Приложение N 2. Комплекс мер ("дорожная карта") по реализации Концепции развития физико-математического и IT-образования в Ямало-Ненецком автономном округе

Приложение N 2
Утвержден
постановлением Правительства
Ямало-Ненецкого автономного округа
от 17 сентября 2020 года N 1114-П

Комплекс мер ("дорожная карта")
по реализации Концепции развития физико-математического и IT-образования в Ямало-Ненецком автономном округе

N п/п	Мероприятие	Срок	Ответственный
1	2	3	4
I. Качество образования
1. Мероприятия, направленные на массовое улучшение результатов в области физико-математического и IT-образования
1.1.	Выявление лучших российских и международных практик, направленных на активизацию творческой деятельности, отражающих новейшие достижения мировой науки, показывающих ее практические возможности, отражающих компетентностный подход к обучению, обеспечивающих повышение качества физико-математического и IT-образования	IV квартал 2020 года	государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Ямало-Ненецкого автономного округа "Региональный институт развития образования" (далее - РИРО)
1.2.	Разработка методических рекомендаций по синхронизации и интеграции учебных программ по физике, математике и информатике	II квартал 2020 года	РИРО
1.3.	Обновление содержания предметных образовательных областей "Математика и информатика" и "Технология" за счет интеграции в них проектов по конструированию, робототехнике, программированию, моделированию и прототипированию	III квартал 2020 года	РИРО
1.4.	Проведение апробации использования информационно-образовательных ресурсов (платформ) до 01 июля 2020 года, выявление наиболее эффективных и рекомендации по включению их в учебный процесс для обогащения ресурсов изучения физики, математики, информатики	III квартал 2020 года	департамент образования Ямало-Ненецкого автономного округа (далее - ДО ЯНАО), органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (далее - ОМС)
1.5.	Разработка и реализация программ перевода школ, работающих в сложных социальных контекстах и показывающих низкие образовательные результаты, в эффективный режим, включающий мероприятия, направленные на повышение качества преподавания, управления, улучшения условий организации образовательного процесса, привлечение внешних ресурсов, необходимых для реализации учебных программ	ежегодно до 2025 года	ДО ЯНАО
1.6.	Организация работы региональных инновационных площадок по вопросам повышения качества физико-математического образования детей коренных малочисленных народов Севера и проведение на их базе семинаров и конференций	ежегодно до 2025 года	ДО ЯНАО РИРО ОМС
1.7.	Реализация программ "Шахматы", "Ментальная математика", "Занимательное программирование", "Мой компьютер", "Экспериментариум" и других развивающих программ	ежегодно до 2025 года	ОМС
1.8.	Включение в образовательные программы 10 - 11 классов школ модулей аналогичных вузовским: инженерная графика, информационная безопасность, материаловедение	III квартал 2021 года	ОМС
1.9.	Развитие предпрофильного и профильного обучения в общеобразовательных учреждениях через реализацию индивидуальных учебных планов и программ	2020 - 2024 годы	ДО ЯНАО ОМС
1.10.	Разработка системы персонифицированного учета индивидуальных достижений и затруднений обучающихся по итогам участия в государственной итоговой аттестации, независимых исследованиях, олимпиадах, конкурсах для построения траекторий развития каждого ребенка. Рекомендации по разработке и реализации индивидуальных образовательных маршрутов школьников	2024 год	ДО ЯНАО
2. Мероприятия, направленные на получение высоких индивидуальных достижений в области физико-математического и IT-образования
2.1.	Апробация системы использования образовательного сертификата для учащихся 9 - 11 классов, проявивших высокие способности в изучении математики, физики, информатики, введение системы в штатный режим с учетом результатов апробации	2020 год	ДО ЯНАО
2.2.	Совместные программы с вузами, научными образовательными центрами по работе с корпоративными и профильными классами, одаренными детьми	2020 - 2024 годы	ДО ЯНАО ОМС
2.3.	Развитие сети многопрофильной школы для старшеклассников (город Салехард - 2025 год, город Надым - 2024 год, другие муниципальные образования - по индивидуальному графику)	2020 - 2025 годы	ДО ЯНАО ОМС
2.4.	Организация ежегодного участия обучающихся в интеллектуальных конкурсах, олимпиадах, соревнованиях, включенных в перечень мероприятий Министерства просвещения Российской Федерации, с увеличением доли призеров	2020 - 2024 годы	ДО ЯНАО ОМС
2.5.	Организация участия образовательных организаций Ямало-Ненецкого автономного округа в международном исследовательском проекте "Развитие современных механизмов и технологий общего образования на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон (инновационная методическая сеть "Учусь учиться")	2020 - 2021 годы	ДО ОМС опорные школы (далее - ОШ)
