Приложение N 2. Положение об Аттестационной комиссии Федерального медико-биологического агентства по аттестации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений среднего и дополнительного профессионального образования, находящихся в ведении ФМБА России

Приложение N 2

УТВЕРЖДЕНО
приказом ФМБА России
от 20 мая 2011 г. N 207

Положение
об Аттестационной комиссии Федерального медико-биологического агентства по аттестации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений среднего и дополнительного профессионального образования, находящихся в ведении ФМБА России

I. Общие положения

1. Положение об Аттестационной комиссии Федерального медико-биологического агентства по аттестации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений среднего и дополнительного профессионального образования, находящихся в ведении ФМБА России (далее - Положение), устанавливает порядок организации деятельности аттестационной комиссии по аттестации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений среднего и дополнительного профессионального образования, находящихся в ведении ФМБА России (далее - Комиссия).

2. Структура и состав Комиссии утверждаются приказом ФМБА России.

3. Комиссия формируется из числа представителей структурных подразделений ФМБА России, профессиональных союзов, научных организаций и общественных объединений, органов самоуправления образовательных учреждений и работников образовательных учреждений.

Для проведения аттестации с целью подтверждения соответствия педагогического и руководящего работника занимаемой должности в состав Комиссии в обязательном порядке включается представитель выборного органа соответствующей первичной профсоюзной организации образовательного учреждения, в котором работает данный педагогический работник.

Для проведения аттестации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений (далее - Соискатель) с целью установления соответствия уровня квалификации педагогического и руководящего работника требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей), Комиссией создаются экспертные группы для осуществления всестороннего анализа результатов профессиональной деятельности педагогического работника и подготовки соответствующего экспертного заключения для Комиссии. По решению председателя Комиссии члены экспертной группы могут принимать участие в заседании Комиссии.

Состав Комиссии и состав экспертных групп формируются таким образом, чтобы была исключена возможность конфликта интересов, который мог бы повлиять на принимаемые ими решения.

4. Комиссия в своей работе руководствуется Конституцией Российской Федерации, федеральными конституционными законами, федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, нормативными правовыми актами Минздравсоцразвития России и Минобрнауки России, а также Положением.

5. Основными принципами деятельности Комиссии являются коллегиальность, гласность, открытость, обеспечивающие объективное отношение к педагогическим и руководящим работникам, недопустимость дискриминации при проведении аттестации.

II. Цель создания Комиссии

6. Целью создания Комиссии является установление соответствия уровня квалификации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений среднего и дополнительного профессионального образования, находящихся в ведении ФМБА России (далее - образовательное учреждение), требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей), а также подтверждение соответствия педагогических и руководящих работников образовательных учреждений занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности.

III. Функции Комиссии

7. Комиссия проводит аттестацию педагогических и руководящих работников образовательных учреждений среднего и дополнительного профессионального образования, находящихся в ведении ФМБА России, на присвоение (подтверждение) квалификационной категории.

8. Комиссия устанавливает и подтверждает соответствие педагогических и руководящих работников образовательных учреждений среднего и дополнительного профессионального образования, находящихся в ведении ФМБА России, занимаемым ими должностям.

IV. Права Комиссии

9. Комиссия имеет право:

9.1. привлекать для работы в качестве экспертов высококвалифицированных специалистов;

9.2. анализировать документы, представленные Соискателем в соответствии с утвержденными квалификационными требованиями;

9.3. оценивать знания и практические навыки Соискателя и выносить в отношении него экспертное заключение о присвоении (подтверждении) первой или высшей квалификационной категории или профессиональной пригодности к занятию должности;

9.4. определять необходимый уровень дополнительного образования и направлять Соискателя на повышение квалификации.

V. Организация деятельности Комиссии

10. Комиссия осуществляет аттестацию педагогических и руководящих работников образовательных учреждений среднего и дополнительного профессионального образования, находящихся в ведении ФМБА России, в соответствии с Порядком аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденным приказом Минобрнауки России от 24 марта 2010 г. N 209 (зарегистрирован Минюстом России 26 апреля 2010 г. N 16999), пунктом 3 статьи 35 Закона Российской Федерации "Об образовании" от 10 июля 1992 г. N 3266-1, письмом Департамента общего образования Минобрнауки России и Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации от 18 августа 2010 г. N 03-52/46 "Разъяснения по применению Порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений".

11. Организационной формой работы Комиссии являются ее заседания.

12. Заседания Комиссии проводятся в соответствии с годовым графиком заседаний, который утверждается ежегодно приказом ФМБА России и направляется в образовательные учреждения.

