Приложение N 4. Перечень видов и областей экспертиз, для проведения которых требуется привлечение экспертов

Информация об изменениях:

Приложение 4 изменено с 22 мая 2020 г. - Приказ Министерства образования Республики Карелия от 22 мая 2020 г. N 461

См. предыдущую редакцию

Приложение N 4
к приказу Министерства образования
Республики Карелия
от 23 октября 2018 года N 817

Перечень
видов и областей экспертиз, для проведения которых требуется привлечение экспертов

С изменениями и дополнениями от:

22 мая 2020 г.

I. Федеральный государственный надзор в сфере образования:

1. Экспертиза документов и материалов, характеризующих деятельность организации, в том числе локальных нормативных и индивидуальных правовых актов.

2. Экспертиза документов и материалов, характеризующих деятельность организации, средств обеспечения образовательного процесса (в том числе учебно-методической документации, учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов).

3. Экспертиза соответствия реализуемых образовательных программ федеральным государственным образовательным стандартам.

4. Экспертиза информации, размещенной организациями на их официальных сайтах в сети Интернет, а также иными способами в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации.

5. Экспертиза образовательных программ, включая учебные планы, календарные учебные графики, рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) и иные компоненты, а также оценочные и методические материалы.

6. Проверка реализации образовательных программ в полном объеме в соответствии с учебным планом и календарным учебным графиком.

Область экспертизы:

Общее образование: дошкольное образование; начальное общее образование; основное общее образование; среднее общее образование.

Профессиональное образование: среднее профессиональное образование; профессиональное обучение.

Дополнительное образование: дополнительное образование детей и взрослых; дополнительное профессиональное образование.

II. Федеральный государственный контроль качества образования:

1. Экспертиза качества освоения обучающимися образовательных программ путем проведения оценки знаний и умений обучающихся в различных формах, в том числе в форме тестирования, собеседования, письменного или устного опроса, контрольной работы, беседы с участниками образовательного процесса).

2. Экспертиза документов и материалов, характеризующих деятельность организации, средств обеспечения образовательного процесса (в том числе учебно-методической документации, учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов).

3. Экспертиза образовательных программ, включая учебные планы, календарные учебные графики, рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) и иные компоненты, а также оценочные и методические материалы.

4. Экспертиза соответствия реализуемых образовательных программ федеральным государственным образовательным стандартам.

5. Анализ результатов государственной итоговой аттестации выпускников.

6. Анализ результатов текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.

7. Проверка реализации образовательных программ в полном объеме в соответствии с учебным планом и календарным учебным графиком.

Область экспертизы:

Общее образование: дошкольное образование; начальное общее образование; основное общее образование; среднее общее образование.

Профессиональное образование: среднее профессиональное образование; профессиональное обучение.

III. Лицензионный контроль:

Экспертиза документов, подтверждающих соблюдение лицензиатом лицензионных требований и условий, установленных пунктами 6, 7 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 октября 2013 года N 966.

Область экспертизы:

Общее образование: дошкольное образование; начальное общее образование; основное общее образование; среднее общее образование.

Профессиональное образование: среднее профессиональное образование; профессиональное обучение.

Дополнительное образование: дополнительное образование детей и взрослых; дополнительное профессиональное образование.