Приложение 5. Методические рекомендации по проведению содержательной экспертизы документов учителей, представленных для участия в конкурсе на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности

Приложение 5
к Порядку проведения в Саратовской области
конкурса на присуждение премий лучшим
учителям за достижения в педагогической
деятельности в 2020 году

Методические рекомендации
по проведению содержательной экспертизы документов учителей, представленных для участия в конкурсе на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности

Данные методические рекомендации предназначены для экспертов, осуществляющих оценку результатов деятельности участников конкурса на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности (далее - конкурс), в соответствии с условиями конкурса, утвержденными Постановлением Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2018 года N 1739 "О мерах по реализации Указа Президента Российской Федерации от 28 ноября 2018 года N 679 "О премиях лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности" и признании утратившим силу постановления Правительства Российской Федерации от 20 мая 2017 года N 606" и содержат помимо условий конкурса их показатели, указание на источник информации о состоянии данного показателя в деятельности учителя, способ подтверждения условия и его значимость в баллах для количественной оценки и формирования рейтинга участников конкурса.

Цель данных рекомендаций - оптимизировать работу экспертов, добиться единого и четкого понимания ими как содержания самих критериев, так и способов оценивания по каждому из них.

Методические рекомендации составлены на основании главных принципов проведения конкурса:

минимизации необходимой для проведения экспертизы информации;

опоры на традиционные диагностические показатели деятельности учителя;

максимальной стандартизации экспертной оценки, сведения к минимуму субъективной составляющей и неоднозначного толкования предлагаемых критериев.

Условие "Наличие у учителя образовательной организации собственной методической разработки по преподаваемому предмету, имеющей положительное заключение по итогам апробации в профессиональном сообществе"

N	Показатель	Параметры	Кол-во баллов (устанавливается конкурсной комиссией)	Подтверждающие документы
1.	Наличие собственной методической разработки по преподаваемому предмету (цикл уроков по теме, элективный курс), имеющей положительное заключение по итогам апробации в профессиональном сообществе	1.1. Количество учителей, апробировавших методическую разработку 1.2. Выступление на региональных и всероссийских и профессиональных конференциях учителей* (учитывается максимальный результат) 1.3. Публикации профессионально-методической направленности (с указанием библиографических данных) за последние 3 года 1.4. Руководство методическими объединениями учителей		Справка, содержащая информацию о профессиональных достижениях учителя, копии экспертных заключений, рецензий, отзывов учителей, апробировавших методическую разработку. Копии приказов. Наличие рекламных роликов элективного курса на сайте образовательного учреждения, ГАУ ДПО "СОИРО". копии публикаций Копии титульной страницы с выходными данными и указанием года издания. Копии сертификата тьютора, выписка из приказа

------------------------------

^* учитывается очное участие

Условие "Высокие (с позитивной динамикой за последние три года) результаты учебных достижений обучающихся, которые обучаются у учителя образовательной организации"

N п/п	Показатель	Параметры	Кол-во баллов (устанавливается конкурсной комиссией)	Подтверждающие документы
1.	Успеваемость обучающихся	Отсутствие обучающихся, имеющих "2" по предмету по итогам учебного года и полугодия		Справка, содержащая информацию о профессиональных достижениях учителя, копии страниц классных журналов за последние 3 года с промежуточными и итоговыми отметками
2.	Качество знаний обучающихся	Доля обучающихся, имеющих "4" и "5" по итогам учебного года (с указанием среднего % за последние 3 года)		Справка, содержащая информацию о профессиональных достижениях учителя, копии страниц классных журналов за последние 3 года с промежуточными и итоговыми отметками
3.	Результаты государственной итоговой аттестации обучающихся за курс основной школы	Доля обучающихся, подтвердивших годовые отметки по итогам ОГЭ		Копии страниц классных журналов с указанием фамилий обучающихся, их годовых отметок и отметок по результатам ОГЭ, копии протоколов результатов ОГЭ
4.	Результаты ЕГЭ обучающихся	Доля обучающихся, набравших на ЕГЭ по данному предмету 70 и более баллов, при условии отсутствия фактов не достижения порога		Копии протоколов результатов ЕГЭ
		Наличие обучающихся, набравших 100 баллов на ЕГЭ по предмету, при условии отсутствия фактов недостижения порога		Копии протоколов результатов ЕГЭ
5.	Результаты промежуточной аттестации обучающихся начальной школы	Количество обучающихся, окончивших начальную школу с отличием (последний выпуск)		Копии страниц классных журналов, выписка из протокола педагогического совета образовательной организации
		Доля обучающихся, подтвердивших отметки за III четверть по итогам Всероссийских проверочных работ		Протоколы Всероссийских проверочных работ, копии страниц классных журналов

Условие "Высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебному предмету, который преподает учитель образовательной организации"

