Приложение N 1. Порядок проведения мониторинга профессионального самоопределения обучающихся 9 - 10-х классов общеобразовательных организаций города Севастополя в 2020 г.

Приложение N 1
к приказу
Департамента образования
и науки города Севастополя
от 15 сентября 2020 г. N 2737-П

Утвержден
приказом
Департамента образования
и науки города Севастополя
от 15 сентября 2020 г. N 2737-П

Порядок
проведения мониторинга профессионального самоопределения обучающихся 9 - 10-х классов общеобразовательных организаций города Севастополя в 2020 году

1. Общие положения

1.1. Настоящий Порядок проведения мониторинга профессионального самоопределения обучающихся 9 - 10-х классов общеобразовательных организаций города Севастополя в 2020 году (далее - Порядок) разработан в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Государственной программой города Севастополя "Развитие образования в городе Севастополе", утвержденной постановлением Правительства Севастополя от 10.11.2016 N 1087-ПП, приказом Департамента образования и науки города Севастополя (далее - ДОиН) от 23.12.2019 N 1520-П "Об утверждении Графика проведения региональных мониторинговых исследований качества образования в городе Севастополе в 2020 году" с изменениями, внесёнными приказом ДОиН от 02.09.2020 N 2560-П.

1.2. Целью мониторинга профессионального самоопределения обучающихся 9 - 10-х классов общеобразовательных организаций города Севастополя в 2020 году (далее - Мониторинг) является получение объективных и полноценных данных об обучающихся, их способностях, предпочтениях для успешного и правильного распределения их по профилям обучения.

1.3. Мониторинг проходит в режиме апробации и решение об участии в Мониторинге принимает общеобразовательные организации города Севастополя, осуществляющие образовательную деятельность по программам основного общего и среднего общего образования (далее - ОО).

1.4. Результаты Мониторинга могут быть использованы ОО, ДОиН для анализа текущего состояния системы образования и совершенствования единого информационного пространства по профориентационной работе в ОО.

2. Организация процедуры Мониторинга

2.1. Для координации мероприятий в рамках Мониторинга ДОиН назначает регионального координатора, обеспечивающего организационное, информационное и технологическое сопровождение Мониторинга.

2.2. Для проведения процедуры Мониторинга руководитель ОО назначает школьного координатора, организаторов в аудитории.

2.3. Мониторинг проходит в период с 25.09.2020 по 26.10.2020 и состоит из:

- анкетирования (онлайн-опрос) обучающихся 9 - 10-х классов;

- проведения тестирования обучающихся 9-х классов "Карта интересов" по методике Голомштока А. в модификации Резапкиной Г.;

- проведения тестирования обучающихся 10-х классов "Профессиональные склонности" по методике Йовайши Л. в модификации Резапкиной Г.

3. План график проведения Мониторинга

N п/п	Мероприятия	Дата
1	Согласование списков ОО - участников Мониторинга	до 15.09.2020
2	Консультирование по вопросам подготовки и проведения Мониторинга	весь период
3	Размещение материалов на официальном сайте РЦИОКО: - порядок проведения Мониторинга; - план-график проведения Мониторинга	до 24.09.2020
4	Передача из РЦИОКО в ОО: - ссылки на анкетирование (онлайн-опрос) обучающихся 9 - 10-х классов; - инструкции для проведения тестирования; - материалов для тестирования (9 класс - "Карта интересов" по методике Голомштока А. в модификации Резапкиной Г., 10 класс - "Профессиональные склонности" по методике Йовайши Л. в модификации Резапкиной Г.); - бланков ответов обучающихся; - формы сбора (формат Excel).	до 25.09.2020
5	Проведение Мониторинга:	25.09.2020 - 26.10.2020
5.1	Анкетирование (онлайн опрос) обучающихся 9 - 10-х классов	до 09.10.2020
5.2	Проведение тестирования обучающихся 9-х классов "Карта интересов" по методике Голомштока А. в модификации Резапкиной Г.	01.10.2020 - 15.10.2020
5.3	Проведение тестирования обучающихся 10-х классов "Профессиональные склонности" по методике Йовайши Л. в модификации Резапкиной Г.
6	Передача информации из ОО в РЦИОКО	до 16.10.2020
7	Обработка результатов	до 26.10.2020
8	Анализ результатов Мониторинга	до 10.11.2020
9	Размещение результатов Мониторинга на официальном сайте РЦИОКО	до 10.11.2020
10	Принятие управленческих решений по итогам проведения Мониторинга	до 25.11.2020

4. Инструкции для специалистов по проведению Мониторинга

Школьный координатор изучает порядок, план-график, инструкции для проведения Мониторинга.

