Приложение

Приложение
к постановлению
администрации
Уватского муниципального района
от 28 марта 2017 г. N 48

Муниципальная программа
"Основные направления развития образования Уватского муниципального района" на 2017 - 2019 годы

Паспорт
муниципальной программы "Основные направления развития образования Уватского муниципального района" на 2017 - 2019 годы

Наименование программы	Муниципальная программа "Основные направления развития образования Уватского муниципального района" на 2017 - 2019 годы
Дата принятия решения о разработке программы, дата её утверждения	Распоряжение администрации Уватского муниципального района от 29.09.2015 N 1449-р "О разработке муниципальных программ" Постановление администрации Уватского муниципального района от 15.04.2016 N 62 "Об утверждении муниципальной программы "Основные направления развития образования Уватского муниципального района" на 2017 - 2019 годы"
Муниципальный заказчик	Администрация Уватского муниципального района
Основные разработчики Программы	Управление образования, культуры, спорта и молодежной политики Уватского муниципального района "далее Управление" МКУ "Ресурсно-информационный центр" Уватского муниципального района "далее Центр"
Цели и задачи Программы	Цель: Обеспечение доступности качественного образования через инновационное развитие муниципальной системы образования в соответствии с требованиями современной образовательной политики, потребностями личности и социально-экономического развития Уватского муниципального района Задачи: 1. Совершенствование муниципальной системы образования. Внедрение новых организационно-правовых условий деятельности. 2. Создание оптимальных условий для предоставления общедоступного и качественного дошкольного образования. 3. Повышение качества общего образования в соответствии с требованиями новых образовательных стандартов и социального заказа. 4. Реализация федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего образования, среднего общего образования 5. Реализация федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования" 6. Развитие образовательного пространства через внедрение современных информационных технологий. Распространение электронных образовательных ресурсов, развитие дистанционных технологий образования с использованием различных сервисов сети Интернет. 7. Создание условий для эффективной организации обучения и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, развитие интегрированного (инклюзивного) образования. 8. Совершенствование работы образовательных организаций, ориентированной на развитие одаренных детей. Расширение форм поддержки талантливой молодежи. 9. Формирование и развитие профессиональной компетентности педагогов, в том числе через совершенствование системы повышения квалификации. Совершенствование системы моральных и материальных стимулов, организация повышения профессиональной квалификации педагогов, укрепление и развитие мер социальной поддержки работников отрасли. 10. Обеспечение качества информационной и учебно-методической поддержки образовательного процесса на уровне, отвечающем актуальным потребностям муниципальной системы образования, развитие и поддержка экспериментальных и инновационных площадок в районе. 11. Создание единого воспитательного пространства, главной ценностью которого является личность каждого ребенка, духовно-нравственная и физически здоровая, способная на сознательный выбор жизненной позиции, на самостоятельную выработку идей на современном уровне, умеющая ориентироваться в социокультурных условиях. 12. Создание системы раннего выявления социального неблагополучия, профилактика жестокого обращения с детьми и асоциального поведения школьников. 13. Совершенствование взаимодействия образовательных организаций с родительской общественностью, активизация деятельности органов государственно-общественного управления образованием. 14. Совершенствование материально-технической базы образовательных организаций. 15. Обеспечение безопасных условий функционирования образовательных организаций.
Сроки реализации Программы	2017 - 2019 годы
Перечень основных мероприятий	Различные мероприятия, направленные на обеспечение доступности качественного образования через инновационное развитие муниципальной системы образования в соответствии с требованиями современной образовательной политики, потребностями личности и социально-экономического развития Уватского муниципального района
Исполнители основных мероприятий	МКУ "Ресурсно-информационный центр" Уватского муниципального района Образовательные организации Уватского муниципального района.
Объемы и источники финансирования	Финансирование Программы будет осуществляться с учетом наличия финансовых средств на функционирование системы образования, осуществление установленных Программой мероприятий и проектов. Финансовые расходы, необходимые для реализации Программы, рассчитываются, исходя из сложившихся норм финансирования системы образования, мер по обеспечению государственных гарантий педагогическим работникам системы образования и обучающимся. Расходы на осуществление Программы вносятся на рассмотрение при формировании бюджета на следующий год, рассматриваются и утверждаются с учетом инфляционных процессов и наличия финансовых средств в расходной части бюджета. Общий объем бюджетного финансирования 1 736 783 тыс. рублей, в том числе по годам реализации: 2016 год - 592 190,09 (план); 2017 год - 575 014,00 2018 год - 579 338,00 2019 год - 582 431,00
Ожидаемые конечные результаты реализации программы	1. Улучшение условий обучения, повышение эффективности использования материально-технической базы образовательных организаций. 2. Улучшение кадрового обеспечения системы образования. 3. Повышение эффективности управления образованием. 4. Расширение образовательной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья. 5. Обеспечение соответствия муниципальной системы образования современным потребностям общества. 6. Повышение доступности качественного образования: общего и дополнительного. 7. Приведение зданий, требующих капитального ремонта, в соответствие со строительными и санитарными нормами, что позволит сохранить, укрепить и развить материально-техническую базу образовательных организаций, которая создаст благоприятные условия для обучения, воспитания детей, подростков, труда работников образования. 8. Обеспечение подвоза обучающихся к месту учебы. 9. Осуществление целенаправленного заказа на повышение квалификации педагогических и руководящих кадров.
Система организации контроля за исполнением программы	Управление образования, культуры, спорта и молодежной политики Уватского муниципального района осуществляет контроль за реализацией программы и ежегодно, до 1 февраля года, следующего за отчетным годом, предоставляет информацию о ходе выполнения программы в отдел экономики и стратегического развития администрации Уватского муниципального района.

Раздел 1. Правовое обоснование решения проблем муниципальной программы

Муниципальная программа "Основные направления развития образования Уватского муниципального района" на 2017 - 2019 годы (далее - Программа) разработана в соответствии с:

Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";

Федеральным законом РФ от 24.07.1998 N 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации";

Федеральным законом от 06.10.2003 N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации";

Федеральным законом от 03.11.2006 N 174-ФЗ "Об автономных учреждениях";

Концепцией долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 17.11.2008 N 1662-р.

Национальной образовательной инициативой "Наша новая школа", утвержденной Президентом Российской Федерации 04.02.2010 N Пр-271.

Федеральной целевой программой развития образования на 2016 - 2020 годы, утвержденной постановлением Правительства РФ от 23 мая 2015 г. N 497;

Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 N 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования";

Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 N 373 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования";

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. N 1897 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования";

Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. N 413 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования";

Приказом Минобразования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. N 1089 "Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования";

Законом Тюменской области от 8 декабря 2015 г. N 135 "О наделении органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями";

Уставом Уватского муниципального района Тюменской области;

Решением Думы Уватского муниципального района от 28.11.2016 N 123 "О бюджете Уватского муниципального района на 2017 год и на плановый период и на плановый период 2018 и 2019 годов";

Решением Думы Уватского муниципального района от 22.12.2016 N 128 "О внесении изменений в решение Думы Уватского муниципального района "О бюджете Уватского муниципального района на 2017 год и на плановый период и на плановый период 2018 и 2019 годов";

Положением об Управлении образования, культуры, спорта и молодежной политики Уватского муниципального района;

Уставом муниципального казенного учреждения "Ресурсно-методический центр Уватского муниципального района".

Раздел 2. Характеристика проблем, на решение которых направлена Программа

Уватский район - современная и динамично развивающаяся территория. За последние годы отмечено улучшение демографической ситуации, о чем свидетельствует увеличение роста рождаемости. В свою очередь система образования района, сохраняя и укрепляя свой потенциал, является определяющим фактором социально-экономического развития района.

На сегодняшний день в образовательных организациях созданы условия для воспитания, обучения, самоопределения и самореализации 1569 воспитанников дошкольных образовательных организаций (далее по тексту - ДОО) и 2715 обучающихся общеобразовательных организаций (далее по тексту - ОО). В последние годы отмечается рост количества первоклассников.

В сфере общего образования работают 357 педагогических работников из них количество учителей - 210 чел. Количество педагогических работников ДОО - 131 чел.

Основные показатели в части соотношения численности обучающихся и работников соответствуют оптимальным значениям (средняя наполняемость классов соответствует нормативной, численность обучающихся, приходящихся на 1 учителя, составляет 12,6 человек). Структура сети образовательных организаций соответствует запросам населения.

Итоги функционирования и развития муниципальной системы образования показывают, что система образования района в целом сохранила основные показатели предыдущего года. Вместе с тем отдельные направления деятельности в образовании требуют улучшения, что связано с изменениями, происходящими на современном этапе в нашем обществе.

В районе функционирует 1 автономное учреждение дошкольного образования, в состав которого входит 4 филиала дошкольного образования, также при общеобразовательных организациях Уватского района функционируют 1 комплекс "школа - детский сад", 6 структурных подразделений дошкольного образования, 3 отделения дошкольного образования предоставляющие услуги дошкольного образования и позволяющие создавать оптимальные условия для воспитания, образования, развития, ухода и присмотра дошкольников, их социальной адаптации, сохранения и укрепления здоровья.

В связи с изменением демографической ситуации, увеличением рождаемости детей в последние годы остро встает вопрос об увеличении сети дошкольных организаций.

Для решения проблемы общедоступности дошкольного образования за последние время было открыто 105 дополнительных мест за счет возврата в дошкольную сеть зданий, используемых не по целевому назначению, возврата в проектную мощность переоборудованных ранее групповых ячеек и помещений, используемых не по назначению, открытия дошкольных групп в образовательной организации. С целью увеличения охвата детей дошкольного возраста системным образованием и выравнивания стартовых возможностей детей при поступлении в школу предоставление дошкольного образования осуществляется посредством развития вариативных форм: интегрированное кратковременное пребывание в группе "полного дня" и консультативные пункты для родителей (законных представителей) детей, воспитывающихся в условиях семьи.

В ДОО района разработаны основные общеобразовательные программы, изменяются подходы к организации образовательной деятельности детей, в соответствии с реализацией Федеральных государственных требований, что направлено на повышение качества дошкольного образования.

В муниципальной системе образования Уватского района функционирует 14 школ, состоящие из сети общеобразовательных организаций: 5 общеобразовательных организаций (юридические лица) в состав которых входит 9 филиалов, из них 4 основных общеобразовательных школ, 9 средних общеобразовательных школ, 1 комплекс "школа - детский сад".