N п/п	Показатель	Параметры	Кол-во баллов (устанавливается конкурсной комиссией)	Подтверждающие документы
1.	Наличие программ и (или) проектов научно-исследовательской деятельности обучающихся по предмету, который преподает учитель	Реализованная программа и (или) проект (предметный, межпредметный, метапредметный)		Справка, содержащая информацию о профессиональных достижениях учителя; программа и (или) проект научно-исследовательской деятельности; документы, подтверждающие реализацию проекта, программы
2.	Ведение предметных кружков, секций, клубов, объединений	Доля обучающихся, занимающихся в предметных кружках, секциях, клубах, объединениях в текущем учебном году, от общего количества обучающихся у учителя		Справка, содержащая информацию о профессиональных достижениях учителя; дополнительная образовательная программа предметного кружка, секции, клуба, объединения
3.	Физкультурно-оздоровительные мероприятия с обучающимися (для учителей физической культуры)	Количество обучающихся, принявших участие в Президентских состязаниях; количество обучающихся, сдавших нормы ГТО		Справка, содержащая информацию о профессиональных достижениях учителя; план организации физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в ОУ; протоколы соревнований
4.	Достижения обучающихся в соревнованиях по ОБЖ (для преподавателей-организаторов ОБЖ) "Безопасное колесо"; "Военно-спортивная эстафета"; "Военно-спортивные игры" (участие или победа)	Региональный уровень		Справка, содержащая информацию о профессиональных достижениях учителя; копии дипломов, грамот, приказов
		Муниципальный уровень
5.	Результаты достижений обучающихся по предметам искусства (отчётные концерты, праздники искусства, утренники, выставки рисунков, ярмарки поделок и др.) (участие или победа)	Международный уровень		Справка, содержащая информацию о профессиональных достижениях учителя; копии дипломов, грамот, приказов
		Всероссийский уровень
		Региональный уровень

Условие "Создание учителем образовательной организации условий для адресной работы с различными категориями обучающихся (одаренные дети, дети из социально неблагополучных семей, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети из семей мигрантов, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, дети - инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиантным (общественно опасным) поведением)"

N п/п	Показатель	Параметры	Кол-во баллов (устанавливается конкурсной комиссией)	Подтверждающие документы
1.	Система работы учителя по созданию комфортной образовательной среды для адресной работы с различными категориями обучающихся	1.1. Разработка и реализация индивидуальных программ развития различных категорий обучающихся с учетом личностных особенностей. 1.2. Проведение консультаций для различных категорий обучающихся. 1.3. Взаимодействие с родителями (законными представителями) обучающихся для решения образовательных задач. 1.4. Участие учителя в деятельности общественно-профессиональных сообществ.		Справка, содержащая информацию о профессиональных достижениях учителя. Отзывы общественных организаций, родителей (законных представителей) о создании учителем условий для адресной работы с различными категориями обучающихся
2.	Научно-исследовательская работа в сфере методического обеспечения адресной работы с различными категориями обучающихся	2.1.Обучение на семинарах, участие в работе круглых столов, конференций по данной проблематике* 2.2. Публикации в научно-методических изданиях		Справка, содержащая информацию о профессиональных достижениях учителя, копии статей, методических рекомендаций, программных разработок, тестов с выходными данными
3.	Победы обучающихся у Претендента во всероссийской олимпиаде школьников, олимпиадах, включенных в перечень олимпиад школьников и их уровней, утвержденный Министерством просвещения РФ, спортивных соревнованиях (для учителей физической культуры) за последние 3 года	Международный уровень		Официально зафиксированные достижения обучающихся во всероссийской олимпиаде школьников (копии дипломов, грамот, сертификатов, приказов и других официальных документов)
		Всероссийский уровень
		Региональный уровень
		Муниципальный уровень

------------------------------

^* учитывается очное участие

Условие "Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на основе эффективного использования учителем образовательной организации различных образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий или электронного обучения"

N п/п	Показатель	Параметры	Кол-во баллов (устанавливается конкурсной комиссией)	Подтверждающие документы
1.	Используемые образовательные технологии	Результативность используемых образовательных технологий		Справка, содержащая информацию о профессиональных достижениях учителя, справка-подтверждение
2.	Использование дистанционных образовательных технологий в учебно-воспитательном процессе	Охват обучающихся дистанционным образованием (в процентах)		Справка, содержащая информацию о профессиональных достижениях учителя, справка-подтверждение
3.	Использование электронного обучения в учебно-воспитательном процессе (участие в сетевых сообществах, создание собственных цифровых образовательных ресурсов; использование мультимедийных учебно-методических комплексов, создание собственного сайта, создание дистанционных курсов и (или) системы для организации обучения детей).	Количество применяемых форм электронного обучения		Справка, содержащая информацию о профессиональных достижениях учителя, справка-подтверждение

Условие "Непрерывность профессионального развития учителя образовательной организации"

N п/п	Показатель	Параметры	Кол-во баллов (устанавливается конкурсной комиссией)	Подтверждающие документы
1.	Совершенствование профессионального мастерства (за последние три года)	Обучение на проблемных семинарах, выступление на конференциях, "круглых столах"*		Копии сертификатов, справок, публикаций, программ семинаров, конференций, "круглых столов"
2.	Наличие квалификационной категории	Высшая квалификационная категория		Документ, подтверждающий наличие квалификационной категории
		Первая квалификационная категория
3.	Участие в профессиональных конкурсах, учредителем (организатором) которых является министерство образования Саратовской области, Министерство образования и науки РФ, Министерство просвещения РФ за последние пять лет (за исключением дистанционных)	Всероссийский уровень		Копии сертификата участника или документа, подтверждающего участие (звание лауреата)
		Региональный уровень
		Муниципальный уровень

------------------------------

^* учитывается очное участие