Постановление Администрации ЗАТО Северск Томской области от 30 сентября 2011 г. N 2225 "Об утверждении целевой программы "Развитие образования ЗАТО Северск" на 2012-2016 годы"

Постановление Администрации ЗАТО Северск от 30 сентября 2011 г. N 2225
"Об утверждении целевой программы "Развитие
образования ЗАТО Северск" на 2012-2016 годы"

В соответствии с Федеральным законом от 06.10.2003 N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации", Постановлением Главы Администрации ЗАТО Северск от 30.11.2007 N 2630 "Об утверждении Порядка разработки и реализации долгосрочных целевых программ городского округа ЗАТО Северск Томской области" (в редакции Постановления Администрации ЗАТО Северск от 20.04.2010 N 1080)

Постановляю:

1. Утвердить прилагаемую целевую программу "Развитие образования ЗАТО Северск" на 2012 - 2016 годы.

2. Опубликовать Постановление в газете "Диалог" и разместить на официальном сайте Администрации ЗАТО Северск в сети Интернет (http://www.seversknet.ru).

3. Контроль за исполнением Постановления возложить на заместителя Главы Администрации ЗАТО Северск по социальной политике Лоскутову Л.А.

Глава Администрации

И.Е. Волков

ГАРАНТ:

Постановлением Администрации ЗАТО Северск от 30 марта 2012 г. N 969 действие настоящей программы приостановлено с 1 января 2013 г. по 31 декабря 2013 г.

Целевая программа
"Развитие образования ЗАТО Северск"
на 2012-2016 годы
(утв. постановлением Администрации ЗАТО Северск от 30 сентября 2011 г. N 2225)

Паспорт
целевой программы
"Развитие образования ЗАТО Северск"
на 2012-2016 годы

Наименование целевой программы	Целевая программа "Развитие образования ЗАТО Северск" на 2012-2016 годы (далее - Программа)
Основание для разработки Программы	Распоряжение Администрации ЗАТО Северск от 29.07.2011 N 716-р "О разработке целевой программы "Развитие образования ЗАТО Северск" на 2012-2016 годы"
Заказчик Программы	Администрация ЗАТО Северск
Разработчик Программы	Управление образования Администрации ЗАТО Северск
Куратор Программы	Управление образования Администрации ЗАТО Северск
Исполнители Программы	Управление образования Администрации ЗАТО Северск (далее - УО); Муниципальное автономное учреждение ЗАТО Северск "Ресурсный центр образования" (далее - МАУ ЗАТО Северск "РЦО"); муниципальные образовательные учреждения ЗАТО Северск (далее - МОУ).
Сроки (этапы) реализации Программы (подпрограмм)	2012-2016 годы
Цель Программы	Создание условий развития системы образования ЗАТО Северск как основы формирования человеческого потенциала и социального обновления ЗАТО Северск
Основные задачи Программы	1. Обеспечение доступного качественного дошкольного образования. 2. Обеспечение предоставления качественного общего и дополнительного образования в соответствии с социальным запросом населения. 3. Формирование системы выявления, сопровождения, развития и поддержки одаренных и талантливых детей. 4. Формирование доступной образовательной среды, удовлетворяющей потребности в современном качественном образовании детей с ограниченными возможностями здоровья (далее - дети с ОВЗ) в том числе, детей-инвалидов. 5. Совершенствование муниципальной системы воспитания, способствующей успешной социализации выпускников МОУ, повышению их гражданского самосознания. 6. Развитие единой образовательной информационной среды, обеспечивающей условия перехода к современному уровню образования на основе информационных технологий. 7. Совершенствование системы управления, способствующей профессионально - личностному росту педагогов и повышению престижа педагогической профессии. 8. Поддержка инноваций, создание организационно - экономических условий обеспечения инновационной деятельности в сфере образования. 9. Совершенствование материально-технической базы образовательных учреждений.
Перечень основных направлений Программы	- Дошкольное образование; - Общее образование; - Развитие системы дополнительного образования городского округа ЗАТО Северск; - Одаренные и талантливые дети; - Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья и детей - инвалидов на территории ЗАТО Северск; - Педагог ЗАТО Северск; - Воспитание и социализация ребенка; - Развитие системы образования ЗАТО Северск на основе общественно - активных школ; - Развитие инновационной деятельности муниципальной системы образования.
Объёмы и источники финансирования Программы	Общий объем финансирования - 54490,0* тыс. руб., в т.ч. по годам реализации: 2012 г. - 11020,0 тыс. руб., 2013 г. - 10104,0 тыс. руб., 2014 г. - 10558,0 тыс. руб., 2015 г. - 11140,0 тыс. руб., 2016 г. - 11668,0 тыс. руб.
		2012 г.	2013 г.	2014 г.	2015 г.	2016 г.	Всего
	По источникам финансирования:
	Местный бюджет	9865,0	8799,0	9403,0	9835,0	10513,0	48415,0
	Внебюджетные источники**	1155,0	1305,0	1155,0	1305,0	1155,0	6075,0
Ожидаемые конечные результаты Программы	- увеличение доли педагогов, применяющих современные технологии дошкольного образования; - увеличение числа победителей и призеров образовательных событий муниципального уровня среди учащихся образовательных учреждений; - расширение охвата детей, занятых социально - значимой деятельностью; - создание условий для получения качественного дошкольного и общего образования в общей численности детей с ОВЗ и детей- инвалидов дошкольного и школьного возрастов; - увеличение количества детей, получающих услуги по дополнительному образованию в учреждениях, подведомственных УО; - увеличение количества участников инновационной инфраструктуры системы образования ЗАТО Северск; - увеличение доли педагогических работников, повысивших квалификацию; - увеличение педагогических работников, принявших участие в конкурсах профессионального мастерства; - увеличение количества общественно - активных школ, центров образовательных округов; - увеличение доли образовательных учреждений, подключенных к ВОЛС; - уменьшение количества учащихся, приходящихся на 1 компьютер; - увеличение доли общеобразовательных учреждений, соответствующих современным требованиям.
Система организации управления и контроля за исполнением Программы	Контроль за исполнением Программы возлагается на куратора программы - Управление образования Администрации ЗАТО Северск. Куратор Программы осуществляет текущее управление реализацией Программы и оперативный контроль за ходом её выполнения, определяет формы и методы управления реализацией Программы. Координацию работ по реализации Программы в целом осуществляет постоянно действующий Совет Программы, созданный при Управлении образования Администрации ЗАТО Северск. Ответственность за нецелевое использование финансовых средств несут исполнители Программы.

* Объемы финансирования ежегодно уточняются с учетом возможностей бюджета ЗАТО Северск.

** Внебюджетные источники представляют собой спонсорскую помощь и оргвзносы, объем которых уточняется непосредственно перед проведением мероприятий.

I. Содержание проблемы и необходимость ее решения
программными методами

Развитие системы образования ЗАТО Северск в 2009-2011 годах осуществлялось в соответствии с главной стратегической целью - создание механизмов устойчивого развития муниципальной системы образования как основы формирования всесторонне развитой личности и фактора экономического и социального прогресса ЗАТО Северск.

В течение трех лет осуществлялась реализация целевой программы "Развитие образования ЗАТО Северск" на 2009-2011 годы. За данный период были достигнуты определенные результаты.

Однако остался ряд нерешенных проблем:

- не удалось увеличить долю детей от 1 года до 7 лет, охваченных дошкольным образованием (в настоящее время данный показатель составляет - 72%);

- уменьшилась доля победителей и призеров всероссийских и областных олимпиад (в настоящее время составляет 32%, вместо запланированных 51%);

- уменьшилось число федеральных экспериментальных площадок до 1;

- уменьшилась доля обучающихся и педагогических работников, награжденных премией ЗАТО Северск (причина - отсутствие финансирования мероприятий, направленных на материальное поощрение);

- уменьшилась доля молодых специалистов в образовании до 2, 5%;

- не увеличилось количество коллективных абонентов Северской городской компьютерной сети;

- не увеличилось число абонентских пунктов, оснащенных видеоконференцсвязью.

Кроме того, появились новые требования к организации процесса и содержанию образования, продиктованные национальной образовательной инициативой "Наша новая школа" и федеральной целевой программой развития образования на 2011-2015 годы.

Вопросы воспитания и образования детей дошкольного возраста, обеспечение возможностей для их гармоничного развития являются приоритетными задачами государства.