Организация образовательного процесса в ОО района направлена на повышение качества предоставляемых образовательных услуг.

В целях развития альтернативных форм получения образования в образовательных организациях создаются необходимые условия для реализации прав граждан на образование с учетом потребностей и возможностей обучающихся.

Результаты государственной итоговой аттестации в 9-х, 11-х классах свидетельствуют о том, что в образовательных организациях созданы необходимые условия для получения общего образования: в 2016 году удельный вес сдавших ЕГЭ - 94,7, ОГЭ - 99,4% Ежегодно среди выпускников 11 классов есть медалисты: в 2010 - 2011 учебном году - 2 золотые; в 2011 - 2012 учебном году - 2 золотые и 3 серебряные медали, в 2012 - 2013 учебном году - 7 золотых и 6 серебряных медалей, в 2013 - 2014 учебном году - 6 серебряных и 4 золотых; в 2014 - 2015 учебном году - 3 золотых; в 2015 - 2016 учебном году - 6 золотых.

О повышении качества образования свидетельствует стабильность абсолютной и рост качественной успеваемости обучающихся, отсутствие отсева обучающихся.

Осуществляется обновление содержания начального общего и основного общего образования - вводятся в штатном и пилотном режимах новые образовательные стандарты.

Во всех образовательных организациях ведётся целенаправленная работа по удовлетворению образовательных запросов обучающихся через индивидуальные образовательные маршруты, предпрофильную подготовку на уровне основного общего образования и профильное обучение на ступени среднего общего образования.

В целях обеспечения доступного и качественного образования детей с ограниченными возможностями здоровья развивается интегрированная форма обучения и воспитания. В 14 общеобразовательных организациях в условиях общеобразовательных классов обучаются дети с нарушениями в развитии по общеобразовательным программам, адаптированным образовательным программам. Организовано индивидуальное обучение на дому. Охват детей с ограниченными возможностями здоровья различными формами обучения составил в 2015 - 2016 учебном году 95,8% (2014 - 2015 - 97%). В дошкольных образовательных организациях осуществляется воспитание и развитие 20 детей с ОВЗ.

В муниципальной системе образования совершенствуется работа с одаренными и талантливыми детьми. За последние три года возросло количество обучающихся - победителей предметных олимпиад разного уровня. В течение ряда лет реализуется подпрограмма "Одаренные дети". Растет число призеров областной конференции молодых исследователей "Шаг в будущее". Обучающиеся образовательных организаций района, используя телекоммуникационные технологии, принимают активное участие в интернет - конкурсах, олимпиадах, конференциях.

В области организационно-методического и информационного обеспечения деятельности образовательных организаций Уватского района созданы и функционируют районный методический совет, экспертный совет, районные предметные методические объединения, районные проблемные и творческие группы.

Сегодня активно развиваются сетевые формы работы. По плану работы базовых школ как ресурсных центров района работают кустовые методические объединения учителей - предметников, тьюторские семинары; осуществляется психолого-педагогическое сопровождение обучающихся психологами, логопедами, социальными педагогами; проводятся сетевые и муниципальные контрольные работы, сетевые олимпиады и конференции для обучающихся. Развивается сетевое взаимодействие педагогов по работе с одарёнными детьми, сетевые учебно-консультационные группы по вопросам дополнительной подготовки к ЕГЭ

Осуществляется модернизация системы электронного документооборота и контроля исполнения.

Работая над повышением качества оказания муниципальных услуг, Управление принимает участие в реализации муниципального проекта менеджмента качества управления системой образования Уватского района.

Одним из приоритетных направлений образования является развитие системы воспитания.

Развитие творческих и интеллектуальных способностей и возможностей детей, их гражданское становление осуществляется во внеурочное время как в образовательных организациях, так и в системе дополнительного образования.

Актуальной задачей образования и системы воспитания является организация работы по профилактике девиантного поведения обучающихся и их социализация.

Одним из основных направлений деятельности муниципальной системы образования является сохранение и укрепление здоровья дошкольников и обучающихся, внедрение здоровьесберегающих технологий, проведение районных спортивных мероприятий, организация питания. Доля детей, охваченных организованным питанием - 100%. Осуществляется социальная поддержка семей, имеющих детей, в отношении питания детей, обучающихся в общеобразовательных школах.

Организация отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков в каникулярное время является одной из задач системы воспитательной работы. Ежегодно на базе всех ОО осуществляют свою деятельность пришкольные оздоровительные лагеря с дневным пребыванием детей.

Последовательно осуществляется программа компьютеризации муниципальных автономных образовательных организаций. Все школы района имеют выход в Интернет, компьютерные классы, мультимедийное оборудование, электронные учебники, 100% педагогов школ района владеют компьютерными технологиями и систематически применяют ИКТ в учебном процессе.

Осуществляется целенаправленная работа по укреплению материально-технической и учебно-лабораторной базы школ, что позволяет создавать безопасные и комфортные условия пребывания школьников.

В целях создания условий для комфортного и безопасного пребывания детей в общеобразовательных организациях планово проводятся капитальные и косметические ремонты образовательных организаций. Здания организаций приводятся в соответствие с требованиями надзорных органов.

При проведении строительных работ с элементами реконструкции учитываются современные требования к архитектурным проектам и технологиям строительства школьных зданий, в том числе обеспечивающие создание доступной среды для обучения в общеобразовательных организациях детей-инвалидов, что способствует активному развитию инклюзивного образования.

Целенаправленно идет работа по обновлению автобусного парка. Все ОО на сегодняшний день имеют транспортные средства, соответствующие ГОСТу.

С целью расширения самостоятельности школ была проведена организационная работа, по итогам которой в статус автономных переведены все общеобразовательные организации района (100%).

К позитивным тенденциям развития системы образования в образовательных организациях района относятся:

а) увеличение охвата детей в возрасте от 1 года до 7 лет услугами дошкольного образования;

б) реализация ФГОС дошкольного образования положительно влияет на повышение качества образования детей дошкольного возраста;

в) массовый переход обучающихся 1-х классов на обучение по федеральным государственным образовательным стандартам (далее по тексту - ФГОС) начального общего образования второго поколения с 01 сентября 2010 года;

г) апробация в пилотном режиме введения ФГОС основного общего образования;

д) образовательные организации района в своей работе активно применяют здоровьесберегающие технологии;

е) в течение ряда лет наблюдается процесс "омоложения" педагогических кадров. В связи с этим актуальными на сегодняшний день становятся вопросы создания в школах условий для адаптации молодых специалистов, обеспечение адресной методической помощи молодым учителям. С целью мотивации работающих в повышении качества образования осуществляет свою деятельность районный "Клуб молодых педагогов", а также проводится районный конкурс молодых специалистов "Зажги свою звезду";

ж) в области кадрового обеспечения сложилась система работы по повышению престижа педагогического труда (чествование педагогических династий, встречи с победителями конкурсов, совместные мероприятия ветеранов педагогического труда и молодых специалистов);

з) в целях развития кадрового потенциала педагогов совершенствуются подходы к аттестации и повышению квалификации, реализуется модульно-накопительная система, с включением возможности дистанционного обучения;

и) осуществляется системная работа по повышению престижа педагогического труда (проведение районного конкурса профессионального мастерства по номинациям "Учитель года", "Воспитатель года", "Сердце отдаю детям", Креатив-фестиваля для педагогов дошкольного и начального общего образования, педагогической олимпиады, конкурса инновационных методических разработок "Учитель - учителю", "Воспитатель - воспитателю", участие педагогов в научно-практических конференциях, "Ярмарках педагогических идей" и т.д.);

к) отмечаются положительные результаты организации занятости обучающихся во внеурочное время. Традиционно и в отчетном году выбор школьников по направлениям занятий разнообразен: 61% предпочли кружки художественно-эстетического направления, 54% - занятия спортом, 33% - социально-педагогическое, естественно-научное направления - 47, гражданско-патриотическое - 49%, техническое - 4%. Общий охват обучающихся внеурочной досуговой деятельностью по району составляет 2573 человека;

л) общеобразовательные организации получили возможность оперативного распоряжения имеющимися ресурсами и смогли повысить эффективность управленческой деятельности за счёт внедрения механизмов тесного взаимодействия Управляющих, Наблюдательных советов.

Вместе с тем, предстоит решить ряд проблем по следующим направлениям:

а) недостаточное финансовое обеспечение условий для соблюдения установленных требований, направленных на реализацию основной общеобразовательной программы дошкольного образования;

б) совершенствование учебно-материальной базы образовательных организаций: замена устаревшей компьютерной техники, в связи с изменениями требований к оборудованию организаций для обучающихся начальных классов необходимо приобретение школьных парт, обеспеченных регуляторами наклона рабочей поверхности;

в) недостаточное финансирование на обновление и пополнение новыми учебниками, печатными и электронными образовательными ресурсами по всем учебным предметам учебного плана, а также фондом дополнительной литературы (детская художественная, научно-популярная, справочно-библиографические и периодические издания, сопровождающие реализацию основной образовательной программы);

г) недостаточное финансирование на обновление и пополнение учебного лабораторного оборудования, вещественных и естественно-научных объектов, приборов цифрового (электронного) и традиционного измерения;

д) недостаточное финансирование на приобретение оборудования для спортивных сооружений и игровых площадок образовательных организаций в соответствии с требованиями и установленными нормами;

Раздел 3. Цели и задачи Программы

Реализация мероприятий Программы направлена на достижение стратегической цели социально-экономического развития района - обеспечение потребности населения в качественном образовании.

Цель Программы: обеспечение условий для удовлетворения потребностей граждан, общества и рынка труда в доступном качественном образовании и воспитании подрастающего поколения путем обновления структуры и содержания образования и воспитания, осуществления социального партнерства в сфере управленческой, образовательной, воспитательной и здоровьесберегающей деятельности, формирования гражданско-патриотического сознания, духовно-нравственных ценностей, устойчивого инновационного развития системы образования Уватского муниципального района.

Задачи Программы:

1. Совершенствование муниципальной системы образования. Внедрение новых организационно-правовых условий деятельности.

2. Создание оптимальных условий для предоставления общедоступного и качественного дошкольного образования.

3. Повышение качества общего образования в соответствии с требованиями новых образовательных стандартов и социального заказа.

4. Введение федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего образования.

