Приложение N 2. План ("дорожная карта") по созданию и функционированию Центра

Приложение N 2
к Методическим рекомендациям по созданию и
функционированию региональных центров выявления,
поддержки и развития способностей и талантов у детей и
молодежи, созданные с учетом опыта фонда "Талант и
успех" в рамках реализации федерального проекта "Успех
каждого ребенка" национального проекта "Образование"

План ("дорожная карта")
по созданию и функционированию Центра*

Мероприятие	Исполнитель	Дата
Создание рабочей группы под руководством заместителя руководителя высшего исполнительного органа государственной власти субъекта Российской Федерации	Руководитель высшего исполнительного органа государственной власти субъекта Российской Федерации	Х** + 30 дней
Подключение к федеральному банку данных одаренных детей, обучающихся в субъекте Российской Федерации	Региональный центр	по заявке регионального центра
Создание регионального центра: как самостоятельного юридического лица либо создание структурного подразделения в рамках существующей организации. Разработка и утверждение локальных нормативных актов	Рабочая группа	Х + 3 месяца
Формирование состава попечительского совета	Рабочая группа	Х + 3 месяца
Формирование состава экспертного совета	Попечительский совет	Х + 3 месяца
Утверждение попечительским советом ключевых направлений работы Центра в соответствии со Стратегией научно-технологического развития Российской Федерации: общеобразовательные предметы, ключевые тематики проектной деятельности, виды спорта и искусства	Попечительский совет	Х + 3 месяца
Определение сроков и условий формирования образовательных и спортивных площадок Центра, в том числе, с возможностью проживания обучающихся и педагогических работников, наличием образовательной и спортивной тренировочной инфраструктуры, необходимой для реализации программ по направлениям "Наука", "Спорт", "Искусство"	Попечительский совет	Х + 6 месяцев
Организация обучения (повышения квалификации, стажировки) управленческих и педагогических работников Центра в образовательном Центре "Сириус" и/или на площадках ведущих организаций, работающих с одаренными детьми	Региональный центр	- по отдельному графику
Разработка двухлетнего плана по проведению Центром программ (смен) по направлениям "Наука", "Спорт", "Искусство" для одаренных детей и молодежи по различным направлениям подготовки	Региональный центр	Х + 3 месяца
Организация сопровождения детей. Проявивших выдающиеся способности, в том числе с использованием дистанционных технологий. Разработка и реализация мероприятий по дальнейшему сопровождению выпускников Центра и "Образовательного Центра "Сириус"	Региональный центр	регулярно
Проведение регионального междисциплинарного конкурса (конкурсов) проектных работ, в рамках которого обеспечивается возможность участия обучающихся в проектной работе по заказу технологических, индустриальных и научных партнеров конкурса, с финальным очным представлением выполненных проектов экспертном совету регионального центра	Регионального центра	регулярно
Проведение иных интеллектуальных, творческих, спортивных конкурсных образовательных, фестивальных и научно-просветительских мероприятий, способствующих выявлению наиболее мотивированных обучающихся	Региональный центр	по отдельному графику
Участие в ежегодных научно-методических конференциях Образовательного Центра "Сириус" для управленческих и педагогических работников регионального центра	Региональный центр	по отдельному графику
Разработка медиа-плана сопровождения деятельности регионального центра: создание открытого информационного ресурса, информационный обмен с партнерами, родителями, детьми, информационная кампания в социальных сетях	Региональный центр	Х + 4 месяца

______________________________

* В случае заключения соглашения между субъектом Российской Федерации и Фондом до заключения денежного и безденежного соглашения между субъектом Российской Федерации и Минпросвещения России рекомендуется формировать план ("дорожную карту") по созданию и функционированию регионального центра в соответствии с соглашением с Фондом.

** X - дата заключения соглашения