Задачи федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы определяют контекст развития дошкольного образования в ЗАТО Северск:

- модернизация дошкольного образования как института социального развития;

- развитие системы оценки качества дошкольного образования и востребованности образовательных услуг.

На муниципальном уровне программные задачи актуальны в следующих своих проблемных составляющих:

- отсутствие программ раннего развития детей, в рамках которых особое внимание уделяется выявлению их одаренности и возможных трудностей в развитии;

- отсутствие преемственности в работе с одаренными детьми дошкольного и младшего школьного возраста;

- недостаточные организационно-методические условия для организации и координации методической, диагностической и консультативной помощи семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста;

- низкий процент использования в дошкольных образовательных учреждениях воспитательных моделей, обеспечивающих формирование гражданской идентичности воспитанников в условиях поликультурного и поликонфессионального общества;

- недостаточное использование современных образовательных технологий, нередко подготовка к следующему этапу обучения строится как простой перенос элементов школьного обучения на дошкольное;

- отсутствие комплексной оценки качества дошкольного образования в ЗАТО Северск;

- невключенность значительной части дошкольных образовательных учреждений в процессы привлечения общественности к управлению и контролю качества образования;

- недостаточный уровень эффективности конкурентного механизма, обеспечивающего внешнюю оценку качества образования в дошкольных учреждениях.

Развитие системы работы с одаренной учащейся молодежью - одна из главных задач современной педагогической науки и образовательной практики в условиях модернизации российской системы образования. В связи с этим возникает необходимость разработки системы взаимосвязанных мероприятий, направленных на стимулирование учебной и научной активности учащихся, становление и укрепление в соответствующей социальной среде ценностей науки, культуры и образования, создание среды творческого общения и подведение под нее научной и экономической базы.

В городе осуществляется деятельность по систематизации и развитию отдельных направлений и аспектов работы с одарёнными детьми.

Особо значимым направлением в работе с интеллектуально одаренными детьми является Всероссийская олимпиада школьников, включающая школьный, муниципальный, региональный и заключительный этапы. В школьном этапе ежегодно принимает участие 56% всех обучающихся 5-11 классов, в муниципальном - 1138 школьников (10%) из 20 общеобразовательных учреждений ЗАТО Северск. По результатам работы предметных комиссий определены 170 победителей и призеров муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников среди 8-11 классов. Ежегодно растет число победителей и призеров регионального этапа. Все вышеуказанные цифры показывают положительную динамику, но в целом ещё нельзя говорить о целенаправленной системной работе по развитию олимпиадного движения в ЗАТО Северск.

Дистанционными образовательными курсами, программами интенсивных предметных школ и курсов, интеллектуальными конкурсами, олимпиадами, турнирами и конференциями, которые проводятся при сетевом взаимодействии общеобразовательных учреждений, ежегодно охвачено около 4,5 тысяч учащихся ЗАТО Северск. Создана сеть муниципальных общеобразовательных учреждений, предусматривающих работу с одаренными и талантливыми детьми. Однако не определены общие муниципальные подходы к реализации гимназического и лицейского образования, определению специфики работы с детской одаренностью в условиях таких учреждений.

Кадровое обеспечение системы обучения, воспитания и развития одаренных и талантливых детей является проблемным полем. Профессиональную деятельность по отношению к одаренным школьникам осуществляют педагоги и психологи, не получившие специальную подготовку для этого в период обучения в вузе, а также в рамках повышения квалификации. Сегодня эта подготовка не обеспечена в полной мере ни содержательно, ни организационно. Не обладая специальными знаниями в области детской одаренности, педагоги в своей практической деятельности не всегда имеют возможность распознать способности своих исключительно одаренных учеников, развивать их, оказывать квалифицированную помощь родителям. Необходимо отметить, что в учреждениях профессионально-педагогического образования не ведется целенаправленная подготовка учителей, воспитателей, школьных и дошкольных психологов для работы с одаренными детьми, отсутствует базовая теоретическая подготовка специалистов по педагогике детской одаренности. Таким образом, требуется ряд мероприятий (курсы переподготовки, стажировки, мастер-классы и др.) для педагогов по формированию научных современных представлений о методах выявления, путях развития одаренности ребенка и приемах работы с детской индивидуальностью.

Серьезной проблемой муниципального образовательного пространства является несформированность системы целенаправленной работы с одаренными детьми и талантливой молодежью. Отсутствуют эффективные механизмы взаимодействия с другими учреждениями профессионального образования, муниципальных учреждений (библиотеки, музеи и др.), учреждений дополнительного образования детей.

Результаты содержательного анализа свидетельствуют о наличии определенных противоречий и проблем качества общего и дополнительного образования. В частности, недостаточно высок уровень результатов участия в олимпиадах по математике, физике, химии при высоком качестве сдачи ГИА (государственная итоговая аттестация - 9 класс) и ЕГЭ (единый государственный экзамен - 11 класс); активное участие школьников в конференциях, выставках различного уровня, но при этом небольшое количество исследований и проектов научно-технического творчества; широкий спектр факультативов, дополнительных курсов для школьников и неумение применять полученные знания на практике, использовать в различных продуктивных видах деятельности, например, выражать и обосновывать свою точку зрения, работать с различными источниками информации.

Приоритетным направлением в сфере системных изменений в российском образовании является повышение доступности качественных образовательных услуг. Современная школа призвана создавать условия для формирования таких качеств выпускника, как инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни.

Одним из основных проектов в системе общего образования является президентская инициатива "Наша новая школа". Важнейшим направлением в данном проекте является введение федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения, которые позволят обновить не только содержание образования, но и перевести весь образовательный процесс на совершенно новый уровень за счёт внеурочной деятельности, создания современных условий, улучшения жизнеобеспечения школьников и наполнения школ новым современным лабораторным оборудованием, программным обеспечением.

С 2011 - 2012 учебного года начинается введение федеральных государственных образовательных стандартов в средней школе. Для этого необходимо совершенствование материально - технической базы общеобразовательных учреждений.

В соответствии с основными механизмами реализации приоритетных направлений национальной образовательной инициативы в отрасли активно формируется инфраструктура для создания единой информационно-коммуникационной среды.

В 2010 - 2011 учебном году в учебном процессе общеобразовательных учреждений ЗАТО Северск использовалось 559 компьютерных рабочих мест, установленных как в специализированных компьютерных классах, так и в других кабинетах (математики, физики, химии, литературы, биологии, истории).

Количество учащихся на 1 компьютерное рабочее место составляет 18,04 чел./комп.

Поэтапное подключение общеобразовательных учреждений к высокоскоростным волоконно-оптическим линиям связи (ВОЛС) началось в 2007 году. ВОЛС имеют 15 МОУ, что позволило использовать дистанционные образовательные технологии в предпрофильном обучении в рамках проекта "Виртуальный класс".

С 2009 г. началось внедрение автоматизированной информационной системы (АИС) "Сетевой город. Образование" в общеобразовательные учреждения и Управление образования. Работа АИС "Сетевой город. Образование" основана на интернет - технологиях. В 2010-2011 уч. г. в систему входило 13 МОУ. В этих учреждениях активно используются автоматизированные отчеты, электронные журналы, дневники, ведется расписание уроков.

Из 58 муниципальных образовательных учреждений 15 подключено к ВОЛС, 28 имеют подключение по технологии ADSL, 15 - через коммутируемую телефонную линию.

На сегодняшний день остается актуальным решение вопроса по созданию единого информационного пространства в муниципальной системе образования, подключению к ВОЛС всех образовательных учреждений, что позволит значительно повысить оперативность получения и передачи информации. Продолжается осуществление мероприятий по переходу на предоставление муниципальных услуг в сфере образования в электронном виде.

Введение в старших классах общеобразовательной школы профильного обучения является одним из важнейших направлений модернизации российского образования.

В ЗАТО Северск выстроено эффективное сетевое взаимодействие образовательных учреждений в рамках реализации предпрофильной подготовки (далее - ПП) и профильного обучения (далее - ПО).

В 2010-2011 учебном году в муниципальную сеть было включено 66 курсов, охватывающих все предметные и межпредметные области знаний.

489 учащихся 9-х классов (более 50% от общего количества) обучались на 18 сетевых элективных курсах ПП.

