Приложение N 18. Отчет об условиях жизни и воспитания ребенка в семье усыновителя (удочерителя)

     1. Обеспечение потребностей ребенка.

     (Дать характеристику основных потребностей и как они удовлетворяются

на момент проверки, указать, что требуется предпринять, что  было сделано

(не сделано) из намеченного в ходе предыдущего обследования).

     Здоровье: физическое развитие - рост, вес, проблемы, принятые  меры,

прохождение ежегодного медицинского осмотра, прививки.

     Образование:   успехи, проблемы, их соответствие   возрасту,   форма

освоения образовательных программ,  тип   образовательной    организации,

дополнительное образование    (указать, какие образовательные организации

дополнительного образования   детей   посещает ребенок;    указывается  в

зависимости от возраста ребенка).

     Обеспечение развития способностей ребенка: доступ ребенка к   играм,

кружкам, спорту.

     Внешний вид и адаптация    к  социальным требованиям:   соответствие

одежды возрасту,  полу,   культуре, религии, личная гигиена, адекватность

поведения   ребенка   в различной    обстановке,    восприятие    советов

усыновителей.

     Навыки самообслуживания: умение одеваться, самостоятельно  питаться,

решать социальные и бытовые проблемы.

     2. Способность усыновителей обеспечивать потребности ребенка.

     Основной уход: удовлетворение базовых потребностей ребенка - в пище,

жилье, гигиене, обеспечение одеждой, предоставление медицинской помощи.

     Обеспечение безопасности ребенка  в  соответствии с его    возрастом

(отсутствие доступа к опасным предметам в быту).

     Как усыновители проявляют свою привязанность, есть ли  расположение,

требуемое для того, чтобы ребенок почувствовал эмоциональное тепло.

     3. Факторы семьи и окружения.

     Семейная история: влияние на жизнь ребенка в настоящее время истории

семьи   усыновителей -    кто живет в доме и как это   влияет на ребенка,

изменения  в составе   семьи    в   настоящем   и прошлом, об   изменении

гражданского  статуса   или семейного положения усыновителей,    семейные

ценности и традиции, природа отношений  усыновителей с   родственниками и

между собой, влияние этих отношений на ребенка.

     Социальные связи семьи: с соседями, знакомыми, контакты ребенка   со

сверстниками, педагогами, воспитателями.

     Жилье.

     Жилищно-бытовые условия проживания семьи:

     общая и жилая площадь;   принадлежность  и благоустроенность  жилья;

санитарно-гигиеническое   состояние     - хорошее,    удовлетворительное,

неудовлетворительное; дополнительные    сведения о бытовых   и финансовых

условиях жизни.

     Наличие у ребенка:    отдельной комнаты, кровати,   места   для игр,

занятий, игрушек, книг, режима дня и питания.

     Работа: кто работает, наличие или отсутствие работы, режим   работы,

изменения в работе и как это влияет на ребенка.

     Доход: достаточен или нет, как это влияет на ребенка, обеспечен   ли

ребенок всем необходимым (хватает ли одежды,  обуви,   мягкого инвентаря,

игрушек, школьно-письменных принадлежностей),   оплата специализированных

кружков, школ.

     Ресурсы   по    месту   жительства:    доступность   образовательных

организаций, организаций культуры, медицинской организации.