Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Вход
Купить систему ГАРАНТ
Получить демо-доступ
Узнать стоимость
Информационный банк
Подобрать комплект
Семинары
Приложение N 4
Приложение N 4
к постановлению
Правительства
Астраханской области
от 30.07.2020 N 347-П
Приложение N 24
к государственной программе
Паспорт
регионального проекта "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования) (Астраханская область)"
1. Основные положения
|
Наименование федерального проекта |
Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования) |
||
|
Краткое наименование регионального проекта |
Молодые профессионалы (Астраханская область) |
Срок начала и окончания проекта |
01.11.2018 - 30.12.2024 |
|
Куратор регионального проекта |
Шарыкин Александр Владимирович, вице-губернатор - председатель Правительства Астраханской области |
||
|
Руководитель регионального проекта |
Гутман Виталий Александрович, министр образования и науки Астраханской области |
||
|
Администратор регионального проекта |
Фролов Сергей Сергеевич, первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
||
|
Связь с государственными программами субъекта Российской Федерации |
Государственная программа "Развитие образования Астраханской области" (постановление Правительства Астраханской области от 25.09.2014 N 402-П) Государственная программа "Развитие образования" (постановление Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 N 1642) |
||
2. Цель и показатели регионального проекта
|
Модернизация профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ в 100% профессиональных образовательных организациях к 2024 году. Обеспечение к 2024 году вхождения Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по присутствию образовательных организаций высшего образования в топ-500 глобальных рейтингов университетов путём оказания государственной поддержки образовательным организациям высшего образования (Астраханская область) | ||||||||||
|
N п/п |
Наименование показателя |
Тип показателя |
Базовое значение |
Период, год |
||||||
|
значение |
дата |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|
|
Доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена |
|||||||||
|
1.1 |
Доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена, процент |
Основной показатель |
0,0000 |
01.06.2018 |
9,0900 |
10,0000 |
20,0000 |
30,0000 |
40,0000 |
50,0000 |
|
|
Доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена |
|||||||||
|
1.2 |
Доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена, процент |
Основной показатель |
0,0000 |
01.09.2018 |
4,6200 |
6,0000 |
8,0000 |
13,0000 |
18,0000 |
25,0000 |
|
|
Число центров опережающей профессиональной подготовки накопительным итогом |
|||||||||
|
1.3 |
Число центров опережающей профессиональной подготовки, ед. |
Основной показатель |
0,0000 |
01.06.2018 |
1,0000 |
1,0000 |
1,0000 |
1,0000 |
1,0000 |
1,0000 |
|
|
Число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций накопительным итогом |
|||||||||
|
1.4 |
Число мастерских, оснащенных современной материально - технической базой по одной из компетенций, ед. |
Основной показатель |
0,0000 |
01.06.2018 |
10,0000 |
15,0000 |
15,0000 |
15,0000 |
15,0000 |
15,0000 |
3. Результаты регионального проекта
|
N п/п |
Наименование задачи, результата |
Срок |
Характеристика результата |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Задача национального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): модернизация профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ | |||
|
1 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): создано 100 центров опережающей профессиональной подготовки Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): в соответствии с поручением Президента Российской Федерации от 6 апреля 2018 г. N Пр-580 Центр опережающей профессиональной подготовки (далее - ЦОПП) создается в том числе на базе лучших профессиональных образовательных организаций (как самостоятельные организации или структурные подразделения существующих организаций, реализующих дополнительные образовательные программы для взрослых, программы профессиональной подготовки и переподготовки кадров, программы профессиональной ориентации) с предоставлением им возможности: - использования совместно с другими профессиональными образовательными организациями современного оборудования для подготовки, переподготовки и повышения квалификации граждан по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам "Ворлдскиллс", в том числе по программе ускоренного обучения; - реализации программ повышения квалификации педагогов и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций; - проведения демонстрационного экзамена по стандартам "Ворлдскиллс" для лиц, освоивших образовательные программы среднего профессионального образования; - осуществления мероприятий по профессиональной ориентации лиц, обучающихся в общеобразовательных организациях, а также обучения их первой профессии. В целях эффективности реализации мероприятий Минпросвещения России в первой половине 2019 года будут сформированы методические рекомендации, определяющие основные принципы создания и функционирования центров опережающей профессиональной подготовки. К концу 2024 года во всех субъектах Российской Федерации за счет средств федеральной поддержки планируется создать 100 центров опережающей подготовки (расходы на формирование современных условий труда для сотрудников ЦОПП, в том числе средства на закупку рабочих мест для сотрудников ЦОПП, оборудования для реализации мероприятий с участием общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, а также на расходные материалы для обеспечения их деятельности), что позволит: - выстроить систему эффективной подготовки и дополнительного профессионального образования по профессиям, в том числе для сдачи демонстрационного экзамена с учетом опыта Союза Ворлдскиллс Россия; - обеспечить подготовку квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена в соответствии с современными стандартами и передовыми технологиями, в том числе стандартами Ворлдскиллс Россия; - оказать влияние на рост конкурентоспособности среднего профессионального образования Российской Федерации на международном уровне. Внедрение программ модернизации образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в целях ликвидации дефицита квалифицированных рабочих кадров, позволит: - обеспечить качество среднего профессионального образования на уровне, сопоставимом с лучшими мировыми практиками, и при этом ответить на вызовы текущих и прогнозируемых кадровых дефицитов; - с учетом стратегий регионального развития реализовать меры по развитию инфраструктуры, кадрового потенциала, созданию современных условий для реализации профессиональных образовательных программ. Значение количества ЦОПП подлежит ежегодному уточнению по итогам проведения отборов на предоставление субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение соответствующих мероприятий. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
||
|
1.1 |
Создан 1 центр опережающей профессиональной подготовки |
31.12.2024 |
В соответствии с поручением Президента Российской Федерации от 6 апреля 2018 г. N Пр-580 ЦОПП создается, в том числе на базе лучших профессиональных образовательных организаций (как самостоятельные организации или структурные подразделения существующих организаций, реализующих дополнительные образовательные программы для взрослых, программы профессиональной подготовки и переподготовки кадров, программы профессиональной ориентации), с предоставлением им возможности: - использования совместно с другими профессиональными образовательными организациями современного оборудования для подготовки, переподготовки и повышения квалификации граждан по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам "Ворлдскиллс", в том числе по программе ускоренного обучения; - реализации программ повышения квалификации педагогов и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций; - проведения демонстрационного экзамена по стандартам "Ворлдскиллс" для лиц, освоивших образовательные программы среднего профессионального образования; - осуществления мероприятий по профессиональной ориентации лиц, обучающихся в общеобразовательных организациях, а также обучения их первой профессии. В целях эффективности реализации мероприятий Минпросвещения России в первой половине 2019 года будут сформированы целевые модели, определяющие основные принципы создания и функционирования центров опережающей профессиональной подготовки. К концу 2024 года во всех субъектах Российской Федерации за счет средств федеральной поддержки планируется создать 100 центров опережающей подготовки (расходы на формирование современных условий труда для сотрудников ЦОПП, в том числе средства на закупку рабочих мест для сотрудников ЦОПП, оборудования для реализации мероприятий с участием общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, а также на расходные материалы для обеспечения их деятельности) и 5000 мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций, что позволит выстроить систему эффективной подготовки и дополнительного профессионального образования по профессиям, в том числе для сдачи демонстрационного экзамена с учетом опыта Союза Ворлдскиллс Россия; обеспечить подготовку квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена в соответствии с современными стандартами и передовыми технологиями, в том числе стандартами Ворлдскиллс Россия; оказать влияние на рост конкурентоспособности среднего профессионального образования Российской Федерации на международном уровне. Внедрение программ модернизации образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в целях ликвидации дефицита квалифицированных рабочих кадров, позволит обеспечить качество среднего профессионального образования на уровне, сопоставимом с лучшими мировыми практиками, и при этом ответить на вызовы текущих и прогнозируемых кадровых дефицитов; с учетом стратегий регионального развития реализовать меры по развитию инфраструктуры, кадрового потенциала, созданию современных условий для реализации профессиональных образовательных программ: в 2019 г. - 1 ед.; в 2020 г. - 1 ед.; в 2021 г. - 1 ед.; в 2022 г. - 1 ед.; в 2023 г. - 1 ед.; в 2024 г. - 1 ед. |