Однако в ходе реализации образовательного процесса на уровне муниципалитета выделяется ряд проблем:

- недостаточный уровень ресурсного обеспечения процесса введения новых федеральных государственных образовательных стандартов (материально - техническая и учебно - методическая базы, подготовка кадров и др.);

- несформированность материалов для проведения мониторинга эффективности введения новых федеральных государственных образовательных стандартов;

- недостаточный охват обучающихся предпрофильной подготовкой и профильным обучением в рамках сетевого взаимодействия образовательных учреждений (количество учащихся, желающих заниматься в группах ядерно - технического профиля университетского комплекса, превышает возможности организации образовательного процесса на базе СТИ НИЯУ МИФИ);

- несформированность муниципальной системы оценки качества образования;

- необходимость совершенствования единой муниципальной информационной образовательной среды.

Стабильность работы МОУ во многом определяется их кадровым потенциалом.

Всего в МОУ Северска работают 2053 педагогических работника.

Доля педагогических работников, имеющих профессиональное образование:

МДОУ - 94%; МОУ СОШ - 85%; МОУ ДОД - 87%.

Творчески работающие учителя ЗАТО Северск активно принимают участие во многих конкурсах, форумах, конференциях и представляют свой методический опыт.

Число педагогов МОУ, принявших участие в региональных, межрегиональных, федеральных конкурсах:

	2007-2008	2008-2009	2009-2010	2010-2011
ООУ	220	185	316	324
МДОУ	169	209	286	270
УДОД	31	19	21	20

Число педагогов МОУ, занявших 1,2,3 места в региональных, межрегиональных, федеральных конкурсах:

	2007-2008	2008-2009	2009-2010	2010-2011
ООУ	59	51	99	98
МДОУ	56	91	74	73
УДОД	22	10	12	10

Современный рынок труда требует от специалиста таких качеств, как инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения.

Становление и развитие профессиональной педагогической компетентности в данном ключе становится базовым вектором профессионального развития современного педагога, являясь при этом сегодня одной из ключевых проблем в образовании.

К составляющим этой проблемы на уровне муниципалитета следует отнести следующие аспекты:

- низкая динамика обновления педагогических кадров: если в России в 2009 году обновление кадрового состава общеобразовательных учреждений за счет молодых специалистов составило около 10 %, то в ЗАТО Северск в 2010 г. - не более 3 %;

- низкая эффективность реализации муниципальной системы морального и материального стимулирования педагогического труда (в связи с сокращением финансирования);

- неудовлетворенность потребности педагогических работников образовательных учреждений ЗАТО Северск в организации процессов повышения квалификации с привлечением специалистов из других муниципалитетов и регионов, а также из федерального центра на территории муниципалитета: в ЗАТО Северск отсутствуют учреждения профессионального педагогического образования, привлечение специалистов из других муниципалитетов, регионов и федерального центра не финансируется;

- недостаточный уровень муниципальной конкурсной среды для молодых специалистов, а также для педагогических работников, повышающих свой профессиональный статус (группа кадрового резерва): молодые специалисты участвуют в проводимых профессиональных конкурсах на общих основаниях, объективно уступая более опытным коллегам по уровню профессионального опыта и теряя мотивацию для дальнейшего участия во внешних конкурсных образовательных событиях.

В документах, отражающих приоритеты государственной политики в сфере образования на современном этапе, воспитание рассматривается как важнейший ресурс социокультурной модернизации российского общества. Оно направлено на духовную и социальную консолидацию, укрепление гражданской идентичности, формирование и развитие у российских школьников общей системы нравственных ценностей. Воспитание является важным компонентом социального заказа образованию.

Актуальность данной проблемы подтверждена и результатами муниципальных исследований по самым различным вопросам, включая отношение учащихся к нравственности, гражданской позиции, участие в социально значимой деятельности, состояние преступности среди учащейся молодежи, основные формы проведения досуга и т.п.

Особого внимания требуют дети с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды, (в современном значении - дети с особыми потребностями), а также дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации.

Особая роль в современном образовании отводится дополнительному образованию детей. На территории ЗАТО Северск функционируют пять учреждений дополнительного образования, подведомственных Управлению образования.

Удельный вес детей в возрасте 5-18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию, составил:

- от общей численности детей в городском округе в возрасте от 5 до 18 лет:

в 2008 году - 23,5 %, в 2009 году - 25,2 %, в 2010 году - 23%, в 2011 - 23%;

- от общей численности детей, обучающихся в ООУ:

в 2008 году - 38,6%, в 2009 году - 38,6%, в 2010 году - 36%, в 2011 году - 36%.

Удовлетворенность населения качеством услуг дополнительного образования составила: в 2008 году - 78%, 2009 - 70%, 2010- 70%.

Состояние системы дополнительного образования ЗАТО Северск характеризуется положительными результатами:

- сохранена многовариативная сеть дополнительного образования детей;

- развивается дополнительное образование на базе общеобразовательных учреждений;

- осуществляется интеграция учреждений общего и дополнительного образования детей в единое образовательное пространство, где каждое учреждение сохраняет свою специфику;

- реализуется процесс обновления содержания дополнительного образования, форм и технологий образовательного процесса в соответствии с изменяющимися запросами детей и их родителей, реализацией концепции модернизации образования.

Вместе с тем, существует ряд проблем:

- не обеспечена в необходимом объеме доступность дополнительного образования  для всех групп детей  ЗАТО Северск;

- происходит сокращение спектра образовательных программ дополнительного образования, требующих непрерывного пополнения и обновления учебно-материальной базы, вымывание наиболее "ресурсоемких" программ в области физкультурно-спортивного, военно-патриотического, технического и научно-исследовательского творчества учащихся - тех программ, которые наиболее привлекательны для юных северчан, и, как следствие, оказывают наибольший социально-профилактический эффект;

- недостаточно программ  дополнительного образования для детей  старшего возраста;

- имеющаяся материально-техническая база системы дополнительного образования детей недостаточно используется для оказания образовательных услуг другим категориям населения.

Получение современного качественного образования невозможно без развития сети образовательных учреждений.

В сеть образовательных учреждений, подведомственных Управлению образования Администрации ЗАТО Северск, входят: дошкольные образовательные учреждения - 33, общеобразовательные учреждения - 20, учреждения дополнительного образования детей, - 5.

В школах функционируют 52 коррекционных класса разного вида, в т.ч. с патологией зрения и опорно-двигательного аппарата. Особое внимание уделяется обеспечению доступности качественного образования детям-инвалидам. Создаются центры по развитию инклюзивного образования на базе МОУ "СОШ N 83", МОУ "СОШ N 84" и МОУ "СОШ N 196".

Существующая сеть образовательных учреждений обеспечивает организационно - содержательные условия, удовлетворяющие образовательные потребности обучающихся, в том числе одаренных и талантливых детей, а также детей с ограниченными возможностями здоровья.

Однако сложившаяся за последние десятилетия демографическая ситуация отразилась на наполняемости школ.

В ближайшие 10 лет количество учащихся в общеобразовательных учреждениях существенно не изменится, и будет находиться на уровне 10400 - 10600 человек.

Средняя наполняемость общеобразовательных учреждений составляет 74% от лицензионной наполняемости.

Согласно проведенному мониторингу 70% зданий и сооружений имеют срок эксплуатации 45 и более лет, без проведения комплексного ремонта эксплуатируются более 90% зданий. Темпы износа зданий существенно опережают темпы их восстановления. Устаревает учебно - материальная база образовательных учреждений. По результатам мониторинга, проводимого в рамках реализации приоритетного национального проекта "Образование", только 64,25% общеобразовательных учреждений ЗАТО Северск соответствуют современным требованиям.

Модернизация системы образования предполагает дальнейшее развитие и обеспечение демократического государственно-общественного характера управления муниципальной системой образования в общеобразовательных учреждениях ЗАТО Северск.

В настоящее время во всех школах ЗАТО Северск созданы государственно - общественные органы управления и отрабатываются механизмы их эффективного функционирования.

В 2009 году создан Общественный совет по развитию образования в ЗАТО Северск, основная задача которого - формирование системы общественной поддержки образования, основанной на тесном взаимодействии Управления образования Администрации ЗАТО Северск с органами местного самоуправления, педагогическими работниками, родителями, обучающимися, представителями местного сообщества.