5. Развитие образовательного пространства через внедрение современных информационных технологий. Распространение электронных образовательных ресурсов, развитие дистанционных технологий образования с использованием различных сервисов сети Интернет.

6. Создание условий для эффективной организации обучения и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, развитие интегрированного (инклюзивного) образования.

7. Совершенствование работы образовательных организаций, ориентированной на развитие одаренных детей. Расширение форм поддержки талантливой молодежи.

8. Формирование и развитие профессиональной компетентности педагогов, в том числе через совершенствование системы повышения квалификации. Совершенствование системы моральных и материальных стимулов, организация повышения профессиональной квалификации педагогов, укрепление и развитие мер социальной поддержки работников отрасли.

9. Обеспечение качества информационной и учебно-методической поддержки образовательного процесса на уровне, отвечающем актуальным потребностям муниципальной системы образования, развитие и поддержка экспериментальных и инновационных площадок в городе.

10. Создание единого воспитательного пространства, главной ценностью которого является личность каждого ребенка, духовно-нравственная и физически здоровая, способная на сознательный выбор жизненной позиции, на самостоятельную выработку идей на современном уровне, умеющая ориентироваться в социокультурных условиях.

11. Создание системы раннего выявления социального неблагополучия, профилактика жестокого обращения с детьми и асоциального поведения школьников.

12. Совершенствование взаимодействия образовательных организаций с родительской общественностью, активизация деятельности органов государственно-общественного управления образованием.

13. Совершенствование материально-технической базы образовательных организаций.

14. Обеспечение безопасных условий функционирования образовательных организаций.

Раздел 4. Система основных мероприятий программы

Система программных мероприятий является совокупностью мер, выполнение которых обеспечивает достижение вышеуказанных целей и задач Программы.

N п/п	Наименование мероприятий	Сроки исполнения	Ответственные за реализацию мероприятия
1	2	3	4
Задача 1. Совершенствование муниципальной системы образования. Внедрение новых организационно-правовых условий деятельности
1.	Анализ эффективности деятельности школ в новых организационно-правовых условиях	2017 - 2019 годы	Управление Центр
2.	Размещение публичных отчетов о результатах работы	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
3.	Переход на оказание муниципальных услуг с использованием информационно-телекоммуникационной сети Интернет	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО, ДОО
Задача 2. Создание оптимальных условий для предоставления общедоступного и качественного дошкольного образования
1.	Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования	2017 - 2019 годы	ДОО
2.	Организация предоставления услуг по содержанию и воспитанию детей дошкольного возраста	2017 - 2019 годы	Управление Центр ДОО
3.	Инвентаризация мест в дошкольных образовательных организациях	2017 - 2019 годы	Управление Центр ДОО
4.	Предоставление компенсации части родительской платы в отношении содержания детей в организациях, оказывающих услуги по обучению, воспитанию и уходу за детьми дошкольного возраста	2017 - 2019 годы	Управление Центр ДОО
5.	Мониторинг доступности и качества предоставляемых образовательных услуг	2017 - 2019 годы	Управление Центр ДОО
6.	Организация расширения видов оздоровительных услуг, предлагаемых дошкольными образовательными организациям	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
7.	Участие дошкольных образовательных организаций в районных мероприятиях, способствующих сохранению и укреплению здоровья воспитанников (легкоатлетический кросс "Золотая осень" среди воспитанников ДОУ, Зимняя спартакиада среди воспитанников ДОУ, спортивный праздник "Вместе с мамой, вместе с папой", детские спортивные игры "Молодецкие забавы")	2017 - 2019 годы	Управление Центр ДОО
8.	Проведение мониторинга физического развития, здоровья, физической подготовленности воспитанников дошкольных образовательных организаций	2017 - 2019 годы	Управление Центр ДОО
Задача 3. Повышение качества общего образования в соответствии с требованиями новых образовательных стандартов и социального заказа
1.	Организация предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
2.	Организация информационно-методического сопровождения образовательного процесса	2017 - 2019 годы	Центр
3.	Сетевая организация учебной и методической деятельности	2017 - 2019 годы	Центр ДОО
4.	Содержание помещений, находящихся в муниципальной собственности, в которых размещаются общеобразовательные организации	2017 - 2019 годы	Администрация Уватского муниципального района
5.	Совершенствование организации школьного питания	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
6.	Развитие вариативных моделей профильного обучения на старшей ступени обучения	2017 - 2019 год	Управление Центр ОО
7.	Организация и проведение социологических опросов по удовлетворенности населения качеством образования	2017 - 2019 годы	Управление ОО Центр
Задача 4. Введение федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего образования
1.	Анализ готовности школ к переходу на федеральные государственные образовательные стандарты	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
2.	Внедрение механизма апробации федеральных государственных образовательных стандартов начального образования на базе общеобразовательных организаций Уватского муниципального района	2017 - 2019 годы	ОО Управление Центр
3.	Внедрение механизма апробации федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования на базе общеобразовательных организаций Уватского муниципального района	2017 - 2019 годы	ОО Управление Центр
4.	Внедрение моделей взаимодействия учреждений общего и дополнительного образования детей, обеспечивающих организацию внеурочной деятельности во второй половине дня	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО, АУ ДОД
5.	Внедрение механизмов учета внеучебных достижений и оценки уровня воспитанности обучающихся	2017 - 2019 годы	ОО Центр
6.	Совершенствование системы муниципальной оценки качества в соответствии с требованиями новых федеральных государственных образовательных стандартов	2017 - 2019 годы	Управление Центр
Задача 5. Развитие образовательного пространства через внедрение современных информационных технологий. Распространение электронных образовательных ресурсов, развитие дистанционных технологий образования с использованием различных сервисов сети Интернет
1.	Внедрение новых методик, использование информационных технологий и электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе	2017 - 2019 годы	Центр ОО
2.	Обновление компьютерного парка и обеспечение общеобразовательных организаций компьютерным оборудованием	2017 - 2019 годы	Центр ОО
3.	Создание локальной информационной сети в образовательных организациях	2017 - 2019 годы	Центр ОО
4.	Контроль за качеством предоставления доступа к сети Интернет	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
5.	Обеспечение доступа обучающихся и работников ОО к сети Интернет	2017 - 2019 годы	Центр ОО
6.	Установка пакетов свободного программного обеспечения на компьютерное оборудование.	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
7.	Интеграция автоматизированных систем в управление деятельностью общеобразовательной организацией	2017 - 2019 годы	директора ОО
8.	Внедрение в учебно-образовательный процесс образовательных организаций электронных образовательных ресурсов	2017 - 2019 годы	ОО Центр
9.	Учет при аттестации педагогических работников образовательных организаций уровня владения информационными компетенциями	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
Задача 6. Создание условий для эффективной организации обучения и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, развитие интегрированного (инклюзивного) образования
1.	Организация предоставления общедоступного и бесплатного специального (коррекционного) образования	2017 - 2019 годы	Центр ОО
2.	Работа районной ПМПК и школьных ПМПк по обследованию детей с ОВЗ с целью определения режима, программы обучения, формирования учебных планов, индивидуальных маршрутов образования.	2017 - 2019 годы	Управление Центр
3.	Установка программного оборудования на дому, проведение инструктажа родителей (законных представителей) и детей.	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
4.	Внесение изменений и дополнений в Уставы ОО, издание локальных актов по внедрению дистанционных технологий.	2017 - 2019 годы	Управление Центр
5.	Проведение консультаций для педагогов, родителей (законных представителей).	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
6.	Отслеживание результатов и эффективности обучения детей-инвалидов по технологии дистанционного образования.	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
7.	Проведение олимпиады детей с ОВЗ	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
Задача 7. Совершенствование работы образовательных организаций, ориентированной на развитие одаренных детей. Расширение форм поддержки талантливой молодежи
1.	Диагностика обучающихся с целью выявления одаренности	2017 - 2019 годы	ОО Центр
2.	Обеспечение психолого-педагогического сопровождения потенциально одаренных детей	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО Базовые школы
3.	Проведение - районной научно-исследовательской конференции учащихся "Шаг в будущее", - муниципального этапа Всероссийской предметной олимпиады школьников - муниципального этапа Всероссийского интеллектуального марафона учеников-занковцев - муниципального этапа Областного креатив-фестиваля старших дошкольников и младших школьников "Надежда" - районной олимпиады младших школьников - районного конкурса книголюбов - районного конкурса компьютерного творчества - районного этапа областной интеллектуальной игры "Наследники" - районного конкурса "Ученик года"	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
	Участие: - в областной экологической конференции обучающихся "Сохраним нашу землю голубой и зеленой" - в областном форуме "Шаг в будущее" - в областном интеллектуальном марафоне учеников-занковцев - в региональной конференции историко-краеведческих работ "Мы живём в Сибири" - в областном Креатив - фестивале "Надежда" для старших дошкольников и младших школьников - в областной олимпиаде младших школьников - в областном этапе Всероссийской предметной олимпиады школьников - в областной интеллектуальной игре "Наследники" - в областной молодежной инженерной выставке - во Всероссийских соревнованиях юных исследователей "ЮНИОР" во Всероссийской предметной олимпиаде школьников
4.	Проведение мероприятий по различным направлениям для одаренных детей: - районного туристического слёта учащихся района - районного этапа Всероссийских спортивных соревнований "Губернаторские состязания" и "Президентские игры" - районных профилактических акций "Внимание - дети!" - районного конкурса-фестиваля "Безопасное колесо" - районного слёта отрядов ЮИД - районной олимпиады на знание ПДД - районных соревнований по пожарно-прикладному спорту среди юных пожарных Участие - в областном слёте отрядов ЮИД - в областном конкурсе-фестивале "Безопасное колесо" - в областном этапе Всероссийских спортивных соревнований "Губернаторские состязания" и "Президентские игры"	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
5.	Организация исследовательской и проектной деятельности школьников	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
6.	Обеспечение участия в спортивных соревнованиях, фестивалях, творческих конкурсах различных уровней: - районная спортивная спартакиада учащихся ОУ - районный легкоатлетический кросс им. Р.Хакимова - районный фестиваль художественного творчества "Маленькая страна" - районный конкурс среди волонтёров "Твоя инициатива - путь к успеху" - районная выставка детского прикладного творчества "Город юных мастеров" - районный конкурс болельщиков на соревнованиях по биатлону на приз губернатора - районная игра "КВН" среди школьных команд - областная многопрофильная смена для одаренных детей "Академия успеха"	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
Задача 8. Формирование и развитие профессиональной компетентности педагогов, в том числе через совершенствование системы повышения квалификации. Совершенствование системы моральных и материальных стимулов, организация повышения профессиональной квалификации педагогов, укрепление и развитие мер социальной поддержки работников отрасли
1.	Развитие кадрового потенциала	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
2.	Повышение квалификации педагогических и руководящих кадров	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
3.	Методическое сопровождение школы молодого специалиста	2017 - 2019 годы	ОО Центр
4.	Методическое сопровождение конкурсов различных уровней	2017 - 2019 годы	Управление Центр
5.	Методическое сопровождение аттестации педагогических кадров	2017 - 2019 годы	Управление Центр
6.	Стимулирование качества труда педагогов по итогам конкурса на Гранд Главы за лучшие показатели ЕГЭ	2017 - 2019 годы	Управление Центр
7.	Повышение качества профессионального мастерства учителей через участие в педагогических сетевых сообществах	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
8.	Проведение: - районного конкурса методических инновационных разработок "Учитель - учителю", Воспитатель - воспитателю" - районного конкурса методических разработок по профилактике ДДТТ	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
9.	Проведение - районного конкурса профессионального мастерства "Педагог года" по номинациям "Учитель года", "Воспитатель года", "Сердце отдаю детям", "Зажги свою звезду!" (для молодых педагогов); - муниципального этапа областного Креатив-фестиваля педагогов дошкольного и начального общего образования - муниципального этапа педагогической олимпиады; - районных педагогических чтений Участие: - в областном конкурсе профессионального мастерства "Педагог года Тюменской области" - в областном Креатив-фестивале педагогов дошкольного и начального общего образования - в областной педагогической олимпиаде - в областных педагогических чтениях	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
10.	Проведение научно-практических конференций, семинаров, мероприятий по вопросам обучения и воспитания	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
11.	Проведение ежегодной августовской конференции работников образования	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
Задача 9. Обеспечение качества информационной и учебно-методической поддержки образовательного процесса на уровне, отвечающем актуальным потребностям муниципальной системы образования, развитие и поддержка экспериментальных и инновационных площадок в районе
1.	Поддержка информационной среды, позволяющей обеспечить потребность сетевого взаимодействия всех участников образовательного процесса	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
2.	Стимулирование общеобразовательных организаций, внедряющих инновационные образовательные проекты	2017 - 2019 годы	Управление Центр
Задача 10. Создание единого воспитательного пространства, главной ценностью которого является личность каждого ребенка, духовно-нравственная и физически здоровая, способная на сознательный выбор жизненной позиции, на самостоятельную выработку идей на современном уровне, умеющая ориентироваться в социокультурных условиях
1.	Создание воспитательных программ по реализации современных моделей организации воспитательного процесса в образовательных организациях	2017 - 2019 годы	Управление ОО Центр
2.	Совершенствование системы гражданско-правового воспитания, формирование социального опыта обучающихся: - организация работы клубов, кружков; - развитие форм социального проектирования - обновление экспозиций, открытие школьных музеев, мемориальных досок; - организация поисково-экспедиционной работы, создание рукописных и электронных книг, альбомов ("Книга Памяти ветеранов войны")	2017 - 2019 годы	Управление ОО Центр
3.	Развитие спортивных кружков и секций на базе спортивных залов и площадок образовательных организаций	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
4.	Организация оздоровления, отдыха и полезной досуговой деятельности школьников в летний период	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
5.	Участие школьников во Всероссийских, областных и районных спортивных мероприятиях: Спартакиада школьников, "Президентские игры" и "Губернаторские состязания" и др.	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
6.	Организация массовых мероприятий с учащимися различного профиля с целью развития творческих способностей и вовлечение в социально-значимую деятельность	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
7.	Мониторинг и открытие кружков дополнительного образования при общеобразовательных учреждениях	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
8.	Отслеживание творческих достижений учащихся и результативности их работы, социальной адаптации школьников в социально-культурном пространстве района	2017 - 2019 годы	Управление ОО Центр
9.	Участие в районных творческих конкурсах	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
10.	Реализация проектов, предусматривающих активное включение обучающихся и воспитанников в социальную практику, в общественно значимую деятельность: "Лучший дворик", "Детские сады детям", "Тимуровское движение", волонтёрское движение, военно-мемориальные команды и т.д.	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
Задача 11. Создание системы по раннему выявлению социального неблагополучия, профилактика жестокого обращения с детьми и асоциального поведения школьников
1.	Ведение банка данных несовершеннолетних и семей "группы особого внимания".	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
2.	Формирование банка данных малообеспеченных и социально-неблагополучных семей и несовершеннолетних в них.	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
3.	Своевременное выявление семей с ненадлежащим исполнением родительских обязанностей и допускающих факты жесткого и непедагогического обращения с несовершеннолетними. Анализ случаев непедагогического обращения с несовершеннолетними со стороны родителей и педагогов.	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
4.	Информационно-просветительская работа с родителями, детьми, педагогами о недопустимости непедагогического обращения с детьми, предоставление информационно-методического материала-буклетов, закладок и т.д.;	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
5.	Социально-педагогическое сопровождение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в ОО. Формирование банка данных детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Мониторинг досуговой занятости детей-сирот.	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
6.	Развитие системы культурно-досуговых, творческих мероприятий для школьников с целью пропаганды здорового образа жизни, профилактики наркомании и асоциальных поступков среди школьников	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
7.	Проведение комплекса мероприятий по профилактике асоциального поведения среди школьников	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
8.	Проведение акций "Поможем детям собраться в школу", "С нами теплее".	2017 - 2019 годы	ОО Центр
Задача 12. Совершенствование взаимодействия образовательных организаций с родительской общественностью, активизация деятельности органов государственно-общественного управления образованием
1.	Распространение лучших практик государственно-общественного управления	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
2.	Организация конкурсов на лучший управляющий опыт деятельности управляющего совета, лучший публичный доклад образовательной организации	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
3.	Реализация мер, направленных на усиление общественного контроля за процедурами ГИА на всех этапах проведения экзамена	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
4.	Обеспечение возможности широкого информирования о деятельности органов государственно-общественного управления	2017 - 2019 годы	Управление Центр ОО
5.	Обучение общественных управляющих, членов органов государственно-общественного управления	2017 - 2019 годы	ОО Центр
Задача 13. Совершенствование материально-технической базы образовательных организаций
1.	Оснащение детских дошкольных организаций: - мебелью; - технологическим оборудованием; - спортивным оборудованием и инвентарем; - прочим оборудованием	2017 - 2019 годы	ОО Центр
2.	Оснащение общеобразовательных организаций: - мебелью; - технологическим оборудованием; - спортивным оборудованием и инвентарем; - прочим оборудованием	2017 - 2019 годы	ОО Центр
3.	Оснащение образовательных организаций учебным оборудованием с целью обеспечения условий перехода на новый образовательный стандарт	2017 - 2019 годы	ОО Центр Базовые школы
4.	Организация работы ИМЦ и экономической службы	2017 - 2019 годы	Управление Центр
Задача 14. Обеспечение безопасных условий функционирования образовательных организаций
1.	Противопожарные мероприятия	2017 - 2019 годы	ОО Центр

