Приложение. Оценочная ведомость дополнительной профессиональной программы повышения квалификации руководящих и педагогических работников государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга

Приложение
к Положению об экспертной комиссии
по проведению экспертизы дополнительных
профессиональных программ
повышения квалификации

                     Оценочная ведомость

  дополнительной профессиональной программы повышения квалификации

     руководящих и педагогических работников государственных

            образовательных учреждений Санкт-Петербурга

Название программы: ________________________________________________

Обучающая организация, представившая программу _____________________

N п/п	Критерии отбора	Максим. кол-во баллов	Оценка эксперта
1	Наличие в ДПП ПК необходимых компонентов: цель, планируемые результаты обучения, учебный план, календарный учебный график, рабочие программы учебных модулей (модуля), организационно-педагогические условия, формы аттестации, оценочные материалы	3
2	Целевая направленность программы: цель и название программы соответствуют друг другу; дана характеристика категории обучающихся и указан необходимый для освоения ДПП ПК уровень их квалификации; цель конкретна, указаны устраняемые в ходе обучения дефициты профессиональной деятельности; цель сформулирована с опорой на трудовые функции и трудовые действия соответствующего профессионального стандарта, ориентирована на задачи профессионального развития и квалификацию заявленной категории слушателей; цель достижима в заявленные сроки обучения	3
3	Планируемые результаты обучения соответствуют заявленной цели обучения, категории обучающихся, объёму ДПП ПК; структурированы по совершенствуемым/формируемым профессиональным и универсальным компетенциям с их детализацией (знание, умение, практический опыт (владение)	3
4	Процедуры и средства оценки результатов обучения процедура аттестации и оценочные материалы подробно и конкретно описаны (промежуточная аттестация, итоговая аттестация); процедура аттестации и оценочные материалы инструментальны, соответствуют цели обучения, позволяют установить степень достижение планируемых результатов обучения на основе измеряемых критериев и показателей	3
5	Содержание программы и технологии её реализации содержание программы соответствует заявленной цели и позволяет достичь планируемых результатов обучения; технологии реализации программы, формы и виды учебной деятельности слушателей соответствуют заявленной цели, логике компетентностного подхода к обучению, позволяют достичь планируемых результатов обучения	3
6	Организационно-педагогические условия реализации ДПП ПК описаны (требования к кадровому составу преподавателей, материально-техническому и информационно-методическому обеспечению); соответствуют заявленной цели, содержанию, технологиям реализации и планируемым результатам обучения; представлено описание перечня профессиональных компетенций в рамках имеющейся квалификации, качественное изменение которых осуществляется в результате обучения; список источников информации соответствует ГОСТ, актуален (50% основной литературы издано не более 5 лет назад), ссылки на интернет-ресурсы работают	3
	Всего баллов:	18

   Уровни оценивания показателей:

   3 - высокий, 2 - приемлемый, 1 - удовлетворительный,

0 - неудовлетворительный.

Член Экспертной комиссии _______________________ __________ дата

                                  ФИО             подпись

Допускается/не допускается к включению в реестр заказа (нужное

подчеркнуть)