Приложение 4. Критерии отбора Получателей премии Правительства Санкт-Петербурга "Лучший педагог дополнительного образования государственного образовательного учреждения Санкт-Петербурга"

Приложение 4
к распоряжению
Комитета по образованию
от 24.04.2020 г. N 1019-р

Критерии
отбора Получателей премии Правительства Санкт-Петербурга "Лучший педагог дополнительного образования государственного образовательного учреждения Санкт-Петербурга"

N	Критерии	Показатели	Баллы
1	Представление высоких результатов в работе с детским коллективом	1.1 Систематическое участие коллектива в мероприятиях городского и выше уровней	0-1-2
		1.2 Наличие обучающихся, проявивших высокие достижения в обучении и удостоенных различных грантов, премий и т.д.	0-1-2
		1.3 Достижения обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, спортивных соревнованиях, конференциях, семинарах и т.д. не ниже регионального уровня	0-1-2-3
		1.4 Сохранность контингента обучающихся	0-1
		1.5 Динамика результативности освоения дополнительной общеобразовательной программы	0-1-2
	Максимально-10 баллов
2	Создание педагогом условий для адресной работы с обучающимися с особыми потребностями	2.1 Выявление, поддержка способных и одарённых детей	0-1-2-3
		2.2 Реализация адаптированных дополнительных общеобразовательных программ/программ инклюзивного образования	0-1-2-3
		2.3 Проведение мероприятий с привлечением к участию детей с особыми потребностями	0-1-2
		2.4 Участие детского коллектива в мероприятиях для детей с особыми потребностями	0-1-2
	Максимально-10 баллов
3	Создание педагогом условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта, формирования гражданской позиции и ответственности	3.1 Наличие в объединении системы воспитательной работы	0-1-2-3
		3.2 Инициатива в организации /участие в социально-ориентированных акциях, проектах, мероприятиях, способствующих формированию активной гражданской позиции	0-1-2-3
		3.3 Внедрение системы наставничества при реализации программы	0-1-2
		3.4 Проведение мероприятий по формированию детского коллектива, его традиций	0-1-2
	Максимально-10 баллов
4	Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса	4.1 Расширение форм организации образовательного процесса	0-1-2
		4.2 Эффективное использование современных образовательных технологий	0-1-2
		4.3 Разработка актуальной методической продукции/методических материалов	0-1-2-3
		4.4 Наличие сайта педагога, группы в социальных сетях и др., имеющих образовательную направленность	0-1
		4.5 Привлечение родителей (законных представителей) к творческой деятельности детского коллектива	0-1-2
	Максимально-10 баллов
5	Непрерывность профессионального развития педагога	5.1 Участие в работе профессиональных объединений, творческих групп, наставничество, обучение на КПК	0-1-2
		5.2 Предъявление собственного педагогического опыта/ наличие опубликованного опыта	0-1-2-3
		5.3 Участие/достижения в профессиональных конкурсах	0-1-2-3
		5.4 Участие в инновационной деятельности	0-1-2
	Максимально-10 баллов
6	Признание педагогического мастерства педагога коллегами, общественностью	6.1 Наличие ведомственных и региональных наград, званий	0-1-2
		6.2 Участие в экспертной деятельности на разных уровнях	0-1-2-3
		6.3 Наличие грамот и благодарностей на уровне района/города за успехи в профессиональной деятельности	0-1-2
		6.4 Участие педагога в комиссиях, советах и т.д. на разных уровнях	0-1-2
		6.5 Наличие "цифровых следов" о деятельности педагога, детского творческого коллектива	0-1
	Максимально-10 баллов
	Максимальная общая сумма баллов-60