При составлении графика работы Комиссии должны учитываться сроки действия ранее установленных квалификационных категорий педагогических и руководящих работников.

13. Заседание Комиссии ведет председатель, а в случае его отсутствия - заместитель председателя Комиссии.

14. Заседание Комиссии считается правомочным, если на нем присутствуют не менее двух третей ее членов.

15. Сроки проведения аттестации для каждого педагогического работника устанавливаются Комиссией индивидуально в соответствии с графиком.

16. Продолжительность аттестации для каждого педагогического работника с начала ее проведения и до принятия решения Комиссии не должна превышать двух месяцев.

17. Комиссия по результатам аттестации педагогического работника принимает решение:

17.1. о соответствии или несоответствии уровня квалификации педагогического и руководящего работника требованиям, предъявляемым к первой или высшей квалификационным категориям;

17.2. о соответствии или несоответствии педагогического и руководящего работника занимаемой им должности.

18. Педагогический и руководящий работник имеет право лично присутствовать при его аттестации на заседании Комиссии, о чем письменно уведомляет Комиссию. При неявке педагогического работника на заседание Комиссии без уважительной причины Комиссия вправе провести аттестацию в его отсутствие.

19. Решение принимается Комиссией в отсутствие аттестуемого педагогического и руководящего работника открытым голосованием большинством голосов присутствующих на заседании Комиссии. При равном количестве голосов членов Комиссии считается, что педагогический и руководящий работник прошел аттестацию.

При прохождении аттестации педагогический и руководящий работник, являющийся членом Комиссии, не участвует в голосовании по своей кандидатуре.

Результаты аттестации педагогического и руководящего работника, непосредственно присутствующего на заседании Комиссии, сообщаются ему после подведения итогов голосования.

20. Решение Комиссии оформляется протоколом, который вступает в силу со дня подписания председателем, заместителем председателя, секретарем и членами Комиссии, принимавшими участие в голосовании, и заносится в аттестационный лист педагогического и руководящего работника.

21. В аттестационный лист педагогического и руководящего работника в случае необходимости Комиссия заносит рекомендации по совершенствованию профессиональной деятельности педагогического и руководящего работника, о необходимости повышения его квалификации с указанием специализации и другие рекомендации.

При наличии в аттестационном листе указанных рекомендаций работодатель не позднее чем через год со дня проведения аттестации педагогического и руководящего работника представляет в Комиссию информацию о выполнении рекомендаций Комиссии по совершенствованию профессиональной деятельности педагогического и руководящего работника.

22. Решение Комиссии о результатах аттестации педагогического и руководящего работника утверждается приказом ФМБА России.

VI. Процедура проведения аттестации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений на присвоение (подтверждение) квалификационной категории

23. Процедура аттестации может проводиться:

23.1. заочно, в форме рассмотрения отчета о работе за 3 года, отзывов о работе специалиста (пишутся заведующим отделением, заведующим методическим кабинетом (методистом), председателем цикловой комиссии, заведующим практикой; оформляются в произвольной форме и должны содержать объективную оценку профессиональной компетентности, коммуникативных навыков и т.д.) и иных представленных документов (по решению Соискателя);

23.2. очно, в форме представления презентации и собеседования, с учетом отзыва о работе специалиста (пишутся заведующим отделением, заведующим методическим кабинетом (методистом), председателем цикловой комиссии, заведующим практикой; оформляются в произвольной форме и должны содержать объективную оценку профессиональной компетентности, коммуникативных навыков и т.д.).

24. Специалисты, изъявившие желание получить квалификационную категорию, подают:

24.1. заявление в Аттестационную комиссию (приложение N 1 к Положению о Комиссии);

24.2. заполненный аттестационный лист (приложение N 2 к Положению о Комиссии);

24.3. аттестационные материалы в соответствии с выбранной процедурой аттестации;

24.4. иные документы, которые могут характеризовать профессиональную деятельность и подготовку специалиста, не включенные в аттестационный лист (по решению самого специалиста).

25. Регистрацию поступивших документов в специальном журнале осуществляет секретарь Комиссии.

26. Секретарь Комиссии направляет аттестационные материалы членам экспертной группы для экспертной оценки уровня профессиональных знаний и навыков, их соответствия определенным квалификационным категориям по аттестуемым специальностям и для подготовки экспертного заключения.

27. Аттестационные материалы (аттестационные дела, протоколы и копии организационно-распорядительных документов) хранятся в архиве по месту нахождения Комиссии в течение пяти лет.

28. Информация (справка, выписка из протокола и др.) о специалистах, получивших квалификационную категорию, может быть выдана по письменному обращению самого специалиста или запросу правоохранительных органов.