В городе действуют 7 центров гражданского образования на базе МОУ "СОШ N 80", МОУ "СОШ N 86", МОУ "СОШ N 87", МОУ "СОШ N 89", МОУ "СОШ N 196", МОУ "СОШ N 197", МОУ "Северская гимназия" и МОУ "Самусьский лицей имени академика В.В. Пекарского". Эффективно реализуются модели ученического самоуправления в МОУ "СОШ N 84", МОУ "СОШ N 86", МОУ "СОШ N 87", МОУ "Самусьский лицей имени академика В.В. Пекарского" и МОУ "Орловская СОШ".

Несмотря на проведенную работу, далеко не все школы активно работают по направлению гражданского образования, отсюда и достаточно невысокая социальная грамотность подрастающего поколения.

Одной из проблем системы образования является кадровая проблема. Уменьшается число работников до 30 лет: в 2008 году - 5,5%, 2010 году - 4,6%; увеличивается число пенсионеров: в 2008 году - 18%, 2010 году - 20,5%. Сохраняется положительная динамика роста среднего возраста педагогов.

Необходимо совершенствовать механизмы эффективного использования кадрового потенциала муниципальной системы образования и привлечения молодых специалистов.

Обозначенные проблемы можно решить путем доведения фактической наполняемости общеобразовательных учреждений до лицензионной, привлечение внебюджетных средств в систему образования через разработку и внедрение инвестиционных проектов и программ.

Важной характеристикой современной образовательной сети является удовлетворение специальных образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ). В последние годы особое внимание уделяется обеспечению доступности качественного образования детям -инвалидам.

Реализация права детей с ОВЗ на образование рассматривается как одна из важнейших задач государственной политики. Получение детьми с ОВЗ, в т.ч. детьми-инвалидами, образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.

Среди учащихся образовательных учреждений Северска насчитывается 1385 детей с ОВЗ. В дошкольных образовательных учреждениях 509 воспитанников с ОВЗ (9,8 % от общего количества воспитанников), из них 31 ребенок-инвалид дошкольного возраста. В общеобразовательных учреждениях количество детей с ОВЗ составило в 2010-2011 учебном году 876 детей (8,7% от общего количества обучающихся), в том числе 150 детей-инвалидов, из которых 64 ребенка охвачены индивидуальным обучением на дому.

В ЗАТО Северск сформировалась модель интегрированного обучения детей с ОВЗ в образовательных учреждениях. Существует дифференцированная сеть специального (коррекционного) образования, непосредственно предназначенная для организации обучения и воспитания детей с ОВЗ:

 - муниципальные дошкольные образовательные учреждения компенсирующего вида (5):

- МДОУ для детей с задержкой психического развития - 2;

- МДОУ для детей с нарушениями речевого развития - 2;

- МДОУ для детей с нарушениями зрения - 1;

- МДОУ комбинированного вида - 1 (2 группы для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата);

- МОУ "Северская специальная (коррекционная) школа-интернат для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья VIII вида";

- специальные (коррекционные) классы и классы компенсирующего обучения в общеобразовательных учреждениях.

Однако в настоящее время актуально сохранение сложившегося интегрированного обучения и переход к инклюзивному образованию. Развитие инклюзивного образования следует рассматривать как одно из наиболее важных и перспективных направлений совершенствования системы образования детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательных учреждениях общего типа, расположенных, как правило, по месту жительства ребенка и его родителей, что позволяет избежать помещения детей на длительный срок в интернатное учреждение, создать условия для их проживания и воспитания в семье, обеспечить их постоянное общение с нормально развивающимися сверстниками и, таким образом, способствовать эффективному решению проблем их социальной адаптации и интеграции в общество.

Для развития инклюзивного образования должны быть созданы условия:

- адаптивная среда, позволяющая обеспечить полноценную интеграцию и личностную самореализацию ребенка в образовательном учреждении;

- материально-технические условия, обеспечивающие возможность для беспрепятственного доступа детей с недостатками физического и (или) психического развития в здания и помещения образовательного учреждения;

- организация пребывания и обучения детей с ограниченными возможностями в учреждении (включая пандусы, специальные подъемные устройства, специально оборудованные рабочие места, специализированное учебное оборудование и т.д.).

В качестве эффективного средства организации образования детей с ОВЗ, особенно детей, имеющих трудности в передвижении, целесообразно рассматривать развитие дистанционной формы обучения с использованием современных информационно-коммуникационных технологий.

Для детей с трудностями самостоятельного передвижения необходимо решение вопроса транспортной доставки до образовательного учреждения.

Переход экономики Российской Федерации на инновационный путь развития требует от муниципальных образований особого внимания к поиску и использованию внутренних ресурсов развития на основе имеющегося интеллектуального потенциала, в частности, инновационной деятельности муниципальной системы образования ЗАТО Северск.

С учетом задач, поставленных Президентом РФ по инновационному развитию образования, для обеспечения инновационного развития экономики задачи по обеспечению качественного общего образования и воспитания на муниципальном уровне имеют федеральное значение.

Инициаторами нововведений при формировании инновационной политики в сфере образования являются органы местного самоуправления, МАУ ЗАТО Северск "РЦО", образовательные учреждения и педагоги. Цель всех субъектов данного процесса одна - создание условий для получения качественного образования школьниками.

Создана инновационная инфраструктура системы образования, охватывающая учреждения подведомственные Управлению образования, генеральной целью которой является генерирование и осуществление стратегии развития муниципальной системы образования ЗАТО Северск.

Участниками инновационной инфраструктуры УО являются федеральные, региональные и школьные экспериментальные площадки, муниципальные инновационные площадки, ресурсно-внедренческие центры инноваций, базовые школы по инновационным направлениям, ресурсный центр образования (МАУ ЗАТО Северск "РЦО"), городской экспертный совет и координационный совет Управления образования Администрации ЗАТО Северск.

На 01.06.2011 в 19 общеобразовательных учреждениях ЗАТО Северск реализуются 45 инновационных проектов, в 13 дошкольных образовательных учреждениях - 16 инновационных проектов.

Вместе с тем, многолетний инновационный опыт северского образования и реальные положительные результаты данного направления деятельности позволяют сформулировать потенциальные угрозы и недостатки, влияющие на развитие системы образования в целом:

- инновационная перегрузка и имитация инновационной деятельности со стороны педагогических коллективов;

- бюрократическое отношение к инновациям - для отчетов и снятия бюрократических рисков;

- недостаточно эффективно работает институт "обмена инновационным опытом";

- низкая технологичность инновационных практик;

- низкая активность субъектов инновационной деятельности в сфере образования по включению ЗАТО Северск в различные областные и федеральные программы для привлечения средств из бюджетов вышестоящих уровней;

- низкая информированность бизнеса о возможностях и потребностях образования и как следствие - ограничение потенциала поддержки и инвестиций в целостные инновационные практики.

II. Основные цель и задачи программы

Цель: создание условий развития системы образования ЗАТО Северск как основы формирования человеческого потенциала и социального обновления города.

Задачи:

1. Обеспечение доступного качественного дошкольного образования.

2. Обеспечение предоставления качественного общего и дополнительного образования в соответствии с социальным запросом населения.

3. Формирование системы выявления, сопровождения, развития и поддержки одаренных и талантливых детей.

4. Формирование доступной образовательной среды, удовлетворяющей потребности в современном качественном образовании детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов.

5. Совершенствование муниципальной системы воспитания, способствующей успешной социализации выпускников образовательных учреждений, повышению их гражданского самосознания.

6. Развитие единой образовательной информационной среды, обеспечивающей условия перехода к современному уровню образования на основе информационных технологий.

7. Совершенствование системы управления, способствующей профессионально-личностному росту педагогов и повышению престижа педагогической профессии.

8. Поддержка инноваций и создание организационно-экономических условий обеспечения инновационной деятельности в сфере образования.

9. Совершенствование материально-технической базы образовательных учреждений.

III. Сроки и этапы реализации программы

Сроки реализации Программы - 2012-2016 годы.

IV. Система программных мероприятий

В целях повышения эффективности управления Программой предусматривается реализация мероприятий по следующим направлениям:

- "Дошкольное образование";

- "Общее образование";

- "Развитие системы дополнительного образования городского округа ЗАТО Северск";

- "Одаренные и талантливые дети";

- "Педагог ЗАТО Северск";

- "Воспитание и социализация ребенка";

- "Развитие системы образования ЗАТО Северск на основе общественно - активных школ";

-"Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья и детей - инвалидов на территории ЗАТО Северск";

- "Развитие инновационной деятельности муниципальной системы образования".