Раздел 5. Материальное и финансовое обеспечение Программы с указанием источников и направлений расходования средств по годам и исполнителям

Всего на период с 2017 по 2019 годы на выполнение программных мероприятий муниципальной программы "Основные направления развития образования Уватского муниципального района на 2017 - 2019 годы" предполагается направить 1 829 100,5 тыс. руб., в том числе:

- капитальные вложения - 27 436,5 тыс. руб. или 1,5%;

- текущие расходы - 1 801 664 тыс. руб. или 98,5%.

Объем финансирования Программы из областного бюджета составит:

2016 год - 332 883,7 тыс. руб. (план);

2017 год - 359 567 тыс. руб.;

2018 год - 360 682 тыс. руб.;

2019 год - 360 158 тыс. руб.

Объем финансирования Программы из местного бюджета составит:

2016 год - 259 306,39 тыс. руб. (план);

2017 год - 215 447 тыс. руб.;

2018 год - 218 656 тыс. руб.;

2019 год - 222 273 тыс. руб.

Объем финансирования Программы из внебюджетных средств составит:

2016 год - 25 916 тыс. руб. (план);

2017 год - 30 064,5 тыс. руб.;

2018 год - 31 045 тыс. руб.;

2019 год - 31 208 тыс. руб.;

Расходы районного, областного бюджетов и внебюджетных средств распределились по задачам программы в 2017 - 2019 гг. следующим образом:

Задача 1. "Совершенствование муниципальной системы образования. Внедрение новых организационно-правовых условий деятельности" - 0 тыс. руб.

Задача 2 "Создание оптимальных условий для предоставления общедоступного и качественного дошкольного образования" - 689 605,7 тыс. руб., в том числе:

а) капитальные вложения - 10 344 тыс. руб;

б) текущие расходы - 679 261,7 тыс. руб.

Задача 3. "Повышение качества общего образования в соответствии с требованиями новых образовательных стандартов и социального заказа" - 1 087 684,8 тыс. руб., в том числе:

а) капитальные вложения - 16 315 тыс. руб;

б) текущие расходы - 1 071 369,8 тыс. руб.

Задача 4. "Введение федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего образования" - 0 тыс. руб.

Задача 5. "Развитие образовательного пространства через внедрение современных информационных технологий. Распространение электронных образовательных ресурсов, развитие дистанционных технологий образования с использованием различных сервисов сети Интернет" - 0 тыс. руб., в том числе:

а) капитальные вложения - 0 тыс. руб.;

б) текущие расходы - 0 тыс. руб.

Задача 6. "Создание условий для эффективной организации обучения и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, развитие интегрированного (инклюзивного) образования" - 30 тыс. руб., в том числе:

а) капитальные вложения - 0 тыс. руб.;

б) текущие расходы - 30 тыс. руб.

Задача 7. "Совершенствование работы образовательных организаций, ориентированной на развитие одаренных детей. Расширение форм поддержки талантливой молодежи" - 1 296 тыс. руб., в том числе:

а) капитальные вложения - 0 тыс. руб.;

б) текущие расходы - 1 296 тыс. руб.

