Раздел 1. Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения программными методами

Раздел 1. Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения программными методами

Анализ результатов реализации образовательной политики в районе за последние годы позволяет зафиксировать ряд позитивных базовых достижений и наметить ключевые проблемы, которые должны стать предметом работы отрасли на ближайшую перспективу.

Юргинский муниципальный район располагает развитой системой дополнительного образования детей, которая по ряду параметров имеет показатели не ниже областных: по уровню оплаты труда учителей, доступности общего образования для потребителей образовательных услуг.

Всего в Юргинском муниципальном районе по состоянию на 01.09.2013 г. 4 Муниципальных бюджетных образовательных учреждений дополнительного образования детей.

В системе Муниципальных бюджетных образовательных учреждений дополнительного образования детей созданы благоприятные условия для сохранения здоровья и гармоничного развития обучающихся.

В соответствии с Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации" в детских школах искусств и детской музыкальной школе района (далее по тексту - ДШИ и ДМШ) реализуются дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств в соответствии с федеральными государственными требованиями по видам искусств и срокам реализации и общеразвивающие программы в области искусств (далее по тексту - предпрофессиональные программы и общеразвивающие программы).

Общеразвивающие программы (программы дополнительного образования детей художественно-эстетической направленности в области искусств) реализуются в ДШИ с целью привлечения к различным видам искусств наибольшего количества детей, в том числе не имеющих необходимых творческих способностей для освоения предпрофессиональных программ.

Предпрофессиональные программы ориентированы на:

- воспитание и развитие у обучающихся личностных качеств, позволяющих уважать и принимать духовные и культурные ценности разных народов;

- формирование у обучающихся эстетических взглядов, нравственных установок и потребности общения с духовными ценностями;

- формирование умения у обучающихся самостоятельно воспринимать и оценивать культурные ценности;

- выявление одаренных детей в области соответствующего вида искусства в раннем возрасте и подготовку наиболее одаренных из них к поступлению в образовательные учреждения, реализующие профессиональные образовательные программы в области соответствующего вида искусства.

Общая численность детей, охваченных дополнительным образованием в ДШИ и ДМШ - 236 человек, что составляет 23,4% от общего числа школьников территорий, где есть ДШИ и ДМШ (1008 человек) от 6 до 17 лет.

В ДШИ и ДМШ Юргинского муниципального района на 01.09.2013 г. обучается 236 человек и работает 20 преподавателей, 4 директора (12 обучающихся на одного преподавателя). Показатель соотношения штатных ставок преподавателей к "прочему персоналу" - 0,75%.

Контингент обучающихся по ДШИ и ДМШ сгруппирован следующим образом:

МБОУДОД "ДШИ N 34" д. Талая - 104 обучающихся

(включая помещения п.ст. Юрга-2, п.ст. Арлюк, с. Поперечное)

МБОУДОД "ДШИ N 4" с. Проскоково - 38 обучающихся

МБОУДОД "ДШИ N 11" д. Новороманово - 46 обучающихся

МБОУДОД "ДШИ N 69" п. Юргинский - 48 обучающихся

К положительным изменениям последнего времени можно отнести такие изменения, как:

- оптимизация образовательной сети района;

- введение независимой оценки качества образования;

- создание и совершенствование нормативных основ социальной поддержки и защиты прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Совершенствуется структура и содержание дополнительного образования.

С 1 сентября 2013 года апробируются дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств в соответствии с федеральными государственными требованиями по видам искусств и срокам реализации. Все ДШИ и ДМШ района переоформили лицензии в связи с необходимостью дополнения лицензии сведениями о ДПОП, которые будут реализовываться.

Программный подход позволит осуществить достаточные меры по повышению эффективности использования бюджетных средств, в связи, с чем нужно определить стратегию и тактику дальнейшего развития системы образования района, т. е. провести реструктуризацию сети.

Под реструктуризацией сети Муниципальных бюджетных образовательных учреждений дополнительного образования детей, понимается оптимизация системы дополнительного образования, обеспечивающая повышение качества образования за счет более эффективного использования материально-технических, кадровых, финансовых и управленческих ресурсов общеобразовательных учреждений на основе их концентрации и кооперации.

Данная программа определяет основные направления оптимизации сети Муниципальных бюджетных образовательных учреждений дополнительного образования детей, расположенных в Юргинском муниципальном районе, на период с 2013-2014 г. с целью обеспечения доступности и высокого качества дополнительного образования для граждан, проживающих в сельской местности.