Приложение N 2. Положение о межведомственном совете по внедрению и реализации Целевой модели дополнительного образования детей в Тамбовской области

Приложение N 2
Утверждено
постановлением
администрации области
от 10.07.2020 N 424-р

ГАРАНТ:

По-видимому, в грифе приложения допущена опечатка. Вместо слов "постановлением администрации области" следует читать "распоряжением администрации области"

Положение
о межведомственном совете по внедрению и реализации Целевой модели дополнительного образования детей в Тамбовской области

1. Общие положения

1.1. Межведомственный совет по внедрению и реализации Целевой модели дополнительного образования детей в Тамбовской области (далее - Совет) является консультационно-совещательным органом, координирующим консолидированное участие органов исполнительной власти области, осуществляющих государственное управление в сфере образования, культуры, спорта, финансов, экономического развития, молодежной политики, социального развития, а также органов местного самоуправления, организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, научных организаций, общественных объединений и иных заинтересованных организаций в решении задач развития системы дополнительного образования детей.

1.2. Деятельность Совета ориентирована на обеспечение межведомственного и межуровневого взаимодействия в региональной системе дополнительного образования детей при внедрении Целевой модели дополнительного образования детей.

1.3. В своей деятельности Совет руководствуется Конституцией Российской Федерации, законодательством Российской Федерации, Целевой моделью развития региональных систем дополнительного образования детей (утверждена приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 03.09.2019 N 467), законодательством Тамбовской области.

1.4. Совет строит свою деятельность на принципах равноправия его членов, коллегиальности руководства, гласности принимаемых решений.

2. Задачи Совета

2.1. Основными задачами Совета являются:

2.1.1. определение приоритетных направлений в развитии дополнительного образования, реализации дополнительных общеобразовательных программ;

2.1.2. выработка предложений по совместному использованию инфраструктуры в целях эффективной реализации дополнительных общеобразовательных программ;

2.1.3. выработка инициатив и предложений по созданию и развитию инфраструктуры дополнительного образования в муниципальных образованиях области в целях выравнивания доступности дополнительных общеобразовательных программ;

2.1.4. координация реализации дополнительных общеобразовательных программ в сетевой форме;

2.1.5. разработка предложений по формированию параметров финансового обеспечения реализации дополнительных общеобразовательных программ в сетевой форме.

3. Функции Совета

3.1. В целях выполнения поставленных задач Совет выполняет следующие функции:

3.1.1. вырабатывает рекомендации по определению приоритетных направлений развития региональной системы дополнительного образования детей;

3.1.2. рассматривает новые механизмы развития и функционирования системы дополнительного образования, инициирует разработку нормативных правовых документов для обеспечения более эффективного решения задач в данной области образовательной политики;

3.1.3. оказывает содействие и поддержку распространению информации и обмену опытом о наиболее перспективных формах, механизмах и технологиях в области дополнительного образования в регионе и за его пределами;

3.1.4. координирует работу с одаренными детьми;

3.1.5. координирует работу по вовлечению детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в дополнительное образование;

3.1.6. координирует работу по вовлечению обучающихся в различные формы наставничества;

3.1.7. координирует работу по вовлечению общественно-деловых объединений и участию представителей работодателей в принятии решений по вопросам управ