Задача 8. "Формирование и развитие профессиональной компетентности педагогов, в том числе через совершенствование системы повышения квалификации. Совершенствование системы моральных и материальных стимулов, организация повышения профессиональной квалификации педагогов, укрепление и развитие мер социальной поддержки работников отрасли" - 882 тыс. руб., в том числе:

а) капитальные вложения - 0 тыс. руб.;

б) текущие расходы - 882 тыс. руб.

Задача 9. "Обеспечение качества информационной и учебно-методической поддержки образовательного процесса на уровне, отвечающем актуальным потребностям муниципальной системы образования, развитие и поддержка экспериментальных и инновационных площадок в районе" - 0 тыс. руб., в том числе:

а) капитальные вложения - 0 тыс. руб.;

б) текущие расходы - 0 тыс. руб.

Задача 10. "Создание единого воспитательного пространства, главной ценностью которого является личность каждого ребенка, духовно-нравственная и физически здоровая, способная на сознательный выбор жизненной позиции, на самостоятельную выработку идей на современном уровне, умеющая ориентироваться в социокультурных условиях" - 1 602 тыс. руб., в том числе:

а) капитальные вложения - 0 тыс. руб.;

б) текущие расходы - 1 602 тыс. руб.

Задача 11. "Создание системы по раннему выявлению социального неблагополучия, профилактика жестокого обращения с детьми и асоциального поведения школьников" - 0 тыс. руб.

Задача 12. "Совершенствование взаимодействия образовательных организаций с родительской общественностью, активизация деятельности органов государственно-общественного управления образованием" - 0 тыс. руб.

Задача 13. "Совершенствование материально-технической базы образовательных организаций - 48 000 тыс. руб., в том числе:

а) капитальные вложения - 0 тыс. руб.;

б) текущие расходы - 48 000 тыс. руб.

Задача 14. "Обеспечение безопасных условий функционирования образовательных организаций" - 0 тыс. руб., в том числе:

а) капитальные вложения - 0 тыс. руб.;

б) текущие расходы - 0 тыс. руб.

Расчет финансовых затрат сложился на основании расходов местного бюджета за предыдущий период с учетом установленных департаментом финансов Тюменской области индексов-дефляторов c учетом приоритетности решения поставленных задач в отрасли и достижения цели программы.

Финансирование Программы будет осуществляться с учетом наличия финансовых средств на функционирование системы образования, осуществление установленных Программой мероприятий и проектов.

Финансовые расходы, необходимые для реализации Программы, рассчитываются, исходя из сложившихся норм финансирования системы образования, мер по обеспечению государственных гарантий педагогическим работникам системы образования и обучающимся.

Расходы на осуществление Программы вносятся на рассмотрение при формировании бюджета на следующий год, рассматриваются и утверждаются с учетом инфляционных процессов и наличия финансовых средств в расходной части бюджета.

Общий объем бюджетного финансирования составляет 1 736 783 тыс. руб., в том числе по годам реализации:

Бюджет	2016 г. (план)	2017 г.	2018 г.	2019 г.	Итого
областной	332 883,7	359 567	360 682	360 158	1 080 407
местный	259 306,39	215 447	218 656	222 273	656 376
Итого бюджетное финансирование	592 190,09	575 014	579 338	582 431	1 736 783
Приносящая доход деятельность (внебюджет)	25 916,0	30 064,5	31 045	31 208	92 317,5
Всего по программе	618 092,09	605 078,5	610 383	613 639	1 829 100,5

Структура расходов бюджетного финансирования

N	Наименование	2016 г. (план)	2017 г.	2018 г.	2019 г.
1.	Средства местного бюджета по организации предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам	103 328,39	131 099	134 383	137 675
2.	Предоставление психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся испытывающим трудности в освоении программ, своём развитии и социальной адаптации	2 069	2 069	2 069	2 069
3.	Социальная поддержка семей, имеющих детей, в отношении питания детей, обучающихся в общеобразовательных школах	12 492	12 499	12 861	13 186
4.	Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования	252 620	242 124	243 599	243 035
4.1.	Организация предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования	21 230
5.	Частичное возмещение расходов по созданию условий для осуществления присмотра и ухода за детьми в организациях реализующих образовательную программу дошкольного образования	141 753	71 849	71 412	71 412
6.	Обеспечение государственных гарантий прав граждан на реализацию госстандарта получения общедоступного бесплатного дошкольного образования	44 089	103 180	102 867	102 907
7.	Социальная поддержка семей, имеющих детей, в отношении компенсации части родительской платы за содержание ребенка в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования	12 681	12 194	12 147	12 147
8.	Мероприятия направленные на развитие художественно-эстетического направления в ОО
9.	Проведение капитального ремонта и ремонта	1 733
10.	Проведение мероприятий по пожарной безопасности
11.	Приобретение оборудования для дошкольного образования	194,7
	Итого бюджетное финансирование	592 190,09	575 014	579 338	582 431

Финансовое обеспечение мероприятий муниципальной программы "Основные направления развития образования Уватского муниципального района на 2017 - 2019 годы"

