Приложение 2

Приложение 2
к приказу министерства образования
и науки Самарской области
от 14.12.2020 N 555-од

Приложение 1
к Видам, условиям и порядку
установления стимулирующих выплат
руководителям подведомственных министерству
образования и науки Самарской области
образовательных учреждений и учреждений,
созданных для реализации отдельных
функций государственного управления
в сфере образования и науки

Критерии
оценки эффективности (качества) работы руководителей общеобразовательных учреждений, осуществляющих обучение исключительно по адаптированным образовательным программам

N	Критерии оценивания	Максимальное количество балла
1.	Эффективность процесса обучения
1.1.	Доля обучающихся, переведенных с уровня начального общего образования на уровень основного общего образования: 100% обучающихся - 1 балл	1
1.2.	Доля обучающихся, допущенных до ГИА на уровне основного общего образования от общего количества (по состоянию на 1 марта текущего года): 96% - 99% обучающихся - 1 балл; 100% обучающихся - 2 балла	2
1.3.	Доля выпускников, получивших аттестаты об основном общем образовании от общего числа обучающихся, допущенных до ГИА-9 (без учета сентябрьских сроков): 100% обучающихся - 2 балла	2
1.4.	Соответствие не менее 75% годовых отметок обучающихся 9-х классов результатам ГВЭ (ОГЭ): по одному предмету - 0,5 балла; по двум предметам - 1 балл; по трем предметам - 1,5 балла; по четырем предметам - 2 балла	2
1.5.	Доля выпускников, получивших аттестат особого образца, набравших по всем предметам ГВЭ (ОГЭ) максимальный балл по 5-балльной шкале: 95%-99% - 1 балл; 100% - 2 балла	2
1.6.	Доля обучающихся, допущенных до ГИА на уровне среднего общего образования (от общего количества по состоянию на 1 марта текущего года): 96% - 99% обучающихся - 1 балл; 100% обучающихся - 2 балла	2
1.7.	Доля выпускников, получивших аттестаты о среднем общем образовании, от общего числа обучающихся, допущенных до ГИА-11 (без учета сентябрьских сроков): 100% выпускников - 2 балла	2
1.8.	Отсутствие выпускников, не преодолевших минимальный порог балла ЕГЭ по предметам по выбору,- 2 балла	2
1.9.	Доля выпускников, награжденных медалью "За особые успехи в учении", которые подтвердили результат по 2-м обязательным предметам: 100% обучающихся - 1 балл	1
1.10.	Доля выпускников, награжденных медалью "За особые успехи в учении", которые получили не менее 70 балла по одному из предметов по выбору: 100% обучающихся - 1 балл	1
1.11.	Количество учащихся, ставших победителями или призерами предметных олимпиад (кроме всероссийской олимпиады школьников), научно-практических конференций: окружной уровень: 3 и более человек - 1 балл; региональный уровень: 1-2 человека - 1 балл; 3 и более человек - 2 балла; всероссийский или международный уровни - 3 балла	3
1.12.	Доля участников школьного этапа ВСОШ в общей численности учащихся 4-11 классов: 80% и более - 2 балла	2
Итого:		22
2.	Эффективность коррекционно-развивающей работы
2.1.	Доля выпускников 9 классов, продолживших обучение в образовательных учреждениях общего или профессионального образования или трудоустроенных (за исключением лиц, имеющих ограничения по медицинским показаниям): 85-90% - 2 балла; 100% - 3 балла	3
2.2.	Доля выпускников 11 классов, продолживших обучение в профессиональных образовательных учреждениях или трудоустроенных (за исключением лиц, имеющих ограничения по медицинским показаниям): 85-90% - 2 балла; 100% - 3 балла	3
2.3.	Наличие участников и победителей в движении "Абилимпикс" на региональном уровне: участие - 2 балла; победители - 3 балла	3
2.4.	Доля детей с ОВЗ, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий, от общего количества обучающихся: на уровне целевого значения показателя ОО, утвержденного распоряжением МОиН СО, - 1 балл; выше - 2 балла	2
2.5.	Доля детей обучающихся на дому по медицинским показаниям, охваченных внеурочной деятельностью: 50% от общего количества обучающихся на дому - 1 балл, свыше 50% обучающихся на дому - 2 балла	2
2.6.	Наличие профилей трудового обучения, соответствующих запросам рынка труда региона: 1-2 профиля - 1 балл; 3 и более - 2 балла	2
2.7.	Соответствие перечня реализуемых в ОО адаптированных основных общеобразовательных программ рекомендациям ПМПК (количество программ = количество нозологий): 3 балла	3
2.8.	Наличие систематического психолого-педагогического сопровождения в образовательной организации (штат службы психолого-педагогического сопровождения укомплектован в полном объеме профильными специалистами): 2 балла	2
2.9.	Наличие в штате ОО тьюторов, имеющих соответствующее образование или прошедших профессиональную переподготовку, - 1 балл	1
2.10.	Реализация в полном объеме мероприятий, предусмотренных индивидуальными программами реабилитации или абилитации детей-инвалидов, в том числе в дистанционном формате, - 1 балл	1
2.11.	Обеспечение доступной образовательной среды ОО (универсальный дизайн, наличие специализированных технических средств обучения, развивающее пространство образовательной организации): для тех категорий обучающихся с ОВЗ, которые в настоящее время обучаются в образовательной организации, - 1 балл; для всех категорий обучающихся с ОВЗ - 2 балла	2
2.12.	Наличие положительной динамики коррекционной деятельности (по результатам внутреннего мониторинга): 20-59% - 1 балл; 60% и выше - 2 балла	2
Итого:		26
3.	Эффективность воспитательной деятельности
3.1.	Доля обучающихся, состоящих на профилактическом учете, вовлеченных в объединения дополнительного образования и занятия внеурочной деятельности, в общей численности обучающихся, состоящих на профилактическом учете и приступивших к обучению: 100% - 1 балл	1
3.2.	Отсутствие учащихся, не посещающих учебные занятия по неуважительным причинам более 1 месяца - 1 балл (подтверждающие документы - ежеквартальный отчет МОиН СО)	1
3.3.	Численность обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений на базе образовательной организации, кроме волонтерских: на уровне целевого значения показателя ОО, утвержденного распоряжением МОиН СО, - 1 балл; выше - 2 балла	2
3.4.	Участие в проектах по патриотическому воспитанию на уровне: образовательного округа (муниципального образования) - 1 балл; региона - 2 балла	2
3.5.	Наличие в общеобразовательном учреждении школьного музея: паспортизированного - 2 балла; в процессе создания (но не более 2-х лет) - 1 балл	2
3.6.	Доля молодежи, задействованной в мероприятиях по вовлечению в творческую деятельность, от общего числа молодежи: на уровне целевого значения показателя ОО, утвержденного распоряжением МОиН СО, - 1 балл; выше - 2 балла	2
3.7.	Доля обучающихся, вовлеченных в различные формы сопровождения и наставничества, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися: на уровне целевого значения показателя ОО, утвержденного распоряжением МОиН СО, - 1 балл; выше - 2 балла	2
Итого:		12
4.	Эффективность использования современных технологий в образовательном процессе и деятельности учреждения
4.1.	Обновление информационного наполнения и функциональных возможностей, открытых и общедоступных информационных ресурсов ОО - 2 балла	2
4.2.	Доля обучающихся по программам общего образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся: на уровне целевого значения показателя ОО, утвержденного распоряжением МОиН СО, - 0,5 балла, выше - 1 балл	1
4.3.	Доля обучающихся, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся: на уровне целевого значения показателя ОО, утвержденного распоряжением МОиН СО, - 0,5 балла, выше - 2	2
4.4.	Распространение педагогического опыта учреждения в профессиональном сообществе через проведение семинаров, конференций, организованных самим общеобразовательным учреждением: на уровне образовательного округа (муниципалитета) - 0,5 балла; на региональном уровне - 1 балл; на российском или международном уровнях - 2 балла (оценивается по наивысшему уровню)	2
4.5.	Наличие у работников образовательной организации грантов (индивидуальные и/или коллективные): результат использования гранта распространяется на: образовательную организацию - 0,5 балла; на муниципальный уровень или на уровень образовательного округа - 1 балл; на региональный уровень - 1,5 балла; всероссийский уровень - 2 балла	2
Итого:		9
5.	Эффективность обеспечения доступности качественного образования
5.1.	Численность обучающихся, принявших участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию (по итогам календарного года): на уровне целевого значения показателя ОО, утвержденного распоряжением МОиН СО, - 1 балл; выше - 2 балла	2
5.2.	Численность обучающихся, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) в том числе по итогам участия в проекте "Билет в будущее": на уровне целевого значения показателя ОО, утвержденного распоряжением МОиН СО, - 1 балл; выше - 2 балла	2
Итого:		4
6.	Эффективность управленческой деятельности
6.1.	Результаты деятельности образовательной организации в режиме ресурсной (экспериментальной, опорной и т.д.) площадки (при наличии подтверждающих документов): на уровне "образовательного округа" - 1 балл, на региональном уровне - 2 балла, на федеральном уровне - 3 балла	3
6.2.	Отсутствие обоснованных жалоб, поступивших Президенту РФ, Губернатору Самарской области, органы исполнительной власти, надзорные органы и др. органы: 2 балла	2
6.3.	Реализация проектов совместной деятельности с общественными организациями и НКО, в том числе общественными организациями родителей детей-инвалидов: 1 балл	1
6.4.	Результаты независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности образовательной организации выше средних по "образовательному округу" - 1 балл	1
Итого:		7
7.	Эффективность обеспечения условий, направленных на здоровьесбережение и безопасность участников образовательного процесса
7.1.	Отсутствие предписаний, замечаний по итогам контрольных мероприятий надзорных органов в части организации образовательного процесса и охраны жизни и здоровья обучающихся и сотрудников: со стороны Роспотребнадзора, со стороны Госпожнадзора: 2 балла	2
7.2.	Отсутствие, снижение уровня (отрицательная динамика) травматизма среди обучающихся учреждения во время образовательного процесса: 2 балла	2
Итого:		4
8.	Эффективность использования и развития ресурсного обеспечения
8.1.	Наличие не менее чем у 55% учителей (включая совместителей) квалификационных категорий - 2 балла	2
8.2.	Доля педагогических работников, повысивших уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования: на уровне целевого значения показателя ОО, утвержденного распоряжением МОиН СО, - 2 балла; выше - 3 балла	3
8.3.	Доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников: на уровне целевого значения показателя ОО, утвержденного распоряжением МОиН СО, - 2 балла; выше - 3 балла	3
8.4.	Удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей: на уровне целевого значения показателя ОО, утвержденного распоряжением МОиН СО, - 2 балла; выше - 3 балла	3
8.5.	Доля молодых специалистов со стажем работы до 3 лет, охваченных наставничеством (при условии назначения 100% наставникам выплат за данный вид работы из ФОТ образовательной организации): на уровне целевого значения показателя ОО, утвержденного распоряжением МОиН СО, - 1 балл; выше - 2 балла	2
8.6.	Результативность участия педагогических работников в конкурсах профессионального мастерства: участие на уровне "образовательного округа" - 0,5 балла; наличие победителей и призеров на уровне "образовательного округа" - 1 балл; участие на областном уровне - 1,5 балла; наличие победителей на областном уровне - 2 балла; участие на федеральном уровне - 2,5 балла; наличие победителей на федеральном уровне - 3 балла	3
Итого:		16
Всего:		100

