Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Вход
Купить систему ГАРАНТ
Получить демо-доступ
Узнать стоимость
Информационный банк
Подобрать комплект
Семинары
Приложение
Приложение
к постановлению
Администрации г. Бийска
от 29.10.2020 N 1961
Муниципальная программа
"Развитие образования в городе Бийске" на 2020-2022 годы
Паспорт
муниципальной программы "Развитие образования в городе Бийске" на 2020-2022 годы
|
Наименование программы |
Муниципальная программа "Развитие образования в городе Бийске" на 2020-2022 годы (далее - муниципальная программа). |
|
Ответственный исполнитель программы |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска". |
|
Соисполнитель программы |
МКУ "Управление культуры, спорта и молодежной политики Администрации города Бийска" |
|
Участники программы |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска"; МКУ "Управление культуры, спорта и молодежной политики Администрации города Бийска"; Администрация города Бийска; МКУ "Управление капитального строительства Администрации города Бийска". |
|
Подпрограммы программы |
Отсутствуют |
|
Цель программы |
Создание современных условий для обеспечения высокого качества образования в соответствии с запросами населения и перспективными задачами развития общества и экономики города Бийска. |
|
Задачи программы |
Формирование единой городской образовательной среды непрерывного образования, направленной на предоставление качественного образования, отдыха и оздоровления детей. Развитие инфраструктуры и материально-технической базы муниципальных бюджетных образовательных учреждений. Создание специальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами по адаптированным образовательным программам. Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей, направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию. Обеспечение функционирования системы персонифицированного дополнительного образования детей, предусматривающей предоставление детям именных сертификатов дополнительного образования с возможностью использования в рамках механизмов персонифицированного финансирования. Обеспечение социальной поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Обеспечение обучающихся муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений, осваивающих образовательные программы начального общего образования, бесплатным горячим питанием. Разработка и внедрение эффективных подходов и направлений совершенствования воспитательной компоненты в муниципальной системе образования. Поддержка и развитие кадрового потенциала для обеспечения качественного образования, повышение престижа педагогической профессии. |
|
Целевые индикаторы и показатели программы |
Дошкольное образование: доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования); доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования); доля обучающихся дошкольного возраста в частных образовательных организациях, у индивидуальных предпринимателей, реализующих основные образовательные программы - образовательные программы дошкольного образования, в общем числе обучающихся дошкольного возраста в образовательных организациях, у индивидуальных предпринимателей, реализующих основные образовательные программы - образовательные программы дошкольного образования; количество групп дошкольного образования для детей в возрасте от 1 года 6 месяцев до 2 лет; количество консультационных пунктов, функционирующих на базе образовательных учреждений города, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям); доля участников конкурсов, соревнований и т.д. от общего количества детей дошкольного возраста - воспитанников муниципальных дошкольных образовательных учреждений; удовлетворенность родителей условиями воспитания, обучения и развития детей в МБДОУ от общего количества опрошенных. Начальное общее, основное общее, среднее общее образование: доля обучающихся в частных образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы - образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования, в общем числе обучающихся в образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы - образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования; доля школ с объективными результатами выполнения Всероссийских проверочных работ; доля обучающихся общеобразовательных организаций по новым федеральным государственным образовательным стандартам общего образования; доля учащихся, не преодолевших на государственной итоговой аттестации (далее ГИА) минимальный порог по русскому языку и математике, от общего количества участников ГИА муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений; доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике (базовый уровень), в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, сдававших единый государственный экзамен по данным предметам; доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений; доля участников краевых, всероссийских, международных конкурсов, конференций и т.д. от общего количества учащихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях; доля победителей и призеров краевых, всероссийских, международных конкурсов, конференций и т.д. от общего количества учащихся в муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждениях; доля общеобразовательных организаций, отвечающих требованиям в соответствии с ФГОС ОВЗ, от общего числа общеобразовательных организаций; удовлетворенность учащихся и их родителей условиями воспитания, обучения и развития детей в муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждениях от общего количества опрошенных; доля детей-сирот, и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных в замещающие семьи, в общем количестве детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; доля обучающихся муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений, осваивающих образовательные программы начального общего образования, бесплатным горячим питанием. Дополнительное образование: доля детей в возрасте 5-18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы; доля участников конкурсов, фестивалей, выставок, спортивных соревнований, первенств, турниров разных уровней от общего количества учащихся муниципальных бюджетных учреждений дополнительного образования; доля победителей и призеров конкурсов, фестивалей, выставок, спортивных соревнований, первенств, турниров разных уровней от общего количества учащихся муниципальных бюджетных учреждений дополнительного образования; доля обучающихся, принявших участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию, от общего количества учащихся в муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждениях; доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование с использованием сертификата дополнительного образования, в общей численности детей, получающих дополнительное образование за счет бюджетных средств; доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования в статусе сертификатов персонифицированного финансирования; доля детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с использованием дистанционных технологий. Кадры: количество выпускников общеобразовательных учреждений, направленных на обучение по целевому набору в высшие учебные заведения по педагогической направленности; доля педагогических работников в возрасте до 35 лет, вовлеченных в разные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы, в общей численности педагогических работников муниципальных образовательных учреждений; доля руководящих и педагогических работников муниципальных бюджетных общеобразовательных организаций, своевременно прошедших курсы повышения квалификации или профессиональную подготовку, в общей численности руководящих и педагогических работников общеобразовательных организаций; доля муниципальных образовательных организаций, использующих цифровые технологии в административно-управленческой деятельности (в том числе для учета контингента и движения обучающихся, формирования отчетности); достижение всеми бюджетными учреждениями, подведомственными МКУ "Управление образования Администрации города Бийска", показателей, установленных муниципальными заданиями; достижение всеми бюджетными учреждениями, подведомственными МКУ "Управление культуры, спорта и молодежной политики Администрации города Бийска", показателей, установленных муниципальными заданиями. |
|
Сроки и этапы реализации программы |
Программа реализуется в один этап в течение 2020-2022 годов. |
|
Объемы финансирования программы |
Финансовое обеспечение муниципальной программы осуществляется за счет средств бюджета города, краевого бюджета и иных источников, не запрещенных действующим законодательством. Общий объем финансового обеспечения муниципальной программы составляет 5 836 707,9 тыс. рублей, в том числе средства бюджета города 1 782 326,0 тыс. рублей, средства краевого бюджета 3 503 347,9 тыс. рублей, средства федерального бюджета 551 034,0 тыс. рублей. Объемы могут подвергаться корректировке согласно решению Думы города о бюджете на соответствующий финансовый год. |
|
Ожидаемые результаты реализации программы |
Дошкольное образование: обеспечение доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования), 100%; сохранение доступности дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования), 100%; доля обучающихся дошкольного возраста в частных образовательных организациях, у индивидуальных предпринимателей, реализующих основные образовательные программы - образовательные программы дошкольного образования, в общем числе обучающихся дошкольного возраста в образовательных организациях, у индивидуальных предпринимателей, реализующих основные образовательные программы - образовательные программы дошкольного образования, 2,3%; количество групп дошкольного возраста для детей от 1 года 6 месяцев до 2 лет, 14 штук; количество консультационных пунктов, функционирующих на базе образовательных учреждений города, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям), 22 штуки; доля участников конкурсов, соревнований и т.д. от общего количества детей дошкольного возраста - воспитанников муниципальных дошкольных образовательных учреждений, 52%; удовлетворенность родителей условиями воспитания, обучения и развития детей в МБДОУ от общего количества опрошенных, 93,3%; Начальное общее, основное общее, среднее общее образование: доля обучающихся в частных образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы - образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования, в общем числе обучающихся в образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы - образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования, 0,48%; доля школ с объективными результатами выполнения Всероссийских проверочных работ, 100%; сохранение доли обучающихся общеобразовательных организаций по новым федеральным государственным образовательным стандартам общего образования, 100%; доля учащихся, не преодолевших на государственной итоговой аттестации (далее ГИА) минимальный порог по русскому языку и математике, от общего количества участников ГИА муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений, 1%; доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике (базовый уровень), в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, сдававших единый государственный экзамен по данным предметам, 98,9%; увеличение доли обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений, до 91,3%; доля участников краевых, всероссийских, международных конкурсов, конференций и т.д. от общего количества учащихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, 51%; доля победителей и призеров краевых, всероссийских, международных конкурсов, конференций и т.д. от общего количества учащихся в муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждениях 18,5%; доля обучающихся, принявших участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию, от общего количества учащихся в муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждениях, не менее 55%; доля общеобразовательных организаций, отвечающих требованиям в соответствии с ФГОС ОВЗ, от общего числа общеобразовательных организаций, 81%; удовлетворенность учащихся и их родителей условиями воспитания, обучения и развития детей в муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждениях от общего количества опрошенных, 91,5%; увеличение доли детей-сирот, и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных в замещающие семьи, в общем количестве детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, до 88,8%; доля обучающихся муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений, осваивающих образовательные программы начального общего образования, бесплатным горячим питанием, 100%. Дополнительное образование: увеличение доли детей в возрасте 5-18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы, до 77%; доля участников конкурсов, фестивалей, выставок, спортивных соревнований, первенств, турниров разных уровней от общего количества учащихся муниципальных бюджетных учреждений дополнительного образования, 20,5%; доля победителей и призеров конкурсов, фестивалей, выставок, спортивных соревнований, первенств, турниров разных уровней от общего количества учащихся муниципальных бюджетных учреждений дополнительного образования, 27%; доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование с использованием сертификата дополнительного образования, в общей численности детей, получающих дополнительное образование за счет бюджетных средств, 100%; доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования в статусе сертификатов персонифицированного финансирования, не менее 8%. увеличение доли детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с использованием дистанционных технологий, до 58%. Кадры: количество выпускников общеобразовательных учреждений, направленных на обучение по целевому набору в высшие учебные заведения по педагогической направленности, ежегодно по 5 человек; доля педагогических работников в возрасте до 35 лет, вовлеченных в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы, в общей численности педагогических работников муниципальных образовательных учреждений, 31%; обеспечение доли руководящих и педагогических работников муниципальных бюджетных общеобразовательных организаций, своевременно прошедших курсы повышения квалификации или профессиональную подготовку, в общей численности руководящих и педагогических работников общеобразовательных организаций до уровня 98,8%; увеличение доли муниципальных образовательных организаций, использующих цифровые технологии в административно-управленческой деятельности (в том числе для учета контингента и движения обучающихся, формирования отчетности), до 98%; достижение всеми бюджетными учреждениями, подведомственными МКУ "Управление образования Администрации города Бийска", показателей, установленных муниципальными заданиями, 100%; достижение всеми бюджетными учреждениями, подведомственными МКУ "Управление культуры, спорта и молодежной политики Администрации города Бийска", показателей, установленных муниципальными заданиями, 100%. |
Раздел 1.