|
2 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): во всех субъектах Российской Федерации внедрены программы профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, с учетом продолжительности программ не более 6 месяцев. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): внедрение к концу 2023 года во всех субъектах Российской Федерации основных программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, позволит: - создать систему подготовки кадров, в том числе обеспечивающую непрерывное получение гражданами профессиональных знаний; - обновить основные программы профессионального обучения в соответствии с современными и перспективными направлениями технического и социально-экономического развития; - сформировать профессиональный кадровый потенциал, отвечающий вызовам современности и будущего развития системы профессионального образования; - оказать благоприятное влияние на социально-экономическое развитие соответствующих субъектов Российской Федерации; - повысить конкурентоспособность профессионального образования Российской Федерации на международном уровне. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
||
|
2.1 |
Внедрены программы профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, с учетом продолжительности программ не более 6 месяцев |
31.12.2024 |
Внедрение к концу 2024 года в Астраханской области программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, позволит создать систему подготовки кадров, в том числе обеспечивающую непрерывное получение гражданами профессиональных знаний; обновить образовательные программы профессионального обучения в соответствии с современными и перспективными направлениями технического и социально-экономического развития; сформировать профессиональный кадровый потенциал, отвечающий вызовам современности и будущего развития системы профессионального образования; оказать благоприятное влияние на социально-экономическое развитие Астраханской области; повысить конкурентоспособность профессионального образования Российской Федерации на международном уровне |
|
3 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): не менее 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, вовлечены в различные формы наставничества. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): внедрение с 1 июля 2020 г. апробированной методологии наставничества в системе среднего профессионального образования позволит к концу 2024 года вовлечь в различные формы наставничества не менее 70% обучающихся образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования. Реализованный комплекс мер позволит: - обеспечить привлечение в роли наставников обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования работников предприятий и организаций, в том числе из реального сектора экономики; - обучающимся получить необходимые знания, а также на реальном примере специалистов-практиков сформировать личностные и профессиональные компетенции. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
||
|
3.1 |
Не менее 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, вовлечены в различные формы наставничества |
31.12.2024 |
Внедрение с 1 июля 2020 года методологии наставничества в системе среднего профессионального образования, что позволит к концу 2024 года вовлечь в различные формы наставничества не менее 70% обучающихся образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования. Реализованный комплекс мер позволит: - обеспечить привлечение в роли наставников обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования работников предприятий и организаций, в том числе из реального сектора экономики; - обучающимся получить необходимые знания, а также на реальном примере специалистов-практиков сформировать личные и профессиональные компетенции |
|
4 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): не менее 35 тыс. преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, из них не менее 10 тыс. преподавателей (мастеров производственного обучения) сертифицированы в качестве экспертов Ворлдскиллс. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): к концу 2024 года не менее 35 тыс. преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, а также прошли практику на предприятиях-партнерах. Кроме того, не менее 10 тыс. из них сертифицированы в качестве экспертов Ворлдскиллс. Проведение данных мероприятий позволит: - создать условия для стимулирования роста профессионального мастерства преподавателей (мастеров производственного обучения); - сформировать высокоэффективный кадровый потенциал преподавателей (мастеров производственного обучения); - оказать влияние на рост конкурентоспособности профессионального образования Российской Федерации на международном уровне; - обеспечить формирование пула экспертов, сертифицированных для проведения демонстрационных экзаменов и подготовки команд к чемпионатам по профессиональному мастерству. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
||
|
4.1 |
Не менее 400 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, из них не менее 12 преподавателей (мастеров производственного обучения) сертифицированы в качестве экспертов Ворлдскиллс |
31.12.2024 |
К концу 2024 года не менее 400 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации преподавателей по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, и прошли практику на предприятиях-партнерах, а также не менее 10 из них сертифицированы в качестве экспертов Ворлд-скиллс. Проведение данных мероприятий позволит создать условия для стимулирования роста профессионального мастерства преподавателей (мастеров производственного обучения); сформировать высокоэффективный кадровый потенциал преподавателей (мастеров производственного обучения); оказать влияние на рост конкурентоспособности профессионального образования Российской Федерации на международном уровне; обеспечить формирование пула экспертов, сертифицированных для проведения демонстрационных экзаменов и подготовки команд к чемпионатам по профессиональному мастерству: в 2019 г. - 66 чел.; в 2020 г. - 66 чел.; в 2021 г. - 66 чел.; в 2022 г. - 66 чел.; в 2023 г. - 66 чел.; в 2024 г. - 66 чел. |
|
5 |
Собственные результаты |
||
|
5.1 |
Не менее 25% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена |
31.12.2024 |
В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 16 августа 2013 г. N 968, в 2024 году увеличено по сравнению с 2018 годом число студентов (курсантов), завершающих освоение основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования и проходящих государственную итоговую аттестацию в виде демонстрационного экзамена, и составляет не менее чем 25% студентов (курсантов), завершающих освоение основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования, в соответствии с обновленным списком специальностей в 2023 г. - 12,5%; в 2024 г. - 12,5%. |
|
5.2 |
Создано 50 мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций |
31.12.2024 |
К концу 2024 года в Астраханской области за счет средств федеральной поддержки планируется создать 1 центр опережающей профессиональной подготовки и не менее 50 мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций, в том числе приобретение средств обучения, средств вычислительной техники и лицензионного программного обеспечения, интерактивное и презентационное оборудование, мебели, расходных материалов, что позволит выстроить систему эффективной подготовки и дополнительного профессионального образования по профессиям, в том числе для сдачи демонстрационного экзамена с учетом опыта Союза Ворлдскиллс Россия; обеспечить подготовку квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена в соответствии с современными стандартами и передовыми технологиями, в том числе стандартами Ворлдскиллс Россия; оказать влияние на рост конкурентоспособности среднего профессионального образования Российской Федерации на международном уровне. Внедрены программы модернизации образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в целях ликвидации дефицита квалифицированных рабочих кадров. Внедрение программ модернизации образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в целях ликвидации дефицита квалифицированных рабочих кадров позволит обеспечить качество среднего профессионального образования на уровне, сопоставимом с лучшими мировыми практиками, и при этом ответить на вызовы текущих и прогнозируемых кадровых дефицитов; с учетом стратегий регионального развития реализовать меры по развитию инфраструктуры, кадрового потенциала, созданию современных условий для реализации профессиональных образовательных программ |
