника финансирования (тыс. руб.)			Исполнители
		2019 год	2020 год	2021 год	2022 год	2020 год	2021 год	2022 год
						Источник финансирования - муниципальный бюджет
Наименование цели: обеспечение качественного образования на всех его уровнях и создание оптимальных условий для развития системы образования города Набережные Челны как основы формирования человеческого потенциала и социального обновления города. Подпрограмма: Дошкольное образование Наименование задачи: обеспечить необходимые условия дошкольного образования для полноценного физического и психологического развития детей как основы их успешного обучения в школе
Обеспечение общедоступного бесплатного дошкольного образования	обеспечение местами в дошкольных организациях детей от 2,5 до 7 лет через АИС "Электронный детский сад" (%);	100	100	100	100	2450948,89	2545427,2	2535765,92	отдел дошкольного образования управления образования и по делам молодежи Исполнительного комитета
	обеспечение местами в дошкольных образовательных учреждениях детей в возрасте от 1,5 до 3 лет (%)	40,2	52,5	78,0	100
Организация инклюзивного образования	охват детей с ОВЗ дошкольным образованием, посредством развития инклюзивного, интегративного и специального образования, включая новые формы дошкольного образования (%)	92	92	92	92	26232,7	26232,7	26232,7	отдел дошкольного образования управления образования и по делам молодежи Исполнительного комитета
Подпрограмма: Общее образование Наименование задачи: создать условия для обеспечения качества образования на основе преемственности образовательных программ на всех уровнях общего образования
Реализация ФГОС начального общего, основного общего, среднего общего образования	охват учащихся ФГОС общего образования (%);	100	100	100	100	3019349,61	2906174,38	2892668,76	отдел общего образования управления образования и по делам молодежи Исполнительного комитета
	успеваемость учащихся;	100	100	100	100
	качество знаний учащихся;	59,8	59,0	59,0	59,0
	доля родителей, удовлетворенных условиями и качеством предоставляемой услуги;	100	100	100	100
	доля обучающихся, подтвердивших свои знания по результатам итоговой оценки освоения основной общеобразовательной программы начального общего образования;	100	100	100	100
	доля обучающихся, подтвердивших свои, знания по результатам государственной итоговой аттестации по общеобразовательным программам основного общего образования;	99,5	100	100	100
	доля обучающихся, подтвердивших свои знания по результатам государственной итоговой аттестации по общеобразовательным программам среднего общего образования;	100	100	100	100
	удельный вес выпускников, освоивших общеобразовательную программу основного общего образования;	98,2	100	100	100
	удельный вес выпускников, освоивших общеобразовательную программу среднего общего образования;	100	100	100	100
	охват школьников льготным горячим питанием (%)	-	3,0	3,5	4,0
Организация инклюзивного и адаптированного образования в общеобразовательных учреждениях	охват детей с ОВЗ (аутистов) общим. образованием посредством развития инклюзивного и адаптированного образования (%)	100	100	100	100	2405,5	2405,5	2405,5	отдел общего образования управления образования и по делам молодежи Исполнительного комитета; муниципальное бюджетное учреждение "Центр психолого-медико-социального сопровождения N 85"; МБОУ "Средняя общеобразовательная школа N 3"; МБОУ "Средняя общеобразовательная школа N 53"
Обеспечение доступного образования детям-инвалидам и детям с ОВЗ	доля общеобразовательных учреждений, оснащенных техническими средствами перемещения в здании для инвалидов и людей с ОВЗ	6,25	6,5	6,75	6,75	0	0	0	отдел общего образования управления образования и по делам молодежи Исполнительного комитета
Создание условий для организации и проведения государственной итоговой аттестации 9, 11 классов в форме единого государственного и основного государственного экзамена (оснащение пунктов проведения экзаменов)	количество образовательных организаций, оборудованных под пункты проведения экзаменов 9, 11 (12) классов	24	24	25	26	0	0	0	отдел общего образования управления образования и по делам молодежи Исполнительного комитета; муниципальные общеобразовательные организации
Наименование задачи: создать эффективную систему психологического сопровождения образовательного процесса на всех уровнях образования