Приложение 2
к Видам, условиям и порядку
установления стимулирующих выплат
руководителям подведомственных министерству
образования и науки Самарской области
образовательных учреждений и учреждений,
созданных для реализации отдельных
функций государственного управления
в сфере образования и науки

Критерии
оценки эффективности (качества) работы руководителей государственных специальных учебно-воспитательных учреждений для детей и подростков с девиантным поведением; государственных общеобразовательных учреждений при исправительно-трудовых учреждениях и воспитательно-трудовых колониях

N	Критерии оценивания	Максимальное количество балла
1.	Эффективность процесса обучения
1.1.	Снижение доли неуспевающих выпускников по результатам ГИА - 4 балла	5
1.2.	Снижение доли неуспевающих учащихся - 4 балла	4
1.3.	Динамика доли учащихся, оставленных на повторное обучение: снижение - 4 балла; отсутствие учащихся, оставленных на повторное обучение, - 5 балла	5
1.4.	Наличие выпускников, получивших аттестаты особого образца, - 6 балла	6
Итого		20
2.	Эффективность воспитательной работы
2.1.	Отсутствие учащихся, не посещающих учебные занятия по неуважительным причинам, - 4 балла	4
2.2.	Наличие школьной газеты - 3 балла	3
2.3.	Доля детей, охваченных детскими и юношескими объединениями или организациями: до 50% от общего количества обучающихся - 3 балла; свыше 50% - 4 балла	4
2.4.	Участие обучающихся в социальных проектах - 3 балла	3
2.5	Доля молодежи, задействованной в мероприятиях по вовлечению в творческую деятельность, от общего числа молодежи: на уровне целевого значения показателя ОО - 3 балла, выше - 4 балла	4
Итого:		18
3.	Эффективность использования современных технологий в образовательном процессе и деятельности общеобразовательного учреждения
3.1.	Распространение педагогического опыта учреждения в профессиональном сообществе через проведение семинаров, конференций, организованных самим общеобразовательным учреждением: на уровне образовательного округа (муниципалитета) - 2 балла; на региональном уровне - 3 балла; на российском или международном уровнях - 4 балла (оценивается по наивысшему уровню)	4
3.2.	Наличие у работников образовательной организации грантов (индивидуальные и/или коллективные) с учетом распространения результатов использования гранта на: образовательную организацию - 2 балла; на муниципальный уровень или на уровень образовательного округа - 3 балла; на региональный уровень - 4 балла; всероссийский уровень - 5 балла	5
3.3.	Наличие на сайте общеобразовательного учреждения постоянно действующего интерактивного взаимодействия (форум, онлайн-консультация, интерактивные опросы мнения родителей и т.д.) между всеми участниками образовательных отношений: 3 балла	3
3.4.	Наличие публикаций руководителя по распространению педагогического опыта учреждения в профессиональном сообществе - 3 балла	3
Итого:		15
4.	Эффективность управленческой деятельности
4.1.	Отсутствие обоснованных жалоб, поступивших Президенту РФ, Губернатору Самарской области, органы исполнительной власти, надзорные органы и др. органы: 2 балла	2
4.2.	Отсутствие нарушений процедуры проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования: 3 балла	3
4.3.	Отсутствие предписаний, замечаний по итогам контрольных мероприятий надзорных органов в части организации образовательного процесса и охраны жизни и здоровья обучающихся и сотрудников: со стороны Роспотребнадзора - 1 балл; со стороны Госпожнадзора: 1 балл	2
4.4.	Отсутствие замечаний по итогам проверок по вопросам финансово-хозяйственной деятельности - 3 балла	3
4.5.	Наличие позитивных материалов в СМИ о деятельности учреждения: на муниципальном уровне - 2 балла; на уровне области - 3 балла; на федеральном уровне - 4 балла	4
4.6.	Участие руководителя образовательного учреждения в составе экспертных (рабочих и т.п.) групп - 3 балла	3
Итого:		13
5.	Эффективность обеспечения условий, направленных на здоровьесбережение и безопасность участников образовательного процесса
5.1.	Создание условий для реализации рабочей программы по предмету "Физическая культура" для всех учащихся, отнесенных к специальной медицинской группе: 3 балла	3
5.2.	Отсутствие или отрицательная динамика (снижение уровня) травматизма среди обучающихся учреждения во время образовательного процесса: 3 балла	3
5.3.	Организация систематического психолого-педагогического сопровождения в образовательной организации (штатный педагог-психолог или привлеченный по договору): 3 балла	3
Итого:		9
6.	Эффективность использования и развития ресурсного обеспечения
6.1.	Доля педагогических работников (включая совместителей), имеющих квалификационные категории: от 30% до 50% - 2 балла, 50% и выше - 3 балла	3
6.2.	Доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников: на уровне целевого значения показателя ОО, утвержденного распоряжением МОиН СО, - 2 балла; выше - 3 балла	3
6.3.	Доля педагогических работников, прошедших обучение на курсах повышения квалификации в объеме не менее 72 часов: от 25% до 35% от общего числа - 2 балла; 35% и более - 3 балла	3
6.4.	Удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей: на уровне целевого значения показателя ОО, утвержденного распоряжением МОиН СО, - 2 балла; выше - 3 балла	3
6.5.	Доля молодых специалистов со стажем работы до 3 лет, охваченных наставничеством (при условии назначения 100% наставникам выплат за данный вид работы из ФОТ образовательной организации): на уровне целевого значения показателя ОО, утвержденного распоряжением МОиН СО, - 2 балла; выше - 3 балла	3
6.6.	Наличие педагогических работников, повысивших уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования, - 3 балла	3
6.7.	Результативность участия учителей в конкурсах профессионального мастерства: участие на уровне "образовательного округа" - 1 балл; наличие победителей и призеров на уровне "образовательного округа" - 2 балла; участие на областном уровне - 3 балла; наличие победителей на областном уровне - 4 балла; участие на федеральном уровне - 5 балла; наличие победителей на федеральном уровне - 6 балла	6
Итого:		24
Всего:		100

Приложение 3
к Видам, условиям и порядку
установления стимулирующих выплат
руководителям подведомственных министерству
образования и науки Самарской области
образовательных учреждений и учреждений,
созданных для реализации отдельных
функций государственного управления
в сфере образования и науки