Программа предполагает:

по направлению "Дошкольное образование":

- обеспечение поддержки эффективных программ раннего развития детей, с помощью которых можно добиться снижения числа детей в программах коррекционного обучения и значительно повысить качественные результаты начального образования;

- организацию и поддержку городских конкурсов детского творчества, которые позволят сформировать непрерывную систему раннего выявления талантливых, одаренных детей;

- выявление и распространение инновационных воспитательных моделей, обеспечивающих формирование гражданской идентичности воспитанников в условиях поликультурного и поликонфессионального общества;

- создание организационно-методических условий для перехода муниципальных дошкольных образовательных учреждений к реализации федеральных государственных требований и разработке основной общеобразовательной программы дошкольного образования позволит провести модернизацию технологий дошкольного образования;

по направлению "Одаренные и талантливые дети":

- создание системы сетевого взаимодействия общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей, образовательных учреждений высшего профессионального образования по проблемам обучения и развития одаренных и талантливых детей;

- повышение статуса одаренных, талантливых детей и педагогов, работающих с одаренными детьми, через систему мероприятий по поощрению их достижений;

- развитие системы муниципальных конкурсных и олимпиадных мероприятий, гарантирующих участие победителей в аналогичных мероприятиях более высокого уровня;

- формирование информационной базы об одаренных и талантливых детях ЗАТО Северск;

- повышение уровня профессиональной компетентности специалистов, работающих с одаренными детьми;

по направлению "Общее образование":

- улучшение материально-технического оснащения муниципальных общеобразовательных учреждений для реализации качественного введения новых федеральных государственных образовательных стандартов общего образования (приобретение современного мультимедийного и лабораторного оборудования, учебно-методических комплектов);

- увеличение количества обучающихся - участников общеобразовательного сегмента университетского комплекса в ЗАТО Северск в рамках сетевого взаимодействия общего и высшего профессионального образования;

- организацию системы мероприятий, направленных на формирование позитивного отношения к ядерной энергетике (конкурсы, экскурсии, социальные проекты и др.) в целях популяризации атомной промышленности среди обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений;

- увеличение количества сетевых элективных курсов, в том числе и дистанционных, для выстраивания индивидуальной образовательной траектории учащихся 9-11 классов;

- подключение муниципальных общеобразовательных учреждений к городской информационной сети;

по направлению "Развитие системы дополнительного образования городского округа ЗАТО Северск":

- расширение возможностей для творческого развития и личностного самоопределения детей и молодёжи;

- развитие научно - технического направления в соответствии с современными требованиями;

- доступность дополнительного образования для детей разных категорий: одарённых, с ослабленным здоровьем, из группы риска;

- выявление талантливых и одаренных учащихся;

по направлению "Педагог ЗАТО Северск":

- создание условий для становления и развития профессиональной педагогической компетентности молодых специалистов и роста творческой активности педагогических работников;

- реализацию системы морального и материального поощрения педагогических работников;

- организацию мероприятий по повышению квалификации педагогических работников;

по направлению "Воспитание и социализация личности":

- разработку и внедрение социально-гуманитарных программ по формированию духовно-нравственных основ личности ребенка;

- организацию, поддержку и сопровождение различных видов социально значимой деятельности детей, подростков и молодежи;

- разработку и внедрение на муниципальном уровне системы грантовой поддержки инновационных воспитательных моделей, направленных на формирование культуры безопасного образа жизни; формирование социально значимых компетентностей детей; моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей, попавших в трудную жизненную ситуацию;

по направлению "Развитие системы образования ЗАТО Северск на основе общественно - активных школ":

- разработку механизмов взаимодействия субъектов образовательных округов на основе сетевого партнерства;

- поддержку проектов общественно - активных школ, направленных на привлечение внебюджетных средств, включая инвестиции в систему образования;

- укрепление общественно - государственной составляющей на всех уровнях управления системы образования;

по направлению "Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья и детей - инвалидов на территории ЗАТО Северск":

- создание "безбарьерной" инклюзивной образовательной среды для детей с ОВЗ, в т.ч. детей-инвалидов, в образовательном учреждении,  решение организационно-педагогических и материально-технических вопросов совместного обучения детей, имеющих разные возможности;

- формирование в обществе толерантного отношения к детям с ОВЗ, популяризация идей содействия получению образования и социальной интеграции;

по направлению "Развитие инновационной деятельности муниципальной системы образования":

- поддержку инициатив педагогической и управленческой деятельности, направленных на повышение качества образования;

- развитие инновационной инфраструктуры системы образования;

- увеличение роли общественно - профессиональной оценки инновационной образовательной деятельности.

Бюджет Программы по годам, источникам
и направлениям финансирования

Таблица 1

N п/п	Направления и источники финансирования	Финансирование по годам (тыс. руб.)
		2012 г.	2013 г.	2014 г.	2015г.	2016 г.	Всего
1	2	3	4	5	6	7	8
1	Дошкольное образование	133,0	400,0	133,0	370,0	253,0	1 289,0
2	Общее образование	1058,0	1090,0	1456,0	1320,0	1290,0	6214,0
3	Одаренные и талантливые дети	1584,0	1494,0	1554,0	1674,0	1714,0	8020,0
4	Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на территории ЗАТО Северск	2016,0	902,0	836,0	686,0	596,0	5036,0
5	Развитие системы дополнительного образования городского округа ЗАТО Северск	670,0	470,0	420,0	320,0	420,0	2300,0
6	Педагог ЗАТО Северск	1572,0	1001,0	1572,0	1001,0	1572,0	6718,0
7	Воспитание и социализация ребенка	287,0	447,0	287,0	469,0	317,0	1807,0
8	Развитие системы образования ЗАТО Северск на основе общественно - активных школ	2500,0	3100,0	3100,0	4100,0	4100,0	16900,0
9	Развитие инновационной деятельности муниципальной системы образования	1200,0	1200,0	1200,0	1200,0	1406,0	6206,0
1	2	3	4	5	6	7	8
	Общий объем финансирования за счет всех источников	11020,0	10104,0,0	10558,0	11140,0	11668,00	54490,0
	из общего объема финансирования по источникам:
	местный бюджет	9865,0	8799,0	9403,0	9835,0	10513,0	48415,0
	внебюджетные средства	1155,0	1305,0	1155,0	1305,0	1155,0	6075,0
	Капитальные вложения, всего	2160,0	980,0	500,0	750,0	750,0	5140,0
	в том числе:
	местный бюджет	1960,0	780,0	300,0	550,0	550,0	4140,0
	внебюджетные средства	200,0	200,0	200,0	200,0	200,0	1000,0
	Текущие расходы, всего	8860,0	9124,0	10058,0	10390,0	10918,0	49350,0
	в том числе:
	местный бюджет	7905,0	8019,0	9103,0	9285,0	9963,0	44275,0
	внебюджетные средства	955,0	1105,0	955,0	1105,0	955,0	5075,0

Перечень конкретных мероприятий всех подпрограмм и необходимых ресурсов представлен в приложении к Программе.

V. Механизм реализации программы

Контроль за исполнением Программы возлагается на куратора программы - Управление образования Администрации ЗАТО Северск.

Куратор Программы осуществляет текущее управление реализацией Программы и оперативный контроль за ходом её выполнения, определяет формы и методы управления реализацией Программы.

Координацию работ по реализации Программы в целом осуществляет постоянно действующий Совет Программы, созданный при Управлении образования Администрации ЗАТО Северск.

Состав Совета Программы утверждается приказом начальника Управления образования Администрации ЗАТО Северск. и состоит из:

- специалистов Управления образования Администрации ЗАТО Северск;

- работников МАУ ЗАТО Северск "РЦО";

- представителей Совета директоров общеобразовательных учреждений ЗАТО Северск;

- представителей Совета заведующих дошкольных образовательных учреждений ЗАТО Северск;

- представителей учреждений дополнительного образования, подведомственных УО.

Основные функции Совета Программы:

- координация работ по реализации Программы;

- составление ежеквартального отчета о ходе работ по реализации Программы с приложением всех необходимых материалов и представление его куратору Программы не позднее 05 числа месяца, следующего за отчетным месяцем;

- ежегодное уточнение целевых показателей и затрат по программным мероприятиям, механизма реализации Программы, состава исполнителей;

- подготовка и представление в Управление образования Администрации ЗАТО Северск предложений о продлении или прекращении действия Программы, включении в нее новых направлений.