Общая характеристика сферы реализации муниципальной программы
Анализ текущего состояния сферы, основные проблемы в сфере реализации муниципальной программы
В основу социальной политики Алтайского края положена системная работа по поддержке базовых общественных институтов, поэтому особое внимание уделяется реализации национальных проектов, направленных на улучшение жизни граждан.
До 2024 года в крае будет реализовано семь региональных проектов в сфере образования: Национальный проект "Образование": "Современная школа", "Успех каждого ребенка", "Поддержка семей, имеющих детей", "Цифровая образовательная среда", "Учитель будущего", "Демография". В продолжение содержательной части региональных проектов реализуется портфель "10 инициатив Губернатора для развития образования Алтайского края".
Программа "Развитие образования в городе Бийске" на 2020-2022 годы разработана с учетом приоритетов государственной образовательной политики, приоритетных региональных проектов и процессов социально-экономического развития города Бийска.
Важнейшим экономическим приоритетом на современном этапе является поддержка развития образования, повышение его качества и эффективности. Муниципальные образовательные организации становятся стартовыми площадкам для участия в создании новой экономики, воспитания конкурентоспособных, социально ответственных, инициативных и компетентных граждан. Направления их деятельности связаны с модернизацией содержания образования и процессов управления, участием гражданских институтов в оценке качества образования.
В настоящее время в городе Бийске образовательную деятельность осуществляют 26 муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений, 1 негосударственное общеобразовательное учреждение, 2 муниципальных бюджетных учреждения дополнительного образования, 18 муниципальных бюджетных дошкольных образовательных учреждений и 1 негосударственное образовательное учреждение для детей дошкольного возраста.
В 2017-2019 годах в городе Бийске была успешно реализована муниципальная программа "Развитие образования в городе Бийске", утвержденная постановлением Администрации города Бийска от 21.12.2016 N 2760.
С целью оптимизации социально-экономических ресурсов продолжался процесс реорганизации образовательных учреждений путем объединения нескольких юридических лиц в одну организацию. В 2017-2019 гг. осуществлено 15 реорганизаций. Приоритетом в данной модели являлось укрупнение образовательной организации через слияние территориально близких учреждений.
Понятия "образовательное учреждение", "учащийся" и "воспитанник" в данной муниципальной программе применяются с учетом содержания Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".
Дошкольное образование
В городе Бийске реализуют основную общеобразовательную программу дошкольного образования и осуществляют услугу по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста 18 муниципальных бюджетных дошкольных образовательных учреждений, 9 средних общеобразовательных школ, 1 негосударственное учреждение - детский сад "Золушка" ЗАО "Эвалар", 7 общеобразовательных учреждений осуществляют предшкольную подготовку детей, 5 индивидуальных предпринимателей оказывают населению услугу по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста. По состоянию на сентябрь 2019 года в городе разными формами дошкольного образования было охвачено 9695 детей в возрасте от 1 года 6 месяцев до 7 лет.
Все образовательные организации имеют лицензию на осуществление образовательной деятельности.
В целях реализации задач федерального проекта "Поддержка семей, имеющих детей" национального проекта "Образование", обеспечения доступности услуг дошкольного образования и воспитания детей в возрасте до трех лет планомерно расширяется спектр услуг для детей указанного возраста. Большим спросом у родителей пользуются группы кратковременного пребывания для детей в МБДОУ "Детский сад N 4", МБДОУ "ЦРР - Детский сад N 51" корпус 2.
В МБДОУ "Детский сад N 4", МБДОУ "Детский сад N 17", МБДОУ "Детский сад N 62", МБДОУ "Детский сад N 72", МБДОУ "Детский сад N 79", МБДОУ "ЦРР - Детский сад N 81", МБДОУ "Детский сад N 85" организованы консультационные пункты для оказания методической, психолого-педагогической помощи родителям (законным представителям), обеспечивающих получение детьми дошкольного образования в форме семейного образования. Информация о работе таких пунктов размещена на официальных сайтах образовательных учреждений. Вместе с тем, необходимо активизировать и систематизировать работу консультационных пунктов, используя современные формы и методы взаимодействия с родителями, продолжать организовывать работу по созданию консультационных пунктов в дошкольных и общеобразовательных учреждениях.
С целью развития муниципальной системы образования и удовлетворения потребности граждан, общества и рынка труда в доступном и качественном образовании была реализована муниципальная программа "Развитие образования в городе Бийске" на 2017-2019 годы, утвержденная постановлением Администрации города Бийска от 21.12.2016 N 2760.
Во исполнение данной программы в 2017 году введен третий корпус МБДОУ "Детский сад N 31" на 200 мест для детей от 3 до 7 лет. В 2019 году ведется строительство двух новых детских садов (200 мест в микрорайоне 16 А, 200 мест на пересечении улиц Ударная и Севастопольская), реконструкция детского сада по ул. Липового, 66 на 200 мест. В МБОУ "СОШ N 34" и МБОУ "СОШ N 3" открыто 100 дополнительных мест для детей в возрасте до 3-х лет.
Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки" в качестве одного из направлений деятельности предусмотрено принятие мер, направленных на ликвидацию очередей на зачисление детей в возрасте от трех до семи лет в дошкольные образовательные учреждения, что полностью исполнено за истекший период.
В городе остается острой проблема нехватки мест в детских садах для детей до 3 лет. Доступность услуг дошкольного образования для детей в возрасте до 3 лет посредством ликвидации очередности возможна через перепрофилирование групп, развитие альтернативных форм предоставления дошкольного образования.
Кроме того, в целях реализации задач федерального проекта "Поддержка семей, имеющих детей" национального проекта "Образование" предполагается создание специальных условий в дошкольных учреждениях для детей с ограниченными возможностями здоровья, которые будут приниматься на обучение по адаптированной образовательной программе дошкольного образования на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии.
Особое место в данном направлении отведено созданию условий для повышения компетентности родителей обучающихся в вопросах образования и воспитания, в том числе для раннего развития детей в возрасте до 3 лет путем предоставления услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей.
Реализация программных мероприятий направлена на достижение следующих результатов:
- обеспечение права ребенка на доступное дошкольное образование;
- увеличение охвата детей до 3-х лет услугами дошкольного образования;
- оказание помощи родителям в вопросах воспитания и обучения детей дошкольного возраста.