Критерии
оценки эффективности (качества) работы руководителей подведомственных министерству образования и науки Самарской области государственных профессиональных образовательных учреждений (образовательных учреждений среднего профессионального образования)

N	Критерии оценивания	Максимальное количество балла
1.	Эффективность процесса обучения
1.1.	Динамика успеваемости обучающихся очной формы обучения: увеличение или 100% успеваемость - 1 балл	1
1.2.	Отсутствие выпускников, не допущенных к итоговой государственной аттестации, - 1 балл	1
1.3.	Доля обучающихся, завершающих обучение по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена, в общей численности обучающихся, завершающих обучение по образовательным программам среднего профессионального образования, соответствует или превышает декомпозированные учреждению показатели - 3 балла	3
1.4.	Доля студентов/выпускников, продемонстрировавших на демонстрационном экзамене уровень, соответствующий стандартам Ворлдскиллс Россия, от общего количества участников демонстрационного экзамена по всем компетенциям в ПОО текущего года (уровень соответствия определяется действующим приказом Союза "Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)" Об утверждении балла по компетенциям демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс Россия, определяющих уровень подготовки, соответствующий стандартам Ворлдскиллс Россия") - 10%-19% - 1 балл, 20%-29% - 2 балла, свыше 30% - 3 балла	3
1.5.	Количество выпускников, получивших дипломы с отличием: наличие - 1 балл; более 5% от общего количества выпускников - 2 балла	2
1.6.	Наличие обучающихся, ставших победителями или призерами чемпионатов, конкурсов и олимпиад профессионального мастерства (включенных в перечень олимпиад, конкурсов профессионального мастерства регионального, федерального и международного уровней, по итогам которых выплачиваются премии Губернатора Самарской области, утверждаемый министерством образования и науки Самарской области; перечень конкурсов профессионального мастерства, по итогам которых выплачиваются премии Губернатора Самарской области, утверждаемый департаментом по делам молодежи Самарской области; перечень олимпиад и иных конкурсных мероприятий, по итогам которых присуждаются премии для поддержки талантливой молодежи, утверждаемый Министерством образования и науки Российской Федерации): наличие на уровне области - 1,5 балла; 3 и более человек на уровне области - 2,5 балла; на всероссийском уровне - 4 балла; на международном уровне - 5 балла	5
1.7.	Доля обучающихся, проходящих подготовку на основе договоров целевого обучения в общей численности обучающихся: 10% и выше - 2 балла	2
1.8.	Доля обучающихся, проходящих подготовку на основе договоров о дуальном обучении, в общей численности обучающихся: до 5% - 1 балл; от 5% до 10% - 2 балла; 10% и выше - 3 балла (рассматривается при наличии распорядительного акта предприятия)	3
1.9.	Удельный вес численности выпускников очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников очной формы обучения 60-65% - 2 балла, 65% и выше - 3 балла	3
1.10.	Реализация образовательных программ по профессиям и специальностям, входящим в перечень Топ-50 и Топ-Регион, - 1 балл за каждую программу (не более 3 балла)	3
1.11.	Наличие кафедр и других подразделений, организованных совместно предприятиями и организациями, - 2 балла (рассматривается при наличии локального акта предприятия об организации кафедр)	2
1.12.	Общая численность преподавателей (мастеров производственного обучения) прошедших повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, из них количество сертифицированных в качестве эксперта равно декомпозированным учреждению показателям - 1 балл, превышает декомпозированные учреждению показатели - 2 балла	2
Итого:		30
2.	Эффективность воспитательной работы
2.1.	Число несовершеннолетних обучающихся, поставленных на учет в комиссии по делам несовершеннолетних в период обучения в образовательном учреждении (по сравнению с предыдущим отчетным периодом): отсутствие - 2 балла; снижение - 1 балл	2
2.2.	Снижение (отсутствие) несовершеннолетних обучающихся, привлеченных к уголовной или административной ответственности за правонарушение, совершенное в период обучения в образовательном учреждении (снижена по сравнению с предыдущим периодом) - 2 балла	2
2.3.	Количество обучающихся (в личном первенстве) и/или команд, ставших победителями или призерами спортивных соревнований, конкурсов, фестивалей и др. (за исключением конкурсов профессионального мастерства и научно-практических конференций): на уровне "образовательного округа" - 1 балл; более 3 на уровне "образовательного округа" - 1,5 балла; на уровне области - 2 балла; на всероссийском или международном уровне - 3 балла	3
2.4.	Результаты участия обучающихся в социальных проектах: имеются - 1 балл	1
2.5.	Достижение численности вовлеченных в деятельность общественных объединений на базе образовательных организаций не менее декомпозированных учреждению показателей - 1 балл	1
2.6.	Доля обучающихся, задействованных в мероприятиях по вовлечению в творческую деятельность от общего числа обучающихся, образовательной организации равен или превышает декомпозированные учреждению показатели - 1 балл	1
2.7.	Общая численность обучающихся, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательной организации, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую (волонтерскую) деятельность (с учетом результатов деятельности всех сфер: спорта, культуры и др.) равен или превышает декомпозированные учреждению показатели - 1 балл	1
2.8.	Доля обучающихся, вовлеченных в клубное студенческое движение от общего числа обучающихся, образовательной организации равен или превышает декомпозированные учреждению показатели - 2 балла	2
2.9.	Доля обучающихся, вовлеченных в различные формы наставничества, равна декомпозированным учреждению показателям - 1 балл, превышает декомпозированные учреждению показатели - 2 балла	2
Итого:		15
3.	Эффективность использования современных технологий в образовательном процессе и деятельности
3.1.	Распространение опыта по внедрению в практику современных образовательных технологий образовательной организации в профессиональном сообществе: на муниципальном уровне или на уровне "образовательного округа" или на областном уровне - 1 балл; на российском или международном уровне - 2 балла	2
3.2.	Наличие достижений, наград у педагогического коллектива (индивидуальных и/или коллективных) по внедрению в практику современных образовательных технологий: на уровне "образовательного округа" или на уровне области - 1 балл; на российском или международном уровне - 2 балла	2
3.3.	Наличие достижений, грантов у образовательного учреждения: на уровне "образовательного округа" или на уровне области - 1 балл; на российском или международном уровне - 2 балла	2
Итого:		6
4.	Эффективность обеспечения доступности качественного образования
4.1.	Количество школьников, вовлеченных образовательным учреждением в курсы предпрофильной подготовки: в городской местности: с охватом от 50 до 100 учащихся - 1 балл, 100 учащихся и более - 2 балла; в сельской местности: с охватом от 20 до 50 учащихся - 1 балл, 50 учащихся и более - 2 балла	2
4.2.	Количество учащихся 6-11 классов, вовлеченных образовательным учреждением в деятельность по организации работы площадок и наставников проекта ранней профессиональной ориентации "Билет в будущее" с охватом: в городской местности 50-100 человек - 1 балл, свыше 100 человек - 2 балла; в сельской местности 25-50 человек - 1 балл, свыше 50 человек - 2 балла	2
4.3.	Обеспечение образовательным учреждением доступа обучающихся в электронные ресурсы по специальности: 7% - 10% рабочих программ - 1 балл, более 10% рабочих программ - 2 балла	2
4.4.	Доля внебюджетных средств учреждения, направленных на создание в образовательной организации условий доступности зданий для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, в соответствии с требованиями приказа Министерства образования и науки РФ от 09.11.2015 N 1309 "Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи" - 3% - 1 балл, от 3% - до 5% - 2 балла, свыше 5% - 3 балла	3
4.5.	Количество человек в возрасте от 25 лет, обученных по дополнительным профессиональным и профессиональным образовательным программам: 25-50 человек - 1 балл, 51-100 человек - 2 балла, более 100 человек - 3 балла	3
Итого:		12
5.	Эффективность управленческой деятельности
5.1.	Выполнение государственного регионального задания (контрольных цифр приема обучающихся) на подготовку квалифицированных рабочих и специалистов в объеме 100% - 3 балла	3
5.2.	Сохранность контингента студентов, обучающихся за счет средств областного бюджета: 95%-97% - 2 балла, выше 97% в течение отчетного периода - 3 балла	3
5.3.	Доля обучающихся по основным профессиональным образовательным программам с полным возмещением затрат в общем количестве обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы: до 5% - 1 балл; 5% - 10% - 2 балла; более 10% - 3 балла	3
5.4.	Деятельность учреждения в режиме инновационной (экспериментальной, опорной, стажировочной и т.д.) площадки; ведущего или профильного колледжа (техникума); специализированного центра компетенций; организация работы ресурсного центра профессионального образования, учебного центра профессиональной квалификации (многофункционального центра прикладных квалификаций); наличие структурного подразделения на предприятии; участие учреждения в деятельности ЦОПП (определяется на основании отчета о деятельности) - по 1 баллу за каждое направление, но не более 3 балла	3
5.5.	Средняя заработная плата педагогических работников организации соответствует 100% уровня среднемесячного дохода от трудовой деятельности, сложившейся в регионе на протяжении всего отчетного периода - 1 балл, превышает 100% - 2 балла	2
5.6.	Отсутствие обоснованных обращений обучающихся, родителей, педагогов и других граждан по вопросам деятельности образовательной организации - 1 балл	1
5.7.	Отсутствие замечаний по итогам проверки выполнения лицензионных и аккредитационных требований на протяжении всего отчетного периода - 1 балл	1
5.8.	Обучение руководителя в отчетном году на курсах повышения квалификации (в том числе прохождение стажировки) в объеме от 36 до 54 часов - 0,5 балла, свыше 54 часов - 1 балл	1
5.9.	Доля средств от приносящей доход деятельности в общем объеме средств, поступивших в образовательное учреждение (за исключением средств от сдачи в аренду помещений): от 6% до 8%, - 1 балл, от 8% до 10% - 4 балла, от 10% до 20% - 6 балла, 20% и выше - 8 балла	8
5.10.	Результаты независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности образовательной организации выше средних по "образовательному округу" - 1 балл	1
Итого:		26
6.	Эффективность обеспечения условий, направленных на здоровьесбережение и безопасность участников образовательного процесса
6.1.	Отсутствие предписаний, замечаний и обоснованных жалоб в части организации охраны жизни и здоровья обучающихся, не связанных с капитальным вложением средств, - 1 балл	1
6.2.	Отсутствие случаев травматизма среди обучающихся учреждения во время образовательного процесса - 1 балл	1
6.3.	Отсутствие случаев травматизма среди работников учреждения во время образовательного процесса - 1 балл	1
Итого:		3
7.	Эффективность использования и развития ресурсного обеспечения
7.1.	Доля педагогических работников, прошедших в текущем году обучение на курсах повышения квалификации (в том числе стажировку) в объеме не менее 108 часов: от 20% до 25% - 1 балл; от 26% до 33% - 2 балла; 33% и более - 3 балла	3
7.2.	Организация на базе образовательного учреждения конкурсов (в том числе в качестве площадок проведения конкурсов и чемпионатов профессионального мастерства): областных - 2 балла, всероссийских и международных - 3 балла	3
7.3.	Доля обучающихся, прошедших обучение по профессиональным образовательным программам в рамках сетевого взаимодействия, в общем количестве обучающихся: от 3% до 5% - 1 балл; от 5% до 15% - 1,5 балла; 15% и выше - 2 балла	2
Итого:		8
Всего:		100

