Приложение. Показатели качества оказания государственной услуги основного общего образования

Приложение
к Стандарту

Показатели
качества оказания государственной услуги основного общего образования

N п/п	Описание индикатора	Количество баллов
1	Полнота и качество документов, на основании которых образовательная организация осуществляет образовательную деятельность и оказывает государственную услугу основного общего образования (далее - государственная услуга):
1.1	Все основные документы имеются	1
1.2	Отсутствуют некоторые основные документы	0
1.3	Локальные нормативные акты не противоречат законодательству Российской Федерации и Кировской области	1
1.4	Некоторые локальные нормативные акты противоречат законодательству Российской Федерации и Кировской области	0
2	Полнота и актуальность информации и документов, размещенных на официальном сайте образовательной организации
2.1	Информация и документы размещены в полном объеме и являются актуальными	1
2.2	Информация и документы размещены не в полном объеме и (или) не являются актуальными	0
3	Соблюдение требований к структуре и объему основной общеобразовательной программы основного общего образования (далее - образовательная программа):
3.1	Наличие всех структурных элементов, предусмотренных требованиями федерального государственного образовательного стандарта	1
3.2	Отсутствуют некоторые структурные элементы	0
3.3	Реализация всех предметных областей и выполнение объема часов учебного плана и плана внеурочной деятельности	1
3.4	Реализация не всех предметных областей или невыполнение объема часов учебного плана и плана внеурочной деятельности	0
4	Создание условий реализации образовательной программы, их безопасность:
4.1	Созданы условия реализации образовательной программы в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта	1
4.2	Часть условий отсутствует	0
4.3	Условия реализации образовательной программы являются безопасными	1
4.4	Не все условия реализации образовательной программы являются безопасными	0
5	Учет факторов, влияющих на качество оказания государственной услуги (территориальное расположение образовательной организации, режим работы, направленность реализуемых образовательных программ, контингент обучающихся, национальные особенности и др.), при реализации образовательной программы:
5.1	При реализации образовательной программы учитываются факторы, влияющие на качество оказания государственной услуги	1
5.2	При реализации образовательной программы учитываются не все факторы, влияющие на качество оказания государственной услуги	0
6	Удовлетворенность потребителей качеством оказания государственной услуги:
6.1	Отсутствие обоснованных жалоб потребителей на качество оказания государственной услуги	1
6.2	Наличие обоснованных жалоб потребителей на качество оказания государственной услуги	0
7	Наличие и функционирование системы работы с педагогическими работниками (методическая помощь, наставничество и т.д.):
7.1	Создана и функционирует система работы с педагогическими работниками	1
7.2	Система работы с педагогическими работниками отсутствует	0
8	Наличие и функционирование системы внутренней оценки качества образования:
8.1	Функционирует внутренняя система оценки качества образования	1
8.2	Отсутствует внутренняя система оценки качества образования	0
9	Психологическое и социально-педагогическое сопровождение освоения обучающимися образовательной программы:
9.1	Функционирует психологическая и социально-педагогическая службы	1
9.2	Отсутствуют психологическая и социально-педагогическая службы	0
10	Наличие и функционирование системы работы с родителями (законными представителями) обучающихся:
10.1	Создана и функционирует система работы с родителями (законными представителями) обучающихся	1
10.2	Система работы с родителями (законными представителями) обучающихся отсутствует	0
11	Обеспечение образовательной организацией объективности проведения оценочных процедур:
11.1	Образовательная организация не входит в перечень образовательных организаций с необъективными результатами	1
11.2	Образовательная организация включена в перечень образовательных организаций с необъективными результатами внешней оценки качества образования	0
12	Анализ и использование результатов внешней и внутренней оценки качества образования обучающихся и работников:
12.1	Образовательная организация проводит анализ результатов внешней и внутренней оценки качества образования обучающихся и работников	1
12.2	Образовательная организация не проводит анализ результатов внешней и внутренней оценки качества образования обучающихся и работников	0
12.3	По результатам внешней и внутренней оценки качества образования обучающихся и работников образовательная организация принимает меры по повышению качества образования (корректировка образовательной программы, систем работы с учителями и обучающимися, организация адресной помощи учителям и обучающимся и др.)	1
12.4	По результатам внешней и внутренней оценки качества образования обучающихся и работников образовательная организация применяет административные меры	0
13	Наличие и исполнение предписаний надзорных органов по устранению нарушений законодательства:
13.1	Предписания надзорных органов отсутствуют	1
13.2	Имеются предписания надзорных органов в связи с нарушениями требований законодательства	0
133	Предписания надзорных органов исполнены	1
13.4	Предписания надзорных органов не исполнены из-за бездействия должностных лиц образовательной организации	0
14	Организация работы с федеральной информационной системой "Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении" (далее - реестр):
14.1	Сведения о выданных аттестатах об основном общем образовании (свидетельствах об обучении) и их дубликатах заносятся в реестр в установленные сроки	1
14.2	Сведения о выданных аттестатах об основном общем образовании (свидетельствах об обучении) и их дубликатах не заносятся реестр либо заносятся в реестр с нарушением срока	0
Итого:		19