Не менее чем за 3 дня до проведения Мониторинга школьный координатор предупреждает обучающихся-участников о сроках проведении анкетирования (онлайн-опроса) (ссылка размещается на официальном сайте ОО), о дате проведения тестирования (о возможном изменении в расписании уроков).

До проведения Мониторинга школьный координатор получает от регионального координатора:

- ссылку на анкетирование (онлайн-опрос) обучающихся 9 - 10-х классов;

- материалы для тестирования (9 класс - "Карта интересов" по методике Голомштока А. в модификации Резапкиной Г.; 10 класс - "Профессиональные склонности" по методике Йовайши Л. в модификации Резапкиной Г.);

- бланки ответов обучающихся;

- форму сбора данных в электронном формате (формат Excel).

Школьный координатор организует анкетирование всех участников

Мониторинга в сроки согласно план-графику.

До начала тестирования школьный координатор:

- готовит аудитории для проведения тестирования с учетом актуальных норм санитарно-эпидемиологических требований (в каждой аудитории обязательно наличие часов (в исправном состоянии);

- назначает организаторов в аудитории и проводит с ними инструктаж;

- распечатывает бланки ответов обучающихся и тексты тестов (тестирование обучающихся 9-х классов "Карта интересов" по методике Голомштока А. в модификации Резапкиной Г., тестирование обучающихся 10-х классов "Профессиональные склонности" по методике Йовайши Л. в модификации Резапкиной Г. (необходимо иметь достаточное количество материалов для тестирования и запас ручек).

Организатор в аудитории непосредственно перед началом тестирования информирует обучающихся-участников о том, что тестирование является анонимным и выдает каждому участнику тест и бланк ответа, далее зачитывает инструкцию, расположенную в тексте тестирования:

Для 9 класса:

Инструкция к тесту:

Данные вопросы касаются вашего отношения к различным направлениям деятельности.

Нравится ли вам делать то, о чем говорится в опроснике?

Если да, то обведите номер вопроса в бланке ответов.

В строке "ИТОГО" запишите КОЛИЧЕСТВО обведенных в каждом столбце ответов.

Во время тестирования ЗАПРЕЩАЮТСЯ разговоры, обмен тестами и бланками ответов, порча тестов и бланков, сокрытие теста и бланка при сдаче.

Для 10 класса:

Инструкция к тесту:

Для того чтобы определить свои профессиональные склонности, выберите один из трех вариантов - "а", "б" или "в" - и отметьте его в бланке.

Подсчитайте число обведенных букв в каждом из шести столбцов и запишите эти шесть чисел в пустых клетках нижней строчки бланка ответов.

Во время тестирования ЗАПРЕЩАЮТСЯ разговоры, обмен тестами и бланками ответов, порча тестов и бланков, сокрытие теста и бланка при сдаче.

Организатор в аудитории записывает на доске время начала тестирования и время его окончания (время тестирования не включает в себя организационную часть (рассадка участников тестирования, инструкция перед тестом, время выдачи тестов и бланков ответов).

Организационная часть не должна занимать более 10 минут.

Время тестирования - 60 минут.

Если в ходе тестирования участник просит разрешения выйти из аудитории, то он должен оставить тест и бланк ответов на столе организатора в аудитории.

В ходе тестирования организатору в аудитории запрещается сообщать участникам дополнительную или специальную информацию, давать ответы на вопросы тестирования.

За 15 минут до окончания тестирования организатор в аудитории должен предупредить участников о времени окончания тестирования.

По окончании времени тестирования участники сдают тесты и заполненные бланки ответов организатору в аудитории.

Если участники выполняют тестирование раньше, можно принять тесты и заполненные бланки до окончания времени тестирования.

Школьный координатор принимает от организатора в аудитории тесты и заполненные бланки (необходимо проверить комплектность сдаваемого материала (тест и бланк ответов), подсчет баллов в графе "ИТОГО" в бланке ответов).

Школьный координатор заполняет электронные формы Excel в соответствии с заполненными бланками ответов и классом участников.

ОБЯЗАТЕЛЬНО указывает наименование образовательной организации в соответствующей графе электронной формы Excel и передает региональному координатору (материалы тестирования (тесты и бланки ответов) остаются в школе) в соответствии с планом-графиком.