Начальное общее, основное общее и среднее общее образование
Программы общего образования реализуются в 26 общеобразовательных учреждениях города, из них: в 3 гимназиях (МБОУ "Гимназия N 1", МБОУ "Гимназия N 2", МБОУ "Гимназия N 11"), 3 школах с углубленным изучением отдельных предметов (МБОУ "СОШ N 12 с углубленным изучением отдельных предметов", МБОУ "СОШ N 17 с углубленным изучением музыки и ИЗО", МБОУ "СОШ N 20 с углубленным изучением отдельных предметов"), МБОУ "Кадетская школа". Функционирует 1 негосударственное общеобразовательное учреждение - "Православная гимназия во имя И. Кронштадтского".
В период с 2017 по 2019 гг. число обучающихся увеличилось на 942 человека. Отсюда возникают проблемы: большая наполняемость классов, сложность перехода на односменный режим работы. В 2020 году планируется строительство школ на 550 мест в микрорайоне "ДЕ" и на 500 мест в микрорайоне "16А", на 500 мест в п. Нагорный.
Строительство новых общеобразовательных школ, пристроев к зданиям существующих школ с увеличением количества школьных мест, выделение средств на улучшение материально-технической базы учреждений общего образования, закупка оборудования, возможность использования каждой школой общеобразовательных ресурсов сети Интернет способствуют росту показателя доли школьников, обучающихся в современных условиях.
С 1 сентября 2019 года в 26 общеобразовательных учреждениях приступили к освоению Федеральных государственных образовательных стандартов (далее - ФГОС) начального общего образования 9866 обучающихся, ФГОС основного общего образования - 9876. В пилотном режиме ФГОС среднего общего образования в МБОУ "СОШ N 3" и МБОУ "Гимназия N 11" осваивают 150 обучающихся.
В общеобразовательных учреждениях созданы условия для обучения в очной, очно-заочной и заочной формах или сочетания разных форм.
Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения промежуточной и итоговой аттестации на базе общеобразовательных учреждений города.
В 100% общеобразовательных учреждений осуществляется ведение образовательного процесса с использованием технологий "Электронный дневник", "Электронный журнал".
В целях реализации задач федерального проекта "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование" каждому обучающемуся обеспечивается возможность выбора направлений профильного обучения в соответствии со своими склонностями и способностями как в профильных классах, так и по индивидуальному учебному плану.
В городе развита сеть инновационных образовательных учреждений. Образовательные учреждения города Бийска ежегодно проходят отбор в инновационную инфраструктуру края. В 2019 году признаны региональными инновационными площадками МБОУ "СОШ N 1", МБОУ "СОШ N 3", МБОУ "СОШ N 5", МБОУ "СОШ N 6", МБОУ "СОШ N 33", МБДОУ "ЦРР - Детский сад N 81". В банк лучших управленческих и педагогических практик Алтайского края включен опыт 2 школ (МБОУ "Гимназия N 11", МБОУ "СОШ N 5"), 3 детских садов ("ЦРР - Детский сад N 51", "Детский сад N 65 - ЦРР", "Детский сад N 79").
С целью создания благоприятных условий для реализации творческого потенциала детей при совместном участии педагогов, родителей, общественности города ведется системная работа с одаренными детьми. Более 6000 детей принимают участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях, форумах различного уровня.
С целью создания условий по подготовке обучающихся к олимпиадам продолжает работу школа для участников регионального этапа всероссийской олимпиады школьников. В программе школы проводятся психологические тренинги, занятия с лучшими педагогами образовательных учреждений и преподавателями Алтайского государственного гуманитарно-педагогического университета имени В.М. Шукшина, Бийского технологического института.
Ежегодно 25 школьников 8-11 классов, имеющих высокие результаты в обучении, творческой деятельности и спорте, становятся обладателями премии Главы города и получают почетное право называться лучшими обучающимися муниципальной системы образования.
Получение образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.
В 2019-2020 учебном году 92 ребенка с задержкой психического развития обучаются по адаптированной программе в девяти классах, специально созданных для них. 636 детей с ограниченными возможностями здоровья (из них 123 ребенка - инвалида) получают образование в общеобразовательных классах, 154 ребенка-инвалида и 96 детей с ограниченными возможностями здоровья - в форме семейного образования.
Перспектива развития системы образования, связанная с разработкой и внедрением эффективных подходов и направлений совершенствования воспитательных систем, позволит снизить уровень девиантного поведения, количество правонарушений среди школьников. В общеобразовательных учреждениях города сложилась система работы, направленная на профилактику правонарушений и преступлений, совершенных несовершеннолетними, на оздоровление социальной среды каждого подростка, его деятельности, формирование законопослушного поведения.
В соответствии с Федеральным законом от 24.06.1999 N 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" в образовательных учреждениях реализуются планы совместной работы с комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав Администрации города Бийска, отделом участковых уполномоченных полиции по делам несовершеннолетних МУ МВД России "Бийское", что позволяет адресно воздействовать на несовершеннолетних, совершивших преступления. Совместно с работниками правоохранительных органов систематически осуществляется правовая пропаганда.
Для оказания помощи несовершеннолетним проводится ряд следующих мероприятий:
организация летнего отдыха, досуга и занятости несовершеннолетних; ведется учет несовершеннолетних, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в образовательных организациях;
разработка и внедрение в практику работы общеобразовательных организаций программ и методик, направленных на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних;
проведение мероприятий по раннему выявлению незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ обучающимися;
оказание социально-психологическая и педагогическая помощь несовершеннолетним с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями в поведении либо несовершеннолетним, имеющим проблемы в обучении;
выявление семей, находящихся в социально опасном положении, и оказание им помощи в обучении и воспитании детей.
Активный отдых детей организуется с учетом их образовательных потребностей, направлен на развитие творческих способностей и потенциала, становление социальной компетентности. Такой подход значительно усиливает эффект профилактики асоциального поведения детей.
Приоритетными формами отдыха и оздоровления являлись детские оздоровительные лагеря. В 2019 году в 4-х детских оздоровительных учреждениях города Бийска отдохнули 1900 детей. В 2018 году - 1792 детей, 2017 году функционировало 3 лагеря, в которых отдохнуло 1656 детей). Всего в лагерях Алтайского края в 2019 году оздоровились 2095 обучающихся города Бийска (2018 год - 2029 детей, 2017 год - 1830 детей).
По итогам летней оздоровительной кампании проводилась оценка эффективности деятельности муниципальных детских оздоровительных лагерей по наполняемости смен. В 2019 году наибольший процент наполняемости учреждений детьми составил в МБУ "ДОЛ "Лесная сказка" - 99%. В МБУ "ДОЛ "Ракета" увеличилось количество детей, отдохнувших в детском лагере, по сравнению с 2018 годом на 96 детей.
Увеличение количества детей, отдохнувших в детских оздоровительных лагерях города Бийска, связано с эффективным проведением информационной кампании, которая осуществлялась по нескольким направлениям: через официальные сайты образовательных учреждений, муниципального образования город Бийск, Управления образования Администрации города Бийска, АИС "Сетевой регион. Образование", социальные сети и средства массовой информации.
В течение 2-х лет МБУ "ДОЛ "Лесная сказка", МБУ "ДОЛ "Ракета" принимали участие в пилотном проекте "Оценка эффективности оздоровления в стационарной загородной организации отдыха и оздоровления детей", что позволяло качественно оценить уровень оздоровления детей в детских оздоровительных лагерях.
В течение лета 2019 в профильных лагерях на базе 26 образовательных учреждений отдохнули 2267 обучающихся (2018 год - 2243 учащихся, 2017 год - 1937 детей), в том числе 1275 детей за счет бюджета города (2018 год - 1250 обучающихся, 2017 год - 850 детей). Повышение данного показателя по сравнению с 2017, 2018 годами связано с увеличением расходов бюджета города на оплату стоимости путевок детям, нуждающихся в социальной поддержке, в профильные лагеря: 2019 год - 984,0 тыс. руб., 2018 год - 750,0 тыс. руб., 2017 год - 425,0 тыс. руб. Количество детей, отдохнувших в профильных лагерях на базе образовательных учреждений за счет средств родителей, остается стабильным (2019 год - 992 обучающихся, 2018 год - 993 учащихся).
В 2019 году 274 одаренных и творческих детей и подростков города Бийска приняли участие в краевых профильных сменах разной направленности (2018 год - 229 детей, 2017 год - 211 обучающихся). Показатель участия детей в краевых профильных сменах увеличился, что связано и с расширением тематики краевых профильных смен (смена для участников РДШ, "Инженерные каникулы. Кванториум.22"), и эффективным отбором среди одаренных и талантливых детей на муниципальном уровне.