N п/п	Наименование мероприятий	Источники финансирования	Объемы финансирования программы, тыс. руб.
			2016 год (план)	2017 год	2018 год	2019 год	Итого
	Всего по программе		618 092,09	605 078,5	6610 383	613 639	1 829 100,5
	в том числе:	Област. бюджет	332 883,7	359 567	360 682	360 158	1 080 407
		Местн. бюджет	259 306,39	215 447	218 656	222 273	656 376
		Внебюджет	25 916	30 064,5	31 045	31 208	92 317,5
	Задача 1. Совершенствование муниципальной системы образования. Внедрение новых организационно-правовых условий деятельности
1.	Анализ эффективности деятельности школ в новых организационно-правовых условиях
2.	Размещение публичных отчетов о результатах работы
3.	Переход на оказание муниципальных услуг с использованием информационно-телекоммуникационной сети Интернет
	Задача 2. Создание оптимальных условий для предоставления общедоступного и качественного дошкольного образования.	Област. бюджет	56 770	115 374	115 014	115 054	345 442
		Местн. бюджет	166 476,32	95 679	96 322	97 512	289 513
		Внебюджет	15 124	17 508,9	18 489,4	18 652,4	54 650,7
1.	Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования	Област. бюджет	44089	103 180	102 867	102 907	308 954
		Местн. бюджет
		Внебюджет	1124
2.	Частичное возмещение расходов по созданию условий для осуществления присмотра и ухода за детьми в образовательных организациях реализующих программы дошкольного образования	Област. бюджет					0,0
		Местн. бюджет	166 471,1	195 679	96 322	97 512	289 513
		Внебюджет	14 000,0	17 508,9	18 489,4	18 652,4	54 650,7
3.	Инвентаризация мест в дошкольных образовательных учреждениях
4.	Предоставление компенсации части родительской платы в отношении содержания детей в организациях, оказывающих услуги по обучению, воспитанию и уходу за детьми дошкольного возраста	Област. бюджет	12 681	12 194	12 147	12 147	36 488
5.	Мониторинг доступности и качества предоставляемых образовательных услуг
6.	Организация расширения видов оздоровительных услуг, предлагаемых дошкольными образовательными организациям
7.	Участие дошкольных образовательных организаций в районных мероприятиях, способствующих сохранению и укреплению здоровья воспитанников (легкоатлетический кросс "Золотая осень" среди воспитанников ДОУ, Зимняя спартакиада среди воспитанников ДОУ, спортивный праздник "Вместе с мамой, вместе с папой", детские спортивные игры "Молодецкие забавы")	Местн. бюджет	5,22
8.	Проведение мониторинга физического развития, здоровья, физической подготовленности воспитанников дошкольных образовательных организаций
	Задача 3. Повышение качества общего образования в соответствии с требованиями новых образовательных стандартов и социального заказа.	Област. бюджет	275 919	244 193	245 668	245 104	734 965
		Местн. бюджет	73 384,8	102 498	105 064	107 491	315 053
		Внебюджет	10 792	12 555,6	12 555,6	12 555,6	37 666,8
1.	Организация предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования	Област. бюджет	273 850	242 124	243 599	243 035	728 758
		Местн. бюджет		24 727	24727	24 727	74 181
		Внебюджет	1717	2 500,0	2 500,0	2 500,0	7 500,0
2.	Организация информационно-методического сопровождения образовательного процесса
3.	Содержание помещений, находящихся в муниципальной собственности, в которых размещаются общеобразовательные учреждения		60 892,8	65 272	67 476	69 578	202 326
4.	Организация предоставления психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации	Област. бюджет	2 069,0	2 069,0	2 069,0	2 069,0	6 207,0
5.	Совершенствование организации школьного питания	Местн. бюджет	12 492	12 499	12 861	13 186	38 546
		Внебюджет	9 075	10 055,6	10 055,6	10 055,6	30 166,8
6.	Развитие вариативных моделей профильного обучения на старшей ступени обучения
7	Организация и проведение социологических опросов по удовлетворенности населения качеством образования
	Задача 4. Введение федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего образования
1.	Анализ готовности школ к переходу на федеральные государственные образовательные стандарты
2.	Внедрение механизма апробации федеральных государственных образовательных стандартов начального образования на базе общеобразовательных учреждений Уватского муниципального района
3.	Внедрение механизма апробации федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования на базе общеобразовательных учреждений Уватского муниципального района
4.	Внедрение моделей взаимодействия учреждений общего и дополнительного образования детей, обеспечивающих организацию внеурочной деятельности во второй половине дня
5.	Внедрение механизмов учета внеучебных достижений и оценки уровня воспитанности обучающихся
6.	Совершенствование системы муниципальной оценки качества в соответствии с требованиями новых федеральных государственных образовательных стандартов
	Задача 5. Развитие образовательного пространства через внедрение современных информационных технологий. Распространение электронных образовательных ресурсов, развитие дистанционных технологий образования с использованием различных сервисов сети Интернет
1.	Внедрение новых методик, использование информационных технологий и электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе
2.	Обновление компьютерного парка и обеспечение общеобразовательных учреждений компьютерным оборудованием.
3.	Создание локальной информационной сети в образовательных учреждениях
4.	Контроль за качеством предоставления доступа к сети Интернет
5.	Обеспечение доступа обучающихся и работников ОУ к сети Интернет.
6.	Установка пакетов свободного программного обеспечения на компьютерное оборудование.
7.	Интеграция автоматизированных систем в управление деятельностью общеобразовательным учреждением.
8.	Внедрение в учебно-образовательный процесс образовательных учреждений электронных образовательных ресурсов
9.	Учет при аттестации педагогических работников образовательных учреждений уровня владения информационными компетенциями
	Задача 6. Создание условий для эффективной организации обучения и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, развитие интегрированного (инклюзивного) образования	Местн. бюджет	10,0	10,0	10,0	10,0	30,0
1.	Организация предоставления общедоступного и бесплатного специального (коррекционного) образования
2.	Оснащение медицинских кабинетов муниципальных образовательных учреждений
3.	Работа районной ПМПК и школьных ПМПк по обследованию детей с ОВЗ с целью определения режима, программы обучения, формирования учебных планов, индивидуальных маршрутов образования.	Местн. бюджет
4.	Установка программного оборудования на дому, проведение инструктажа родителей (законных представителей) и детей.
5.	Внесение изменений и дополнений в Уставы ОУ, издание локальных актов по внедрению дистанционных технологий.
6.	Проведение консультаций для педагогов, родителей (законных представителей).
7.	Отслеживание результатов и эффективности обучения детей-инвалидов по технологии дистанционного образования.
8.	Проведение олимпиады детей с ОВЗ		10,0	10,0	10,0	10,0	30,0
	Задача 7. Совершенствование работы образовательных учреждений, ориентированной на развитие одаренных детей. Расширение форм поддержки талантливой молодежи	Местн. бюджет	496,77	432	432	432	1296
1.	Предоставление премии "Ученик года"			30	30	30	90
2.	Организация поездки лучшего хора для участия в областном конкурсе			22	22	22	66
3.	Проведение - районной научно-исследовательской конференции учащихся "Шаг в будущее",		28,3	20	20	20	60
	- муниципального этапа Всероссийской предметной олимпиады школьников		4,1
	- проведение районного интеллектуального марафона учеников-занковцев			8	8	8	24
	- муниципального этапа Областного креатив-фестиваля старших дошкольников и младших школьников "Надежда"		9,43	15	15	15	45
	- районной олимпиады младших школьников		16,0
	- районного конкурса книголюбов		7,53	5	5	5	15
	- районного конкурса среди ОО на лучшее новогоднее убранство			5	5	5	15
	- районного фестиваля марафона школьных хоров			11	11	11	33
	- районного конкурса ДОО "Волшебный двор детства"			30	30	30	90387
	- районного этапа областной интеллектуальной игры "Наследники"		5,0
	- районного конкурса "Ученик года" и встреча выпускников с главой МО		91,34	46	46	46	138
	Участие:
	- в областном форуме "Шаг в будущее"
	- в областном интеллектуальном марафоне учеников-занковцев		12,0	9	9	9	27
	- в муниципальном этапе всероссийского конкурса чтецов "Живая классика"			12	12	12	36
	- в областном Креатив - фестивале "Надежда" для старших дошкольников и младших школьников		50,0
	- в областной олимпиаде младших школьников		5,99
	- в проекте "Дорога жизни"			5	5	5	15
	- в областном слете отрядов ЮИД			8	8	8	24
4.	Проведение мероприятий по различным направлениям для одаренных детей:
	- районного туристического слёта учащихся района		25,0	25	25	25	75
	- районного этапа Всероссийских спортивных соревнований "Губернаторские состязания" и "Президентские игры"		8,01
	- районных профилактических акций "Внимание - дети!"		12,0
	- районного конкурса-фестиваля "Безопасное колесо"		5,3
	- районного этапа Всероссийской олимпиады школьников			4	4	4	12
	- районного зимней спартакиады среди воспитанников ДОО			6	6	6	18
	- районной олимпиады учащихся начальных классов			10	10	10	30
	- районного литературного праздника и литературного творчества			10	10	10	30
	- районной олимпиады на знание ПДД		50,0	1	1	1	3
	- районного конкурса школьных библиотек			5	5	5	15
	- районного конкурса творческих проектов среди воспитанников ДОУ			5	5	5	15
	- районного конкурса "Ученик года"			22	22	22	66
	- районного конкурса музыкально-литературных композиций			10	10	10	30
	- районных соревнований по пожарно-прикладному спорту среди юных пожарных		12,4	7	7	7	21
	- районной историко-краеведческой игры "Наследники"			5	5	5	15
	Участие
	- в областном слёте отрядов ЮИД		12,0
	- в областном конкурсе-фестивале "Безопасное колесо"		31,64	15	15	15	45
	- в областной олимпиаде младших школьников			11	11	11	33
5.	Организация исследовательской и проектной деятельности школьников		50
6.	Обеспечение участия в спортивных соревнованиях, фестивалях, творческих конкурсах различных уровней:
	- районная спортивная спартакиада учащихся ОУ		20
	- районный легкоатлетический кросс им. Р.Хакимова
	- районный фестиваль театральных постановок "Премьера"			10	10	10	30
	- районный конкурс проектов		8,11
	- районный фотоконкурс среди воспитанников ДОО			5	5	5	15
	- районная конкурс военных песен и стихов			10	10	10	30
	- районного фестиваля-конкурса театрализованной песни среди ДОО			10	10	10	30
	- Президентской и Губернаторской ёлке		32,62	8	8	8	24
	- организация проведения "Агрофорума"			5	5	5	15
	- организация поездки команды победителя "Премьера 2017"			22	22	22	66
	Задача 8. Формирование и развитие профессиональной компетентности педагогов, в том числе через совершенствование системы повышения квалификации. Совершенствование системы моральных и материальных стимулов, организация повышения профессиональной квалификации педагогов, укрепление и развитие мер социальной поддержки работников отрасли	Местн. бюджет	218,36	294,0	294,0	294,0	882,0
1.	Единые муниципальные контрольные работы			2	2	2	6
2.	Методическое сопровождение конкурсов различных уровней		6,09
3.	Методическое сопровождение аттестации педагогических кадров			3	3	3	9
4.	Декада молодого педагога			2	2	2	6
5.	Стимулирование качества труда педагогов по итогам конкурса за лучшие показатели ЕГЭ	Местн. бюджет
6.	Проведение:		47,46	12	12	12	36
	- районного конкурса методических инновационных разработок "Учитель - учителю", Воспитатель - воспитателю"
	- районного конкурс проектов "Здоровое питание"		6,09
	- районного конкурса методических разработок по профилактике ДДТТ		3,0
7.	Проведение
	- районного конкурса профессионального мастерства "Педагог года" по номинациям "Учитель года", "Воспитатель года", "Сердце отдаю детям", "Зажги свою звезду!"		81,0	118	118	118	354
	- муниципального этапа областного Креатив-фестиваля педагогов дошкольного и начального общего образования		60,0
	- встречи поколений, посвященной Дню Победы в ВОВ, Дню Учителя и Дню пожилого человека (педагоги)			40	40	40	120
	- районного форума "Большая перемена"			2	2	2	6
	- районного конкурса на лучшее РМО			5	5	5	15
	- спартакиады среди работников образования (туристический слет)			5	5	5	15
	- районного конкурса среди наставников и молодых педагогов			5	5	5	15
	- районного семинара для участников конкурса "Педагог года"			2	2	2	6
	- дня работника дошкольного образования, дня Учителя			20	20	20	60
	Участие:			10	10	10	30
	- в областном конкурсе профессионального мастерства "Педагог года Тюменской области"
	- региональная оценка качества знаний обучающихся			3	3	3	9
8.	Проведение научно-практических конференций, семинаров, мероприятий по вопросам обучения и воспитания		54,5
9.	Проведение ежегодной августовской конференции работников образования		23,22	65	65	65	195
	Задача 9. Обеспечение качества информационной и учебно-методической поддержки образовательного процесса на уровне, отвечающем актуальным потребностям муниципальной системы образования, развитие и поддержка экспериментальных и инновационных площадок в районе	Местн. бюджет
	Задача 10. Создание единого воспитательного пространства, главной ценностью которого является личность каждого ребенка, духовно-нравственная и физически здоровая, способная на сознательный выбор жизненной позиции, на самостоятельную выработку идей на современном уровне, умеющая ориентироваться в социокультурных условиях	Местн. бюджет	1870,43	534	534	534	1602
1.	Организация районного спортивного праздника и легкоатлетического кросса среди ДОО "Вместе с папой, вместе с мамой",			12	12	12	36
2.	Совершенствование системы гражданско-правового воспитания, формирование социального опыта учащихся:
	- организация работы клубов, кружков;
	- организация военно-патриотической игры "Зарница"			5	5	5	15
	- организация поисково-экспедиционной работы, создание рукописных и электронных книг, альбомов ("Книга Памяти ветеранов войны")		470	470	470	470	1410
3.	Проведение районного конкурса "Юный пожарник"			10	10	10	30
4.	Организация отдыха и полезной досуговой деятельности школьников		1317,3
5.	Участие школьников во Всероссийских, областных и районных спортивных мероприятиях: Спартакиада школьников, "Президентские игры" и "Губернаторские состязания" и др.		18,7	8	8	8	24
6.	Участие в областном конкурсе "Безопасное колесо"			9	9	9	27
7.	Мониторинг и открытие кружков дополнительного образования при общеобразовательных учреждениях		48,2
8.	Проведение районного конкурса творческих проектов "Здоровье и питание"			5	5	5	15
9.	Участие в районных творческих конкурсах		16,23
10.	Организация проведения военно-патриотической игры "Граница 2017"			7	7	7	21
11.	Проведение районного конкурса "Безопасное колесо"			8	8	8	24
	Задача 11. Создание системы по раннему выявлению социального неблагополучия, профилактика жестокого обращения с детьми и асоциального поведения школьников
1.	Ведение банка данных несовершеннолетних и семей "группы особого внимания".
2.	Формирование банка данных малообеспеченных и социально-неблагополучных семей и несовершеннолетних в них. Анализ социального неблагополучия в ОУ и МАДОУ в форме сводного социального паспорта ОУ, МАДОУ.
3.	Своевременное выявление семей с ненадлежащим исполнением родительских обязанностей и допускающих факты жесткого и непедагогического обращения с несовершеннолетними. Анализ случаев непедагогического обращения с несовершеннолетними со стороны родителей и педагогов.
4.	Информационно-просветительская работа с родителями, детьми, педагогами о недопустимости непедагогического обращения с детьми, предоставление информационно-методического материала-буклетов, закладок и т.д.;
5.	Социально-педагогическое сопровождение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в ОУ. Формирование банка данных детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в МАОУ СОШ района и МАДОУ. Мониторинг досуговой занятости детей-сирот.
6.	Развитие системы культурно-досуговых, творческих мероприятий для школьников с целью пропаганды здорового образа жизни, профилактики наркомании и асоциальных поступков среди школьников
7.	Проведение комплекса мероприятий по профилактике асоциального поведения среди школьников
8.	Проведение акций "Поможем детям собраться в школу", "Снами теплее".
	Задача 12. Совершенствование взаимодействия образовательных учреждений с родительской общественностью, активизация деятельности органов государственно-общественного управления образованием
1.	Распространение лучших практик государственно-общественного управления
2.	Организация конкурсов на лучший управляющий опыт деятельности управляющего совета, лучший публичный доклад образовательного учреждения
3.	Реализация мер, направленных на усиление общественного контроля за процедурами ГИА на всех этапах проведения экзамена
4.	Обеспечение возможности широкого информирования о деятельности органов государственно-общественного управления
5.	Обучение общественных управляющих, членов органов государственно-общественного управления
	Задача 13. Совершенствование материально-технической базы образовательных учреждений.	Област. бюджет	194,7
		Местн. бюджет	18588,8	16 000,0	16 000,0	16 000,0	48 000,0
1.	Оснащение детских дошкольных учреждений:
	- мебелью;
	- технологическим оборудованием;
	- спортивным оборудованием и инвентарем;
	- прочим оборудованием
2.	Оснащение общеобразовательных учреждений:
	- мебелью;
	- торгово-технологическим оборудованием;
	- спортивным оборудованием и инвентарем;
	- прочим оборудованием	Област. бюджет					0,0
		Местн. бюджет	133,1				0,0
3.	Увеличение основных средств:
	- приобретение здания для интерната (РосНефть)	Местн. бюджет	1 733,0				0,0
4.	Оснащение образовательных учреждений учебным оборудованием с целью обеспечения условий перехода на новый образовательный стандарт
5.	Организация работы ИМЦ и экономической службы	Местн. бюджет	16722,7	16 000,0	16 000,0	16 000,0	48000,0
	Задача 14. Обеспечение безопасных условий функционирования образовательных учреждений	Местн. бюджет
1.	Ремонтные работы - сады	Местн. бюджет
2.	Ремонтные работы - школы	Местн. бюджет