2.6.	Организация участия обучающихся в Ямало-Ненецком автономном округе в пилотном проекте Московского физико-технического института (МФТИ) "Сетевая олимпиадная школа" на базе физико-математических опорных школ	2020 - 2024 годы	ДО РИРО ОМС ОШ
2.7.	Интенсивная подготовка к статусным профильным олимпиадам, учебно-исследовательским конференциям, научным форумам (учебно-научные школы Тюменского государственного университета, Московского физико-технического института, образовательного центра "Сириус", инновационного центра "Сколково" и др.)	2020 - 2024 годы	ДО РИРО ОМС ОШ
2.8.	Организация участия в интеллектуальных олимпиадах и конкурсах физико-математической направленности, IT-образования	2020 - 2024 годы
2.8.1.	В Зимней школе олимпиадной подготовки Университета Иннополис (г. Казань)	ежегодно до 2025 года	ДО РИРО ОМС ОШ
2.8.2.	В заочном туре Олимпиады Университета Иннополис "Innopolis Open", который является отбором на Зимнюю школу олимпиадной подготовки Университета Иннополис (сайт олимпиады http://olymp.innopolis.ru/ooui/)	ежегодно до 2025 года	ДО РИРО ОМС ОШ
2.8.3.	В Олимпиаде Университета Иннополис "Innopolis Open"	ежегодно до 2025 года	ДО РИРО ОМС ОШ
2.8.4.	В Международной сертификационной олимпиаде по независимой оценке IT- и инженерных компетенций "Траектория будущего"	ежегодно до 2025 года	ДО ОМС ОШ
2.8.5.	В отраслевой физико-математической олимпиаде школьников "Росатом"	ежегодно до 2025 года	ДО ОМС ОШ
2.8.6.	В профильных физико-математических, инженерных сменах образовательного центра "Сириус", образовательного фонда "Талант и успех" (г. Сочи)	ежегодно до 2025 года	ДО РИРО ОМС ОШ
II. Кадры
1. Привлечение и поддержка педагогов
1.1.	Привлечение лучших педагогов в систему образования Ямало-Ненецкого автономного округа через грантовую поддержку высококвалифицированных учителей физики, математики и информатики для работы на базе опорных школ, молодых учителей в рамках проекта "Новый учитель Ямала" и учителей для общеобразовательных учреждений по программе "Земский учитель"	ежегодно до 2025 года	ДО ЯНАО ОМС
1.2.	Привлечение в систему образования Ямало-Ненецкого автономного округа молодых специалистов математики, физики, информатики из педагогических и технических вузов для вновь вводимых объектов образования	ежегодно до 2025 года	ДО ЯНАО ОМС
1.3.	Поддержка лидеров в области физико-математического и IT- образования (премии педагогам, подготовившим победителей и призеров ВСОШ, 100-балльников)	ежегодно до 2025 года	ДО ЯНАО
1.4.	Реализация комплекса мер по привлечению высококвалифицированных педагогов физико-математического и IT-профиля в общеобразовательные учреждения г. Салехарда, Ноябрьска, Нового Уренгоя с целью обеспечения опережающего роста показателей качества образования по данным направлениям по сравнению с другими субъектами Российской Федерации	III квартал 2020 года	ДО ЯНАО ОМС
2. Курсовые мероприятия
2.1.	Разработка и реализация комплекса мер, направленного на обновление системы повышения квалификации в области предметных и методических знаний по физике, математике и информатике	2020 - 2024 годы	РИРО
2.2.	Разработка и реализация дополнительных профессиональных программ повышения квалификации и переподготовки, в том числе включающих: - методику преподавания разделов (тем), вызывающих особые затруднения у обучающихся (на основе мониторинговых исследований и результатов ОГЭ и ЕГЭ по предметам физико-математического направления и информатике); - методику организации реального и виртуального эксперимента по предметам физико-математического направления; - обновление содержания предметов физико-математического направления и информатики; - модули, связанные с обеспечением их готовности к реализации ФГОС общего образования; - модули "Геометрия", "Элементы статистики и теории вероятностей", "Логика"; - модули, связанные с информационными технологиями и образовательными ресурсами нового поколения	2020 - 2024 годы	РИРО
2.3.	Организация курсов повышения квалификации для педагогов в области поддержки развития способностей и талантов у детей на базе образовательного центра "Сириус" в рамках регионального проекта "Успех каждого ребенка"	2020 - 2024 годы	ДО ЯНАО ОМС
2.4.	Участие педагогов в курсах повышения квалификации по реализации дополнительных программ естественно-научного и технического направления на базе фонда развития инновационного центра "Сколково" в рамках регионального проекта "Успех каждого ребенка"	2020 - 2024 годы	ДО ЯНАО ОМС
2.5.	Обучение педагогов по обновлению подходов преподавания математики, физики, информатики в центрах цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста", на базе детских технопарков "Кванториум" в рамках регионального проекта "Современная школа"	2020 - 2024 годы	ДО ЯНАО ОМС
