Приложение 2. Описание Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников в Республике Карелия

Приложение 2
к распоряжению Правительства
Республики Карелия
от 15 октября 2020 года N 741р-П

Описание
Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников в Республике Карелия

1. Обоснование потребности в создании Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников в Республике Карелия с указанием проблематики и предполагаемых результатов

В государственной программе Республики Карелия "Развитие образования", утвержденной постановлением Правительства Республики Карелия от 20 июня 2014 года N 196-П, определена цель - повышение качества и доступности образования.

Формирование и развитие национальной системы профессионального роста педагогических работников является одним из приоритетных направлений государственной образовательной политики в Российской Федерации, в Республике Карелия. В этой связи особенно остро встает проблема создания необходимых условий для постоянного профессионального развития педагогических и руководящих работников, повышения профессиональных компетенций и профессионального мастерства педагогических работников в целом.

В Республике Карелия ведущую роль в повышении квалификации педагогических и руководящих работников выполняет государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Республики Карелия "Карельский институт развития образования". Данное учреждение наряду с реализацией дополнительных профессиональных программ повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров осуществляет организацию и проведение массовых республиканских мероприятий, в том числе конкурсов профессионального мастерства, научно-методическое сопровождение региональной системы этнокультурного образования, деятельности региональных инновационных площадок, редакционно-издательскую деятельность, координирует деятельность профессиональных сообществ педагогических работников.

В муниципальных районах и городских округах в Республике Карелия методическое сопровождение педагогических работников осуществляется в различных формах. В девяти муниципальных образованиях в Республике Карелия функционируют информационно-методические центры, центры развития образования, методические кабинеты, в остальных муниципальных образованиях методические службы отсутствуют. Неоднородность в организации методической работы и отсутствие организованной профессиональной методической поддержки негативно

сказываются на уровне профессиональной компетентности педагогических работников, приводят к разобщенности подходов к организации повышения их квалификации.

Для решения существующих проблем в системе дополнительного профессионального педагогического образования в Республике Карелия планируется создание Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников (далее - Центр), что будет способствовать формированию условий для непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, в том числе на основе использования современных цифровых технологий, формирования и участия в профессиональных ассоциациях, программах обмена опытом и лучшей практикой, привлечения работодателей к дополнительному профессиональному образованию педагогических работников, в том числе в форме стажировок.

Центр создается по модели "стандарт" как структурное подразделение государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования Республики Карелия "Карельский институт развития образования".

Основная цель деятельности Центра - осуществление непрерывного дополнительного профессионального образования педагогических работников на основе диагностики профессиональных компетенций с учетом анализа запросов в овладении новыми профессиональными компетенциями, определивших индивидуальные образовательные маршруты совершенствования профессионального мастерства педагогов. Планируется достижение следующих значимых результатов: создана региональная модель непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников;

апробированы и внедрены в практику работы современные цифровые технологии непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников региональной системы образования;

сформирована сеть профессиональных ассоциаций работников системы образования Республики Карелия;

разработаны и реализованы программы обмена опытом и лучшей образовательной практикой между образовательными организациями в Республике Карелия;

определены стажировочные площадки и базовые организации для реализации дополнительных профессиональных программ;

разработаны планы индивидуального развития профессиональных компетенций педагогических работников.

2. Дополнительная информация

В 2015 - 2020 годах Республика Карелия принимала участие в реализации различных федеральных и международных проектов (мероприятий) в области образования, в том числе по следующим направлениям:

распространение на всей территории Российской Федерации моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество общего образования;

распространение на всей территории Российской Федерации современных моделей успешной социализации детей;

распространение моделей развития системы психолого-педагогического и медико-социального сопровождения обучающихся и распространение организационно-правовых моделей межведомственного взаимодействия образовательных учреждений с органами государственной и муниципальной власти, общественными организациями и другими институтами гражданского общества по профилактике социального сиротства, в том числе вторичного (подготовка кандидатов в замещающие родители, сопровождение замещающих семей);

распространение на всей территории Российской Федерации моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся;

повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространение их результатов;

поддержка изучения карельского языка в образовательных организациях в Республике Карелия;

внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях в рамках реализации федерального проекта "Цифровая образовательная среда" национального проекта "Образование" в 2020 году;

создание (обновление) материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование" в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" в 2020 году;

реализация российско-финляндского проекта "Новые горизонты культуры" в 2020 году (проект направлен на решение проблемы доступности услуг дополнительного образования в области культуры и искусства для детей и молодежи с особыми потребностями, в том числе инвалидов).

3. Индикаторы/показатели

N п/п	Наименование индикатора/показателя	Минимальное значение	Значение субъекта Российской Федерации (далее - ежегодно, не менее установленного минимального значения)
1.	Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, %	9	10
2.	Доля педагогических работников и управленческих кадров системы общего, дополнительного образования детей и профессионального образования субъектов Российской Федерации, повысивших уровень профессионального мастерства по дополнительным профессиональным программам, %	5	5
3.	Сформирована и функционирует единая федеральная система научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров, ед.	1	1

4. Примерное штатное расписание

Центр по модели "стандарт" в соответствии с методическим рекомендациями, утвержденными распоряжением Министерства просвещения Российской Федерации от 30 апреля 2019 года N МР-4/02вн

Категория персонала	Позиция (содержание деятельности)	Количество штатных единиц
Управленческий персонал	директор	1
	заместитель директора	1
Административный персонал	бухгалтер	1
	юрисконсульт	0,5
	делопроизводитель	0,5
	специалист по охране труда	0,5
	системный администратор	1
	специалист по работе с персоналом	0,5
	администратор	1
Основной персонал	тьютор	4
	методист	1
	педагог по повышению профессионального мастерства (профессорско-педагогический состав)	8

5. Предварительная калькуляция операционных расходов на функционирование Центра в Республике Карелия

Статья расходов	Объем средств, тыс. руб.
	2021 год	2022 год	2023 год
211- заработная плата	1104,00	1200,00	1200,00
212 - суточные	35,00	40,00	40,00
213 - налоги	333,4	362,4	362,4
222 - проезд (сотрудники на обучение)	150,00	170,00	170,00
216 - проживание (сотрудники на обучение)	200,00	230,00	230,00
310 - основные средства	360,00	400,00	400,00
340 - материальные запасы, расходные	200,00	200,00	200,00
Иные расходы: коммунальные платежи	600,00	650,00	650,00
Итого	2982,4	3252,4	3252,4
Всего			9487,2

6. Информация о предполагаемом Центре в Республике Карелия

Год	Муниципальное образование	Организационно-правовая форма Центра (полное наименование)	Адрес Центра	Общая площадь, перечень функциональных зон с указанием их площади
2021	Петрозаводский городской округ	структурное подразделение государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования Республики Карелия "Карельский институт развития образования"	185005, Республика Карелия, г. Петрозаводск, ул. Правды, д. 31	1304 , в т.ч.: - рецепция, помещение для персонала (от 50  до 150 ); - 2 лектория (222,2 ); - помещение для организации коворкинг-пространства (67 ); - 5 многофункциональных учебных аудиторий, включая 2 аудитории-трансформера (180 ); - медиатека (51 ); - инфраструктурные объекты: столовая, санузлы, гардероб, рекреационная зона (650 )