Таким образом, в 2019 году охват детей города Бийска различными формами отдыха, в том числе и малозатратными, составил 98,5% (2018 год - 98,4%, 2017 год - 98,3%). Данный показатель является стабильным на протяжении нескольких лет. Формы организации отдыха и оздоровления детей и охват детей данными формами тоже остаются на прежнем уровне, что говорит о системной и эффективной работе по вовлечению детей в организованные формы отдыха и оздоровления.
Дополнительное образование
В целях разностороннего развития детей и организации их досуга в городе функционируют 2 муниципальных бюджетных учреждения дополнительного образования, подведомственных МКУ "Управление образования Администрации города Бийска", 7 учреждений дополнительного образования и 5 учреждений спортивной подготовки, подведомственных МКУ "Управление культуры, спорта и молодежной политики Администрации города Бийска".
В целях реализации задач федерального проекта "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование" в муниципальных учреждениях дополнительного образования детей реализуются дополнительные общеобразовательные программы различных направленностей: техническая, естественнонаучная, физкультурно-спортивная, художественная, туристско-краеведческая, социально-педагогическая.
Одно из основных направлений деятельности учреждений дополнительного образования детей - развитие системы поддержки талантливых и одаренных детей. Ежегодно обучающиеся учреждений дополнительного образования становятся победителями и призерами мероприятий различного уровня: открытых городских Королевских чтений, "Книга нового поколения", "Самая прекрасная на свете", "Юный художник", "День земли", "Мастерство и вдохновение", "Рождественская звезда", "Сибириада", "Точка зрения" и других. Доля победителей и призеров в 2019 году составила 25,6% от общего количества учащихся муниципальных бюджетных учреждений дополнительного образования.
Для обеспечения равной доступности качественного дополнительного образования для детей в муниципальном образовании город Бийск реализуется система персонифицированного финансирования дополнительного образования, предусматривающая предоставление детям именных сертификатов дополнительного образования.
Кадры
Численность педагогических и руководящих работников муниципальной системы образования за период 2017-2019 гг. сократилась в общеобразовательных учреждениях на 17 человек, что привело к увеличению числа открывшихся вакансий. В дошкольных учреждениях численность персонала увеличилась на 39 человек в связи с открытием нового корпуса МБДОУ "Детский сад N 31" и дополнительных дошкольных групп, в дополнительном образовании - сократилась на 8 человек.
Средний возраст педагогических работников в 2019 году: общеобразовательных учреждений - 45,9 лет, педагогов дошкольных образовательных учреждений - 40 лет, педагогов учреждений дополнительного образования - 39 лет.
Высшее образование имеют 80% педагогических работников учреждений образования города, что в сравнении с аналогичным предыдущим периодом ниже на 5% в связи с привлечением к работе студентов.
Наблюдается тенденция к увеличению числа вакансий педагогических работников. За период 2017-2019 гг. число вакансий увеличилось на 48.
В течение трех лет наблюдается сокращение числа вновь прибывших молодых специалистов и выпускников высших и профессиональных учебных заведений. В 2019 году число прибывших молодых специалистов составило 47 человек, выпускников 2019 года трудоустроенных в муниципальную систему образования - 38 человек (в 2017-54 чел., в 2018-50 чел.). Наблюдается снижение процента закрепляемости молодых специалистов в 2017 году - 76,4, в 2019 году - 70,5. Увеличился процент педагогов пенсионного возраста на 3,2%.
Доля педагогических работников в возрасте до 35 лет осталась на прежнем уровне и в 2019 году составила - 30,3%.
В настоящее время остается актуальной проблема наличия педагогических вакансий в образовательных организациях в связи с высоким процентом выбытия молодых педагогов в течение первого года работы, сокращением количества выпускников педагогических специальностей, увеличением числа педагогов пенсионного возраста.
Прогноз развития сферы реализации муниципальной программы
Результаты реализации в 2017-2019 гг. муниципальной программы в сфере развития образования требуют дальнейшего решения программным методом, в связи с чем, в рамках данной муниципальной программы предусматривается реализация аналогичных мероприятий.
Муниципальная программа "Развитие образования в городе Бийске" на 2020-2022 годы учитывает особенности состояния муниципальной системы образования города Бийска последних лет и обозначает перспективные направления развития. Реализация данной программы позволит оптимизировать использование имеющихся в городе кадровых, материально-технических и финансовых ресурсов.
Муниципальная программа реализуется в отношении:
- воспитанников и учащихся муниципальных бюджетных образовательных учреждений;
- воспитанников и учащихся негосударственного общеобразовательного учреждения "Православная гимназия во имя И. Кронштадтского" и детского сада "Золушка" (ЗАО "Эвалар);
- педагогических коллективов муниципальных дошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования, подведомственных МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" и МКУ "Управление культуры, спорта и молодежной политики Администрации города Бийска".
Раздел 2. Приоритетные направления реализации муниципальной программы, цель и задачи, описание основных ожидаемых конечных результатов муниципальной программы, сроков и этапов ее реализации
2.1. Приоритеты политики в сфере реализации муниципальной программы
Муниципальная программа определяет основные стратегические направления развития муниципальной системы образования Бийска до 2022 года, механизмы управления инновационными процессами, возможности ресурсного обеспечения функционирования всех структур муниципальной системы образования в контексте задач ее модернизации и удовлетворения общеобразовательных потребностей жителей города, в том числе как наукограда Российской Федерации.
Приоритетными направлениями реализации муниципальной программы являются достижение высокого качества и обеспечение инновационного развития образования в соответствии со стратегией социально-экономического развития города Бийска на 2017-2030 годы, утвержденной решением Думы города Бийска от 23.06.2016 N 730, нормативно-правовыми и психолого-педагогическими условиями и перспективными задачами развития российского общества и экономики, с учетом реализации мероприятий, предусмотренных федеральными и региональными проектами "Современная школа", "Успех каждого ребенка", "Цифровая образовательная сред", "Учитель будущего", "Поддержка семей, имеющих детей" национального проекта "Образование", Планом мероприятий по реализации Стратегии социально-экономического развития города Бийска на 2017-2030 годы (утвержден постановлением Администрации города Бийска от 23.08.2016 N 1761).
2.2. Цель и задачи муниципальной программы
Цель муниципальной программы - создание современных условий для обеспечения высокого качества образования в соответствии с запросами населения и перспективными задачами развития общества и экономики города Бийска.
Достижение данной цели обусловлено решением следующих задач:
1. Формирование единой городской образовательной среды непрерывного образования, направленной на предоставление качественного образования, отдыха и оздоровления детей.
2. Развитие инфраструктуры и материально-технической базы муниципальных бюджетных образовательных учреждений.
3. Создание специальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами по адаптированным образовательным программам.
4. Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей, направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию.
5. Обеспечение функционирования системы персонифицированного дополнительного образования детей, предусматривающей предоставление детям именных сертификатов дополнительного образования с возможностью использования в рамках механизмов персонифицированного финансирования.
6. Обеспечение социальной поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
7. Разработка и внедрение эффективных подходов и направлений совершенствования воспитательной компоненты в муниципальной системе образования.
8. Поддержка и развитие кадрового потенциала для обеспечения качественного образования, повышение престижа педагогической профессии.