Приложение 4
к Видам, условиям и порядку
установления стимулирующих выплат
руководителям подведомственных министерству
образования и науки Самарской области
образовательных учреждений и учреждений,
созданных для реализации отдельных
функций государственного управления
в сфере образования и науки

Критерии
оценки эффективности (качества) работы руководителей государственных образовательных учреждений и учреждений, созданных для реализации отдельных функций государственного управления в сфере образования и науки (образовательных учреждений дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов; учреждений для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи)

N	Критерии оценивания Инвариантная часть	Максимальное количество балла
1.	Эффективность организационно-методической деятельности
1.1.	Разработка работниками Учреждения и внедрение учреждениями системы дополнительного профессионального образования области авторских образовательных программ повышения квалификации, стажировки, переподготовки и др., утвержденных экспертным советом (Координационным советом) регионального уровня: 1-3 программ - 2 балла; 4-5 программ - 4 балла; 6 программ и более - 6 балла	6
1.2.	Разработка работниками Учреждения и использование образовательными организациями региона учебно-методических комплектов (УМК), отдельных элементов УМК, обеспечивающих реализацию авторских, модифицированных образовательных программ, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) программ внеурочной деятельности, предпрофильной подготовки и т.д.: УМК - 0,5 балла, но не более 5 балла	5
1.3.	Внедрение и сопровождение методических подходов и/или технологических решений, направленных на решение задач в рамках национального проекта "Образование" в образовательных организациях: на уровне образовательной организации - 3 балла; на уровне округа - 4 балла; на уровне региона и выше - 5 балла (но не более 5 балла)	5
1.4.	Представление опыта деятельности Учреждения по актуальным вопросам развития образования в ходе мероприятий регионального, федерального уровня и выше: на региональном уровне - 1 балл; на федеральном уровне и выше - 3 балла	3
1.5.	Наличие у педагогического (научного) коллектива Учреждения достижений (наград) (индивидуальных и/или коллективных) за внедрение в практику современных образовательных технологий по результатам конкурсных мероприятий, учрежденных федеральными органами исполнительной власти, региональными органами исполнительной власти и созданными ими организациями, Общероссийским профсоюзом образования: на региональном уровне - 3 балла; на российском уровне - 4 балла	4
1.6.	Наличие индивидуальных и/или коллективных грантов у Учреждения: на муниципальном и региональном уровне - 3 балла; на российском уровне - 4 балла	4
2.	Эффективность управленческой деятельности
2.1.	Участие руководителя/педагогических работников Учреждения в качестве спикера/модератора на выставках, форумах, ярмарках, конференциях, а также в составе экспертных (рабочих и т.п.) групп: участие руководителя: на региональном уровне - 1 балл; на федеральном уровне и выше - 2 балла; участие педагогических работников: на региональном уровне - 1 балл; на федеральном уровне и выше - 2 балла	4
3.	Эффективность использования и развития ресурсного обеспечения
3.1.	Наличие не менее чем у 50% педагогических работников Учреждения (включая совместителей) первой и высшей квалификационных категорий - 1 балл	1
3.2.	Доля педагогических работников Учреждения, прошедших обучение на курсах повышения квалификации в объеме не менее 16 часов, свыше 33% от общего числа - 0,25 б. - за каждого работника свыше 33% от общего числа работников, но не более 2 балла	2
3.3.	Результаты независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности Учреждения выше средних значении по региону: - 1 балл	1
Итого:		35
	Критерии оценивания Вариативная часть
	Ресурсный центр
1.	Эффективность организационно-методической деятельности
1.1	Снижение количества образовательных организаций округа с низкими образовательными результатами оценки качества образования на федеральном и/или региональном уровнях (за исключением результатов ГИА): снижение на 25% по сравнению с прошлым годом - 3 балла; снижение на 50% по сравнению с прошлым годом - 6 балла; снижение на 75% по сравнению с прошлым годом или отсутствие - 9 балла	9
1.2	Снижение количества образовательных организаций округа, находящихся в "красной зоне" регионального рейтинга: снижение на 25% по сравнению с прошлым годом - 3 балла; снижение на 50% по сравнению с прошлым годом - 6 балла; снижение на 75% по сравнению с прошлым годом или отсутствие - 9 балла	9
1.3.	Отсутствие нарушений процедуры проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, в рамках компетенции Ресурсного центра: без нарушений - 4 балла	4
1.4.	100% общеобразовательных организаций округа используют модуль МСОКО по предметам, выносимым на ГИА: - по 1 баллу за каждый предмет, но не более 10 балла	10
1.5	Увеличение доли учащихся, которые продемонстрировали в ходе регионального мониторинга прирост 4 уровня степени сформированности функциональной грамотности: от 1% до 10% - 5 балла; более 10% или достижение целевого ориентира - 10 балла	10
1.6.	Доля педагогических работников образовательных организаций округа, прошедших курсы повышения квалификации, преподавателями которых являются работники Учреждения от общего числа педагогических работников, прошедших курсы повышения квалификации: от 30% и выше - 2 балла; от 10 до 29% - 1 балл	2
1.7.	Результаты участия молодых педагогов образовательных организаций округа в конкурсах профессионального мастерства, учрежденных федеральными органами исполнительной власти, региональными органами исполнительной власти и созданными ими организациями, Общероссийским профсоюзом образования, в отношении которых осуществлялось методическое сопровождение работниками Учреждения: участие на региональном уровне и выше - 2 балла; наличие победителей и призеров на региональном уровне и выше - 3 балла	3
1.8.	Результативность участия педагогических работников округа в конкурсах профессионального мастерства, учрежденных федеральными органами исполнительной власти, региональными органами исполнительной власти и созданными ими организациями, Общероссийским профсоюзом образования, в отношении которых осуществлялось методическое сопровождение работниками образовательных организаций: участие на региональном уровне и выше - 2 балла; наличие победителей и призеров на региональном уровне и выше - 3 балла	3
1.9.	Наличие научно-педагогических работников, имеющих ученые степени по профилю деятельности, - 1 балл	1
1.10.	Достижение результатов деятельности Учреждения в статусе инновационной площадки (при наличии отчета о результатах деятельности): на региональном уровне - 3 балла; на федеральном уровне - 4 балла	4
1.11.	Увеличение численности учащихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования округа, ставших победителями и/или призерами на региональном этапе ВСОШ, по сравнению с аналогичным периодом прошлого года: не менее чем на 1 победителя и/или призера - 1 балл	1
1.12.	Наличие победителей и/или призеров на заключительном этапе ВСОШ: наличие - 2 балла	2
1.13.	Численность учащихся общеобразовательных организаций округа, принявших участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию, в общей численности учащихся общеобразовательных организаций округа (по итогам календарного года) - на уровне целевого показателя округа - 1 балл	1
1.14.	Число детей округа, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности), в том числе по итогам участия в проекте "Билет в будущее", - на уровне целевого показателя округа - 1 балл	1
1.15.	Численность учащихся общеобразовательных организаций, прошедших обучение и (или) принявших участие в мероприятиях детских технопарков "Кванториум", в общей численности учащихся общеобразовательных организаций округа на уровне целевого показателя округа - 1 балл	1
1.16.	Доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций на уровне целевого показателя округа - 1 балл	1