Раздел 6. Показатели эффективности реализации Программы

Наименование показателя	Ед. измерения	2016 год (план)		Плановый период
				2017 год (план)	2018 год	2019 год
		план	факт
Задача 1. Совершенствование муниципальной системы образования. Внедрение новых организационно-правовых условий деятельности
Средняя наполняемость классов в муниципальных общеобразовательных организациях	чел.	16,1	16,1	16,1	16,1	16,1
Численность обучающихся, приходящихся на одного работающего в муниципальных общеобразовательных организациях, всего в том числе в расчете:	чел.	6,1	6,1	6,1	6,1	6,1
а) на одного учителя	чел.	12,6	12,6	12,6	12,6	12,6
б) на одного прочего работающего в муниципальных общеобразовательных организациях	чел.	11,9	11,9	11,9	11,9	11,9
Задача 2. Создание оптимальных условий для предоставления общедоступного и качественного дошкольного образования
Доля детских дошкольных муниципальных организациях в общем числе организаций, оказывающих услуги по дошкольному образованию и получающих средства бюджета района на оказание таких услуг	%	100	100	100	100	100
Количество дошкольных образовательных организаций всего:	ед.	15	15	15	15	15
1. АУ дошкольного образования	ед.	1	1	1	1	1
2. Структурные подразделения дошкольного образования	ед.	6	6	6	6	6
3. Отделения дошкольного образования	ед.	3	3	3	3	3
4. Комплекс школа-сад	ед.	1	1	1	1	1
5. Филиалов дошкольного образования	ед.	4	4	4	4	4
Количество детей дошкольного возраста, проживающих в территории	чел.	2244	1967	1967	1967	1967
Доля детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольные образовательные услуги	%	100	100	100	100	100
Доля детей в возрасте от 5 до 7 лет, получающих дошкольные образовательные услуги	%	100	100	100	100	100
Количество детей, семьи которых получают социальную поддержку	%	100	100	100	100	100
Индекс здоровья детей, посещающих дошкольные образовательные организации	%	87,7	80,2	Не ниже уровня прошлого года	Не ниже уровня прошлого года	Не ниже уровня прошлого года
Количество дней, пропущенных по болезни в расчете на 1 воспитанника	ед.	06	0,6	0,6	0,6	0,6
Задача 3. Повышение качества общего образования в соответствии с требованиями новых образовательных стандартов и социального заказа.
Количество обучающихся, охваченных начальным общим, основным общим, средним общим образованием всего:	чел.	2578	2715	Удовлетворение потребности населения
1. начальным общим	чел.	1157	1212	Удовлетворение потребности населения
2. основным общим	чел.	1145	1246	Удовлетворение потребности населения
3. средним общим	чел.	276	257	Удовлетворение потребности населения
Распределение выпускников 9 классов по каналам обучения: а) 10 класс;	%	68,4	74,8
б) среднее профессиональное образование	%	25,9	24,5
Распределение выпускников 11 классов по каналам обучения: а) среднее профессиональное образование	%	38,4	44,7
б) высшее профессиональное образование	%	52	44,7
Удельный вес лиц, сдавших ЕГЭ по обязательным предметам, в числе выпускников общеобразовательных муниципальных организаций, участвовавших в ЕГЭ	%	100	99,7	100	100	100
Удельный вес лиц. сдавших основной государственный экзамен (ОГЭ)	%	100	99,4	100	100	100
Несохранение контингента	чел.	0	0	0	0	0
Количество зданий, находящихся в муниципальной собственности, в которых размещаются общеобразовательные организации	ед.	14	14	14	14	14
Организация школьного питания	%	100	100	100	100	100
Увеличение индекса здоровья детей	%	24,1	30,1	Не ниже уровня прошлого года
Доля общеобразовательных организаций, в которых внедрены и реализуются программы здоровья	%	100	100	100	100	100
Количество уроков, пропущенных по болезни в расчете на 1 ученика	уроков	35,4	35,4	0	0	0
Доля занимающихся в спортивных секциях	%	56	64	64	64	64
Профилактика травматизма	чел.	0	3	0	0	0
Задача 4. Введение федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего образования
Доля классов-комплектов, внедряющих ФГОС	%	100	100	100	100	100
Задача 5. Развитие образовательного пространства через внедрение современных информационных технологий. Распространение электронных образовательных ресурсов, развитие дистанционных технологий образования с использованием различных сервисов сети Интернет
Среднее количество учащихся на один персональный компьютер в общеобразовательных организациях, чел.	%	5,8	5,8	5	4	4
Доля общеобразовательных организаций, в которых используются информационные системы управления деятельностью	%	60	60	100	100	100
Доля общеобразовательных организаций, использующих в учебно-образовательном процессе электронные образовательные ресурсы	%	100	100	100	100	100
Доля общеобразовательных организаций, имеющих компьютерные классы в составе не менее 5 персональных компьютеров, работающих в единой локально-вычислительной сети с широкополосным доступом к сети Интернет	%	70	70	100	100	100
Задача 6. Создание условий для эффективной организации обучения и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, развитие интегрированного (инклюзивного) образования.
Доля детей-инвалидов, получающих все виды образовательных услуг, в общем количестве нуждающихся детей-инвалидов согласно индивидуальных программ реабилитации	%	100	100	100	100	100
Численность детей-инвалидов, охваченных дистанционными формами образования	Чел.	2	2	3	3	3
Задача 7. Совершенствование работы образовательных организаций, ориентированной на развитие одаренных детей. Расширение форм поддержки талантливой молодежи.
Доля обучающихся-участников районных предметных олимпиад школьников, научно-практических конференций, конкурсов	%	23	23	23	23	23
Доля обучающихся, занимающихся исследовательской и проектной деятельностью	%	20	20	20	20	20
Задача 8. Формирование и развитие профессиональной компетентности педагогов, в том числе через совершенствование системы повышения квалификации. Совершенствование системы моральных и материальных стимулов, организация повышения профессиональной квалификации педагогов, укрепление и развитие мер социальной поддержки работников отрасли
Численность педагогических работников - всего	чел.	357	369
В том числе: учителя	чел.	210	208
Прочие работающие	чел.	147	161
Количество педагогов, прошедших курсовую подготовку	чел.	83		163	В соответствии с графиком курсовой подготовки
Количество учителей - победителей областного конкурса	чел.	0	0	1	1	1
Доля педагогических работников, имеющих базовую компетентность в области информационных технологий	%	100	100	100	100	100
Количество педагогов - победителей муниципального конкурса среди педагогических работников образовательных организаций	чел.	20	20	20	20	20
Количество номинаций районного конкурса профессионального мастерства	ед.	5	5	7	7	7
Количество педагогов - участников районного конкурса профессионального мастерства	чел.	20	20	15	15	15
Количество педагогов - участников педагогических чтений, конференций, имеющих публикации в разных изданиях	чел.	23	107	18	18	18
Задача 9. Обеспечение качества информационной и учебно-методической поддержки образовательного процесса на уровне, отвечающем актуальным потребностям муниципальной системы образования, развитие и поддержка экспериментальных и инновационных площадок в районе
Доля учреждений, систематически использующих современные педтехнологии в учебно-воспитательном процессе	%	100	100	100	100	100
Задача 10. Создание единого воспитательного пространства, главной ценностью которого является личность каждого ребенка, духовно-нравственная и физически здоровая, способная на сознательный выбор жизненной позиции, на самостоятельную выработку идей на современном уровне, умеющая ориентироваться в социокультурных условиях
Охват учащихся детским самоуправлением	%	100	100	100	100	100
Охват обучающихся оздоровлением, отдыхом и полезной досуговой деятельностью в летний период	%	100	100	100	100	100
Наличие воспитательных программ по реализации современных моделей организации воспитательного процесса в образовательных организациях	%	60	60	60	60	100
Охват учащихся кружковой деятельностью в образовательных организациях по программам доп. образования	Количество	2482	2658	Не ниже уровня прошлого года
Доля детей ГСР, занятых кружках	%	100	100	100	100	100
Задача 11. Создание системы по раннему выявлению социального неблагополучия, профилактика жестокого обращения с детьми и асоциального поведения школьников.
Охват школьников мероприятиями по профилактике асоциального поведения среди школьников	%	100	100	100	100	100
Охват обучающихся мероприятиями по профилактике правонарушений и усилению борьбы с преступностью	%	100	100	100	100	100
Количество мероприятий по профилактике правонарушений и усилению борьбы с преступностью проведенных в образовательных организациях	ед.	110	110	125	125	125
Состояние преступности среди несовершеннолетних - количество преступлений	прест.	0	9	0	0	0
- кол-во несовершеннолетних, участвовавших в преступлениях	чел.	0	12	0	0	0
Задача 12. Совершенствование взаимодействия образовательных организаций с родительской общественностью, активизация деятельности органов государственно-общественного управления образованием.
Доля ОО, в которых создан и действует орган самоуправления, обеспечивающий государственно-общественный характер управления ОО	%	100	100	100	100	100
Задача 13. Оснащение учебных помещений образовательных организаций материально-техническими ресурсами в объеме, позволяющем реализацию государственных образовательных стандартов.
Обеспеченность ОО мебелью, регулируемой по высоте	%	85	85	85	90	100
Обеспеченность компьютерных кабинетов ОО: а) компьютерными столами; б) стульями	%	100	100	100	100	100
Оснащенность кабинетов дополнительным освещением (софитами)	%	100	100	100	100	100
Задача 14. Обеспечение безопасных условий функционирования образовательных организаций
Оснащенность зданий образовательных организаций АПС	%	100	100	100	100	100

