Приложение N 5. Критерии оценки конкурсных работ в региональном этапе IV Всероссийского конкурса "Школа - территория здоровья - 2020"

Приложение N 5 к положению
о региональном этапе
IV Всероссийского конкурса
"Школа - территория
здоровья - 2020"

Критерии
оценки конкурсных работ в региональном этапе IV Всероссийского конкурса "Школа - территория здоровья - 2020"

Номинация "Лучшая здоровьесберегающая школа"

	Критерии оценки (от 1 до 10 баллов)	Кол-во баллов
1.	Комплексность решения проблемы в рамках заявленной номинации
2.	Наличие материально-технической базы для организации здоровьесберегающего образовательного процесса обучающихся с ОВЗ
3.	Наличие учебно-методической и научной базы для организации здоровьесберегающего образовательного процесса обучающихся с ОВЗ
4.	Использование современных здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе
5.	Эффективность работы по внедрению современных здоровьесберегающих технологий (наличие сравнительного анализа)
6.	Формирование культуры здорового образа жизни обучающихся с ОВЗ в процессе организации воспитательной деятельности, в сфере дополнительного образования
7.	Кадровое обеспечение организации здоровьесберегающего образовательного процесса и среды в коррекционной школе (в т.ч. наличие подтверждающих данных о ПК и ПП в области здоровьесбережения)
8.	Наличие взаимодействия коллектива школы с социальными партнерами по сохранению и укреплению здоровья обучающихся с ОВЗ (в т.ч. наличие подтверждающих документов - соглашения и т.п.)
9.	Творческий подход в изложении представленного конкурсного материала