По каждому направлению формируется организационно-управленческая группа в составе специалистов Управления образования Администрации ЗАТО Северск, работников МАУ ЗАТО Северск "РЦО" и представителей подведомственных учреждений.

Функции организационно-управленческой группы:

- разработка и уточнение ежегодного плана конкретных мероприятий, реализуемых в рамках подпрограммы;

- разработка и уточнение критериев, показателей и процедуры оценки эффективности по каждому из запланированных мероприятий программы;

- составление отчета (за полугодие и за год) о ходе работ по направлениям с приложением всех необходимых материалов;

- представление ежеквартального отчета в Совет Программы до 05 числа месяца, следующего за отчетным месяцем;

- осуществление оперативного руководства реализацией намеченных мероприятий.

Куратор Программы несет ответственность за подготовку и представление отчета о ходе реализации Программы в Комитет экономического развития Администрации ЗАТО Северск.

Отчет о ходе работ по Программе с приложением всех необходимых материалов куратор Программы представляет ежеквартально в соответствии с Порядком разработки и реализации долгосрочных целевых программ городского округа ЗАТО Северск Томской области, утвержденным Постановлением Главы Администрации ЗАТО Северск от 30.11.2007 N 2630 "Об утверждении Порядка разработки и реализации долгосрочных целевых программ городского округа ЗАТО Северск Томской области" (с изменениями).

Ответственность за нецелевое использование финансовых средств несут исполнители Программы.

Ежегодно по согласованию с заказчиком уточняются и утверждаются перечень мероприятий и объем их финансирования с учетом хода реализации Программы, финансовых возможностей бюджета ЗАТО Северск.

VI. Ожидаемый социально-экономический эффект

Для оценки социально-экономической эффективности Программы используются следующие показатели:

- увеличение доли педагогов, применяющих современные технологии дошкольного образования;

- увеличение числа победителей и призеров образовательных событий муниципального уровня среди учащихся образовательных учреждений;

- увеличение охвата детей, занятых социально значимой деятельностью;

- увеличение количества детей с ОВЗ и детей - инвалидов, получающих качественное дошкольное и общее образование, в общей численности детей с ОВЗ и детей - инвалидов дошкольного и школьного возрастов;

- увеличение количества детей, получающих услуги по дополнительному образованию в учреждениях, подведомственных Управлению образования;

- увеличение количества участников инновационной инфраструктуры системы образования ЗАТО Северск;

- увеличение доли педагогических работников, повысивших квалификацию;

- увеличение педагогических работников, принявших участие в конкурсах профессионального мастерства;

- увеличение количества общественно - активных школ, центров образовательных округов;

- увеличение доли образовательных учреждений, подключенных к ВОЛС;

- уменьшение количества учащихся, приходящихся на 1 компьютер;

- увеличение доли общеобразовательных учреждений, соответствующих современным требованиям.

За период реализации Программы произойдут следующие качественные изменения:

Таблица 2

N п/п	Наименование показателя	Оценка 2011 г.	Выполнение
			2012 г.	2013 г.	2014 г.	2015 г.	2016 г.
1	2	3	4	5	6	7	8
1	Доля обучающихся, занявших призовые места в образовательных событиях различного уровня для одаренных и талантливых детей, в общей численности обучающихся ООУ (%)	20	21	22	23	24	25
2	Доля педагогов дошкольных учреждений, эффективно использующих современные образовательные технологии в профессиональной деятельности, в общей численности педагогов дошкольных учреждений (%)	6	7	10	13	16	20
3	Доля детей, занятых в различных видах социально значимой деятельности, в общей численности детей ООУ (%)	8	10	15	20	25	30
1	2	3	4	5	6	7	8
4	Доля детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного дошкольного и общего образования, в общей численности детей с ОВЗ, в том числе детей-инвалидов дошкольного и школьного возрастов (%)	80	81	82	83	84	85
5	Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в учреждениях, подведомственных УО (%)	23	24	25	25	26	27
6	Доля ОУ, являющихся участниками инновационной инфраструктуры системы образования ЗАТО Северск (%)	31	33	34	36	38	40
7	Доля педагогических работников, повысивших квалификацию, в общей численности педагогического корпуса (%)	28	30	32	35	38	40
8	Количество педагогических работников, принявших участие в конкурсах профессионального мастерства разного уровня (чел.)	16	17	20	23	27	30
1	2	3	4	5	6	7	8
9	Количество общественно активных школ на территории ЗАТО Северск	3	8	13	13	13	13
10	Доля МОУ, подключенных к высокоскоростной линии передачи данных (%)	26	34	43	50	52	53
11	Количество учащихся на 1 компьютер (чел./комп.)	18	17	16	15	14	13
12	Доля ООУ, соответствующих современным требованиям (%)	64,25	65	70	75	80	85

Оценка эффективности реализации Программы осуществляется в соответствии с методикой, указанной в Порядке разработки и реализации долгосрочных целевых программ городского округа ЗАТО Северск Томской области, утвержденном Постановлением Главы Администрации ЗАТО Северск от 30.11.2007 N 2630

"Об утверждении Порядка разработки и реализации долгосрочных целевых программ городского округа ЗАТО Северск Томской области".

Приложение

к целевой программе

"Развитие образования ЗАТО Северск"

