Приложение N 8. Рекомендации для экспертов по использованию критериев отбора педагогов-наставников

Приложение N 8
к Порядку и условиям
проведения областного конкурса
"Педагогический Олимп"

Рекомендации для экспертов по использованию критериев отбора педагогов-наставников

1. Наличие системы работы в качестве педагога-наставника, максимальный балл - 10.

N п/п	Критерии оценки	Количество баллов
1.1	- наличие плана работы	1
1.2	- в материалах изложена система работы в качестве педагога-наставника	2
1.3	- наличие методических и информационных материалов в профессиональных сообществах	2
1.4	- участие педагога-наставника в мероприятиях регионального проекта "Дорога к мастерству"	2
1.5	- общественное признание местным сообществом высоких результатов работы педагога-наставника	3
	Итого:	10

2. Публичное представление педагогического опыта наставничества широкой общественности (научно-практические конференции, мастер-классы, семинары, конференции, круглые столы, открытые уроки и занятия), максимальный балл - 5.

N п/п	Критерии оценки	Количество баллов
2.1	- на уровне образовательной организации: проведение мастер-классов, семинаров для молодых учителей и/или наставников	1
2.2	- на муниципальном уровне: проведение мастер-классов, семинаров	1,5
2.3	- на региональном уровне: проведение мастер-классов, участие (с докладами) в семинарах, совещаниях и конференциях	2,5
	Итого:	5

3. Обобщение и распространение инновационного опыта педагога-наставника, максимальный балл - 10

N п/п	Критерии оценки	Количество баллов
3.1	- наличие публикаций в СМИ	1
3.2	- наличие опубликованных методических материалов для молодых педагогов в региональных изданиях, банке актуальной педагогической практики	2
3.3	- наличие материалов о работе педагога в сетевых сообществах, на страничках в социальных сетях	3
3.4	- наличие материалов по наставничеству на собственном сайте и/или сайте образовательной организации	4
	Итого:	10

4. Содействие профессиональному росту молодых педагогов (личный вклад педагогов-наставников в повышение эффективности работы молодых специалистов), максимальный балл - 10

N п/п	Критерии оценки	Количество баллов
4.1	- привлечение молодых педагогов к участию в мероприятиях регионального проекта "Дорога к мастерству"	1
4.2	- в реализации молодым педагогом плана профессионального роста	2
4.3	- в использовании молодым педагогом современных образовательных технологий в процессе обучения предмету и во внеурочной деятельности	3
4.4	- в оформлении портфолио молодого педагога (его наличие и содержание)	4
	Итого:	10

5. Участие в профессиональных конкурсах за последние 5 лет, максимальный балл - 5

N п/п	Критерии оценки	Количество баллов
5.1	Участие в муниципальных профессиональных конкурсах
	- личное участие	0,5
	- совместно с молодым педагогом	1
5.2	Участие в региональных и федеральных профессиональных конкурсах
	- личное участие	1,5
	- совместно с молодым педагогом	2
	Итого:	5