Раздел 1. Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения программными методами

Раздел 1. Содержание проблемы и обоснование необходимости
ее решения программными методами

Перемены, произошедшие в российском обществе, повлекли за собой перемены в дошкольном образовании. В связи с экономическим развитием страны появилась возможность укрепления материально-технической базы дошкольных учреждений: замена устаревшей мебели, обновление игрового оборудования и, в целом, развивающей среды. Как известно, в педагогическом процессе дошкольного учреждения строительные, дидактические игры занимают ведущее место. Ребенок развивается в игре, она содействует расширению детского кругозора, воспитанию интереса к отраженным в ней предметам и явлениям действительности, развитию самостоятельности, формированию у детей дружеских взаимоотношений. С помощью игры педагог помогает ребенку установить контакт с окружающим миром, со сверстниками и взрослыми. Игра для ребенка - подлинная жизнь, это зеркало социального статуса ребенка, его физического, психического и эмоционального состояния и развития.

Значительную роль в укреплении здоровья подрастающего поколения играет замена устаревшей мебели на более современную. Это необходимая мера сегодняшнего дня. Мебель одинаковой высоты не способствует полноценному физическому развитию детей. Современная мебель для дошкольных образовательных учреждений позволяет регулировать её высоту в соответствии с ростом дошкольников. Что уменьшит риск заболеваний опорно-двигательного аппарата.

Отсутствие современной мебели, развивающих и дидактических игр, игрового оборудования, способствующих полноценному физическому и психическому развитию личности ребенка не позволяет осуществлять воспитательно-образовательный процесс на высоком уровне. Актуальность данной проблемы обуславливает необходимость ее решения программными методами.