1.17.	Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам на уровне целевого показателя округа - 1 балл	1
1.18.	Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам на уровне целевого показателя округа - 1 балл	1
1.19.	Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования округа на уровне целевого показателя округа - 1 балл	1
	Итого:	65
	Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области "Региональный центр развития трудовых ресурсов"
1.	Эффективность организационно-методической деятельности
1.1.	Доля профессиональных образовательных организаций Самарской области, привлеченных к взаимодействию в рамках предпрофильной подготовки и реализации программ для проведения уроков "Технология": от 40% до 70% учреждений - 4 балла; более 70% учреждений - 5 балла	5
1.2.	Доля студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся с применением дуальной технологии, в общей численности студентов профессиональных образовательных организаций, в отношении которых осуществлялось методическое сопровождение: 2020 год: 10% - 7 балла; от 10 до 13% - 8 балла; от 13% - 9 балла. 2021 год: 13% - 7 балла; от 13 до 15% - 8 балла; от 15% - 9 балла. 2022 год: 15% - 7 балла; от 15 до 20% - 8 балла; от 20% - 9 балла. 2023 год: 20% - 7 балла; от 20 до 25% - 8 балла; от 25% - 9 балла. 2024 год и далее: 25% - 7 балла; от 25 до 30% - 8 балла; от 30% - 9 балла	9
1.3.	Доля профессиональных образовательных организаций области, включенных в региональную модель наставничества, от общего числа профессиональных образовательных учреждений: 20%-30% учреждений СПО - 3 балла; 31%-50% учреждений СПО - 4 балла; свыше 50% учреждений СПО - 5 балла	5
1.4.	Доля обучающихся, вовлеченных в различные формы наставничества, профессиональных образовательных организаций, которым оказана методическая помощь в развитии наставничества: 30% (ежегодно с шагом 10%, в 2024 году - 70%) - 3 балла; от 30 до 35% - 4 балла; от 35% - 5 балла	5
1.5.	Количество образовательных организаций Самарской области, которым оказана методическая помощь в подготовке документов для участия в конкурсе наставников предприятий/организаций (в том числе малых и средних), участвующих в реализации в Самарской области дуальной системы подготовки рабочих кадров: 15 - 3 балла; 15-20 - 4 балла; от 20 - 5 балла	5
1.6.	Доля выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроенных по полученной профессии или специальности, в общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения: 60% - 3 балла; от 60% до 62% - 4 балла; более 62% - 5 балла	5
1.7.	Оказание индивидуальной консультационной помощи в трудоустройстве выпускников профессиональных образовательных организаций, от количества выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроенных по полученной профессии или специальности: от 30% до 60% - 4 балла; свыше 60% - 5 балла	5
1.8.	Доля предприятий - работодателей области, являющихся активными пользователями АИС "Трудовые ресурсы", от общего числа предприятий, зарегистрированных в данной системе: от 30% до 60% предприятий - 4 балла; свыше 60% предприятий - 5 балла	5
1.9.	Доля выпускников профессиональных образовательных организаций, в том числе лиц с инвалидностью и ОВЗ, от общего количества выпускников, являющихся активными пользователями АИС "Трудовые ресурсы": от 40% - 70% выпускников - 4 балла; свыше 70% выпускников СПО области - 5 балла	5
1.10.	Доля трудоустроенных участников и победителей чемпионата "Абилимпикс", которым оказана поддержка в части доведения информации о вакантных местах на предприятиях и организациях: 100% - 5 балла	5
1.11.	Доля педагогических работников области в возрасте до 35 лет, включенных в различные форматы горизонтального обучения: от 5% до 10% - 3 балла; свыше 10% - 4 балла	4
1.12.	Реализация системного подхода при взаимодействии с ЦОПП (договор, план, отчет о работе)	1
1.13.	Реализация системного подхода при взаимодействии с ЦНППМ (договор, план, отчет о работе)	1
1.14.	Общая численность обученных по программам профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, с учетом продолжительности программ не более 6 месяцев образовательными организациями, в отношении которых осуществлялось методическое сопровождение: 7200 чел. - 3 балла; от 7200 до 7500 чел. - 4 балла; более 7500 чел. - 5 балла	5
	Итого:	65
	Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования "Региональный центр мониторинга в образовании"
1.	Эффективность организационно-методической деятельности
1.1.	Своевременное внесение данных ГИА в РИС/ФИС согласно федеральному графику: без нарушения сроков - 4 балла, от 1 до 3 фактов - 1 балл, более 3 фактов - 0 балла	4
1.2.	Соблюдение сроков сканирования и (или) обработки бланков ЕГЭ/ОГЭ: нет нарушений сроков - 4 балла, есть нарушение - 0 балла	4
1.3.	Организация обучения педагогических работников, задействованных в ППЭ, на учебной платформе ФЦТ: 100% обученных - 4 балла, менее 100% - 0 балла	4
1.4.	Нарушение сроков обработки тренировочных экзаменов (апробаций): нет нарушений сроков - 4 балла, есть нарушение - 0 балла	4
1.5.	Нарушение сроков отображения статусов внесения сведений в РИС ЕГЭ/ОГЭ в системе "Мониторинг подготовки к ГИА": нет нарушений сроков - 4 балла, есть нарушение - 0 балла	4
1.6.	Отсутствие технических ошибок при верификации, выявленных при рассмотрении апелляции: нет технических ошибок - 4 балла, есть нарушения - 0 балла	4
1.7.	Организация обучения кандидатов в эксперты предметных комиссий (ПК) на платформе ФИПИ "Эксперт ЕГЭ": 100% обученных - 4 балла, менее 100% - 0 балла	4
1.8.	Отсутствие в составе ПК экспертов, рассогласованную работу которых отметил ФИПИ, - 4 балла	4
1.9.	Согласованность работы членов ПК ЕГЭ: аномально большое количество работ, направленных на третью проверку: в 3 ПК - 4 балла, в 5 ПК - 2 балла, свыше 5 ПК - 0 балла	4
1.10.	Итоговый результат региона по содержательному анализу результатов ЕГЭ/ОГЭ по учебным предметам: итоговый балл равный и выше 85% - 4 балла, меньше 85% - 0 балла	4
1.11.	Отсутствие организационно-технологических нарушений при проведении мониторинговых исследований оценки качества образования (международные исследования, общероссийская оценка по модели PISA, национальные исследования качества образования): нет нарушений - 4 балла, есть нарушения - 0 балла	4
1.12.	Наличие адресных рекомендаций по результатам проведенного анализа процедур оценки качества образования (ВПР, НИКО и др.): есть адресные рекомендации для 5 групп субъектов образовательного процесса - 4 балла, есть адресные рекомендации для 3 групп субъектов образовательного процесса - 2 балла, для менее 3-х групп субъектов образовательного процесса - 0 балла	4
1.13.	Доля заявлений на предоставление услуги "Государственная аккредитация образовательной деятельности" в электронном виде от общего количества поданных заявлений: до 50% - 0 балла; 50% и выше - 4 балла	4
1.14.	Отсутствие отклонений от установленных сроков подготовки и сдачи сводных форм федерального статистического наблюдения по Самарской области - 4 балла	4
1.15.	Наличие на сайте образовательного учреждения интерактивного взаимодействия (форум, сетевые сообщества педагогов, онлайн-консультации, интерактивные опросы) - 2 балла	2
1.16.	Отсутствие замечаний по несоблюдению сроков и качеству формирования регионального заказа на учебно-методическую литературу - 4 балла	4
1.17.	Наличие научно-педагогических работников, имеющих ученые степени по профилю деятельности, - 3 балла	3
	Итого:	65
	Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области институт развития образования (СОИРО)
1.	Эффективность организационно-методической деятельности
1.1.	Снижение количества общеобразовательных организаций Самарской области с низкими образовательными результатами оценки качества образования на федеральном и/или региональном уровнях: снижение на 25% по сравнению с прошлым годом - 1 балл; снижение на 50% по сравнению с прошлым годом - 2 балла; снижение на 75% по сравнению с прошлым годом или отсутствие - 4 балла	4