Раздел 7. Механизм реализации Программы

Управление реализацией Программы осуществляется Управлением образования, культуры, спорта и молодежной политики Уватского муниципального района. Заказчик Программы обеспечивает ее реализацию посредством применения оптимальных методов управления процессом реализации Программы, исходя из ее содержания. С учетом выделяемых на реализацию Программы финансовых средств Управление ежеквартально проводит анализ затрат по программным мероприятиям. Качественные и количественные исследования по оценке информированности населения Уватского муниципального района о реализации Программы и ПНП "Образование", по оценке удовлетворенности населения качеством образовательных услуг.

Оценка целевого использования бюджетных средств и эффективности произведенных расходов регионального и местного бюджетов проводится в соответствии с действующим законодательством. Контроль реализации Программы осуществляет Управление.

N	Задачи	Мероприятия	Ожидаемые результаты
1.	Достижение качества образовательных результатов обучающихся	а) стимулирование инновационной деятельности ОО и педагогов ОО; б) стимулирование деятельности классных руководителей; в) проведение конкурсов педагогического мастерства, увеличение числа их участников; г) приобретение учебников за счет ОО; д) участие одаренных детей в мероприятиях регионального и федерального уровней; е) проведение ремонтных работ; ж) развитие материально-технической базы образовательных учреждений, совершенствовать материально-техническое оснащение современным учебным и спортивным оборудованием, информационно-техническими средствами.	Повышение качества образовательных результатов обучающихся. Развитие профессионального мастерства педагогов, выявление творчески работающих учителей. Поддержка талантливых педагогов. Развитие личности ребенка. Повышение качества образования. Улучшение условий образования.
2.	Повышение качества условий предоставления образовательных услуг посредством внедрения информационно-коммуникативных технологий в педагогическую и управленческую практику, развитие информационного пространства, совершенствование материально-технической базы ОО.	а) повышение ИКТ-компетентности педагогических кадров; б) увеличение доли педагогов, использующих электронные ресурсы в образовательном процессе; в) приобретение оборудования; г) внедрение в практику компьютерных систем мониторинга качества образования; д) создание медиатек; е) накопление цифровых образовательных ресурсов; ж) участие в Интернет-олимпиадах, конференциях; з) проведение семинаров по проектированию информационной среды образовательного учреждения; и) перевод управленческой деятельности в информационную среду.	Повышение профессиональных качеств, внедрение новых технологий в образовательный процесс. Повышение качества условий предоставления образовательных услуг. Информатизация школьной развивающей среды. Развитие интеллектуальных способностей учащихся, развитие коммуникативной культуры. Помощь в развитии информационного пространства. Повышение качества образования. Создание единой информационной среды.
3.	Совершенствование управления муниципальной системой образования путем дальнейшего развития форм государственно-общественного управления и создания единой образовательной среды	а) своевременная аттестация ОО, лицензирование ОО, аккредитация ОО; б) развитие государственно-общественного управления образованием; в) разработка и публикация открытых докладов о результатах деятельности образования ОО, их размещение на сайтах.	Обеспечение открытости образования. Вовлечение в образовательный процесс всех его участников. Открытость образовательной среды.
4.	Развитие материально-технической базы образовательных организаций	Обновление учебной литературы. Обновление учебной мебели. Обновление компьютерного парка. Капитальные ремонты. Выполнение предписаний контролирующих органов.	Обеспечение качественного предоставления образовательной услуги и комфортного пребывания ребенка в образовательных учреждениях.
5.	Обеспечение безопасности образовательного процесса	Заправка огнетушителей. Огнезащитная пропитка чердачных помещений. Ремонт внутренних электрических сетей (замена электропроводки, замена осветительного оборудования)	Создание безопасных условий функционирования образовательных организаций

Раздел 8. Оценка неблагоприятных факторов реализации Программы

Любые структурные изменения наряду с положительными результатами содержат и риски, которые могут снизить эффективность производимых изменений. Необходимость учета рисков, их минимизации очевидна.

Риски	Пути их минимизации
1. Нормативно-правовые аспекты
1.1. Изменение федерального законодательства в части финансирования системы образования (внешний)
1.2. Изменение федерального законодательства в части перераспределения полномочий между Российской Федерацией, субъектами Российской Федерации и муниципальными образованиями (внешний)	Разработка необходимой нормативно-правовой базы
1.3. Отсутствие или несовершенство нормативно-правовых документов по изменению сети муниципальной системы образования (внутренний)
2. Организационно-управляющий аспект.
2.1. Увеличение объема работ руководства школ в связи с введением предшкольного, профильного образования (внутренний)	Перераспределение должностных обязанностей, подбор дополнительных кадров
3. Финансово-экономический аспект
3.1. Недостаточное финансирование ОУ для работы в новых условиях в соответствии с современными требованиями (внутренний)	Планирование расходов на нужды ОО при рассмотрении бюджета района
4. Социально-педагогический аспект
4.1. Снижение качества образовательного процесса в связи со сложностью адаптации обучающихся (внутренний)	Организация продуманной системы сопровождения обучающихся на этапе адаптации
5. Социально-психологический аспект
5.1. Неприятие населением проводимых мероприятий в силу сложившихся стереотипов общественного мнения (внутренний)	Разъяснительная работа с населением, активно и профессионально построенная PR-кампания

Раздел 9. Мониторинг реализации Программы

Объект мониторинга - Программа развития системы образования. Субъекты мониторинга - образовательные организации Уватского муниципального района. Пользователи данных мониторинговых исследований - образовательные организации Уватского муниципального района, Управление, Центр, администрация Уватского муниципального района.

Управление несет ответственность за реализацию мероприятий, осуществляет контроль за реализацией мероприятий исполнителями, обеспечивает целевое и эффективное использование средств, выделяемых на реализацию предусмотренных мероприятий в пределах бюджетных средств.

Центр ежегодно проводит анализ затрат по программным мероприятиям, дает оценку механизмам её реализации. В случае необходимости вносит в установленном порядке предложения о корректировке Программы.

В течение всего периода реализации Программы осуществляются ежеквартальные (по итогам I, II, III кварталов), полугодовые и ежегодные мониторинги реализации Программы путем составления отчетов. Отчеты предоставляются с нарастающим итогом с соблюдением непрерывности условий при переходе с одного календарного года на другой.

Центр осуществляет финансовый контроль за реализацией долгосрочной целевой программы и ежеквартально, не позднее 25 числа месяца, следующего за окончанием квартала, предоставляет сводные отчеты о ходе ее реализации в отдел экономики и прогнозирования администрации Уватского муниципального района.

Мониторинг Программы предполагает оценку:

а) полученных результатов реализации Программы;

б) фактической эффективности реализации Программы;

в) возможностей достижения по результатам реализации Программы стратегических целей Программы, достижения значений результатов реализации Программы.

Ежегодный мониторинг осуществляется путем представления Центром не позднее 1 февраля года, следующего за отчетным, годового отчета о реализации Программы с пояснительной запиской, содержащей анализ причин отклонений (с выделением внешних и внутренних причин) и детальную оценку возможностей достижения запланированных целей и показателей результатов Программы к моменту ее завершения.

N	Задачи	Формы мониторинга	Ожидаемые результаты
1.	Достижение качества образовательных результатов обучающихся	а) результаты муниципальных конкурсов; б) данные ОО по результатам ЕГЭ; в) результаты смотров, конкурсов, олимпиад и т.д.	Повышение качества образовательных результатов обучающихся. Повышение качества воспитательной работы в ОО.
2.	Повышение качества условий предоставления образовательных услуг посредством внедрения информационно-коммуникативных технологий в педагогическую и управленческую практику, развитие информационного пространства, совершенствование материально-технической базы ОО	а) отчеты ОО; б) анкетирование; в) социологические опросы	Информация школьной развивающей среды. Повышение качества условий предоставления образовательных услуг
3.	Совершенствование управления муниципальной системой образования путем дальнейшего развития форм государственно-общественного управления и создания единой образовательной среды	а) соответствие ОО лицензионным требованиям и условиям; б) выступления перед общественностью по результатам работы	Обеспечение открытости образования. Гибкое управление муниципальной системы образования. Превращение базовых школ в ресурсные центры. Развитие государственно-общественного управления. Вовлечение всех участников образовательного процесса в управлении школой. Привлечение новых социальных партнеров
4.	Развитие материально-технической базы образовательных учреждений	Проверки Учредителя. Статистическая отчетность	Внедрение инноваций в образовательный процесс. Улучшение качества образования. Обеспечение комфортного пребывания ребенка в образовательных учреждениях
5.	Обеспечение безопасности образовательного процесса	Проверки Управления. Статистическая отчетность	Сохранение жизни и здоровья детей