2.3. Конечные результаты реализации муниципальной программы
В результате реализации муниципальной программы запланировано достижение показателей, предусмотренных приложением 1 к настоящей муниципальной программе:
- обеспечение доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования), 100%;
- сохранение доступности дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования), 100%;
- доля обучающихся дошкольного возраста в частных образовательных организациях, у индивидуальных предпринимателей, реализующих основные образовательные программы - образовательные программы дошкольного образования, в общем числе обучающихся дошкольного возраста в образовательных организациях, у индивидуальных предпринимателей, реализующих основные образовательные программы - образовательные программы дошкольного образования, 2,3%;
- количество групп дошкольного образования для детей в возрасте от 1 года 6 месяцев до 2 лет, 14 штук;
- количество консультационных пунктов, функционирующих на базе образовательных учреждений города, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям), 22 штуки;
- доля участников конкурсов, соревнований и т.д. от общего количества детей дошкольного возраста - воспитанников муниципальных дошкольных образовательных учреждений, 52%;
- удовлетворенность родителей условиями воспитания, обучения и развития детей в МБДОУ от общего количества опрошенных, 93,3%;
- доля обучающихся в частных образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы - образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования, в общем числе обучающихся в образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы - образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования, 0,48%;
- доля школ с объективными результатами выполнения Всероссийских проверочных работ, 100%;
- сохранение доли обучающихся общеобразовательных организаций по новым федеральным государственным образовательным стандартам общего образования, 100%;
- доля учащихся, не преодолевших на государственной итоговой аттестации (далее ГИА) минимальный порог по русскому языку и математике, от общего количества участников ГИА муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений, 1%;
- доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике (базовый уровень), в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, сдававших единый государственный экзамен по данным предметам, 98,9%;
- увеличение доли обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений, до 91,3%;
- доля участников краевых, всероссийских, международных конкурсов, конференций и т.д. от общего количества учащихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, 51%;
- доля победителей и призеров краевых, всероссийских, международных конкурсов, конференций и т.д. от общего количества учащихся в муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждениях 18,5%;
- доля обучающихся, принявших участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию, от общего количества учащихся в муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждениях, не менее 55%;
- доля общеобразовательных организаций, отвечающих требованиям в соответствии с ФГОС ОВЗ, от общего числа общеобразовательных организаций, 81%;
- удовлетворенность учащихся и их родителей условиями воспитания, обучения и развития детей в муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждениях от общего количества опрошенных, 91,5%;
увеличение доли детей-сирот, и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных в замещающие семьи, в общем количестве детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, до 90%;
доля обучающихся муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений, осваивающих образовательные программы начального общего образования, бесплатным горячим питанием, 100%;
- увеличение доли детей в возрасте 5-18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы, до 80%;
- доля участников конкурсов, фестивалей, выставок, спортивных соревнований, первенств, турниров разных уровней от общего количества учащихся муниципальных бюджетных учреждений дополнительного образования, 20,5%;
- доля победителей и призеров конкурсов, фестивалей, выставок, спортивных соревнований, первенств, турниров разных уровней от общего количества учащихся муниципальных бюджетных учреждений дополнительного образования, 27%;
- доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование с использованием сертификата дополнительного образования, в общей численности детей, получающих дополнительное образование за счет бюджетных средств, 100%;
- доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования в статусе сертификатов персонифицированного финансирования, не менее 8%;
- увеличение доли детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с использованием дистанционных технологий, до 58%;
- количество выпускников общеобразовательных учреждений, направленных на обучение по целевому набору в высшие учебные заведения по педагогической направленности, ежегодно по 5 человек;
доля педагогических работников в возрасте до 35 лет, вовлеченных в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы, в общей численности педагогических работников муниципальных образовательных учреждений, 31%;
обеспечение доли руководящих и педагогических работников муниципальных бюджетных общеобразовательных организаций, своевременно прошедших курсы повышения квалификации или профессиональную подготовку, в общей численности руководящих и педагогических работников общеобразовательных организаций до уровня 98,8%;
увеличение доли муниципальных образовательных организаций, использующих цифровые технологии в административно-управленческой деятельности (в том числе для учета контингента и движения обучающихся, формирования отчетности), до 98%;
достижение всеми бюджетными учреждениями, подведомственными МКУ "Управление образования Администрации города Бийска", показателей, установленных муниципальными заданиями, 100%;
достижение всеми бюджетными учреждениями, подведомственными МКУ "Управление культуры, спорта и молодежной политики Администрации города Бийска", показателей, установленных муниципальными заданиями, 100%.
2.4. Сроки и этапы реализации муниципальной программы
Муниципальная программа реализуется в один этап в течение 2020-2022 годов.
Раздел 3. Обобщенная характеристика мероприятий муниципальной программы
Мероприятия данной муниципальной программы сформированы в несколько разделов и предусматривают решение всех задач, предусмотренных в данной муниципальной программой.
При реализации программных мероприятий обеспечиваются создание условий для удовлетворения потребностей обучающихся в интеллектуальном, нравственном развитии, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, оснащение образовательного процесса осуществляется в соответствии с ФГОС и требованиями СанПиН.
Данная муниципальная программа предусматривает как продолжение реализации актуальных мероприятий (например, обеспечение использования именных сертификатов дополнительного образования в соответствии с механизмом персонифицированного финансирования, создание условий для предоставления дошкольного образования для детей от 1 года 6 месяцев до 3 лет в группах кратковременного пребывания, проведение мероприятий, направленных на развитие кадрового потенциала для обеспечения качественного образования, повышение престижа педагогической профессии), так и реализацию новых мероприятий, например, организация групп круглосуточного пребывания детей дошкольного возраста.
Перечень мероприятий муниципальной программы представлен в приложении 2.
Раздел 4. Общий объем финансовых ресурсов, необходимых для реализации муниципальной программы
Общий объем финансового обеспечения муниципальной программы составляет 5 836 707,9 тыс. рублей (средства бюджета города 1 782 326,0 тыс. рублей, средства краевого бюджета 3 503 347,9 тыс. рублей, средства федерального бюджета 551 034,0 тыс. рублей), в том числе по годам:
в 2020 году - 1 793 379,7 тыс. рублей (средства бюджета города 613 174,0 тыс. рублей, средства краевого бюджета 1 140 205,7 тыс. рублей, средства федерального бюджета 40 000,0 тыс. рублей),
в 2021 году - 2 110 223,1 тыс. рублей (средства бюджета города 581 962,0 тыс. рублей, средства краевого бюджета 1 227 744,1 тыс. рублей, средства федерального бюджета 300 517,0 тыс. рублей),
в 2022 году - 1 933 105,1 тыс. рублей (средства бюджета города 587 190,0 тыс. рублей, средства краевого бюджета 1 135 398,1 тыс. рублей, средства федерального бюджета 210 517,0 тыс. рублей).
Объемы финансирования мероприятий муниципальной программы могут корректироваться и уточняться ежегодно при формировании бюджета города Бийска на очередной финансовый год.
Объемы и источники финансирования муниципальной программы указаны в приложении 3 к настоящей муниципальной программе.
В процессе реализации муниципальной программы может проводиться работа по привлечению средств из других источников, не запрещенных действующим законодательством (в том числе из внебюджетных источников).
Раздел 5. Анализ рисков реализации муниципальной программы и описание мер управления рисками реализации муниципальной программы
Основные риски реализации муниципальной программы связаны с динамичными изменениями в сфере образования, возрастающей нагрузкой на педагогических работников, финансовым обеспечением реализации мероприятий муниципальной программы в неполном объеме.
Для минимизации рисков будет предпринят ряд мер, включая такие, как:
- мониторинг хода реализации муниципальной программы, выполнения муниципальной программы в целом;
- широкое привлечение общественности и научно-педагогического сообщества к реализации и оценке результатов реализации муниципальной программы;
- привлечение внебюджетных источников;
- публичность промежуточных отчетов и годовых докладов о ходе реализации муниципальной программы.