|
5.3 |
Разработаны и внедрены методические рекомендации по механизмам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием профессиональной образовательной организации, в том числе в обновлении образовательных программ |
31.12.2024 |
К концу 2021 года применение методических рекомендаций по механизмам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием профессиональной образовательной организации, в том числе в обновлении образовательных программ и поэтапно применяемых до конца 2024 года, позволит усовершенствовать организационные, финансово-экономические и методические механизмы управления профессиональными образовательными организациями; обновить образовательные программы среднего профессионального образования в части включения практико-ориентируемых компонентов; повысить уровень среднего профессионального образования; повысить конкурентоспособность среднего профессионального образования |
4. Финансовое обеспечение реализации регионального проекта
|
N п/п |
Наименование результата и источники финансирования |
Объем финансового обеспечения по годам реализации (млн рублей) |
Всего (млн рублей) |
|||||
|
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
1 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): создано 100 центров опережающей профессиональной подготовки |
|||||||
|
1.1 |
Создан 1 центр опережающей профессиональной подготовки |
77,27 |
16,47 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
93,74 |
|
1.1.1 |
Федеральный бюджет (в т. ч. межбюджетные трансферы бюджету) (Астраханская область) |
54,09 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
54,09 |
|
1.1.2 |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
1.1.3 |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т. ч. |
23,18 |
16,47 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
39,65 |
|
1.1.3.1 |
бюджет субъекта Российской Федерации |
23,18 |
16,47 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
39,65 |
|
1.1.3.2 |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
1.1.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
1.1.4 |
внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
2 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): создано 100 центров опережающей профессиональной подготовки |
|||||||
|
2.1 |
Создано мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций |
10,93 |
8,23 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
19,16 |
|
2.1.1 |
Федеральный бюджет (в т. ч. межбюджетные трансферы бюджету) (Астраханская область) |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
2.1.2 |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
2.1.3 |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т. ч. |
10,93 |
8,23 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
19,16 |
|
2.1.3.1 |
бюджет субъекта Российской Федерации |
10,93 |
8,23 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
19,16 |
|
2.1.3.2 |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
2.1.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
2.1.4 |
внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
Всего по региональному проекту, в том числе: |
88,20 |
24,70 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
112,91 |
|
|
федеральный бюджет (в т. ч. межбюджетные трансферты бюджету) (Астраханская область) |
54,09 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
54,09 |
|
|
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
|
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т. ч.: |
34,11 |
24,70 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
58,82 |
|
|
бюджет субъекта Российской Федерации |
34,11 |
24,70 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
58,82 |
|
|
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
|
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
|
внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
5. Участники регионального проекта
|
N п/п |
Роль в региональном проекте |
Фамилия, инициалы |
Должность |
Непосредственный руководитель |
Занятость в проекте (процентов) |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
1 |
Руководитель регионального проекта |
Гутман В.А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
20 |
|
2 |
Администратор регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
20 |
|
|
Общие организационные мероприятия по региональному проекту |
||||
|
3 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
20 |
|
4 |
Участник регионального проекта |
Тартаковская О.Н. |
начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
60 |
|
5 |
Участник регионального проекта |
Кайбалиева А.И. |
начальник отдела реализации стратегии, экспертизы и сопровождения проектов министерства образования и науки Астраханской области ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Гутман В.А. |
100 |
|
Не менее 25% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена | |||||
|
6 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
20 |
|
7 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
200 |
|
8 |
Участник регионального проекта |
Тартаковская О.Н. |
начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
60 |
|
Создание центра опережающей профессиональной подготовки | |||||
|
9 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
20 |
|
10 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
20 |
|
11 |
Участник регионального проекта |
Тартаковская О.Н. |
начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
60 |
|
12 |
Участник регионального проекта |
Жигульская О.П. |
директор ГБПОУ АО "Астраханский государственный политехнический колледж" |
Гутман В.А. |
75 |
|
Создано 50 мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций к 2024 г. | |||||
|
13 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
20 |
|
14 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
20 |
|
15 |
Участник регионального проекта |
Тартаковская О.Н. |
начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
60 |
|
16 |
Участник регионального проекта |
Жигульская О.П. |
директор ГБПОУ АО "Астраханский государственный политехнический колледж" |
Гутман В.А. |
80 |
|
17 |
Участник регионального проекта |
Рясков С.К. |
директор ГБПОУ АО "Астраханский государственный колледж профессиональных технологий" |
Гутман В. А. |
80 |
|
18 |
Участник регионального проекта |
Лунев Д.А. |
директор ГБПОУ АО "Астраханский колледж вычислительной техники" |
Гутман В. А. |
80 |
|
Разработаны и внедрены методические рекомендации по механизмам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием профессиональной образовательной организации, в том числе в обновлении образовательных программ | |||||
|
19 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
20 |
|
20 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
20 |
|
21 |
Участник регионального проекта |
Тартаковская О.Н. |
начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
60 |
|
Внедрены программы профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, с учетом продолжительности программ не более 6 месяцев | |||||
|
22 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В. А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
20 |
|
23 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
20 |
|
24 |
Участник регионального проекта |
Тартаковская О.Н. |
начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
60 |
|
Не менее 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, вовлечены в различные формы наставничества | |||||
|
25 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
20 |
|
26 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
20 |
|
27 |
Участник регионального проекта |
Тартаковская О.Н. |
начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
60 |
|
Не менее 400 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, из них не менее 12 преподавателей (мастеров производственного обучения) сертифицированы в качестве экспертов Ворлдскиллс | |||||
|
28 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
20 |
|
29 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
20 |
|
30 |
Участник регионального проекта |
Тартаковская О.Н. |
начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
60 |
6. Дополнительная информация
Демонстрационный экзамен по стандартам Ворлдскиллс - это форма государственной итоговой аттестации выпускников по программам среднего профессионального образования образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования, которая предусматривает моделирование реальных производственных условий для демонстрации выпускниками профессиональных умений и навыков; независимую экспертную оценку выполнения заданий демонстрационного экзамена в том числе экспертами из числа представителей предприятий; определение уровня знаний, умений и навыков выпускников в соответствии с международными требованиями.
