Приложение 4. Информация, которую необходимо отразить в конкурсном материале

Приложение 4
к положению

Информация, которую необходимо отразить в конкурсном материале

Номинация "Лесовосстановление"
(информация предоставляется за 2019 год)

1. Производственная деятельность школьного лесничества:

- посадка лесных культур древесных пород (га);

- посев семян древесных пород (га);

- уход за сеянцами в питомниках (порода, вид, работы, площадь);

- посадка кустарников, деревьев (количество штук);

- заготовка семян, шишек, плодов деревьев и кустарников (кг);

- облесение оврагов, балок, прочих неудобных земель (га);

- другие виды работ (перечислить).

2. Площадь озелененной территории в течение отчетного периода (га).

3. Материально-техническая и учебно-производственная базы школьного лесничества.

4. Выпуск газеты школьного лесничества по тематике лесовосстановления (название газеты, периодичность, разделы, темы).

Номинация "Охрана и защита леса"
(информация предоставляется за 2019 год руководителем школьного лесничества)

1. Участие в профилактических мероприятиях по охране лесов от пожаров:

- установка информационных щитов и аншлагов (количество штук);

- проведение природоохранных акций по охране лесов от пожаров (наименование акций, количество участников в них);

- проведение конкурсов плакатов по охране лесов от пожаров;

- обустройство мест отдыха;

- другие работы (перечислить).

2. Участие в профилактических мероприятиях по защите лесов:

- изготовление и развешивание гнездовий для птиц (количество штук);

-изготовление и развешивание кормушек для птиц (количество штук);

- ремизы и уход за ними;

- заготовка кормов для зимней подкормки птиц и зверей;

- обустройство подкормочных площадок;

- другие работы (перечислить).

3. Методы борьбы с "вредителями" в лесах:

- наложение клеевых колец на стволы;

- выкопка ловчих ям;

- отлов и сбор насекомых;

- другие работы (перечислить).

4. Очистка лесов от захламления и загрязнения (га).

5. Обустройство экологических троп.

6. Выпуск газеты школьного лесничества по теме охраны и защиты лесов (название газеты, периодичность, разделы, темы).

Номинация "Просветительская деятельность"
(информация предоставляется за 2019 год)

1. Агитационная и просветительская деятельность:

- наличие в образовательной организации музея, уголка леса;

- наличие агитбригады: количество участников, тематика выступлений;

- проведение конкурсов на природоохранные темы (тематика, количество конкурсов, охват участников по каждому конкурсу);

- проведено мероприятий и бесед с младшими школьниками (тематика, количество конкурсов, охват участников по каждому конкурсу);

- проведено мероприятий для дошкольников (тематика, количество конкурсов, охват участников по каждому конкурсу);

другие мероприятия просветительской направленности для обучающихся образовательной организации (тематика, количество конкурсов, охват участников по каждому конкурсу).

2. Наличие сайта школьного лесничества (ссылка на сайт).

3. Выступление по радио и телевидению, публикации в средствах массовой информации, освещающих работу школьного лесничества (перечислить темы, количество выступлений).

4. Разработано и изготовлено членами школьного лесничества:

- листовок (перечислить темы, количество штук);

- плакатов (перечислить темы, количество штук);

- буклетов (перечислить темы, количество штук);

- аншлагов (перечислить темы, количество штук).

5. Выпуск газет (название газеты, периодичность, разделы, темы).

6. Выпуск сборников школьного лесничества (названия сборников).

Номинация "Организация деятельности школьного лесничества"
(информация предоставляется руководителем школьного лесничества за 2019 год /по п. 10 за период существования школьного лесничества/)

1. Представлено документов, регламентирующих деятельность школьного лесничества:

- план деятельности;

- программа развития движения школьного лесничества;

- дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа по лесохозяйственной деятельности в школьном лесничестве.

2. Учебно-производственная база школьного лесничества (перечислить).

3. Наличие договора о сотрудничестве образовательной организации и организации лесного хозяйства.

4. Учебно-исследовательская и учебно-опытническая деятельности школьного лесничества, в том числе работы, выполненные по заданиям специалистов лесного хозяйства (темы, количество).

5. Организация летнего оздоровительного лагеря для членов школьного лесничества.

6. Участие в лесных конкурсах и других мероприятиях природоохранной направленности:

- региональных (всего / призовых мест);

- всероссийских (всего / призовых мест);

- международных (всего / призовых мест).

Наличие призовых мест подтверждается наградным материалов, расположенным в Папке 2.

7. Успешность профессиональной ориентации: количество выпускников, поступивших в 2019 году на обучение в образовательные организации лесного профиля (перечислить учебные заведения, количество человек).

8. Выпуск газет (название газеты, периодичность, разделы, темы),

9. Выпуск сборников школьного лесничества (названия сборников).

10. Справка об истории создания и деятельности школьного лесничества за предыдущие годы (дата создания, кто создавал, по чьей инициативе, какие значимые события происходили за годы существования, с какими трудностями сталкивались в организации деятельности, какие достижения были в деятельности школьного лесничества, сколько выпускников /или отдельные примеры/ поступили в профильные учебные заведения, кто работает в лесном хозяйстве, пройдя обучение в школьном лесничестве, а также другая интересная и значимая информация о школьном лесничестве).