|
Управляющий делами |
И.К. Юдин |
Приложение 1
к муниципальной программе
"Развитие образования
в городе Бийске"
на 2020-2022 годы
Сведения
об индикаторах муниципальной программы и их значениях
|
N п/п |
Наименование индикатора (показателя) |
Единица измерения |
Значение по годам |
|||
|
2019 |
годы реализации муниципальной программы |
|||||
|
2020 |
2021 |
2022 |
||||
|
1. |
Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования) |
% |
58,4 |
84 |
100 |
100 |
|
2. |
Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования) |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
3. |
Доля обучающихся дошкольного возраста в частных образовательных организациях, у индивидуальных предпринимателей, реализующих основные образовательные программы - образовательные программы дошкольного образования, в общем числе обучающихся дошкольного возраста в образовательных организациях, у индивидуальных предпринимателей, реализующих основные образовательные программы - образовательные программы дошкольного образования |
% |
- |
2,3 |
2,3 |
2,3 |
|
4. |
Количество групп дошкольного образования для детей в возрасте от 1 года 6 месяцев до 3 лет |
штук |
0 |
10 |
12 |
14 |
|
5. |
Количество консультационных пунктов, функционирующих на базе образовательных учреждений города, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) |
штук |
10 |
22 |
22 |
22 |
|
6. |
Доля участников конкурсов, соревнований и т.д. от общего количества детей дошкольного возраста - воспитанников муниципальных дошкольных образовательных учреждений |
% |
16,5 |
50 |
52 |
52 |
|
7. |
Удовлетворенность родителей условиями воспитания, обучения и развития детей в МБДОУ от общего количества опрошенных |
% |
93 |
93,1 |
93,2 |
93,3 |
|
8. |
Доля обучающихся в частных образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы - образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования, в общем числе обучающихся в образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы - образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования |
% |
- |
0,48 |
0,48 |
0,48 |
|
9. |
Доля школ с объективными результатами выполнения Всероссийских проверочных работ |
% |
92 |
100 |
100 |
100 |
|
10. |
Доля обучающихся общеобразовательных организаций по новым федеральным государственным образовательным стандартам общего образования |
% |
- |
100 |
100 |
100 |
|
11. |
Доля учащихся, не преодолевших на государственной итоговой аттестации (далее ГИА) минимальный порог по русскому языку и математике, от общего количества участников ГИА муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений |
% |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
12. |
Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике (базовый уровень), в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, сдававших единый государственный экзамен по данным предметам |
% |
98,8 |
98,8 |
98,9 |
98,9 |
|
13. |
Доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений |
% |
69 |
72 |
88,4 |
91,3 |
|
14. |
Доля участников краевых, всероссийских, международных конкурсов, конференций и т.д. от общего количества учащихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях |
% |
36 |
47 |
49 |
51 |
|
15. |
Доля победителей и призеров краевых, всероссийских, международных конкурсов, конференций и т.д. от общего количества учащихся в муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждениях |
% |
17 |
17,5 |
18 |
18,5 |
|
16. |
Доля обучающихся, принявших участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию, от общего количества учащихся в муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждениях |
% |
11 |
41 |
45 |
55 |
|
17. |
Доля общеобразовательных организаций, отвечающих требованиям в соответствии с ФГОС ОВЗ, от общего числа общеобразовательных организаций. |
% |
80,3 |
80,5 |
80,8 |
81 |
|
18. |
Удовлетворенность учащихся и их родителей условиями воспитания, обучения и развития детей в муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждениях от общего количества опрошенных |
% |
90 |
90,5 |
91,0 |
91,5 |
|
19. |
Доля детей-сирот, и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных в замещающие семьи, в общем количестве детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
% |
- |
88,6 |
88,7 |
88,8 |
|
20. |
Доля обучающихся муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений, осваивающих образовательные программы начального общего образования, бесплатным горячим питанием |
% |
- |
100 |
100 |
100 |
|
21. 1 |
Доля детей в возрасте 5-18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы |
% |
75 |
76 |
77 |
77 |
|
22. 4 |
Доля участников конкурсов, фестивалей, выставок, спортивных соревнований, первенств, турниров разных уровней от общего количества учащихся муниципальных бюджетных образовательных учреждений дополнительного образования |
% |
19 |
19,5 |
20 |
20,5 |
|
23. 5 |
Доля победителей и призеров конкурсов, фестивалей, выставок, спортивных соревнований, первенств, турниров разных уровней от общего количества учащихся муниципальных бюджетных образовательных учреждений дополнительного образования |
% |
26 |
26,3 |
26,6 |
27 |
|
24. |
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование с использованием сертификата дополнительного образования, в общей численности детей, получающих дополнительное образование за счет бюджетных средств |
% |
- |
100 |
100 |
100 |
|
25. |
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования в статусе сертификатов персонифицированного финансирования |
% |
- |
5 |
7 |
8 |
|
26. |
Доля детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с использованием дистанционных технологий, человек |
% |
- |
46 |
52 |
58 |
|
27. |
Количество выпускников общеобразовательных учреждений, направленных на обучение по целевому набору в высшие учебные заведения по педагогической направленности |
чел. |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
28. |
Доля педагогических работников в возрасте до 35 лет, вовлеченных в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы, в общей численности педагогических работников муниципальных образовательных учреждений |
% |
30,3 |
30,5 |
30,8 |
31 |
|
29. |
Доля руководящих и педагогических работников муниципальных бюджетных общеобразовательных организаций, своевременно прошедших курсы повышения квалификации или профессиональную подготовку, в общей численности руководящих и педагогических работников общеобразовательных организаций |
% |
- |
98,8 |
98,8 |
98,8 |
|
30. |
Доля муниципальных образовательных организаций, использующих цифровые технологии в административно-управленческой деятельности (в том числе для учета контингента и движения обучающихся, формирования отчетности) |
% |
- |
95 |
95 |
98 |
|
31. |
Достижение всеми бюджетными учреждениями, подведомственными МКУ "Управление образования Администрации города Бийска", показателей, установленных муниципальными заданиями. |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
32. |
Достижение всеми бюджетными учреждениями, подведомственными МКУ "Управление культуры, спорта и молодежной политики Администрации города Бийска", показателей, установленных муниципальными заданиями. |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Начальник МКУ "Управление образования |
Е.В. Вирбицкас |
Приложение 2
к муниципальной программе
"Развитие образования
в городе Бийске"
на 2020-2022 годы
Перечень
мероприятий муниципальной программы
|
Цель, задача, мероприятие |
Срок реализации |
Участник программы |
Сумма затрат, тыс. руб. |
Источники финансирования |
|||
|
2020 |
2021 |
2022 |
всего |
||||
|
Цель: создание современных условий для обеспечения высокого качества образования в соответствии с запросами населения и перспективными задачами развития общества и экономики города Бийска |
2020-2022 гг. |
Главные распорядители бюджетных средств |
613174,0 |
581962,0 |
587190,0 |
1782326,0 |
Бюджет города |
|
1140205,7 |
1227744,1 |
1135398,1 |
3503347,9 |
Краевой бюджет |
|||
|
40000,0 |
300517,0 |
210517,0 |
551034,0 |
Федеральный бюджет |
|||
|
Раздел I Организационный | |||||||
|
Задача 1.1. Формирование единой городской образовательной среды непрерывного образования, направленной на предоставление качественного образования, отдыха и оздоровления детей | |||||||
|
Мероприятие 1.1.1. Организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного образования, создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми в МБДОУ и МБОУ. |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
289527,0 |
291890,0 |
297618,0 |
879035,0 |
Бюджет города |
|
378021,0 |
339730,0 |
339730,0 |
1057481,0 |
Краевой бюджет |
|||
|
Мероприятие 1.1.2. Организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам в МБОУ |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
88736,0 |
78026,0 |
77526,0 |
244288,0 |
Бюджет города |
|
689420,5 |
689446,0 |
689446,0 |
2068312,5 |
Краевой бюджет |
|||
|
Мероприятие 1.1.3. Организация предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам в НОУ СОШ "Православная школа во имя праведного Иоанна Кронштадтского" |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
964,0 |
964,0 |
964,0 |
2892,0 |
Бюджет города |
|
3179,5 |
3154,0 |
3154,0 |
9487,5 |
Краевой бюджет |
|||
|
Мероприятие 1.1.4. Организация предоставления дополнительного образования |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
64517,0 |
63187,0 |
63187,0 |
190891,0 |
Бюджет города |
|
МКУ "Управление культуры, спорта и молодежной политики Администрации города "Бийска" |
9693,0 |
0 |
0 |
9693,0 |
Краевой бюджет |
||
|
57787,0 |
58047,0 |
58047,0 |
173881,0 |
Бюджет города |
|||
|
8837,0 |
0 |
0 |
8837,0 |
Краевой бюджет |
|||
|
Мероприятие 1.1.5. Предоставление услуги отдыха и оздоровления детей |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
7730,0 |
7730,0 |
7730,0 |
23190,0 |
Бюджет города |
|
17969,7 |
17969,7 |
17969,7 |
53909,1 |
Краевой бюджет |
|||
|
Мероприятие 1.1.6. Приобретение товаров, работ, услуг для нужд муниципальных учреждений, в том числе учреждений дополнительного образования в сфере культуры. |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
51248,2 |
23650,0 |
23160,0 |
98058,2 |
Бюджет города |
|
МКУ "Управление культуры, спорта и молодежной политики Администрации города "Бийска" |
1200,0 |
795,0 |
795,0 |
2790,0 |
Бюджет города |
||
|
Мероприятие 1.1.7. Разработка проектно-сметной документации, строительство, реконструкция и капитальный ремонт зданий образовательных организаций с применением энергосберегающих технологий и материалов в рамках адресной инвестиционной программы. |