Демонстрационный экзамен по стандартам Ворлдскиллс Россия проводится с целью определения у студентов и выпускников уровня знаний, умений, навыков, позволяющих вести профессиональную деятельность в определенной сфере и (или) выполнять работу по конкретным профессии или специальности в соответствии со стандартами Ворлдскиллс Россия.
Включение формата демонстрационного экзамена в процедуру государственной итоговой аттестации обучающихся профессиональных образовательных организаций - это модель независимой оценки качества подготовки кадров, содействующая решению нескольких задач системы профессионального образования и рынка труда без проведения дополнительных процедур.
Всероссийский учебно-тренировочный центр профессионального мастерства и популяризации рабочих профессий на базе Всероссийского детского центра "Смена" - учебно-тренировочная площадка, представляющая программы и методики в области ранней профориентации, повышения интереса детей к трудовой деятельности, программы интенсивного погружения студентов образовательных организаций среднего профессионального образования в профессию, программы подготовки членов Национальной сборной WorldSkills Russia, направленные на развитие навыков у конкурсантов, необходимых для успешного участия в чемпионатах профессионального мастерства российского и международного уровня. Центр создан во исполнение Поручения Президента Российской Федерации от 21 сентября 2015 г. N Пр-1921.
Эксперт Ворлдскиллс - сертифицированный эксперт Ворлдскиллс Россия, прошедший обучение по стандартам Ворлдскиллс и соответствующий иным требованиям сертификации экспертов Вордлскиллс, утвержденным Приказом генерального директора Союза "Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)".
Центры опережающей профессиональной подготовки - самостоятельные организации или структурные подразделения существующих организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования или другие образовательные организации, обеспечивающие реализацию в субъекте Российской Федерации следующих задач:
использование совместно с другими профессиональными образовательными организациями современного оборудования для подготовки, переподготовки и повышения квалификации граждан по наиболее востребованным и перспективным профессиям;
реализация программ повышения квалификации педагогов и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций;
проведение демонстрационного экзамена по стандартам "Ворлдскиллс" для лиц, освоивших образовательные программы среднего профессионального образования;
осуществление мероприятий по профессиональной ориентации лиц, обучающихся в общеобразовательных организациях, а также обучение их первой профессии.
Центр опережающей профессиональной подготовки - ситуационный центр системы профессиональной подготовки, выполняет функции по аудиту состояния региональных системы профессиональной подготовки, мониторингу потребности в кадрах, определяет наиболее востребованные профессии в регионах, оценке качества подготовки к проведению демонстрационного экзамена "Ворлдскиллс", обеспечивает выявление и распространение лучших практик профессиональной подготовки.
Проект "Молодые профессионалы" в части обеспечения цели "Повышение конкурентоспособности профессионального образования" включает реализацию ряда значимых мероприятий, в том числе модернизацию профессионального образования посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ, а также обновление материально-технической базы.
Для достижения показателей федерального проекта будет модернизирована инфраструктура Всероссийского учебно-тренировочного центра профессионального мастерства и популяризации рабочих профессий на базе Всероссийского детского центра "Смена". Также к 31 декабря 2024 г. будет создана сеть из 100 центров опережающей профессиональной подготовки, в которых с привлечением кадровых и материально-технических ресурсов всех профессиональных организаций реализуются программы в формате индивидуальных учебных планов, и 5000 мастерских, оснащенных в соответствии с современными требованиями по одной из компетенций, в том числе для сдачи демонстрационного экзамена с учетом опыта Союза Ворлдскиллс России с охватом более 1500 тыс. обучающихся.
К концу 2024 года в 50% профессиональных образовательных организаций государственная итоговая аттестация и промежуточная аттестация обучающихся будет проводиться в форме демонстрационного экзамена с учетом опыта Ворлдскиллс, что поможет существенно повысить уровень профессионального образования в Российской Федерации.
В системе среднего профессионального образования активное развитие получит наставничество за счет разработки соответствующей методологии и привлечения к этой деятельности специалистов-практиков.
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" в части задачи "Глобальная конкурентоспособность высшего образования" национального проекта "Образование" будет реализовываться в рамках государственной программы Российской Федерации "Научно-технологическое развитие Российской Федерации", разрабатываемой Министерством науки и высшего образования Российской Федерации в соответствии с поручением Президента Российской Федерации по итогам заседания Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию 23 ноября 2016 г. от 15 января 2017 г. N Пр-75 и поручением Правительства Российской Федерации от 24 августа 2018 г. N ТГ-П8-5529.
Положения федерального проекта, касающиеся развития сети образовательных организаций высшего образования, являются продолжением инициатив, реализованных в 2006-2010 годах в рамках приоритетного национального проекта "Образование", Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 599, а также поручений Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации.
Перечень поручений Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации, которые являются основанием для мероприятий федерального проекта:
- перечень поручений Правительства Российской Федерации от 12 июля 2018 г. N ДМ-П8-4182;
- указание Президента Российской Федерации от 18 декабря 2016 г. N Пр-2498;
- поручения Правительства Российской Федерации от 14 октября 2010 г. N ВП-П8-7062, от 8 апреля 2015 г. N ОГ-П8-2287;
- указание Президента Российской Федерации от 31 декабря 2017 г. N Пр-2721;
- поручения Правительства Российской Федерации от 21 декабря 2017 г. N ОГ-П8-8561, от 16 января 2018 г. N ОГ-П8-128.
