Постановление Администрации г. Вологды от 21 января 2020 г. N 55 "О внесении изменений в постановление Администрации города Вологды от 10 октября 2014 года N 7673" (документ не действует)

Постановление Администрации г. Вологды от 21 января 2020 г. N 55
"О внесении изменений в постановление Администрации города Вологды от 10 октября 2014 года N 7673"

В соответствии с постановлением Администрации города Вологды от 01 августа 2014 года N 5542 "Об утверждении Порядка принятия решений о разработке муниципальных программ, их формирования и реализации на территории муниципального образования "Город Вологда" (с последующими изменениями), на основании статей 27, 44 Устава муниципального образования "Город Вологда" постановляю:

1. Внести в муниципальную программу "Развитие образования", утвержденную постановлением Администрации города Вологды от 10 октября 2014 года N 7673 (с последующими изменениями), следующие изменения:

1.1. В паспорте муниципальной программы:

1.1.1. Графу вторую строки "Целевые показатели муниципальной программы" дополнить абзацами следующего содержания:

"количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц;

количество образовательных организаций, в которых выполнены мероприятия по реконструкции и капитальному ремонту зданий, единиц;

количество зданий образовательных организаций, в которых выполнены мероприятия по антитеррористической защищенности, единиц;

доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам, процент;

доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций, процент;

доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам, процент;

доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования, процент;

доля общеобразовательных организаций, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды в отчетном году, процент;

количество общеобразовательных организаций, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды в отчетном финансовом году, единица;

численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за счет средств бюджетов субъектов Российской Федерации и (или) местных бюджетов по дополнительным общеобразовательным программам на базе новых мест, человек;

доля отдельных групп сотрудников, прошедших переподготовку (повышение квалификации) по программам (курсам, модулям), в том числе:

- педагогические работники, в том числе наставники без педагогического образования, процент;

- руководители, процент;

- привлекаемые специалисты, в том числе из предприятий реального сектора экономики, образовательные волонтеры и другие, процент;

участие в региональных этапах всероссийских и международных мероприятий различной направленности, в которых примут участие обучающиеся на новых местах:

- число мероприятий, единиц;

- в них участников, человек." .

1.1.2. Строку "Ожидаемые результаты реализации муниципальной программы" дополнить абзацами следующего содержания:

"обеспечение количества зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, не менее 1 единицы;

обеспечение количества образовательных организаций, в которых выполнены мероприятия по реконструкции и капитальному ремонту зданий, не менее 8 единиц;

обеспечение количества зданий образовательных организаций, в которых выполнены мероприятия по антитеррористической защищенности, не менее 21 единицы;

увеличение доли обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам, до 54%;

увеличение доли образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций, до 88%;

увеличение доли обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам, до 16%;

увеличение доли педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования, до 13%;

увеличение доли общеобразовательных организаций, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды в отчетном году, до 79%;

увеличение количества общеобразовательных организаций, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды в отчетном финансовом году, до 37 единиц;

создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей" .

1.2. В подразделе "Подпрограмма 2 "Развитие общего образования" :

1.2.1. В абзаце пятьдесят четвертом цифры "180" заменить цифрами "210" .

1.2.2. В абзаце пятьдесят пятом цифры "320" заменить цифрами "485" .

1.2.3. В абзаце пятьдесят шестом цифру "4" заменить цифрами "37" .

1.2.4. В абзаце пятьдесят восьмом цифры "4800" заменить цифрами "38584" .

1.2.5. Дополнить новыми абзацами пятьдесят девятым - шестьдесят четвертым следующего содержания:

"увеличение доли обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам, до 54%;

увеличение доли образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций, до 88%;

увеличение доли обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам, до 16%;

увеличение доли педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования, до 13%;

увеличение доли общеобразовательных организаций, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды в отчетном году, до 79%;

увеличение количества общеобразовательных организаций, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды в отчетном финансовом году, до 37 единиц.".

1.3. Подраздел "Подпрограмма 3 "Развитие дополнительного образования, отдыха и занятости детей" дополнить абзацами следующего содержания:

"численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за счет средств бюджетов субъектов Российской Федерации и (или) местных бюджетов по дополнительным общеобразовательным программам на базе новых мест, не менее 2224 человек;

доля отдельных групп сотрудников, прошедших переподготовку (повышение квалификации) по программам (курсам, модулям), в том числе:

- педагогические работники, в том числе наставники без педагогического образования, не менее 100 процентов;

- руководители, не менее 100 процентов;

- привлекаемые специалисты, в том числе из предприятий реального сектора экономики, образовательные волонтеры и другие, не менее 100 процентов;

обеспечение участия в региональных этапах всероссийских и международных мероприятий различной направленности, в которых примут участие обучающиеся на новых местах:

- число мероприятий не менее 20 единиц;

- в них участников не менее 1122 человек." .

1.4. В приложении N 1:

1.4.1. Графу шестую строки 1.1 дополнить абзацами следующего содержания:

"количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц;

количество образовательных организаций, в которых выполнены мероприятия по реконструкции и капитальному ремонту зданий, единиц;

количество зданий образовательных организаций, в которых выполнены мероприятия по антитеррористической защищенности, единиц" .

