Приложение N 2

Приложение N 2

к распоряжению Коллегии

Администрации Кемеровской области

от 30 октября 2009 г. N 1021-р

Целевые показатели реализации комплексных проектов модернизации
образования в Кемеровской области

1. Переход на нормативное подушевое финансирование образовательных учреждений

Наименование показателя	Обязательства
	2008 год	2009 год	2010 год
1	2	3	4
1.1. Доля муниципальных образований, в которых нижеперечисленные учреждения образования получают бюджетные средства на основе принципов нормативного подушевого финансирования (далее - НПФ), от общего числа муниципальных образований в Кемеровской области, в процентах: общеобразовательные учреждения; дошкольные учреждения образования; учреждения дополнительного образования	100 - -	100 97 65	100 97 65
1	2	3	4
1.2. Доля государственных и муниципальных учреждений образования, получающих бюджетные средства на основе принципов НПФ, от общего числа государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений в Кемеровской области, в процентах: общеобразовательные учреждения; дошкольные учреждения образования; учреждения дополнительного образования	93 - -	93 5 15	93 5 15
1.3. Доля общеобразовательных учреждений, ведущих бухгалтерский и налоговый учет самостоятельно,- от общего числа учреждений образования, в процентах общеобразовательные учреждения; дошкольные учреждения образования; учреждения дополнительного образования	100 - -	100 - -	100 - -
1.4. Доля учебных расходов в нормативе бюджетного финансирования общеобразовательных учреждений, в процентах	6,3	2,0	2,0

2. Введение новой системы оплаты труда, направленной на повышение доходов основного педагогического персонала

Наименование показателя	Обязательства
	2008 год	2009 год	2010 год
1	2	3	4
2.1. Доля фонда оплаты труда учителей в общем фонде оплаты труда работников общеобразовательных учреждений, в процентах	69	70,7	70,7
2.2. Доля муниципальных образований, учреждения образования которых перешли на ОСОТ, в процентах: общеобразовательные учреждения; дошкольные учреждения образования; учреждения дополнительного образования	100 - -	100 - -	100 - -
2.3. Доля государственных и муниципальных учреждений образования, которые перешли на ОСОТ, от общего числа государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений в Кемеровской области, в процентах: общеобразовательные учреждения; дошкольные учреждения образования; учреждения дополнительного образования	64 - -	62 - -	62 - -

3. Развитие сети образовательных учреждений

Наименование показателя	Обязательства
	2008 год	2009 год	2010 год
1	2	3	4
3.1. Доля школьников, обучающихся в общеобразовательных учреждениях, отвечающих современным требованиям к условиям осуществления образовательного процесса, в процентах	30	50	70
3.2. Средняя наполняемость классов в общеобразовательных учреждениях, расположенных в городской местности, в пределах норм, установленных санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами	23,6	24,5	25
3.3. Средняя наполняемость классов в общеобразовательных учреждениях, расположенных в сельской местности, в пределах норм, установленных санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами	12	13	14
3.4. Доля общеобразовательных учреждений среднего (полного) общего образования, в которых для обучающихся старшей ступени созданы условия выбора профиля обучения, обеспеченного необходимым оборудованием и высококвалифицированными кадрами для качественной реализации соответствующих образовательных программ по каждому предмету и эффективного с точки зрения использования образовательных ресурсов, в процентах	62	65	70

4. Развитие региональной системы оценки качества образования

Наименование показателя	Обязательства
	2008 год	2009 год	2010 год
1	2	3	4
4.1. Количество учебных предметов, по которым выпускникам общеобразовательных учреждений предоставляется возможность пройти итоговую аттестацию в форме ЕГЭ	9	13	13
4.2. Доля выпускников общеобразовательных учреждений, проходящих государственную (итоговую) аттестацию в форме ЕГЭ по трем и более предметам, в процентах	28	79,5	80
4.3. Количество учебных предметов, по которым выпускникам общеобразовательных учреждений предоставляется возможность пройти внешнюю независимую итоговую аттестацию, осуществляемую территориальными экзаменационными комиссиями	9	9	11
4.4. Доля выпускников 9-х классов, проходящих не менее чем по двум предметам внешнюю независимую итоговую аттестацию, осуществляемую территориальными экзаменационными комиссиями, в процентах	70	79	80
4.5. Количество учебных предметов, по которым обучающиеся 4-х классов проходят независимую оценку качества образования	1	2	3
4.6. Доля обучающихся 4-х классов, успешно прошедших независимую оценку качества образования по русскому языку и математике, в процентах	-	89	90

5. Расширение общественного участия в управлении образованием

Наименование показателя	Обязательства
	2008 год	2009 год	2010 год
1	2	3	4
5.1. Доля общеобразовательных учреждений, в которых согласно зарегистрированному уставу создан и действует орган самоуправления, обеспечивающий демократический, государственно-общественный характер управления образовательным учреждением, обладающий комплексом управленческих полномочий, в том числе по принятию решений о распределении средств стимулирующей части фонда оплаты труда общеобразовательного учреждения, в процентах	80	90	100
5.2. Доля муниципальных образований, имеющих орган управления, обеспечивающий демократический, государственно-общественный характер управления образованием, ориентированный на его развитие, в том числе обладающий полномочиями по распределению фонда стимулирования руководителей общеобразовательных учреждений, в процентах	70	100	100
5.3. Доля общеобразовательных учреждений, имеющих опубликованный (в средствах массовой информации, отдельным изданием, в сети Интернет) публичный отчет об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности, в процентах	60	80	100
5.4. Доля общеобразовательных учреждений, имеющих свои регулярно (не реже 2 раз в месяц) обновляемые сайты в сети Интернет, в процентах	60	80	100

6. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации административно-управленческого персонала общеобразовательных учреждений

Наименование показателя	Обязательства
	2008 год	2009 год	2010 год
1	2	3	4
6.1. Доля руководителей муниципальных органов управления образованием, прошедших повышение квалификации по направлениям комплексных проектов модернизации образования в Кемеровской области, в процентах	60	100	100
6.2. Доля руководителей муниципальных методических служб, прошедших повышение квалификации, переподготовку по направлениям комплексного проекта модернизации образования в Кемеровской области, в процентах	-	50	100
6.3. Доля муниципальных образований, управленческие команды которых прошли подготовку по каждому направлению КПМО, в процентах	60	100	100
6.4. Доля руководителей государственных и муниципальных учреждений образования от общего числа государственных и муниципальных учреждений образования в Кемеровской области, прошедших повышение квалификации по направлениям комплексных проектов модернизации образования в Кемеровской области, в процентах: общеобразовательные учреждения; дошкольные учреждения образования; учреждения дополнительного образования детей;	100 - -	100 30 30	100 30 70
1	2	3	4
6.5. Доля муниципальных управлений образования, обеспечивших подготовку и повышение квалификации, обучение на школах-семинарах по направлениям комплексного проекта модернизации образования в Кемеровской области, в процентах: руководителей и специалистов рабочих групп сопровождения комплексного проекта модернизации образования Кемеровской области; общественных управляющих (руководителей управляющих советов); секретарей муниципальных аттестационных комиссий	100 30 100	100 70 100	100 100 100
6.6. Доля общеобразовательных учреждений, управленческие команды которых прошли подготовку по каждому направлению КПМО	20	50	100

Заместитель Губернатора Кемеровской области

С.А. Муравьев