Приложение N 1
к паспорту регионального проекта
"Молодые профессионалы
(Астраханская область)"
План
мероприятий по реализации регионального проекта
|
N п/п |
Наименование результата, мероприятия, контрольной точки |
Сроки реализации |
Ответственный исполнитель |
Вид документа и характеристика результата |
Уровень контроля |
|
|
начало |
окончание |
|||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
1 |
Создан 1 центр опережающей профессиональной подготовки |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
В соответствии с поручением Президента Российской Федерации от 6 апреля 2018 г. N Пр-580 ЦОПП создается в том числе на базе лучших профессиональных образовательных организаций (как самостоятельные организации или структурные подразделения существующих организаций, реализующих дополнительные образовательные программы для взрослых, программы профессиональной подготовки и переподготовки кадров, программы профессиональной ориентации) с предоставлением им возможности: - использования совместно с другими профессиональными образовательными организациями современного оборудования для подготовки, переподготовки и повышения квалификации граждан по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам "Ворлдскиллс", в том числе по программе ускоренного обучения; - реализации программ повышения квалификации педагогов и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций; - проведения демонстрационного экзамена по стандартам "Ворлдскиллс" для лиц, освоивших образовательные программы среднего профессионального образования; - осуществления мероприятий по профессиональной ориентации лиц, обучающихся в общеобразовательных организациях, а также обучения их первой профессии |
ПК |
|
1.1.1 |
Проведение закупки для создания центра |
01.01.2019 |
01.09.2019 |
Жигульская О.П. - директор ГБПОУ АО "Астраханский государственный политехнический колледж" |
Отчет |
ВПО |
|
1.1 |
КТ: утверждены (одобрены, сформированы) документы, необходимые для оказания услуги (выполнения работы) |
- |
25.12.2019 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
|
1.2.1 |
Проведение ремонта в помещениях, предназначенных для центра |
01.01.2019 |
01.07.2019 |
Жигульская О.П. - директор ГБПОУ АО "Астраханский государственный политехнический колледж" |
Отчет |
ВПО |
|
1.2 |
КТ: услуга оказана (работы выполнены) |
- |
01.07.2019 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
|
1.3.1 |
Разработка методики мониторинга трудоустройства выпускников профессиональных образовательных организаций |
01.01.2019 |
31.12.2019 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
1.3 |
КТ: разработана методика мониторинга трудоустройства выпускников профессиональных образовательных организаций по имеющейся у них профессии (специальности), в том числе обучавшихся на основании договора о целевом обучении |
- |
31.12.2019 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет о реализации программ повышения квалификации педагогов и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций |
РПО |
|
1.4.1 |
Проведение организационно-методическое, экспертно-аналитическое и мониторинговое сопровождение внедрения типовой программы модернизации образовательных организаций |
01.01.2019 |
31.12.2019 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
1.4 |
КТ: Проведено организационно-методическое, экспертно-аналитическое и мониторинговое сопровождение внедрения типовой программы модернизации образовательных организаций |
- |
31.12.2019 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет о внедрении программы модернизации образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в целях ликвидации дефицита квалифицированных рабочих кадров |
РПО |
|
1.5.1 |
Введение оборудования в эксплуатацию |
01.09.2019 |
30.10.2019 |
Жигульская О.П. - директор ГБПОУ АО "Астраханский государственный политехнический колледж" |
Отчет |
ВПО |
|
1.5 |
КТ: оборудование введено в эксплуатацию |
- |
30.10.2019 |
Жигульская О.П. - директор ГБПОУ АО "Астраханский государственный политехнический колледж" |
Отчет об использовании совместно с другими профессиональными образовательными организациями современного оборудования для подготовки, переподготовки и повышения квалификации граждан по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам "Ворлдскиллс", в том числе по программе ускоренного обучения |
РПО |
|
1.6.1 |
Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по созданию центров опережающей профессиональной подготовки |
01.02.2019 |
28.02.2019 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Соглашение |
ВПО |
|
1.6.2 |
Подписание трехстороннего соглашения о взаимодействии по реализации национального проекта "Образование" в Астраханской области между проектным офисом национального проекта "Образование", Министерством просвещения Российской Федерации и Правительством Астраханской области |
01.01.2019 |
15.03.2019 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Соглашение |
ВПО |
|
1.6.3 |
Повышение квалификации (профессионального мастерства) сотрудников ЦОПП |
01.04.2019 |
30.05.2019 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области Жигульская О.П. - директор ГБПОУ АО "Астраханский государственный политехнический колледж" |
Отчет |
ВПО |
|
1.6 |
КТ: утверждены (одобрены, сформированы) документы, необходимые для оказания услуги (выполнения работы) |
- |
01.12.2020 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет в соответствии с поручением Президента Российской Федерации от 6 апреля 2018 г. N Пр-580 (центр опережающей профессиональной подготовки создается, в том числе на базе профессиональной образовательной организации как структурное подразделение, реализующее дополнительные образовательные программы для взрослых, программы профессиональной подготовки и переподготовки кадров, программы профессиональной ориентации) |
РПО |
|
1.7.1 |
Осуществление организационно-методического, экспертно-аналитического и мониторингового сопровождения |
01.01.2020 |
31.12.2020 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет о реализации программ повышения квалификации педагогов и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций |
ВПО |
|
1.7 |
КТ: проведено организационно-методическое, экспертно-аналитическое и мониторинговое сопровождение внедрения типовой программы модернизации образовательных организаций |
- |
31.12.2020 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет о реализации программ повышения квалификации педагогов и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций |
РПО |
|
1.8.1 |
Осуществление мониторинга |
01.01.2020 |
31.12.2020 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
1.8 |
КТ: проведен мониторинг трудоустройства выпускников профессиональных образовательных организаций по имеющейся у них профессии (специальности), в том числе обучавшихся на основании договора о целевом обучении |
- |
31.12.2020 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет. Внедрены программы модернизации образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в целях ликвидации дефицита квалифицированных рабочих кадров |
РПО |
|
1.9.1 |
Осуществление организационно-методического, экспертно-аналитического и мониторингового сопровождения |
01.01.2021 |
31.12.2021 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
1.9 |
КТ: проведено организационно-методическое, экспертно-аналитическое и мониторинговое сопровождение внедрения типовой программы модернизации образовательных организаций |
- |
31.12.2021 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет о реализации программ повышения квалификации педагогов и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций |
РПО |
|
1.10.1 |
Осуществление мониторинга |
01.01.2021 |
31.12.2021 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
1.10 |
КТ: проведен мониторинг трудоустройства выпускников профессиональных образовательных организаций по имеющейся у них профессии (специальности), в том числе обучавшихся на основании договора о целевом обучении |
- |
31.12.2021 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет. Внедрены программы модернизации образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в целях ликвидации дефицита квалифицированных рабочих кадров |
РПО |
|
1.12.1 |
Осуществление организационно-методического, экспертно-аналитического и мониторингового сопровождения |
01.01.2022 |
31.12.2022 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
1.12 |
КТ: проведено организационно-методическое, экспертно-аналитическое и мониторинговое сопровождение внедрения типовой программы модернизации образовательных организаций |
- |
31.12.2022 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет о реализации программ повышения квалификации педагогов и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций |
РПО |
|
1.13.1 |
Осуществление мониторинга |
01.01.2022 |
31.12.2022 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
1.13 |
КТ: проведен мониторинг трудоустройства выпускников профессиональных образовательных организаций по имеющейся у них профессии (специальности), в том числе обучавшихся на основании договора о целевом обучении |
- |