1.2.	Увеличение доли учащихся, которые продемонстрировали в ходе регионального мониторинга прирост 4 уровня степени сформированности функциональной грамотности: от 1% до 20% - 3 балла; более 20% или достижение целевого ориентира - 4 балла	4
1.3.	Результаты участия молодых педагогов ОО области в конкурсах профессионального мастерства, утвержденных Министерством Просвещения РФ, МОНСО, в отношении которых осуществлялось методическое сопровождение работниками Учреждения: участие на всероссийском уровне и выше - 2 балла; наличие победителей и призеров на всероссийском уровне и выше - 4 балла	4
1.4.	Результативность участия педагогических работников области в конкурсах профессионального мастерства, учрежденных федеральными органами исполнительной власти, региональными органами исполнительной власти и созданными ими организациями, Общероссийским профсоюзом образования, в отношении которых осуществлялось методическое сопровождение работниками учреждения: участие на всероссийском уровне и выше - 2 балла; наличие победителей и призеров на всероссийском уровне и выше - 4 балла	4
1.5.	Доля сотрудников, имеющих ученые степени и (или) ученые звания, в общей численности профессорско-преподавательского состава образовательной организации: 20-40% - 2 балла, 40% и выше - 3 балла	3
1.6.	Результаты участия образовательных организаций области в конкурсных мероприятиях с грантовой поддержкой, в отношении которых осуществлялось методическое сопровождение работниками учреждения: участие на всероссийском уровне и выше - 2 балла; победа или призовые места на всероссийском уровне и выше - 3 балла	3
1.7.	Доля программ непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических и руководящих кадров организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным программам, реализуемым в сетевой форме, от общего числа указанной категории: - на уровне значения показателя, установленного региону, - 2 балла; - выше региональных значений - 4 балла	4
1.8.	Количество внедренных в работу центра центром непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников лучших российских и зарубежных практик повышения профессионального мастерства: - на уровне значения показателя, установленного региону, - 2 балла; - выше региональных значений - 4 балла	4
1.9.	Количество проведенных мероприятий центром непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, направленных на общественно-профессиональное развитие педагогических работников: - на уровне значения показателя, установленного региону, - 2 балла; - выше региональных значений - 4 балла	4
1.10.	Количество созданных на базе центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников профессиональных сообществ педагогических работников Самарской области: - на уровне значения показателя, установленного региону, - 2 балла; - выше региональных значений - 3 балла	3
1.11.	Издание методических продуктов, имеющих международный стандартный книжный номер и регистрацию Роскомнадзора: 4 штуки - 1 балл; 5 и более - 2 балла	2
1.12.	Количество образовательных организаций Самарской области, принявших участие в программах повышения квалификации управленческих команд (руководителей и заместителей руководителей) в центре непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников в течение года: - на уровне значения показателя, установленного региону, - 2 балла; - выше региональных значений - 4 балла	4
1.13.	Доля учителей общеобразовательных учреждений Самарской области, в отношении которых были разработаны индивидуальные образовательные маршруты в центре непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников в течение года: - на уровне значения показателя, установленного региону, - 2 балла; - выше региональных значений - 4 балла	4
1.14.	Доля педагогических работников от общего числа педагогов системы общего, дополнительного и профессионального образования, повысивших уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования: - на уровне значения показателя, установленного региону, - 2 балла; - выше региональных значений - 3 балла	3
1.15	Доля педагогов, работающих с детьми с ОВЗ, получивших методическую и консультативную помощь по вопросам реализации адаптированных образовательных программ, в отчетном году: 10-15% - 1 балл; более 15% - 2 балла	2
1.16.	Количество партнерских организаций, с которыми заключены соглашения о сотрудничестве и (или) обмене лучшими образовательными практиками: - на уровне значения показателя, установленного региону, - 2 балла; - выше региональных значений - 3 балла	3
1.17.	Количество стажировочных площадок, привлеченных для реализации программ непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников: - на уровне значения показателя, установленного региону, - 2 балла; - выше региональных значений - 3 балла	3
1.18.	Доля руководителей образовательных организаций, получивших методическую и консультативную помощь по вопросам организации, реализации, повышения эффективности системы наставничества в образовательной организации в общем числе педагогических работников общего образования области по сравнению с аналогичным периодом прошлого года: не менее чем на 30-50% - 2 балла; более 50% - 3 балла	3
1.19	Наличие адресных рекомендаций по результатам проведенного анализа процедур оценки качества образования (ВПР, НИКО и др.): есть адресные рекомендации для 5 групп субъектов образовательного процесса - 4 балла, есть адресные рекомендации для 3 групп субъектов образовательного процесса - 2 балла, для менее 3-х групп субъектов образовательного процесса - 0 балла	4
	Итого:	65
	Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области Центр профессионального образования
1.	Эффективность организационно-методической деятельности
1.1.	Результаты внедрения профессиональными образовательными организациями области, в отношении которых осуществлялось методическое сопровождение работниками Учреждения, ФГОС по ТОП-50/актуализированных ФГОС СПО: до 20 образовательных программ СПО (далее - ОП СПО) - 1 балл; 21-30 ОП СПО - 3 балла; 31 ОП СПО и более - 4 балла	4
1.2.	Результаты внедрения Учреждением лучшей практики сопровождения молодых педагогов "PRO-движение - Самара", рекомендованной к распространению на территории Российской Федерации Национальным агентством развития квалификаций (по количеству охвата молодых педагогов): до 50 человек - 1 балл; 51-100 человек - 2 балла; более 100 человек - 4 балла	4
1.3.	Доля укрупненных групп профессий/специальностей (далее - УГС), охваченных деятельностью учебно-методических объединений в системе СПО Самарской области: до 10 УГС - 1 балл; 11-20 УГС - 2 балла; более 21 УГС - 3 балла	3
1.4.	Доля педагогических работников, имеющих ученые степени/ученые звания, в общей численности педагогических работников Учреждения: до 15% - 2 балла; свыше 15% - 3 балла	3
1.5.	Результаты участия профессиональных образовательных организаций области в конкурсных мероприятиях с грантовой поддержкой, в отношении которых осуществлялось методическое сопровождение работниками Учреждения (доля ПОО, ставших получателями грантов, от общего количества ПОО, принявших участие в отборе): 90% - 2 балла; от 91 до 100% - 3 балла	3
1.6.	Результаты вовлечения образовательных организаций области в развитие движений "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", "Абилимпикс": от 80 образовательных организаций - 2 балла; свыше 80 образовательных организаций - 3 балла	3
1.7.	Доля педагогических работников системы СПО, повысивших уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования: на уровне целевого значения регионального показателя, утвержденного распоряжением МОиН СО на текущий период, - 2 балла, выше - 3 балла	3
1.8.	Количество преподавателей и мастеров производственного обучения ПОО, повысивших уровень профессионального мастерства по программам, реализуемым в сетевой форме/в форме стажировки: до 50 чел. - 1 балл; 51-70 чел. - 2 балла; 71 чел. и более - 3 балла	3