на 2012-2016 годы

Система программных мероприятий

N п/п	Наименование мероприятия, источники финансирования	Потребность в финансовых средствах, тыс. руб.*																	Срок реализации					Исполнитель (получатель) денежных средств			Ожидаемый эффект (экономический, социальный)
		всего		в том числе по годам
				2012			2013			2014		2015			2016
1	2	3		4			5			6		7			8				9					10			11
Направление "Дошкольное образование"
1	Организация и проведение мероприятий для дошкольников (фестиваль детского творчества "Северские колокольчики", конкурс чтецов "Капели звонкие стихов", фестиваль "Красота в движении - здоровье с детства", спортивный праздники "Осьминожка", "Мама, папа, я - спортивная семья", олимпийские игры для дошкольников)	569,00		133,00			85,00				133,00		55,00			163,00					2012-2016 гг.					МАУ ЗАТО Северск "РЦО"			Непрерывная система раннего выявления и поддержки талантливых, одаренных детей
	Из общего объема финансирования по источникам:	569,00		133,00			85,00				133,00		55,00			163,00
1	2	3		4			5				6		7			8					9					10			11
	местный бюджет	494,00		118,00			70,00				118,00		40,00			148,00
	внебюджетные средства	75,00		15,00			15,00				15,00		15,00			15,00
2	Грантовый конкурс проектов эффективных моделей общественного управления ДОУ	90,00		0,00			0,00				0.00		0,00			90,00					2016 г.					МАУ ЗАТО Северск "РЦО"			Развитие общественно - государственного управления в ДОУ
	Из общего объема финансирования по источникам:
	местный бюджет	90,00		0,00			0,00				0.00		0,00			90,00
3	Конкурс "Детский сад года"	630,00		0,00			315,00				0,00		315,00			0,00					2013 г., 2016 г.					МАУ ЗАТО Северск "РЦО"			Поддержка конкурент- ной среды для МДОУ ЗАТО Северск, выделение группы лидеров, реализующих модели образовательных систем, обеспечивающих современное качество дошкольного образования
	Из общего объема финансирования по источникам:	630,00		0,00			315,00				0,00		315,00			0,00
1	2	3		4			5				6		7			8					9					10			11
	местный бюджет	530,00		0,00			265,00				0,00		265,00			0,00
	внебюджетные средства	100,00					50,00						50,00
Направление "Общее образование"
4	Реализация проекта ядерно-технического профиля дополнительного образования на базе общеобразовательного сегмента университетского комплекса в ЗАТО Северск	3 164,00		528,00		620,00					656,00		670,00			690,00					2012-2016 гг.					МОУ "СОШ N 196"			Предоставит возможность успешной профессиональной карьеры в атомной отрасли выпускникам общеобразовательных учреждений
	Из общего объема финансирования по источникам:	3 164,00		528,00		620,00					656,00		670,00			690,00
	местный бюджет	3 164,00		528,00		620,00					656,00		670,00			690,00
5	Развитие единой муниципальной информационной среды (подключение всех ОУ к городской информационной сети, реализация проектов "Сетевой город. Образование", "Виртуальный класс", программное обеспечение осуществления электронного документооборота)	3 050,00		530,00		470,00					800,00		650,00			600,00					2012-2016 гг.					МОУ			Подключение всех ОУ к городской высокоскоростной информационной сети на основе оптоволоконной линии связи. Качественная реализация проектов
1	2	3		4		5					6		7			8					9					10			11
	Из общего объема финансирования по источникам:	3 050,00		530,00		470,00					800,00		650,00			600,00
	местный бюджет	3 050,00		530,00		470,00					800,00		650,00			600,00
	Итого по направлению:	6 214,00		1 058,00		1 090,00					1 456,00		1 320,00			1 290,00
	Из общего объема финансирования по источникам:	6 214,00		1 058,00		1 090,00					1 456,00		1 320,00			1 290,00
	местный бюджет	6 214,00		1 058,00		1 090,00					1 456,00		1 320,00			1 290,00
Направление "Развитие системы дополнительного образования детей городского округа ЗАТО Северск"
6	Проектная деятельность педагогических работников и детей (сопровождение детских инициатив, творческая деятельность - участие в художественных выставках, профессиональных конкурсах, конференциях)	1 000,00		200,00		200,00			200,00				200,00			200,00					2012-2016					УДОД			Реализация проектов преподавателей и учащихся: создание произведений искусства, издание учебников, программ, наглядных пособий. Эффективная реализация образовательной программы
	Из общего объема финансирования по источникам:	1 000,00		200,00		200,00			200,00				200,00			200,00
	местный бюджет	500,00		100,00		100,00			100,00				100,00			100,00
1	2	3		4		5					6		7			8					9					10			11
	внебюджетные средства	500,00		100,00		100,00			100,00				100,00			100,00
7	Фестиваль детского творчества	300,00		100,00		0,00			100,00				0,00			100,00					2012; 2014; 2016 гг.					МОУ ДОД ЦДТ			Формирование творческих объединений в общеобразовательных учреждениях.
	Из общего объема финансирования по источникам:	300,00		100,00		0,00			100,00				0,00			100,00
	местный бюджет	300,00		100,00		0,00			100,00				0,00			100,00
8	Муниципальная Спартакиада гражданского и военно-патриотического воспитания учащихся муниципальных общеобразовательных учреждений ЗАТО Северск	600,00		120,00		120,00			120,00				120,00			120,00					2012-2016 гг.					МОУ ДОД "Центр "Поиск"			Воспитание у подрастающего поколения чувства патриотизма и гражданственности, сохранение и укрепление их здоровья, совершенствование форм работы с детьми
	Из общего объема финансирования по источникам:	600,00		120,00		120,00			120,00				120,00			120,00
	местный бюджет	500,00		100,00		100,00			100,00				100,00			100,00
	внебюджетные средства	100,00		20,00		20,00			20,00				20,00			20,00
1	2	3		4		5			6				7			8					9					10			11
9	Реализация образовательной программы "Робототехника"	400,00		250,00		150,00			0,00				0,00			0,00					2012-2013 гг.					МОУ ДОД "Центр "Поиск"			Создание в ЗАТО Северск образовательной среды для детей и подростков по созданию ими проектов в области робототехники. Вовлечение учащихся города в научную деятельность для получения собственного опыта в конструировании.
	Из общего объема финансирования по источникам:	400,00		250,00		150,00			0,00				0,00			0,00
	местный бюджет	400,00		250,00		150,00			0,00				0,00			0,00
	Итого по направлению:	2 300,00		670,00		470,00			420,00				320,00			420,00
	Из общего объема финансирования по источникам:	2 300,00		670,00		470,00			420,00				320,00			420,00
	местный бюджет	1 700,00		550,00		350,00			300,00				200,00			300,00
	внебюджетные средства	600,00		120,00		120,00			120,00				120,00			120,00
1	2	3		4		5			6				7			8					9					10			11
10	Развитие условий функционирования и изменение структуры муниципального Олимпиадного центра по подготовке к Всероссийской олимпиаде школьников	2 980,00		600,00		500,00			550,00				650,00			680,00					2012-2016 гг.					МАУ ЗАТО Северск "РЦО"			Повышение уровня подготовки обучающихся к этапам всероссийской олимпиады
	Из общего объема финансирования по источникам:	2 980,00		600,00		500,00			550,00				650,00			680,00
	местный бюджет	2 980,00		600,00		500,00			550,00				650,00			680,00
11	Организация и проведение муниципальных образовательных событий (игра для дошкольников "Олимпионик", муниципальная олимпиада младших школьников, "Юный филолог", математическая игра "Эрудит", муниципальная естественно-научная карусель "Знатоки иностранного языка", муниципальный клуб старшеклассников)	1 470,00		294,00		294,00			294,00				294,00			294,00					2012-2016 гг.					МАУ ЗАТО Северск "РЦО"			Раннее выявление и увеличение количества одаренных и талантливых детей дошкольного возраста, младшего школьного возраста. Повышение учебной мотивации
	Из общего объема финансирования по источникам:	1 470,00		294,00		294,00			294,00				294,00			294,00
	местный бюджет	1 220,00		244,00		244,00			244,00				244,00			244,00
1	2	3		4		5			6				7			8					9					10			11
	внебюджетные средства	250,00		50,00		50,00			50,00				50,00			50,00
12	Подготовка и издание литературных журналов "Ключевое слово", "Духовное чтение" по результатам творческих работ обучающихся ЗАТО Северск	870,00		150,00		160,00			170,00				190,00			200,00					2012-2016 гг.					МАУ ЗАТО Северск "РЦО"			Адресная поддержка одаренных и талантливых детей. Развитие медиа - коммуникативных компетентностей и духовной нравственности через литературное и журналистское творчество детей
13	Именные ежемесячные стипендии муниципального уровня обучающимся, победителям и призерам всех этапов Всероссийской олимпиады школьников	2 700,00		540,00		540,00			540,00				540,00			540,00					2012-2016 гг.					ООУ			Адресная поддержка одаренных детей. Повышение статуса одаренных и талантливых детей
	Из общего объема финансирования по источникам:	2 700,00		540,00		540,00			540,00				540,00			540,00
	местный бюджет	2 700,00		540,00		540,00			540,00				540,00			540,00
1	2	3		4		5			6				7			8					9					10			11
	Итого по направлению:	8 020,00		1 584,00		1 494,00			1 554,00				1 674,00			1 714,00
	Из общего объема финансирования по источникам:	8 020,00		1 584,00		1 494,00			1 554,00				1 674,00			1 714,00
	местный бюджет	7 520,00		1 484,00		1 394,00			1 454,00				1 574,00			1 614,00
	внебюджетные средства	500,00		100,00		100,00			100,00				100,00			100,00
Направление "Педагог ЗАТО Северск"
14	Проведение мероприятий, направленных на становление и развитие профессиональной педагогической компетентности молодых специалистов (Месячник молодого специалиста, Декада творчества молодого специалиста; грантовый конкурс программ профессиональной адаптации молодых специалистов, разработанных в образовательных учреждениях)	1 000,00		200,00		200,00			200,00				200,00			200,00					2012-2016					МАУ ЗАТО Северск "РЦО"			Повышение уровня профессиональной компетентности молодых специалистов образовательных учреждений ЗАТО Северск
