Глава 2. Условия реализации дополнительных общеобразовательных программ

Глава 2. Условия реализации дополнительных общеобразовательных программ

3. Дополнительные общеобразовательные программы - дополнительные общеразвивающие программы, дополнительные предпрофиссиональные программы.

4. Образовательные программы разрабатываются по видам спорта (спортивным дисциплинам), включенным во Всероссийский реестр видов спорта.

5. Содержание дополнительных общеразвивающих программ и сроки обучения по ним определяются образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность. Дополнительные общеразвивающие программы предполагают следующие уровни освоения: ознакомительный, базовый, углубленный.

Рекомендуемый режим занятий детей в организациях дополнительного образования (извлечение из СанПиН 2.4.4.3172-14)

N	Направленность объединения	Число занятий в неделю	Число и продолжительность занятий в день
1.	Туристско-краеведческая	2-4; 1-2 похода или занятия на местности в месяц	2-4 по 45 минут.; занятия на местности или поход до 8 часов
2.	Естественнонаучная	1-3	2-3 по 45 мин.; занятия на местности до 8 часов
3.	Физкультурно-спортивная
3.1	Занятия по дополнительным общеразвивающим программам в области физической культуры и спорта	2-3	1 до 45 мин. Для детей в возрасте до 8 лет; 2 по 45 мин. Для остальных обучающихся
3.2	Спортивно-оздоровительные группы (кроме командных игровых и технических видов спорта)	2-3	1 до 45 мин. для детей в возрасте до 8 лет; 2-по 45 мин. Для остальных обучающихся
3.3	Спортивно-оздоровительные группы в командно-игровых видах спорта)	2-3	2 по 45 мин.
3.4	Спортивно-оздоровительные группы в технических видах спорта	2-3	2 по 45 мин.

Нет требований к распределению по уровню. На СО этапе могут заниматься все желающие.

6. Содержание дополнительных предпрофессиональных программ определяется образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в соответствии с федеральными государственными требованиями. Трудоемкость образовательной программы определяется из расчета не менее чем на 42 недели в год. Срок обучения по программе составляет 10 лет (6 лет для базового уровня и 4 года для углубленного уровня).

Учебная нагрузка устанавливается в соответствии с объемом образовательной программы и в зависимости от уровня ее сложности.

Учебная нагрузка

Показатель учебной нагрузки	Программа	Уровни сложности программы
		Базовый уровень сложности			Углубленный уровень сложности
		1-2 годы обучения	3-4 годы обучения	5-6 годы обучения	1-2 годы обучения	3-4 годы обучения
Количество часов в неделю	Предпрофессиональная	4-6	6-8	8-10	10-12	12-14
Количество занятий в неделю		3-4	3-4	4-5	4-5	5-6

С целью сохранения уже имеющегося контингента рекомендуется осуществлять перевод обучающихся на уровни сложности образовательной программы с учетом результатов промежуточной аттестации обучающихся за предыдущий учебный год и перевести обучающихся этапа начальной подготовки и тренировочного этапа (периода базовой подготовки) на базовый уровень сложности образовательной программы в соответствии с возрастом и годом обучения (или на общеразвивающую программу); перевести обучающихся тренировочного этапа (периода спортивной специализации) и этапа совершенствования спортивного мастерства на углубленный уровень сложности образовательной программы или на спортивную подготовку.

Наполняемость групп устанавливается учреждением самостоятельно с учетом специфики образовательной программы, вида спорта, года обучения, а также с учетом представленных рекомендаций:

- базовый уровень сложности образовательной программы - не менее 15;

- углубленный уровень сложности образовательной программы - не менее 10;

- для обучающихся 3-4 годов углубленного уровня сложности образовательной программы, ориентированных на поступление в профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования, регулирующие основные образовательные программы среднего профессионального и высшего образования по укрупненным группам специальностей и направлений подготовки в области образования и педагогики в сфере физической культуры и спорта, а также ориентированных на присвоение квалификационной категории спортивного судьи - не менее 5;

- по адаптивным программам - до 15 человек.

7. Перевод обучающихся по годам обучения и уровням сложности образовательной программы осуществляется на основании результатов промежуточной аттестации.

8. В учреждениях спорта отделения открываются по избранным видам спорта (группе видов спорта).

Количество учебных групп на отделении должно быть не менее шести (для открытия отделения необходимо минимум три группы, с последующим увеличением их количества в течение трех последующих лет до шести).

9. Учреждения спорта по реализации образовательной программы планируют и организуют своевременный переход обучающихся для дальнейшего прохождения спортивной подготовки в данном Учреждении спорта или иных организациях, осуществляющих спортивную подготовку.

10. Обучающиеся, не прошедшие отбор на спортивную подготовку, продолжают обучение по образовательной программе базового и (или) углубленного уровня сложности с целью дальнейшего физического развития и совершенствования, укрепления здоровья, приобретения начальных знаний, умений и навыков в области физической культуры и спорта, а также с целью профессиональной ориентации и подготовки к поступлению в профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования, реализующие основные образовательные программы среднего профессионального и высшего образования по укрупненным группам специальностей и направлений подготовки в сфере образования и педагогики, в области физической культуры и спорта.

11. Учреждения спорта при реализации образовательных программ, включаются в систему персонифицированного финансирования дополнительного образования.