1.9.	Наличие социального партнерства с вузами, центрами оценки квалификаций, предприятиями, специализированными центрами, издательствами с целью создания условий для повышения качества реализации дополнительных профессиональных программ и мероприятий, направленных на профессиональное развитие педагогических работников: 3 договора - 2 балла; 4 и более договоров - 3 балла	3
1.10.	Результативность участия основного состава сборной команды Самарской области "Молодые профессионалы" (WorldSkills Russia) в финале национального (и выше) чемпионата: участие - 1 балл; призовые места - 3 балла; победа - 4 балла	4
1.11.	Результативность участия основного состава сборной команды Самарской области Абилимпикс в финале национального (и выше) чемпионата: участие - 1 балл; призовые места - 3 балла; победа - 4 балла	4
1.12.	Доля обучающихся ПОО - участников демонстрационного экзамена, подтвердивших уровень владения профессиональными компетенциями на уровне стандартов WorldSkills: 21-50% - 1 балл; 51-70% - 2 балла; 71-100% - 4 балла	4
1.13.	Количество учащихся школ - участников проекта по ранней профориентации учащихся 6-11 классов общеобразовательных организаций "Билет в будущее": до 15 000 чел. - 1 балл; от 15 001 до 20 000 чел. - 2 балла; более 20 000 чел. - 3 балла	3
1.14.	Количество площадок для проведения профессиональных проб в рамках проекта по ранней профориентации учащихся 6-11 классов общеобразовательных организаций "Билет в будущее": до 20 ед. - 1 балл; от 21 до 40 ед. - 2 балла; более 41 ед. - 3 балла	3
1.15.	Доля заявлений на предоставление услуги "Лицензирование образовательной деятельности" в электронном виде от общего количества поданных заявлений: до 50% - 0 балла; 50% и выше - 3 балла	3
1.16.	Наличие на сайте образовательного учреждения интерактивного взаимодействия (форум, сетевые сообщества педагогов, онлайн-консультации, интерактивные опросы) между участниками образовательного процесса - 1 балл	1
1.17.	Наличие регионального СМИ, издаваемого образовательным учреждением, - 1 балл	1
1.18.	Количество преподавателей (мастеров производственного обучения), которым оказана методическая помощь в организации прохождения повышения квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, а также в сертификации в качестве экспертов Ворлдскиллс, человек: 233/119 чел. - 1 балл; от 234 до 250/от 119 до 125 чел. - 2 балла; от 250/от 125 чел. - 3 балла	3
1.19.	Доля обучающихся, завершающих обучение и прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования (в независимости от ведомственной принадлежности), которым оказывалось методическое сопровождение: 2020 год: 6% - 1 балл; от 6 до 7% - 2 балла; от 8% - 3 балла. 2021 год: 8% - 1 балл; от 8 до 9% - 2 балла; от 9% - 3 балла. 2022 год: 13% - 1 балл; от 13 до 14% - 2 балла; от 14% - 3 балла. 2023 год: 18% - 1 балл; от 18 до 19% - 2 балла; от 19% - 3 балла. 2024 год: 25% - 1 балл; от 25 до 26% - 2 балла; от 26% - 3 балла. Далее: 26% - 1 балл; от 26 до 27% - 2 балла; от 27% - 3 балла	3
1.20.	Доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, участвующих в движении "Молодые профессионалы" (Ворлдскиллс Россия), в общей численности обучающихся профессиональных образовательных организаций, в отношении которых осуществлялось методическое сопровождение: 30% - 1 балл; от 30 до 33% - 2 балла; от 33% - 4 балла	4
1.21.	Доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования (в независимости от ведомственной принадлежности), в которых обучающиеся прошли аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена, и которым оказывалось методическое сопровождение: 2020 год: 30% - 1 балл; от 30 до 33% - 2 балла; от 33% - 3 балла. 2021 год: 35% - 1 балл; от 35 до 38% - 2 балла; от 38% - 3 балла. 2022 год: 40% - 1 балл; от 40 до 43% - 2 балла; от 43% - 3 балла. 2023 год: 45% - 1 балл; от 45 до 48% - 2 балла; от 48% - 3 балла. 2024 год и далее: 50% - 1 балл; от 50 до 53% - 2 балла; от 53% - 3 балла. Далее: 53% - 1 балл; от 53 до 56% - 2 балла; от 56% - 3 балла	3
	Итого:	65
	Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области "Центр специального образования"; государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области "Региональный социопсихологический центр"; центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи
1.	Эффективность организационно-методической деятельности
1.1.	Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, коррекционной работы от общего числа обратившихся за получением услуги: на уровне среднеобластного целевого показателя - 3 балла; выше уровня среднеобластного целевого показателя - 4 балла	4
1.2.	Охват психолого-педагогической и медико-социальной помощью образовательных учреждений на курируемой территории (подтвержденный наличием договоров): от 80% до 95% - 3 балла; от 96% до 100% - 4 балла	4
1.3.	Результативность участия учителей-дефектологов, педагогов-психологов округа в конкурсах профессионального мастерства, в отношении которых осуществлялось методическое сопровождение работниками учреждения: участие на всероссийском уровне и выше - 2 балла; наличие победителей и призеров на всероссийском уровне и выше - 4 балла	4
1.4.	Доля педагогических работников, имеющих ученые степени/ученые звания, в общей численности педагогических работников Учреждения: до 15% - 3 балла; свыше 15% - 4 балла	4
1.5.	Наличие на сайте образовательного учреждения интерактивного взаимодействия (форум, сетевые сообщества педагогов, онлайн-консультации, интерактивные опросы мнения родителей) между всеми участниками образовательного процесса - 3 балла	3
1.6.	Доля педагогов, получивших методическую и консультативную помощь по вопросам реализации адаптированных образовательных программ, психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в отчетном году: 10-15% - 3 балла; более 15% - 4 балла	4
1.7.	Доля педагогических работников, повысивших уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования: на уровне целевого значения показателя для региона - 3 балла, выше - 4 балла	4
1.8.	Результаты участия образовательных организаций области в конкурсных мероприятиях с грантовой поддержкой, в отношении которых осуществлялось методическое сопровождение работниками учреждения: участие на всероссийском уровне и выше - 3 балла; победа или призовые места на всероссийском уровне и выше - 4 балла	4
1.9.	Доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников: на уровне значения показателя для региона - 2 балла, выше - 3 балла	3
1.10.	Количество мероприятий, проведенных для родительской общественности, направленных на повышение компетентности в вопросах воспитания и психолого-педагогического сопровождения детей: 4-8 мероприятий - 3 балла; более 8 мероприятий - 4 балла	4
1.11.	Учреждение является федеральной пилотной площадкой по апробации новых методических подходов и/или технологических решений - 4 балла	4
1.12.	Доля программ повышения квалификации педагогов, реализуемых в сетевой форме и (или) с использованием дистанционных технологий, от общего числа программ: до 30% - 3 балла, более 30% - 4 балла	4
1.13.	Издание методических продуктов, имеющих международный стандартный книжный номер и регистрацию Роскомнадзора: 4 штуки - 2 балла; 5 и более - 3 балла	3
1.14.	Удельный вес численности педагогических работников в возрасте до 35 лет в общей численности педагогических работников: на уровне целевого значения показателя для региона - 3 балла, выше - 4 балла	4
1.15.	Доля молодых специалистов со стажем работы до 3 лет, охваченных наставничеством (при условии назначения 100% наставникам выплат за данный вид работы из ФОТ образовательной организации): 100% - 4 балла	4
1.16.	Наличие социального партнерства с вузами, центрами оценки квалификаций, специализированными центрами, издательствами с целью создания условий для повышения качества реализации дополнительных профессиональных программ и мероприятий, направленных на профессиональное развитие педагогических работников: 3 договора - 3 балла; 4 и более договоров - 4 балла	4
1.17.	Реализация проектов совместной деятельности с общественными организациями и НКО, в том числе общественными организациями родителей детей-инвалидов: 4 балла	4
	Итого:	65