2020-2022 гг. |
Главные распорядители бюджетных средств |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
|
|
Мероприятие 1.1.8. Обеспечение централизованной организации финансово-хозяйственной деятельности муниципальных бюджетных учреждений |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
37921,0 |
38820,0 |
38820,0 |
115561,0 |
Бюджет города |
|
Мероприятие 1.1.9. Создание дополнительных мест в дошкольных учреждениях, строительство новых детских садов, строительство новых школ |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление капитального строительства Администрации города Бийска" |
40000,0 |
300517,0 |
210517,0 |
551034,0 |
Федеральный бюджет |
|
22004,0 |
166363,4 |
74017,4 |
262384,8 |
Краевой бюджет |
|||
|
Раздел II. Развитие дошкольного образования | |||||||
|
Задача 2.1. Формирование единой городской образовательной среды непрерывного образования, направленной на предоставление качественного образования, отдыха и оздоровления детей | |||||||
|
Мероприятие 2.1.1. Создание условий для предоставления дошкольного образования для детей от 1 года 6 месяцев до 3 лет в группах кратковременного пребывания на базе образовательных учреждений |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
|
|
Мероприятие 2.1.2. Создание условий для предоставления дошкольного образования для детей от 1 года 6 месяцев до 3 лет |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
|
|
Мероприятие 2.1.3. Создание условий для организации групп круглосуточного пребывания детей дошкольного возраста |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
|
|
Мероприятие 2.1.4. Создание условий для повышения компетентности родителей обучающихся в вопросах образования и воспитания, в том числе для раннего развития детей в возрасте до 3 лет путем предоставления услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
|
|
Мероприятие 2.1.5. Развитие негосударственного дошкольного образования |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
|
|
Мероприятие 2.1.6. Реализация федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
|
|
Задача 2.2. Развитие инфраструктуры и материально-технической базы муниципальных бюджетных образовательных учреждений | |||||||
|
Мероприятие 2.2.1. Приобретение и замена технологического оборудования МБДОУ |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
250,0 |
250,0 |
500,0 |
Бюджет города |
|
Задача 2.3. Создание специальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами по адаптированным образовательным программам | |||||||
|
Мероприятие 2.3.1. Организация консультативной помощи родителям детей с ограниченными возможностями здоровья |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
|
|
Мероприятие 2.3.2. Организация логопедических пунктов на базе образовательных учреждений |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
|
|
Задача 2.4. Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей, направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию | |||||||
|
Мероприятие 2.4.1. Проведение творческих, спортивных, интеллектуальных конкурсов, фестивалей, олимпиад для детей дошкольного возраста |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
41,0 |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
41,0 |
|
|
Задача 2.5. Поддержка и развитие кадрового потенциала для обеспечения качественного образования, повышение престижа педагогической профессии | |||||||
|
Мероприятие 2.5.1. Организация и проведение городских научно-практических конференций, методических семинаров и т.д. |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
|
|
Мероприятие 2.5.2. Участие руководящих и педагогических работников МБДОУ, методистов информационно-методического центра в региональных и всероссийских научно-практических конференциях, форумах, конкурсах профессионального мастерства и т.д. |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
|
|
Мероприятие 2.5.3. Повышение квалификации руководящих и педагогических работников МБДОУ, методистов информационно-методического центра |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
|
|
Мероприятие 2.5.4. Проведение конкурса "Лучший детский сад года" |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
|
|
Раздел III. Развитие начального общего, основного общего, среднего общего и дополнительного образования | |||||||
|
Задача 3.1. Формирование единой городской образовательной среды непрерывного образования, направленной на предоставление качественного образования, отдыха и оздоровления детей | |||||||
|
Мероприятие 3.1.1. Организация и проведение государственной итоговой аттестации выпускников 9-х и 11-х классов |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
|
|
Мероприятие 3.1.2. Внедрение дистанционных образовательных технологий в систему общего образования |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
|
|
Мероприятие 3.1.3. Организационно-методическая и информационно-консультативная помощь частным образовательным организациям, реализующим основную общеобразовательную программу общего образования |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
|
|
Задача 3.2. Развитие инфраструктуры и материально-технической базы муниципальных бюджетных образовательных учреждений | |||||||
|
Мероприятие 3.2.1. Конкурс социально значимых проектов в области благоустройства территорий ОУ на соискание грантов Управления образования |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска |
В рамках основной деятельности |
1 000,0 |
1 000,0 |
2 000,0 |
Бюджет города |
|
Задача 3.3. Создание специальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами по адаптированным образовательным программам | |||||||
|
Мероприятие 3.3.1. Проведение городских мероприятий для родителей детей с ограниченными возможностями здоровья |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
|
|
Мероприятие 3.3.2. Организация консультативной помощи родителям детей с ограниченными возможностями здоровья |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
|
|
Мероприятие 3.3.3. Реализация адаптированных образовательных программ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
|
|
Задача 3.4. Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей, направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию | |||||||
|
Мероприятие 3.4.1. Организация и проведение мероприятий с одаренными детьми, в том числе: - Всероссийская олимпиада школьников (школьный, муниципальный, региональный этап); - городское торжественное мероприятие "Фестиваль наук"; - летняя научно-практическая (химическая) школа для старшеклассников на базе Бийского бизнес-инкубатора; - летняя профильная (техническая) школа на базе Бийского политехнического института совместно с Центром молодежного инновационного творчества "Политех"; - окружная (межрегиональная) конференция-конкурс достижений талантливой молодежи "Будущее наукограда"; - городской открытый конкурс для одаренных школьников "Юный исследователь", "Я-исследователь" (для дошкольников и младших школьников) и др. |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
100,0 |
179,0 |
179,0 |
458,0 |
Бюджет города |
|
Мероприятие 3.4.2. Награждение лучших обучающихся общеобразовательных организаций премией Главы города |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
50,0 |
50,0 |
50,0 |
150,0 |
Бюджет города |
|
Мероприятие 3.4.3. Участие педагогических работников в региональных и всероссийских научно-практических конференциях, форумах и т.д. Экспертиза научно-исследовательских работ и проектов |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
|
|
Мероприятие 3.4.4. Профильное обучение старшеклассников: реализация образовательной программы химико-биологического профиля; реализация образовательной программы физико-математического профиля; индивидуальные образовательные программы для обучающихся 10-11 классов (в том числе учебные планы и расписание уроков) |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
|
|
Мероприятие 3.4.5. Формирование инновационной инфраструктуры муниципальной системы образования: реализация образовательной программы школы с использованием электронных учебников в образовательном процессе; реализация обучающей функции контроля через внедрение европейских стандартов оценивания уровня владения иностранным языком в образовательный процесс; реализация мер по развитию научно-образовательной и творческой среды в образовательных учреждениях; развитие эффективной системы дополнительного образования |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
|
|
Задача 3.5. Обеспечение социальной поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации | |||||||
|
Мероприятие 3.5.1. Предоставление компенсационных выплат на питание обучающихся муниципальных бюджетных общеобразовательных организаций города Бийска, нуждающихся в социальной поддержке, из семей со среднедушевым доходом, не превышающим прожиточного минимума, установленного в Алтайском крае в соответствии с социально-демографическими группами населения |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
9278,0 |
12678,0 |
12678,0 |
34634,0 |
Бюджет города |
|
11081,0 |
11081,0 |
11081,0 |
33243,0 |
Краевой бюджет |
|||
|
Мероприятие 3.5.2. Проведение в муниципальных образовательных организациях "Дня профилактики" с целью активизации правового просвещения несовершеннолетних |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
|
|
Задача 3.6. Разработка и внедрение эффективных подходов и направлений совершенствования воспитательной компоненты в муниципальной системе образования | |||||||
|
Мероприятие 3.6.1. Организация и проведение конкурсов и мероприятий, направленных на социализацию обучающихся, развитие волонтерского и юнармейского движения в образовательных учреждениях |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
138,0 |
20,0 |
20,0 |
178,0 |
Бюджет города |
|
Мероприятие 3.6.2. Поддержка детского самоуправления в образовательных учреждениях и создание условий для включения школьников в социально-значимую деятельность городской детской организации "Молодые лидеры Наукограда", Российского движения школьников и др. |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
50,0 |
50,0 |
100,0 |
Бюджет города |
|
Мероприятие 3.6.3. Создание условий для развития школьных музеев и музейных комнат, как центров гражданско-патриотической деятельности образовательного учреждения |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
20,0 |
20,0 |
40,0 |
Бюджет города |