31.12.2022 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет. Внедрены программы модернизации образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в целях ликвидации дефицита квалифицированных рабочих кадров |
РПО |
|
1.14.1 |
Осуществление организационно-методического, экспертно-аналитического и мониторингового сопровождения |
01.01.2023 |
31.12.2023 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
1.14 |
КТ: проведено организационно-методическое, экспертно-аналитическое и мониторинговое сопровождение внедрения типовой программы модернизации образовательных организаций |
- |
31.12.2023 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет о реализации программ повышения квалификации педагогов и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций |
РПО |
|
1.15.1 |
Осуществление мониторинга |
01.01.2023 |
31.12.2023 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
1.15 |
КТ: проведен мониторинг трудоустройства выпускников профессиональных образовательных организаций по имеющейся у них профессии (специальности), в том числе обучавшихся на основании договора о целевом обучении |
- |
31.12.2023 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет. Внедрены программы модернизации образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в целях ликвидации дефицита квалифицированных рабочих кадров |
РПО |
|
1.16.1 |
Осуществление организационно-методического, экспертно-аналитического и мониторингового сопровождения |
01.01.2024 |
31.12.2024 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
1.16 |
КТ: проведено организационно-методическое, экспертно-аналитическое и мониторинговое сопровождение внедрения типовой программы модернизации образовательных организаций |
- |
31.12.2024 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет о реализации программ повышения квалификации педагогов и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций |
РПО |
|
1.17.1 |
Осуществление мониторинга |
01.01.2024 |
31.12.2024 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
1.17 |
КТ: проведен мониторинг трудоустройства выпускников профессиональных образовательных организаций по имеющейся у них профессии (специальности), в том числе обучавшихся на основании договора о целевом обучении |
- |
31.12.2024 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет. Внедрены программы модернизации образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в целях ликвидации дефицита квалифицированных рабочих кадров |
РРП |
|
2 |
Внедрены программы профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, с учетом продолжительности программ не более 6 месяцев |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Внедрение к концу 2024 года в Астраханской области программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, позволит создать систему подготовки кадров, в том числе обеспечивающую непрерывное получение гражданами профессиональных знаний; обновить образовательные программы профессионального обучения в соответствии с современными и перспективными направлениями технического и социально-экономического развития; сформировать профессиональный кадровый потенциал, отвечающий вызовам современности и будущего развития системы профессионального образования; оказать благоприятное влияние на социально-экономическое развитие Астраханской области; повысить конкурентоспособность профессионального образования Российской Федерации на международном уровне |
ПК |
|
2.1.1 |
Апробация разработанных на федеральном уровне программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс |
01.01.2019 |
31.12.2019 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
2.1 |
КТ: внедрение разработанных на федеральном уровне программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс |
|
31.12.2019 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
|
2.2.1 |
Апробация разработанных на федеральном уровне программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс |
01.01.2020 |
31.12.2020 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
2.2 |
КТ: внедрение разработанных на федеральном уровне программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс |
|
31.12.2020 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
|
2.3.1 |
Апробация разработанных на федеральном уровне программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс |
01.01.2021 |
31.12.2021 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
2.3 |
КТ: внедрение разработанных на федеральном уровне программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс |
|
31.12.2021 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
|
2.4.1 |
Апробация разработанных на федеральном уровне программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс |
01.01.2022 |
31.12.2022 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
2.4 |
КТ: внедрение разработанных на федеральном уровне программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс |
|
31.12.2022 |
Тартаковская О.Н.- начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
|
2.5.1 |
Апробация разработанных на федеральном уровне программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс |
01.01.2023 |
31.12.2023 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
2.5 |
КТ: внедрение разработанных на федеральном уровне программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс |
|
31.12.2023 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
|
2.6.1 |
Апробация разработанных на федеральном уровне программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс |
01.01.2024 |
31.12.2024 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
2.6 |
КТ: внедрение разработанных на федеральном уровне программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс |
|
31.12.2024 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
|
3 |
Не менее 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, вовлечены в различные формы наставничества |
01.07.2020 |
31.12.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Внедрение с 1 июля 2020 года методологии наставничества в системе среднего профессионального образования позволит к концу 2024 года вовлечь в различные формы наставничества не менее 70% обучающихся образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования. Реализованный комплекс мер позволит обеспечить привлечение в роли наставников обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования работников предприятий и организаций, в том числе из реального сектора экономики; обучающимся получить необходимые знания, а также на реальном примере специалистов-практиков сформировать личные и профессиональные компетенции |
ПК |
|
3.1.1 |
Реализация утвержденной на федеральном уровне методологии наставничества в системе среднего профессионального образования, в том числе посредством привлечения к этой деятельности специалистов-практиков |
01.07.2020 |
31.12.2020 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Методические рекомендации |
ВПО |
|
3.1 |
КТ: внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ |
|
31.12.2020 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Методические рекомендации |
РПО |
|
3.2.1 |
Реализация утвержденной на федеральном уровне методологии наставничества в системе среднего профессионального образования, в том числе посредством привлечения к этой деятельности специалистов-практиков |
01.07.2021 |
31.12.2021 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Методические рекомендации |
ВПО |
|
3.2 |
КТ: внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ |
|
31.12.2021 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Методические рекомендации |
РПО |
|
3.3.1 |
Реализация утвержденной на федеральном уровне методологии наставничества в системе среднего профессионального образования, в том числе посредством привлечения к этой деятельности специалистов-практиков |
01.07.2022 |
31.12.2022 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Методические рекомендации |
ВПО |
|
3.3 |
КТ: внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ |
|
31.12.2022 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Методические рекомендации |
РПО |
|
3.4.1 |
Реализация утвержденной на федеральном уровне методологии наставничества в системе среднего профессионального образования, в том числе посредством привлечения к этой деятельности специалистов-практиков |
01.07.2023 |
31.12.2023 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Методические рекомендации |
ВПО |
|
3.4 |
КТ: внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ |
|
31.12.2023 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Методические рекомендации |
РПО |
|
3.5.1 |
Реализация утвержденной на федеральном уровне методологии наставничества в системе среднего профессионального образования, в том числе посредством привлечения к этой деятельности специалистов-практиков |
01.07.2024 |
31.12.2024 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Методические рекомендации |
ВПО |
|
3.5 |
КТ: внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ |
|
31.12.2024 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Методические рекомендации |
РПО |
|
4 |