2.6.	Использование ресурсов единого цифрового портала дополнительного профессионального педагогического образования (https://dppo.edu.ru/)	2020 - 2024 годы	ДО ЯНАО ОМС
2.7.	Проведение курсов повышения квалификации учителей по организации проектной и исследовательско-экспериментальной деятельности обучающихся	2020 - 2024 годы	РИРО
2.8.	Организация площадок профессионально-общественного обсуждения проблем преподавания предметов физико-математического цикла и IT-образования на базе опорных школ	ежегодно до 2025 года	ДО ЯНАО ОМС
3. Повышение профессионального мастерства через личное участие в олимпиадах, конкурсах, форумах
3.1.	Организация и проведение Регионального форума учителей физики, математики, информатики и естественно-научного цикла	один раз в два года до 2025 года	ДО ЯНАО ОМС
3.2.	Организация и проведение Региональной педагогической олимпиады по математике, физике, информатике	2020 - 2024 годы	ДО ЯНАО ОМС
III. Инфраструктура
1. Создание новых учреждений и структурных подразделений
1.1.	Создание и развитие инфраструктурных объектов: центры цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста", центры "IT-куб", детские технопарки "Кванториум", мобильные технопарки в рамках проектов "Современная школа", "Цифровая образовательная среда", "Успех каждого ребёнка" национального проекта "Образование"	ежегодно до 2025 года	ДО ЯНАО ОМС
1.2.	Создание центра непрерывного повышения профессионального мастерства и независимой оценки профессиональных компетенций педагогов	I - III кварталы 2022 года	РИРО
1.3.	Создание на базе действующих общеобразовательных учреждений городов Салехарда, Нового Уренгоя, Ноябрьска трёх опорных школ по физико-математическому и IT-образованию как материально технических, кадровых и методических ресурсных центров	I - II кварталы 2020 года	ДО ЯНАО ОМС
1.4.	Создание и организация работы регионального центра выявления и поддержки одаренных детей в Ямало-Ненецком автономном округе	I - II кварталы 2020 года	ДО ЯНАО
2. Материально-техническое оснащение
2.1.	Приобретение для опорных школ лабораторного оборудования и оборудования по инфраструктурному листу национального чемпионата "Молодые профессионалы" (WorldSkills Russia) в номинации "JuniorSkills" в соответствии с требованиями к заданиям практической части всероссийской олимпиады школьников	2020 год	ДО ЯНАО ОМС ОШ
2.2.	Модернизация и усиление технической оснащенности в учреждениях образования: - кабинетов информатики программным обеспечением для программирования и 3D моделирования; - физических и естественно-научных лабораторий инструментами виртуальной и дополненной реальности; образовательных организаций виртуальными лабораториями по физике и естественным наукам	2020 - 2024 годы	ДО ЯНАО ОМС
IV. Управление
4.1.	Создание Совета при заместителе Губернатора Ямало-Ненецкого автономного округа по развитию физико-математического и IT-образования	II квартал 2020 года	ДО ЯНАО
4.2.	Совершенствование управления качеством физико-математического и IT-образования через создание советов на муниципальном уровне	II квартал 2020 года	ОМС
4.3.	Разработка и утверждение регионального образовательного стандарта качества физико-математического и IT-образования	2020 год	ДО ЯНАО РИРО
4.4.	Проведение промежуточных контрольных срезов по достижению предполагаемых результатов мероприятий Концепции	2021 год 2023 год 2025 год	ДО ЯНАО РИРО
4.5.	Разработка и утверждение региональных нормативных правовых и локальных актов
4.5.1.	Проекты постановлений Правительства Ямало-Ненецкого автономного округа по развитию физико-математического и IT-образования
4.5.1.1.	"Об общеобразовательных организациях в Ямало-Ненецком автономном округе, имеющих статус опорной школы"	I квартал 2020 года	ДО ЯНАО
4.5.1.2.	"О предоставлении грантов высококвалифицированным педагогическим работникам физико-математического и IT-профиля, привлекаемым для работы в муниципальные общеобразовательные организации муниципальных образований город Салехард, город Ноябрьск, город Новый Уренгой в 2020 году, и других мер поддержки"	I квартал 2020 года	ДО ЯНАО
4.5.1.3.	"О предоставлении единовременной компенсационной выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек ("Земский учитель")"	I квартал 2020 года	ДО ЯНАО
4.5.1.4.	"О создании Совета при заместителе Губернатора Ямало-Ненецкого автономного округа по развитию физико-математического и IT-образования"	II квартал 2020 года	ДО ЯНАО
4.5.1.5.	"О предоставлении грантов "Я - воспитатель Ямала", "Новый учитель Ямала"	I квартал 2020 года	ДО ЯНАО
4.5.2.	Проекты локальных актов департамента образования Ямало-Ненецкого автономного округа		ДО ЯНАО
4.5.2.1.	"Об утверждении регионального образовательного стандарта качества физико-математического и IT-образования"	III квартал 2020 года	ДО ЯНАО