|
Мероприятие 3.6.4. Организация каникулярного отдыха детей: - организация работы профильных лагерей на базе образовательных учреждений (оплата стоимости питания детям из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации); - проведение муниципальных профильных смен в детских оздоровительных лагерях (оплата стоимости путевки участникам смены); - оплата стоимости путевок детям из семей, находящихся в социально опасном положении, и детям, состоящим на разных формах профилактического учета, в детские оздоровительные лагеря |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
1925,0 |
1925,0 |
1925,0 |
5775,0 |
Бюджет города |
|
Мероприятие 3.6.5. Организация и проведение мероприятий, направленных на развитие компетентности родителей в решении вопросов, связанных с обучением, воспитанием и социализацией детей, направленных на формирование правовой культуры и ответственного родительства |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
20,0 |
20,0 |
40,0 |
Бюджет города |
|
Мероприятие 3.6.6. Организация и проведение мероприятий, направленных на формирование у подрастающего поколения уважительного отношения ко всем этносам и религиям |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
20,0 |
20,0 |
40,0 |
Бюджет города |
|
Задача 3.7.Поддержка и развитие кадрового потенциала для обеспечения качественного образования, повышение престижа педагогической профессии | |||||||
|
Мероприятие 3.7.1. Организация и проведение городских научно-практических конференций, методических семинаров и т.д. |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
|
|
Мероприятие 3.7.2. Участие руководящих и педагогических работников МБОУ, методистов информационно-методического центра, специалистов ТПМПК в региональных и всероссийских научно-практических конференциях, форумах, конкурсах профессионального мастерства и т.д. |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
|
|
Мероприятие 3.7.3. Повышение квалификации руководящих и педагогических работников МБОУ, методистов информационно-методического центра, специалистов ТПМПК |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
|
|
Задача 3.8. Обеспечение обучающихся муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений, осваивающих образовательные программы начального общего образования, бесплатным горячим питанием | |||||||
|
Мероприятие 3.8.1. Предоставление обучающимся муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений, осваивающим образовательные программы начального общего образования, бесплатным горячим питанием. |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
|
|
Раздел IV. Дополнительное образование | |||||||
|
Задача 4.1. Формирование единой городской образовательной среды непрерывного образования, направленной на предоставление качественного образования, отдыха и оздоровления детей | |||||||
|
Мероприятие 4.1.1. Проведение городских мероприятий с детьми в МБУ ДО |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
|
|
МКУ "Управление культуры, спорта и молодежной политики Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
|||
|
Задача 4.2. Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей, направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию | |||||||
|
Мероприятие 4.2.1. Участие обучающихся в фестивалях, конкурсах, выставках, спортивных соревнованиях, первенствах, турнирах и других мероприятиях разных уровней |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
|
|
МКУ "Управление культуры, спорта и молодежной политики Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
|||
|
Мероприятие 4.2.2. Проведение спортивных мероприятий среди обучающихся образовательных учреждений: приобретение грамот, спортивного инвентаря, наградной продукции и прочее |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
150,0 |
250,0 |
250,0 |
650,0 |
Бюджет города |
|
МКУ "Управление культуры, спорта и молодежной политики Администрации города Бийска" |
26,7 |
0 |
0 |
26,7 |
Бюджет города |
||
|
Задача 4.3. Обеспечение функционирования системы персонифицированного дополнительного образования детей, предусматривающей предоставление детям именных сертификатов дополнительного образования с возможностью использования в рамках механизмов персонифицированного финансирования | |||||||
|
Мероприятие 4.3.1. Обеспечение персонифицированного финансирования дополнительного образования детей |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
|
|
МКУ "Управление культуры, спорта и молодежной политики Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
|||
|
Мероприятие 4.3.2. Методическое и информационное сопровождение поставщиков услуг дополнительного образования, независимо от их формы собственности, семей и иных участников системы персонифицированного дополнительного образования |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
|
|
МКУ "Управление культуры, спорта и молодежной политики Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
|||
|
Задача 4.4. Поддержка и развитие кадрового потенциала для обеспечения качественного образования, повышение престижа педагогической профессии | |||||||
|
Мероприятие 4.4.1. Организация и проведение городских научно-практических конференций, методических семинаров и т.д. |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
|
|
Мероприятие 4.4.2. Участие руководящих и педагогических работников МБУ ДО, методистов информационно-методического центра в региональных и всероссийских научно-практических конференциях, форумах, конкурсах профессионального мастерства и т.д. |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
|
|
Мероприятие 4.4.3. Повышение квалификации руководящих и педагогических работников МБУ ДО, методистов информационно-методического центра |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
|
|
Мероприятие 4.4.4. Поддержка участия работников МБУ ДО в семинарах, конференциях, курсах повышения квалификации и других форумах |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление культуры, спорта и молодежной политики Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
В рамках основной деятельности |
|
|
Раздел V. Кадры | |||||||
|
Задача 5.1. Поддержка и развитие кадрового потенциала для обеспечения качественного образования, повышения престижа педагогической профессии | |||||||
|
Мероприятие 5.1.1. Единовременная выплата молодым специалистам, впервые приступившим к работе в муниципальных бюджетных учреждениях образования |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
760,0 |
760,0 |
1250,0 |
2770,0 |
Бюджет города |
|
Мероприятие 5.1.2. Организация и проведение профессиональных конкурсов для руководящих и педагогических работников на муниципальном уровне, в том числе: городской фестиваль педагогического мастерства "От призвания к признанию" |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
100,0 |
200,0 |
200,0 |
500,0 |
Бюджет города |
|
Мероприятие 5.1.3. Повышение квалификации руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, методистов информационно-методического центра, в том числе в области современных технологий в рамках цифровой образовательной среды |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
250,0 |
250,0 |
500,0 |
Бюджет города |
|
Мероприятие 5.1.4. Организация и проведение мероприятий, направленных на развитие и совершенствование кадрового управленческого резерва |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
В рамках основной деятельности |
250,0 |
250,0 |
500,00 |
Бюджет города |
|
Мероприятие 5.1.5. Частичная оплата (бюджетная доля) стоимости путевок в оздоровительные лагеря для детей работников муниципальных учреждений |
2020-2022 гг. |
Главные распорядители бюджетных средств |
949,1 |
905,0 |
905,0 |
2759,1 |
Бюджет города |
|
Мероприятие 5.1.6. Ежемесячное материальное стимулирование в размере 500 (пятьсот) рублей в течение последнего года обучения студентам, направленным Управлением образования на целевое обучение по образовательной программе высшего образования в рамках ежегодного договора о целевом приеме |
2020-2022 гг. |
МКУ "Управление образования Администрации города Бийска" |
26,0 |
26,0 |
26,0 |
78,0 |
Бюджет города |
|
Итого по программе: |
|
|
613174,0 |
581962,0 |
587190,0 |
1782326,0 |
Бюджет города |
|
1140205,7 |
1227744,1 |
1135398,1 |
3503347,9 |
Краевой бюджет |
|||
|
40000,0 |
300517,0 |
210517,0 |
551034,0 |
Федеральный бюджет |
|||
|
1793379,7 |
2110223,1 |
1933105,1 |
5836707,9 |
Итого |
|||
|
Начальник МКУ "Управление образования |
Е.В. Вирбицкас |
Приложение 3
к муниципальной программе
"Развитие образования
в городе Бийске"
на 2020-2022 годы
Объем
финансовых ресурсов, необходимых для реализации муниципальной программы
|
Источники и направления расходов |
Сумма расходов, тыс. рублей |
|||
|
Всего |
В том числе по годам |
|||
|
2020 |
2021 |
2022 |
||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Всего финансовых затрат |
5 836 707,9 |
1 793 379,7 |
2 110 223,1 |
1 933 105,1 |
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
из федерального бюджета |
551 034,0 |
40 000,0 |
300 517,0 |
210 517,0 |
|
из краевого бюджета |
3 503 347,9 |
1 140 205,7 |
1 227 744,1 |
1 135 398,1 |
|
из бюджета города |
1 782 326,0 |
613 174,0 |
581 962,0 |
587 190,0 |
|
из внебюджетных источников |
|
|
|
|
|
Из них: |
|
|
|
|
|
Капитальные вложения |
813 418,8 |
62004,0 |
466 880,4 |
284 534,4 |
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
из федерального бюджета |
551 034,0 |
40 000,0 |
300 517,0 |
210 517,0 |
|
из краевого бюджета |
262 384,8 |
22004,0 |
166 363,4 |
74 017,4 |
|
из бюджета города |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
из внебюджетных источников |
|
|
|
|
|
из иных источников |
|
|
|
|
|
НИОКР <*> |
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
из бюджета города |
|
|
|
|
|
из внебюджетных источников |
|
|
|
|
|
из иных источников |
|
|
|
|
|
Прочие расходы |
5 023 289,1 |
1 731 375,7 |
1 643 342,7 |
1 648 570,7 |
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
из федерального бюджета |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
из краевого бюджета |
3 240 963,1 |
1 118 201,7 |
1 061 380,7 |
1 061 380,7 |
|
из бюджета города |
1 782 326,0 |
613 174,0 |
581 962,0 |
587 190,0 |
|
из внебюджетных источников |
|
|
|
|
|
из иных источников |
|
|
|
|
<*> Научно-исследовательские и опытно - конструкторские работы.
|
<< Назад |
||
|
Содержание Постановление администрации города Бийска Алтайского края от 29 октября 2020 г. N 1961 "О внесении изменений в постановление... |