Психолого-педагогическое сопровождение детей школьного возраста, находящихся в условиях вынужденной социальной изоляции, создание условий для обучения детей с ОВЗ	доля детей с особыми образовательными потребностями, обеспеченных индивидуальным медико-социальным и психолого-педагогическим сопровождением (%)	100	100	100	100	8817,55	9567,49	9662,53	управление образования и по делам молодежи Исполнительного комитета; муниципальное бюджетное учреждение "Центр психолого-медико-социального сопровождения N 85"
Наименование задачи: обеспечить благоприятные условия для создания в городе единой системы выявления, развития и поддержки одаренных детей и талантливой молодежи в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности
Участие во Всероссийской олимпиаде школьников	доля победителей и призеров регионального этапа всероссийской олимпиады школьников (%)	40,5	49	49	49	0	0	0	отдел общего образования управления образования и по делам молодежи Исполнительного комитета муниципальные общеобразовательные организации
Реализация образовательной и воспитательной программы для детей в лицеях-интернатах	обеспеченность образовательных организаций учебно-методическими пособиями и оборудованием в соответствии с федеральным и региональным перечнем (%)	99	99	99	99	97025,01	96187,43	94296,34	муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Лицей-интернат N 79"; муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Лицей-интернат N 84 имени г. Акыша"
Организация и проведение городских конкурсов: - "Мир профессий"; - "Вожатского мастерства"; - "Ученик года"; - "Лучший постовец"; - "Лучший школьный отряд по профилактике правонарушений"; - "Лучший тимуровский отряд"	доля учащихся образовательных организаций, принимающих участие в конкурсах, фестивалях, научных и творческих конференциях разного уровня (%)	22	22	23	23	0	0	0	управление образования и по делам молодежи Исполнительного комитета; муниципальные общеобразовательные организации
Подпрограмма: Дополнительное образование Наименование задачи: обеспечить условия для развития творческой индивидуальности личности и социализации
Предоставление услуг дополнительного образования организациями художественно эстетической направленности	доля победителей и призеров фестивалей и конкурсов разного уровня (%)	22	23	24	24,5	411171,81	414231,23	405075,41	сектор воспитания и дополнительного образования управления образования и по делам молодежи Исполнительного комитета; муниципальные учреждения дополнительного образования художественно-эстетического направления
Реализация программ различной направленности учреждениями дополнительного образования	охват обучающихся программами дополнительного образования детей и молодежи (%)	100	100	100	100	187279,26	190691,23	181547,38	сектор воспитания и дополнительного образования управления образования и по делам молодежи Исполнительного комитета; муниципальные учреждения дополнительного образования многопрофильной направленности
Учебно-методическое сопровождение Наименование задачи: обеспечить учебно-методическое сопровождение образовательного процесса, активизировать внедрение новых форм и технологий в организацию учебного процесса
Организация научно-консультационной работы, семинаров по инновациям, методам научного исследования в образовательных организациях города	доля педагогов, участвующих в научно-экспериментальной деятельности, инновационных проектах (%)	38	38	39	39	10589,23	9892,40	9902,90	управление образования и по делам молодежи Исполнительного комитета; муниципальное бюджетное учреждение "Информационно-методический центр"
Кадровое обеспечение отрасли Наименование задачи: Обеспечить потребности отрасли в компетентных, высококвалифицированных специалистах
Организация работы по повышению квалификации педагогов	доля педагогов, имеющих квалификационные категории (%);	70,2	72	74	76	0	0	0	отдел организационно-педагогического обеспечения и социальной защиты управления образования и по делам молодежи Исполнительного комитета
Организация и проведение конкурсов среди педагогов: - "Учитель года"; - Педагог-психолог года"; - "Классный руководитель года"; - "Педагог дополнительного образования"	доля педагогов, участвующих в конкурсах по повышению профмастерства, конференциях (%)	33	33	34	35	0	0	0	отдел организационно-педагогического обеспечения и социальной защиты управления образования и по делам молодежи Исполнительного комитета