Приложение 3. Методика расчета нормативов для определения объема субвенций из краевого бюджета бюджетам муниципальных районов и городских округов на обеспечение деятельности образовательных учреждений для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи

Информация об изменениях:

Законом Алтайского края от 5 февраля 2010 г. N 4-ЗС настоящий Закон дополнен приложением, вступающим в силу со дня официального опубликования названного Закона и распространяющим свое действие на отношения, возникшие с 1 января 2010 г.

Приложение 3

к закону Алтайского края

"О наделении органов местного

самоуправления государственными

полномочиями в сфере обеспечения

деятельности образовательных

учреждений для детей-сирот

и детей, оставшихся без

попечения родителей,

и образовательных учреждений

для детей, нуждающихся

в психолого-педагогической

и медико-социальной помощи"

Методика
расчета нормативов для определения объема субвенций из краевого бюджета
бюджетам муниципальных районов и городских округов на обеспечение
деятельности образовательных учреждений для детей, нуждающихся
в психолого-педагогической и медико-социальной помощи

Общий объем субвенций из краевого бюджета бюджету муниципального образования (i) на обеспечение деятельности образовательных учреждений для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, определяется по следующей формуле:

Si = ZM х у + Рк + Ркр + Рв + Рн, где:

Si - общий объем субвенций из краевого бюджета бюджету муниципального образования (i) на обеспечение деятельности центров;

ZM - нормативы расходов на содержание одного воспитанника в образовательных учреждениях для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи;

у - численность воспитанников образовательных учреждений для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи;

Рк - расходы на оплату коммунальных услуг образовательного учреждения;

Ркр - расходы на капитальный и текущий ремонт;

Рн - средства на уплату земельного налога и налога на имущество организации.

Расчет расходов учреждений осуществляется исходя из двух групп детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, функционирующих в учреждении, с наполняемостью по 8 человек в каждой.

За базовый норматив принят норматив расходов по образовательному учреждению для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, расположенному в городе.

Базовый норматив (ZM) определяется по следующей формуле:

ZM = Nz + Nсоц + Nпр + Nком, где:

Nz - норматив расходов в части оплаты труда на одного воспитанника;

Nсоц - норматив расходов на материальное обеспечение одного воспитанника исходя из возраста с учетом расходов на питание, приобретение мягкого инвентаря и прочих материальных затрат;

Nпр - норматив расходов на содержание собственности образовательного учреждения и прочие расходы на одного ребенка-сироту или ребенка, оставшегося без попечения родителей;

Nком - норматив расходов на компенсационные выплаты педагогическим работникам и специалистам образовательных учреждений в расчете на одного воспитанника.

Для образовательных учреждений для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, расположенных в сельской местности, базовый норматив рассчитывается с учетом коэффициента 1,134.

Норматив расходов в части оплаты труда на одного воспитанника в учреждениях для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, определяется по следующей формуле:

Nz = [(а х sa) + (р х sp) + (v х sv) + (о х so)] х К1 х К3 х К4 х К5 х К6 х К7 х К8 х К9 х 12, где:

Nz - норматив расходов в части оплаты труда на одного воспитанника в учреждениях для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи;

а - расчетный коэффициент количества ставок административного персонала на одного воспитанника;

р - расчетный коэффициент количества ставок педагогического персонала и воспитателей на одного воспитанника;

v - расчетный коэффициент количества ставок учебно-вспомогательного персонала на одного воспитанника;

о - расчетный коэффициент количества ставок обслуживающего персонала на одного воспитанника;

sa - средний уровень ставки заработной платы по ЕТС для административного персонала;

sp - средний уровень ставки заработной платы по ЕТС для педагогического персонала;

sv - средний уровень ставки заработной платы по ЕТС для учебно-вспомогательного персонала;

so - средний уровень ставки заработной платы по ЕТС для обслуживающего персонала;

К1 - 1,2 - коэффициент повышения тарифных ставок за работу в образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (применяется к административному, педагогическому и учебно-вспомогательному персоналу);

К3 - 1,025 - коэффициент увеличения заработной платы за работу в праздничные дни;

К4 - 1,04 - коэффициент увеличения заработной платы за работу в ночное время;

К5 - 1,03 - коэффициент увеличения заработной платы за работу с неблагоприятными условиями труда;

К6 - 1,1 - коэффициент увеличения заработной платы за оплату замены на период отпуска;

К7 - 1,11 - коэффициент увеличения тарифного фонда оплаты труда на размер фонда доплат и надбавок;

К8 - 1,15 - районный коэффициент, надбавка за работу в местностях с особыми климатическими условиями (при работе в местностях, где установлен районный коэффициент 20 процентов, применяется дополнительно поправочный коэффициент 1,04);

К9 - 1,262 - коэффициент, учитывающий выплату единого социального налога;

12 - число месяцев.

При работе в сельской местности применяется повышающий коэффициент К2 - 1,25 на оплату труда административного, педагогического и учебно-вспомогательного персонала.

Средства на компенсационные выплаты педагогам и специалистам включают расходы на ежемесячные денежные компенсации педагогическим работникам затрат на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий и ежемесячные денежные выплаты специалистам, работающим и проживающим в сельской местности.

Расходы на коммунальные услуги, уплату налога на имущество организаций, земельного налога, расходы на капитальный и текущий ремонт планируются исходя из фактической потребности.

В случае отсутствия в учреждении стационарных групп для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из объема норматива исключаются расходы на материальное обеспечение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и расходы на компенсационные выплаты педагогам и специалистам образовательных учреждений.