Не менее 400 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, из них не менее 12 преподавателей (мастеров производственного обучения) сертифицированы в качестве экспертов Ворлдскиллс |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
К концу 2024 года не менее 400 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации преподавателей по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, и практику на предприятиях-партнерах, а также не менее 10 из них сертифицированы в качестве экспертов Ворлдскиллс. Проведение данных мероприятий позволит создать условия для стимулирования роста профессионального мастерства преподавателей (мастеров производственного обучения); сформировать высокоэффективный кадровый потенциал преподавателей (мастеров производственного обучения); оказать влияние на рост конкурентоспособности профессионального образования Российской Федерации на международном уровне; обеспечить формирование пула экспертов, сертифицированных для проведения демонстрационных экзаменов и подготовки команд к чемпионатам по профессиональному мастерству |
ПК |
|
4.1.1 |
Не менее 66 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия |
01.01.2019 |
31.12.2019 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
4.1 |
КТ: повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия |
|
31.12.2019 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
|
4.2.1 |
Не менее 66 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия |
01.01.2020 |
31.12.2020 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
4.2 |
КТ: повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия |
|
31.12.2020 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
|
4.3.1 |
Не менее 66 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия |
01.01.2021 |
31.12.2021 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
4.3 |
КТ: повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия |
|
31.12.2021 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
|
4.4.1 |
Не менее 66 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия |
01.01.2022 |
31.12.2022 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
4.4 |
КТ: повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия |
|
31.12.2022 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
|
4.5.1 |
Не менее 66 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия |
01.01.2023 |
31.12.2023 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
4.5 |
КТ: повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия |
|
31.12.2023 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
|
4.6.1 |
Не менее 66 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия |
01.01.2024 |
31.12.2024 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
4.6 |
КТ: повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия |
|
31.12.2024 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
|
5 |
Создано 50 мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
К концу 2024 года в Астраханской области за счет средств федеральной поддержки планируется создать 1 центр опережающей профессиональной подготовки и не менее 50 мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций, в том числе приобретение средств обучения, средств вычислительной техники и лицензионного программного обеспечения, интерактивное и презентационное оборудование, мебели, расходных материалов, что позволит выстроить систему эффективной подготовки и дополнительного профессионального образования по профессиям, в том числе для сдачи демонстрационного экзамена с учетом опыта Союза Ворлдскиллс Россия; обеспечить подготовку квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена в соответствии с современными стандартами и передовыми технологиями, в том числе стандартами Ворлдскиллс Россия; оказать |
ПК |
|
|
|
|
|
|
влияние на рост конкурентоспособности среднего профессионального образования Российской Федерации на международном уровне. Внедрены программы модернизации образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в целях ликвидации дефицита квалифицированных рабочих кадров |
|
|
5.1.1 |
Участие профессиональных образовательных организаций в конкурсном отборе Министерства просвещения Российской Федерации на предоставление субсидии по созданию мастерских |
01.09.2018 |
30.09.2018 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
5.1 |
КТ: участие в конкурсном отборе |
|
30.09.2018 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
|
5.2.1 |
Закупка и введение оборудования для мастерских |
01.01.2019 |
01.08.2019 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
5.2 |
КТ: закупка и введение в эксплуатацию оборудования для мастерских |
|
01.08.2019 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
|
5.3.1 |
Участие профессиональных образовательных организаций в конкурсном отборе Министерства просвещения Российской Федерации на предоставление субсидии по созданию мастерских |
01.09.2019 |
30.09.2019 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
5.3 |
КТ: участие в конкурсном отборе |
|
30.09.2019 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
|
5.4.1 |
Закупка и введение оборудования для мастерских |
01.01.2020 |
01.08.2020 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
5.4 |
КТ: закупка и введение в эксплуатацию оборудования для мастерских |
|
01.08.2020 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
|
5.5.1 |
Участие профессиональных образовательных организаций в конкурсном отборе Министерства просвещения Российской Федерации на предоставление субсидии по созданию мастерских |
01.09.2020 |
30.09.2020 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
5.5 |
КТ: участие в конкурсном отборе |
|
30.09.2020 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
|
5.6.1 |
Закупка и введение оборудования для мастерских |
01.01.2021 |
01.08.2021 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
5.6 |
КТ: закупка и введение в эксплуатацию оборудования для мастерских |
|
01.08.2021 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
|
5.7.1 |
Участие профессиональных образовательных организаций в конкурсном отборе Министерства просвещения Российской Федерации на предоставление субсидии по созданию мастерских |
01.09.2021 |
30.09.2021 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
5.7 |
КТ: участие в конкурсном отборе |
|
30.09.2021 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
|
5.8.1 |
Закупка и введение оборудования для мастерских |
01.01.2022 |
01.08.2022 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
5.8 |
КТ: закупка и введение в эксплуатацию оборудования для мастерских |
|
01.08.2022 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
|
5.9.1 |
Участие профессиональных образовательных организаций в конкурсном отборе Министерства просвещения Российской Федерации на предоставление субсидии по созданию мастерских |
01.09.2022 |
30.09.2022 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
5.9 |
КТ: участие в конкурсном отборе |
|
30.09.2022 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
|
5.10.1 |
Закупка и введение оборудования для мастерских |
01.01.2023 |
01.08.2023 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
5.10 |
КТ: закупка и введение в эксплуатацию оборудования для мастерских |
|
01.08.2023 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
|
5.11.1 |
Участие профессиональных образовательных организаций в конкурсном отборе Министерства просвещения Российской Федерации на предоставление субсидии по созданию мастерских |
01.09.2023 |
30.09.2023 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
5.11 |
КТ: участие в конкурсном отборе |
|
30.09.2023 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
|
5.12.1 |
Закупка и введение оборудования для мастерских |
01.01.2024 |
01.08.2024 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
5.12 |
КТ: закупка и введение в эксплуатацию оборудования для мастерских |
|
01.08.2024 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
|
6 |
Не менее 25% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденным приказом Минобрнауки России от 16 августа 2013 г. N 968, в 2024 году увеличено по сравнению с 2018 годом число студентов (курсантов), завершающих освоение основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования и проходящих государственную итоговую аттестацию в виде демонстрационного экзамена, и составляет не менее чем 25% студентов (курсантов), завершающих освоение основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования, в соответствии с обновленным списком специальностей |
ПК |
|
6.1.1 |
Проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования |
01.06.2019 |
30.06.2019 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
6.1 |
КТ: не менее 4% обучающихся организаций участвовали в аттестации с использованием механизма демонстрационного экзамена |
|
30.06.2019 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
|
6.2.1 |
Проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования |
01.06.2020 |
30.06.2020 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
6.2 |
КТ: не менее 4% обучающихся организаций участвовали в аттестации с использованием механизма демонстрационного экзамена |
|
30.06.2020 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
|
6.3.1 |
Проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования |
01.06.2021 |
30.06.2021 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
6.3 |
КТ: не менее 4% обучающихся организаций участвовали в аттестации с использованием механизма демонстрационного экзамена |
|
30.06.2021 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
|
6.4.1 |
Проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования |
01.06.2022 |
30.06.2022 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
6.4 |
КТ: не менее 4% обучающихся организаций участвовали в аттестации с использованием механизма демонстрационного экзамена |
|
30.06.2022 |
Тартаковская О.Н.- начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
|
6.5.1 |
Проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования |
01.06.2023 |
30.06.2023 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
6.5 |
КТ: не менее 4% обучающихся организаций участвовали в аттестации с использованием механизма демонстрационного экзамена |
|
30.06.2023 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
|
6.6.1 |
Проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования |
01.06.2024 |
30.06.2024 |
Тартаковская О.Н.- начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
6.6 |
КТ: не менее 4% обучающихся организаций участвовали в аттестации с использованием механизма демонстрационного экзамена |
|
30.06.2024 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
|
7 |
Разработаны и внедрены методические рекомендации по механизмам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием профессиональной образовательной организации, в том числе в обновлении образовательных программ |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
К концу 2021 года применение методических рекомендаций по механизмам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием профессиональной образовательной организации, в том числе в обновлении образовательных программ и поэтапно применяемых до конца 2024 года, позволит усовершенствовать организационные, финансово-экономические и методические механизмы управления профессиональными образовательными организациями; обновить образовательные программы среднего профессионального образования в части включения практико-ориентируемых компонентов; повысить уровень среднего профессионального образования; повысить конкурентоспособность среднего профессионального образования |
ПК |
|
7.1.1 |
Апробация разработанных на федеральном уровне методических рекомендаций по механизмам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием профессиональной образовательной организации, в том числе в обновлении образовательных программ |
01.01.2019 |
31.12.2019 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
7.1 |
КТ: применение методических рекомендаций по механизмам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием профессиональной образовательной организации, в том числе в обновлении образовательных программ |
|
31.12.2019 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
|
7.2.1 |
Апробация разработанных на федеральном уровне методических рекомендаций по механизмам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием профессиональной образовательной организации, в том числе в обновлении образовательных программ |
01.01.2020 |
31.12.2020 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
7.2 |
КТ: применение методических рекомендаций по механизмам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием профессиональной образовательной организации, в том числе в обновлении образовательных программ |
|
31.12.2020 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
|
7.3.1 |
Апробация разработанных на федеральном уровне методических рекомендаций по механизмам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием профессиональной образовательной организации, в том числе в обновлении образовательных программ |
01.01.2021 |
31.12.2021 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
7.3 |
КТ: применение методических рекомендаций по механизмам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием профессиональной образовательной организации, в том числе в обновлении образовательных программ |
|
31.12.2021 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
|
7.4.1 |
Применение обновленных образовательных программ |
01.01.2021 |
31.12.2021 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
7.4 |
КТ: в субъекте применяются обновлённые федеральные образовательные программы |
|
31.12.2021 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
|
7.5.1 |
Применение обновленных образовательных программ |
01.01.2022 |
31.12.2022 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
7.5 |
КТ: в субъекте применяются обновлённые федеральные образовательные программы |
|
31.12.2022 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
|
7.6.1 |
Применение обновленных образовательных программ |
01.01.2023 |
31.12.2023 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
7.6 |
КТ: в субъекте применяются обновлённые федеральные образовательные программы |
|
31.12.2023 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
|
7.7.1 |
Применение обновленных образовательных программ |
01.01.2024 |
31.12.2024 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
|
7.7 |
КТ: в субъекте применяются обновлённые федеральные образовательные программы |
|
31.12.2024 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
Приложение N 2
к паспорту регионального проекта
"Молодые профессионалы
(Астраханская область)"
Методика
расчета дополнительных показателей регионального проекта
|
N п/п |
Методика расчета |
Базовые показатели |
Источник данных |
Ответственный за сбор данных |
Уровень агрегирования информации |
Срок и периодичность |
Дополнительная информация |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
Доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования процент | |||||||
|
| |||||||
|
1 |
Доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена, процент |
Zi - Доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена, процент |
Форма федерального статистического наблюдения |
Министерство образования и науки Астраханской области |
Российская Федерация |
Ежегодно, до 25 февраля |
Zi - число обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена; Z - общее число обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
|
2 |
Доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена, процент |
Z - общее число учителей общеобразовательных организаций, чел. |
Отчеты муниципальных образований, форма федерального статистического наблюдения N ОО-1 |
Министерство образования и науки Астраханской области |
Муниципальные образования |
Ежегодно, до 31 января года, следующего за отчетным |
Zi - число обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена; Z - общее число обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
|
Доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация, процент | |||||||
|
| |||||||
|
3 |
Доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена, процент |
Oi - число организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена, ед. |
Форма федерального статистического наблюдения N СПО-1 |
Министерство образования и науки Астраханской области |
Российская Федерация |
Ежегодно, за отчетный период |
Oi - число организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, в субъекте, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена O - общее число организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
|
4 |
Доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена, процент |
O - общее число организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, ед. |
Форма федерального статистического наблюдения N СПО-1 |
Министерство образования и науки Астраханской области |
Российская Федерация |
Ежегодно, за отчетный период |
Oi - число организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, в субъекте, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена; O - общее число организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
|
Число центров опережающей профессиональной подготовки, ед. | |||||||
|
Fцопп = Х i | |||||||
|
5 |
Число центров опережающей профессиональной подготовки, ед. |
Copp - число центров опережающей профессиональной подготовки, ед. |
Формы федерального статистического наблюдения ПО, 1-ПК |
Министерство образования и науки Астраханской области |
Российская Федерация |
Ежегодно, до 15 февраля |
Copp - число созданных и функционирующих центров опережающей профессиональной подготовки |
|
Число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций, ед. | |||||||
|
Fмтб = Mas | |||||||
|
6 |
Число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций, ед. |
Mas - число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций, ед. |
Акт готовности |
Министерство образования и науки Астраханской области |
Российская Федерация |
Ежегодно, до 1 июня, следующего за отчетным годом |
Mas - число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, в субъекте |
|
<< Приложение N 3 |
Приложение >> N 5 |
|
|
Содержание Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П "О внесении изменений в постановление Правительства... |