Приложение 5
к Видам, условиям и порядку
установления стимулирующих выплат
руководителям подведомственных министерству
образования и науки Самарской области
образовательных учреждений и учреждений,
созданных для реализации отдельных
функций государственного управления
в сфере образования и науки

Критерии
оценки эффективности (качества) работы руководителей подведомственных министерству образования и науки Самарской области образовательных учреждений дополнительного образования детей

N	Критерии оценивания	Максимальное количество балла
1.	Эффективность образовательно-воспитательного процесса
1.1.	Результативность образовательно-воспитательного процесса в образовательной организации (структурном подразделении)
а	Доля обучающихся, принявших участие в мероприятиях (конкурсах, соревнованиях, фестивалях, конференциях, олимпиадах и др.), в общей численности обучающихся образовательной до 5% обучающихся: региональный уровень - 0,5 балла; федеральный уровень - 1 балл; международный уровень - 1,5 балла; от 5% до 10% обучающихся: муниципальный (районный, окружной) уровень - 0,5 балла; региональный уровень - 1 балл; федеральный уровень - 1,5 балла; международный уровень - 2 балла; от 10% до 15% обучающихся: муниципальный (районный, окружной) уровень - 1 балл; региональный уровень - 1,5 балла; федеральный уровень - 2 балла; международный уровень - 2,5 балла; свыше 15% обучающихся: муниципальный (районный, окружной) уровень - 1,5 балла; региональный уровень - 2 балла; федеральный уровень - 2,5 балла; международный уровень - 3 балла. Баллы могут суммироваться	9
б	Доля обучающихся - победителей и призеров мероприятий (конкурсов, соревнований, фестивалей, конференций, олимпиад и др.), в общей численности обучающихся, принявших участие в мероприятиях: до 5% обучающихся: муниципальный (районный, окружной) уровень - 0,5 балла региональный уровень - 1 балл; федеральный уровень - 1,5 балла; международный уровень - 2 балла; от 5 до 10% обучающихся: муниципальный (районный, окружной) уровень - 1 балл; региональный уровень - 1,5 балла; федеральный уровень - 2 балла; международный уровень - 2,5 балла; от 10 до 15% обучающихся: муниципальный (районный, окружной) уровень - 1,5 балла; региональный уровень - 2 балла; федеральный уровень - 2,5 балла; международный уровень - 3 балла; свыше 15% обучающихся: муниципальный (районный, окружной) уровень - 2 балла; региональный уровень - 2,5 балла; федеральный уровень - 3 балла; международный уровень - 3,5 балла. Баллы могут суммироваться	11
в	Доля обучающихся, принявших участие в мероприятиях, включенных в Перечень (конкурсах, соревнованиях, фестивалях, конференциях, олимпиадах и др.), в общей численности обучающихся образовательной организации: до 5% обучающихся: региональный уровень - 1 балл; федеральный уровень - 1,5 балла; международный уровень - 2 балла; свыше 5% обучающихся: региональный уровень - 1,5 балла; федеральный уровень - 2 балла; международный уровень - 2,5 балла. Баллы могут суммироваться	6
г	Доля обучающихся - победителей и призеров мероприятий, включенных в Перечень (конкурсов, соревнований, фестивалей, конференций, олимпиад и др.), в общей численности обучающихся, принявших участие в мероприятиях: до 5% обучающихся: региональный уровень - 1 балл; федеральный уровень - 1,5 балла; международный уровень - 2 балла; свыше 5% обучающихся: региональный уровень - 2 балла; федеральный уровень - 2,5 балла; международный уровень - 3 балла. Баллы могут суммироваться	7,5
д	Доля обучающихся, участвующих в социальных проектах, в общей численности обучающихся образовательной организации: до 5% обучающихся: муниципальный (районный, окружной) уровень - 0,5 балла; региональный уровень - 1 балл; федеральный уровень - 1,5 балла; международный уровень - 2 балла; от 5% до 10% обучающихся: муниципальный (районный, окружной) уровень - 1 балл; региональный уровень - 1,5 балла; федеральный уровень - 2 балла; международный уровень - 2,5 балла; свыше 10% обучающихся: муниципальный (районный, окружной) уровень - 1,5 балла; региональный уровень - 2 балла; федеральный уровень - 2,5 балла; международный уровень - 3 балла. Оценивается по наивысшему уровню	3
е	Наличие коллективов (обучающихся), награжденных премией за отчетный период (при наличии соответствующего НПА): муниципальный (районный, окружной) уровень - Премия Главы муниципального образования - 1 балл; региональный уровень - Премия Губернатора Самарской области - 2 балла; федеральный уровень - Премия Президента Российской Федерации - 3 балла	3
ж	Наличие у коллективов звания "Образцовый", наличие обучающихся, имеющих спортивные разряды и (или) спортивные звания - 2,5 балла	2,5
1.2.	Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет по программам дополнительного образования, финансируемым МОиН СО: на уровне целевого значения показателя ОО - 0,5 балла, выше - 1 балл	1
1.3.	Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, занимающихся в объединениях технической и естественно-научной направленностей, в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет, занимающихся по дополнительным общеобразовательным программам: на уровне целевого показателя ОО - 0,5 балла, выше - 1 балл	1
1.4.	Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, вовлеченных в систему ПФДО: на уровне целевого показателя ОО - 0,5 балла, выше - 1 балл	1
1.5.	Наличие в образовательном учреждении паспортизированного военно-патриотического объединения (ВПК) - 1 балл	1
1.6.	Доля обучающихся, вовлеченных в добровольческую деятельность на базе образовательной организации (структурного подразделения): на уровне целевого показателя ОО - 0,5 балла, выше - 1 балл	1
1.7.	Доля обучающихся, выполнивших нормативы и имеющих знак ВФСК ГТО, от общего количества обучающихся в организации: до 50% - 1 балла, свыше 50% - 2 балл	2
1.8.	Наличие образовательных программ, реализуемых в сетевой форме с образовательными учреждениями, в том числе с учреждениями СПО, ВПО: за каждую программу 0,5 балла, но не более 2-х балла	2
1.9.	Доля детей с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий: на уровне целевого показателя ОО - 0,5 балла, выше - 1 балл	1
1.10.	100% сохранность контингента обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам, состоящих на различных видах профилактического учета, за отчетный период (предыдущий календарный год) - 2 балла	2
1.11.	Доля обучающихся, вовлеченных в различные формы сопровождения и наставничества, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися на уровне: целевого значения показателя ОО, утвержденного распоряжением МОиН СО на текущий период, - 1 балл, выше - 2 балла	2
1.12.	Организация деятельности в учреждении телестудии - 2 балла; наличие газеты (тиражируемой не менее 30 экз.), выходящей не реже 1 раза в квартал, - 1 балл. Баллы могут суммироваться	3
Итого:		58
2.	Эффективность использования современных технологий в образовательном процессе и деятельности учреждения
2.1.	Распространение педагогического опыта учреждения в профессиональном сообществе через проведение семинаров, конференций, организованных самим образовательным учреждением (структурным подразделением): на муниципальном уровне или на уровне "образовательного округа" - 0,5 балла; на областном уровне - 1,5 балла; на российском или международном уровнях - 2 балла. Баллы могут суммироваться	4
2.2.	Получение грантов (индивидуальных и/или коллективных), направленных на развитие образовательной организации (структурного подразделения): на муниципальном уровне или на уровне образовательного округа - 1 балл; на областном уровне - 2 балла; на российском или международном уровнях - 3 балла	3
2.3.	Продвижение деятельности образовательной организации (структурного подразделения) в социальных сетях: не менее 60 публикаций на официальной странице образовательной организации в социальной сети за отчетный период (предыдущий календарный год) - 1 балл	1
2.4.	Продвижение деятельности образовательной организации (структурного подразделения) в средствах массовой информации: на муниципальном уровне - 0,5 балла, на областном уровне - 1 балл, на федеральном уровне - 2 балла	2
2.5.	Доля обучающихся по программам дополнительного образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся: на уровне целевого показателя ОО - 0,5 балла, выше - 1 балл	1
2.6.	Реализация дополнительных общеобразовательных программ с применением дистанционных образовательных технологий для обучающихся из других населенных пунктов (в том числе профильных смен, организуемых в каникулярное время) - 0,5 балла за каждую программу, но не более 2 балла	2
2.7.	Доля программ образовательной организации (структурного подразделения) в Навигаторе дополнительного образования детей Самарской области, имеющих положительные отзывы обучающихся или их родителей (законных представителей): до 50% программ, имеющих положительные отзывы, - 0,5 балла, от 50% программ, имеющих положительные отзывы, - 1 балл	1
Итого		14
3.	Эффективность управленческой деятельности
3.1.	Результаты деятельности организации (структурного подразделения) в режиме инновационной площадки (экспериментальной, ресурсной, опорной, центра и т.д.) по вопросам организации образовательного процесса (при наличии отчета о результатах деятельности и признанного результата (внешней оценки) за предыдущий учебный год): на уровне "образовательного округа" - 1 балл; на региональном уровне - 2 балла, на федеральном уровне - 3 балла	3
3.2.	Проведение социально значимых мероприятий для широкого круга общественности: - организатор мероприятия муниципального или окружного уровней - 0,5 балла за каждое мероприятие (но не более 2 балла); - организатор мероприятия регионального уровня и выше - 1 балл за каждое мероприятие (но не более 3 балла). Баллы могут суммироваться	5
3.3.	Участие руководителя образовательного учреждения (структурного подразделения) в работе экспертных (рабочих и т.п.) групп в сфере дополнительного образования: на уровне "образовательного округа": участие в работе краткосрочной целевой группы - 0,5 балла, на постоянной основе в течение календарного года - 1 балл; на региональном уровне: участие в работе краткосрочной целевой группы - 1,5 балла, на постоянной основе в течение календарного года - 2 балла	2
3.4.	Соответствие сведений о программах дополнительного образования, реализуемых образовательной организацией, в Навигаторе дополнительного образования и АСУ РСО: 100% - 1 балл	1
3.5.	Соответствие численности обучающихся по программам дополнительного образования, установленной государственным (муниципальным) заданием, количеству обучающихся по данным программам в АСУ РСО: 100% - 1 балл	1
3.6.	Количество внебюджетных средств, привлеченных образовательной организацией (структурным подразделением): до 500 тыс. рублей - 0,5 балла, от 500 тыс. рублей до 1 млн. - 1 балл, свыше 1 млн. - 2 балла	2
3.7.	Результаты независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности образовательной организации выше средних по "образовательному округу" - 1 балл	1
Итого:		15
4.	Эффективность обеспечения условий, направленных на здоровьесбережение и безопасность участников образовательного процесса
4.1.	Отсутствие предписаний, замечаний по итогам контрольных мероприятий надзорных органов в части организации образовательного процесса и охраны жизни и здоровья обучающихся и сотрудников: Роспотребнадзора - 1 балл, Госпожнадзора - 1 балл. Баллы могут суммироваться	2
4.2.	Отсутствие или отрицательная динамика (снижение уровня) травматизма среди обучающихся учреждения во время образовательного процесса: 2 балла	2
Итого:		4
5