1.4.2. Дополнить строкой 1.3 следующего содержания:

"

1.3.

Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации

УО

1 января 2020 года

31 декабря 2020 года

количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий

".

1.4.3. В графе пятой строки 5.1.9 цифры "2019" заменить цифрами "2021" .

1.4.4. В строке 5.1.10:

1.4.4.1. В графе пятой цифры "2019" заменить цифрами "2020" .

1.4.4.2. Графу шестую дополнить абзацами следующего содержания:

доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам;

доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций;

доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам;

доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования;

доля общеобразовательных организаций, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды в отчетном году;

количество общеобразовательных организаций, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды в отчетном финансовом году" .

1.4.5. В строке 6.1.4:

1.4.5.1. В графе пятой цифры "2019" заменить цифрами "2020" .

1.4.5.2. Графу шестую дополнить абзацами следующего содержания:

"численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за счет средств бюджетов субъектов Российской Федерации и (или) местных бюджетов по дополнительным общеобразовательным программам на базе новых мест;

доля отдельных групп сотрудников, прошедших переподготовку (повышение квалификации) по программам (курсам, модулям), в том числе:

- педагогические работники, в том числе наставники без педагогического образования:

- руководители;

- привлекаемые специалисты, в том числе из предприятий реального сектора экономики, образовательные волонтеры и другие;

обеспечение участия в региональных этапах всероссийских и международных мероприятий различной направленности, в которых примут участие обучающиеся на новых местах:

- число мероприятий;

- в них участников" .

1.5. В приложении N 2:

1.5.1. В таблице I "Перечень целевых показателей муниципальной программы (подпрограмм)" :

1.5.1.1. Строку 1 дополнить строками следующего содержания:

"

		количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий	единица	-	-	-	-	-	-	1,0	-
		количество образовательных организаций, в которых выполнены мероприятия по реконструкции и капитальному ремонту зданий	единица	-	-	-	-	-	-	8,0	-
		количество зданий образовательных организаций, в которых выполнены мероприятия по антитеррористической защищенности	единица	-	-	-	-	-	-	21,0	-

".

1.5.1.2. В разделе "Подпрограмма 2 "Развитие общего образования"":

1.5.1.2.1. Строку 6 изложить в следующей редакции:

"

6	Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для образовательного процесса: приобретение оборудования для мастерских для реализации предметной области "Технология" (для внедрения современных программ трудового и профессионально-трудового обучения по востребованным на рынке труда профессиям, в том числе с учетом Концепции преподавания учебного предмета "Технология"); оборудования для психолого-педагогического сопровождения и коррекционной работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, обучающимися с инвалидностью (оборудование для кабинетов педагога-психолога, учителя-дефектолога, учителя-логопеда (диагностические комплекты, коррекционно-развивающие и дидактические средства обучения)); оборудования для учебных кабинетов и помещений для организации качественного доступного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся с инвалидностью (компьютерного класса, спортивного зала/зала лечебной физкультуры, учебных кабинетов химии, физики, географии, иностранных языков, музыки и иных кабинетов); оборудования для дополнительного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся с инвалидностью	количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным образовательным программам, обновивших материально-техническую базу	единиц	-	-	-	-	-	1	1	2
		доля педагогов, прошедших повышение квалификации по вопросам работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, в том числе по предмету "Технология"	процент	-	-	-	-	-	100	100	100
		численность детей коррекционных школ, осваивающих предметную область "Технология" по обновленным примерным основным образовательным программам общего образования и на обновленной материально - технической базе, от общего количества детей указанной категории	человек	-	-	-	-	-	180	180	210
		численность детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, обучающихся в коррекционных школах в муниципальном образовании в условиях современной здоровьесберегающей образовательной среды, обеспечивающей индивидуальный образовательный маршрут с учетом особых образовательных потребностей	человек	-	-	-	-	-	320	320	485

" .

1.5.1.2.2. Строку 7 изложить в следующей редакции:

"

7	Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях	количество общеобразовательных организаций, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды в отчетном финансовом году	единица	-	-	-	-	-	4	37	37
		доля педагогических работников общеобразовательных организаций, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды, прошедших обучение по дополнительным профессиональным программам, в общем количестве педагогических работников указанных организаций в отчетном финансовом году	процент	-	-	-	-	-	12	-	-
		количество детей, охваченных целевой моделью цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях	человек	-	-	-	-	-	4800	33784	-
		доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам	процент	-	-	-	-	-	5	53	54
		доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций	процент	-	-	-	-	-	10	88	88
		доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам	процент	-	-	-	-	-	1	15	16
		доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования	процент	-	-	-	-	-	3	13	13
		доля общеобразовательных организаций, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды в отчетном году	процент	-	-	-	-	-	10	79	79

" .

1.5.1.3. Раздел "Подпрограмма 3 "Развитие дополнительного образования, отдыха и занятости детей" " дополнить строкой 5 следующего содержания:

"

5	Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для р