Приложение 12. Показатели и критерии оценки эффективности деятельности руководителя краевого государственного общеобразовательного учреждения

Приложение 12
к приказу Главного управления образования
и молодежной политики Алтайского края
от 5 июля 2013 г. N 3150

Показатели
и критерии оценки эффективности деятельности руководителя краевого государственного общеобразовательного учреждения.

1. Оценка
руководителей бюджетных учреждений для установления ежемесячной премии за высокую результативность профессиональной деятельности и качественное предоставление образовательных услуг осуществляется по следующим показателям и критериям:

Целевые показатели эффективности и результативности деятельности руководителя учреждения	Критерии оценки эффективности и результативности деятельности руководителя учреждения (единица измерения, например баллы)	Рекомендации по расчету показателя
1. Основная деятельность учреждения
Освоение обучающимися образовательных стандартов	- результаты ЕГЭ по обязательным предметам выше среднего показателя по краю - 4 б. за каждый предмет	для расчета показателя используются данные федерального центра тестирования
	- результаты ЕГЭ по предметам по выбору выше среднего показателя по краю - 1 б. за каждый предмет
	- отсутствие учащихся, не получивших аттестат - 3 б.
Результативность выступления обучающихся на Всероссийской олимпиаде школьников, НПК и т.п. (некоммерческих) по общеобразовательным предметам	- наличие победителей и призеров краевых олимпиад и конкурсов - 4 б.	для расчета показателя используется отчет центра по работе с одаренными детьми в Минобрнауки
	- наличие победителей и призеров российских олимпиад и конкурсов - 6 б.
	- наличие победителей и призеров международных олимпиад и НПК-10 б.
Обеспечение комплексной безопасности и охраны труда в образовательном учреждении	- отсутствие случаев травматизма учащихся, связанных с нарушением технических и санитарно-гигиенических норм - 10 б.	для расчета показателя используются данные Главного управления
	- соблюдение правил пожарной безопасности, санитарно-гигиенических норм, правил по охране труда - 10 б.	наличие акта приемки учреждения к началу учебного года без замечаний
Совокупная значимость всех критериев в баллах по первому разделу: 60 баллов
2. Финансово-экономическая деятельность
Соотношение заработной платы педагогических работников образовательного учреждения к средней заработной плате в экономике Алтайского края	от 100% - 10 б.	для расчета показателя используется оперативная отчетность учреждения отделу экономики
Соотношение аттестованных рабочих мест по условиям труда к общему числу рабочих мест в образовательном учреждении	от 40% до 50% - 2 б. от 51% до 70% - 5 б. от 71% до 90% - 8 б. свыше 90% - 10 б.	для расчета показателя используется оперативная отчетность учреждения с предоставлением подтверждающих документов
Совокупная значимость всех критериев в баллах по второму разделу: 20 баллов
3. Деятельность учреждения, направленная на работу с кадрами
Укомплектованность учреждения педагогическими работниками в соответствии со штатным расписанием	- отсутствие вакансий в течение учебного года - 2 б	для расчета показателя используются статистические данные
	- доля учителей в возрасте до 30-и лет, в общей численности учителей учреждения не менее 15% - 4 6.
Уровень квалификации педагогических работников	- соответствие квалификации работников учреждения занимаемым должностям - 3 б.	для расчета показателя используются статистические данные
	- своевременное прохождение курсов повышения квалификации педагогическими работниками учреждения- 2 б.
	- доля педагогов, имеющих первую и высшую квалификационную категорию не менее 80% - 3 б.
Благоприятный психологический климат в коллективе (отсутствие обоснованных жалоб со стороны педагогов, родителей, обучающихся)	- полностью отсутствуют - 6 б.	для расчета показателя используются данные Главного управления
Совокупная значимость всех критериев в баллах по третьему разделу: 20 баллов
Совокупность всех критериев по трем разделам (итого): 100 баллов

2. Оценка
руководителей казенных учреждений для установления ежемесячной премии за высокую результативность профессиональной деятельности и качественное предоставление образовательных услуг осуществляется по следующим показателям и критериям:

Целевые показатели эффективности и результативности деятельности руководителя учреждения	Критерии оценки эффективности и результативности деятельности руководителя учреждения (единица измерения, например баллы)	Рекомендации по расчету показателя
1. Основная деятельность учреждения
Освоение обучающимися образовательных стандартов	- положительная динамика качества знаний - 5 б.	для расчета показателя используется оперативная отчетность учреждения с предоставлением подтверждающих документов
	- отсутствие обучающихся, оставленных на повторный курс обучения - 5 б.
	- доля выпускников 9-х классов, получивших аттестат об основном общем образовании, в общей численности допущенных к итоговой аттестации за курс 9 кл. - 5 б.	для расчета показателя используется отчет об исполнении государственного задания
	- доля выпускников 12-х классов, получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании, в общей численности допущенных к итоговой аттестации за курс 12 кл. - 5 б.
Совокупная значимость всех критериев в баллах по первому разделу: 20 баллов
2. Финансово-экономическая деятельность
Соотношение заработной платы педагогических работников образовательного учреждения к средней заработной плате в экономике Алтайского края	от 100% - 10 б.	для расчета показателя используется оперативная отчетность учреждения отделу экономики
Совокупная значимость всех критериев в баллах по второму разделу: 10 баллов
3. Деятельность учреждения, направленная на работу с кадрами
Укомплектованность учреждения педагогическими работниками в соответствии со штатным расписанием	- отсутствие вакансий в течение учебного года - 2 б.	для расчета показателя используются статистические данные
	- доля учителей в возрасте до 30-и лет, в общей численности учителей учреждения не менее 15% - 4 б.
Уровень квалификации педагогических работников	- соответствие квалификации работников учреждения занимаемым должностям - 3 б.	для расчета показателя используются статистические данные
	- своевременное прохождение курсов повышения квалификации педагогическими работниками учреждения - 2 б.
	- доля педагогов, имеющих первую и высшую квалификационную категорию не менее 80% - 3 б.
Благоприятный психологический климат в коллективе (отсутствие обоснованных жалоб со стороны педагогов, родителей, обучающихся)	- полностью отсутствуют - 6 б.	для расчета показателя используются данные Главного управления
Совокупная значимость всех критериев в баллах по третьему разделу: 20 баллов
Совокупность всех критериев по трем разделам (итого): 50 баллов

3. Оценка
руководителей бюджетных и казенных учреждений для установления премиальной по итогам работы осуществляется по следующим показателям и критериям

Целевые показатели эффективности и результативности деятельности руководителя учреждения	Критерии оценки эффективности и результативности деятельности руководителя учреждения	Примечание
1. Основная деятельность учреждения
Эффективность исполнения государственного задания	- эффективное исполнение государственного задания	эффективность исполнения государственного задания определяется в соответствии с методикой, разработанной Главным управлением
2. Финансово-экономическая деятельность, исполнительская дисциплина учреждения
Эффективное расходование бюджетных средств и переданного в оперативное управление имущества:	- отсутствие замечаний по неэффективному расходованию бюджетных средств и переданного в оперативное управление имущества со стороны органов финансового контроля	эффективность расходования бюджетных средств и переданного в оперативное управление имущества определяется на основании актов органов финансового контроля
Уровень исполнительской дисциплины руководителя	- высокий	учитывается своевременное предоставление учреждением документов, отчетов и т.д.