Реализация права ребенка на семью в условиях семейного конфликта: правовые и психологические аспекты (Р.Э. Курмашева, журнал "Судья", N 8, август 2022 г.)

Курмашева Р.Э. Реализация права ребенка на семью в условиях семейного конфликта: правовые и психологические аспекты

Р.Э. Курмашева - Верховный суд Республики Татарстан, судья, член Президиума, заслуженный юрист Республики Татарстан, г. Казань, Россия

В статье рассматриваются направления совершенствования практики разрешения споров о воспитании ребенка с учетом принципа равенства прав и обязанностей родителей несовершеннолетнего на участие в его воспитании в соотношении с приоритетным принципом защиты прав и интересов ребенка.

Отмечено, что в случаях, когда спор, связанный с воспитанием ребенка, не может быть разрешен его родителями самостоятельно, во внесудебном порядке (что в наибольшей степени соответствовало бы интересам ребенка), целесообразно обращаться в качестве альтернативного способа урегулирования спора к примирительным процедурам. Дополнительно указывается, что в ходе разрешения спора целесообразно использование специальных психологических знаний в форме психолого-педагогических исследований и экспертиз.

Ключевые слова: соотношение судебных и несудебных форм разрешения споров с участием ребенка, приоритет прав и интересов ребенка, повышенный стандарт доказывания

Kurmasheva R.E. Exercise of the Child's Right to a Family in the Context of a Family Conflict: Legal and Psychological Aspects

R.E. Kurmasheva - The Supreme Court of the Republic of Tatarstan, Judge, Member of the Presidium, Honoured Lawyer of the Republic of Tatarstan, Kazan, Russia

The article addresses the directions of improvement of the practice of consideration of parenting disputes with regard to the principle of equality of the rights and duties of the minor's parents concerning participation in his upbringing, related against the priority principle of child's best interests.

It has been noted, that in cases when the parenting dispute cannot be resolved by the parents themselves in the off-the- court procedure (which is the highest degree of ensuring child's best interests), it is advisable to turn, as an alternative way of settlement of a dispute, to reconciliation procedures.

It has been further pointed out, that in the course of the resolution of a dispute it is advisable to use special psychological knowledge in the form of phycological and pedagogical research and expertise.

Keywords: relation between judicial and non-judicial forms of resolution of disputes with the participation of a child, propriety of child's rights and interests, higher evidentiary level