	Из общего объема финансирования по источникам:	1 000,00		200,00		200,00			200,00				200,00			200,00
	местный бюджет	850,00		170,00		170,00			170,00				170,00			170,00
1	2	3		4		5			6				7			8					9					10			11
	внебюджетные средства	150,00		30,00		30,00			30,00				30,00			30,00
15	Проведение мероприятий, направленных на рост творческой активности педагогических работников (проведение конкурсов профессионального мастерства "Успешный старт", "Воспитатель года", "Учитель года", "Лидер в образовании", "Самый классный классный", "Сердце отдаю детям"	4 218,00		872,00		801,00			872,00				801,00			872,00					2012-2016 гг.					МАУ ЗАТО Северск "РЦО"			Повышение уровня профессиональной компетентности педагогических работников образовательных учреждений ЗАТО Северск
	Из общего объема финансирования по источникам:	4 018,00		772,00		701,00			872,00				801,00			872,00
	местный бюджет	3 718,00		772,00		701,00			772,00				701,00			772,00
	внебюджетные средства	500,00		100,00		100,00			100,00				100,00			100,00
16	Организация мероприятий по повышению квалификации педагогических работников	1 500,00		500,00		0,00			500,00				0,00			500,00					2012 г., 2014 г., 2016 г.					МАУ ЗАТО Северск "РЦО"			Повышение уровня профессиональной компетентности, мотивации работников МОУ
1	2	3		4		5			6				7			8					9					10			11
	Из общего объема финансирования по источникам:	1 500,00		500,00		0,00			500,00				0,00			500,00
	местный бюджет	1 500,00		500,00		0,00			500,00				0,00			500,00
	внебюджетные средства	0,00
	Итого по направлению:	6 718,00		1 572,00		1 001,00			1 572,00				1 001,00			1 572,00
	Из общего объема финансирования по источникам:	6 718,00		1 572,00		1 001,00			1 572,00				1 001,00			1 572,00
	местный бюджет	6 068,00		1 442,00		871,00			1 442,00				871,00			1 442,00
	внебюджетные средства	650,00		130,00		130,00			130,00				130,00			130,00
Направление "Воспитание и социализация ребенка"
17	Реализация социально-гуманитарных программ по формированию духовно-нравственных основ личности ребенка (фестиваль поликультурности "Толерантность - дорога к миру!", экологический фестиваль "Зеленая планета","Лучшая территория МОУ", городской форум "Будущее без наркотиков - здоровое поколение", смотр-конкурс музеев ООУ)	1 037,00	203,00			203,00			203,00				225,00				203,00				2012-2016 гг.					МАУ ЗАТО Северск "РЦО"			Минимизация негативных проявлений в подростковой и молодежной среде
1	2	3		4		5			6				7					8			9					10			11
	Из общего объема финансирования по источникам:	1 037,00	203,00			203,00			203,00				225,00				203,00
	местный бюджет	887,00	173,00			173,00			173,00				195,00				173,00
	внебюджетные средства	150,00	30,00			30,00			30,00				30,00				30,00
18	Социальная деятельность детей, подростков и молодежи (проведение фестивалей, конкурсов социальных инициатив и проектов, Фестиваль лидеров ученического самоуправления "Новый потенциал", социальные акции)	450,00	84,00			84,00			84,00				84,00				114,00				2012-2016 гг.					МАУ ЗАТО Северск "РЦО"			Повышение социальной активности и уровня самореализации детей, подростков и молодежи образовательных учреждений ЗАТО Северск
	Из общего объема финансирования по источникам:	450,00	84,00			84,00			84,00				84,00				114,00
	местный бюджет	300,00	54,00			54,00			54,00				54,00				84,00
	внебюджетные средства	150,00	30,00			30,00			30,00				30,00				30,00
19	Грантовая поддержка инновационных моделей воспитания и социализации детей (конкурсы воспитательных моделей, систем)	320,00	0,00			160,00			0,00				160,00				0,00												Социализация детей, попавших в трудную жизненную ситуацию, занятость учащихся во внеурочной деятельности,
1	2	3		4		5			6				7					8			9					10			11
	Из общего объема финансирования по источникам:	320,00	0,00			160,00			0,00				160,00				0,00
	местный бюджет	120,00	0,00			60,00			0,00				60,00				0,00
	внебюджетные средства	200,00				100,00							100,00
	Итого по направлению:	1 807,00	287,00			447,00			287,00				469,00				317,00
	Из общего объема финансирования по источникам:	1 807,00	287,00			447,00			287,00				469,00				317,00
	федеральный бюджет	0,00	0,00			0,00			0,00				0,00				0,00
	местный бюджет	1 307,00	227,00			287,00			227,00				309,00				257,00
	внебюджетные средства	500,00	60,00			160,00			60,00				160,00				60,00
Направление "Развитие системы образования ЗАТО Северск на основе общественно - активных школ"
20	Поддержка Управляющих советов общественно активных школ (конкурс на лучший Управляющий совет)	2 400,00	0,00			600,00			600,00				600,00				600,00			2013- 2016 г.г.					МАУ ЗАТО Северск "РЦО"			Создание условий для объединения субъектов образовательного процесса  и жителей местного сообщества в процессе решения социально значимых проблем образовательного округа
	Из общего объема финансирования по источникам:	2 400,00	0,00			600,00			600,00				600,00				600,00
1	2	3		4		5			6				7					8			9					10			11
	местный бюджет	2 400,00		0,00		600,00			600,00				600,00					600,00
21	Обеспечение общественно активных школ современным учебным оборудованием	14 500,00		2 500,00		2 500,00			2 500,00				3 500,00					3 500,00			2012-2016 гг.					ООУ			Создание комфортных условий для участников образовательного процесса
	Из общего объема финансирования по источникам:	14 500,00		2 500,00		2 500,00			2 500,00				3 500,00					3 500,00
	местный бюджет	12 000,00		2 000,00		2 000,00			2 000,00				3 000,00					3 000,00
	внебюджетные средства	2 500,00		500,00		500,00			500,00				500,00					500,00
	Итого по направлению:	16 900,00		2 500,00		3 100,00			3 100,00				4 100,00					4 100,00
	Из общего объема финансирования по источникам:	16 900,00		2 500,00		3 100,00			3 100,00				4 100,00					4 100,00
	местный бюджет	14 400,00		2 000,00		2 600,00			2 600,00				3 600,00					3 600,00
	внебюджетные средства	2 500,00		500,00		500,00			500,00				500,00					500,00
Направление "Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья и детей - инвалидов на территории ЗАТО Северск"
22	Создание адаптивной образовательной среды для детей с ОВЗ в ОУ для получения доступного качественного образования (разработка программ дистанционного обучения для детей ОВЗ, создание лекотеки,	3 790,00		1 824,00	624,00			564,00					364,00				414,00					2012-2016 гг.			МОУ			Создание инклюзивной образовательной среды с учетом потребностей детей с ОВЗ
1	2	3		4		5			6					7				8					9			10			11
	реконструкция подъездных путей, зданий, оснащение диагностическим, коррекционно-развивающим оборудованием, проведение исследования по изучению потребностей северских семей в специальном образовании)
	Из общего объема финансирования по источникам:	3 790,00		1 824,00	624,00			564,00					364,00				414,00
	местный бюджет	2 790,00		1 624,00	424,00			364,00					164,00				214,00
	внебюджетные средства	1 000,00		200,00	200,00			200,00					200,00				200,00
23	Организация индивидуального сопровождения детей с ОВЗ в образовательной системе "Детский сад - школа" (создание пункта ранней диагностики, подготовка кадров)	456,00		54,00	140,00			134,00					84,00				44,00					2012-2016 гг.			МОУ			Увеличение охвата детей с ОВЗ, повышение качества коррекционной работы, положительная динамика в развитии детей
	Из общего объема финансирования по источникам:	456,00		54,00	140,00			134,00					84,00				44,00
	местный бюджет	456,00		54,00	140,00			134,00					84,00				44,00
1	2	3		4		5			6				7					8					9			10			11
24	Создание условий для формирования социально-адаптивного поведения и успешной адаптации ребенка с ОВЗ (проведение городской предметной олимпиады для детей с ОВЗ, фестиваля "Разговор о правильном питании", организация работы семейных клубов на базе ОУ)	440,00		88,00	88,00			88,00					88,00				88,00					2012-2016 гг.			МАУ ЗАТО Северск "РЦО", МОУ			Социализация ребенка с ОВЗ в обществе, формирование активной личности
	Из общего объема финансирования по источникам:	440,00		88,00	88,00			88,00					88,00				88,00
	местный бюджет	290,00		58,00	58,00			58,00					58,00				58,00
	внебюджетные средства	150,00		30,00	30,00			30,00					30,00				30,00
25	Формирование в обществе толерантного отношения к детям с ОВЗ (муниципальный конкурс проектов по формированию толерантного отношения к детям с ОВЗ, проведение научно-практической	350,00		50,00	50,00			50,00					150,00				50,00					2012-2016 гг.			МАУ ЗАТО Северск "РЦО"			Рост удовлетворенности потребителей качеством образования, формирование в обществе толерантного отношения к детям с ОВЗ, популяризация
1	2	3		4		5			6				7					8					9			10			11
	конференции "Специальное, интегрированное, инклюзивное образование: опыт, проблемы и направления дальнейшего развития", проведение выставки "Новые формы специального образования", издание сборника "Опыт работы по направлениям специального интегрированного, инклюзивного образования")																											идей содействия получения ими образования, профессионального самоопределения и социальной интеграции
	Из общего объема финансирования по источникам:	350,00		50,00	50,00			50,00					150,00				50,00
	местный бюджет	350,00		50,00	50,00			50,00					150,00				50,00
	Итого по направлению:	5 036,00		2 016,00	902,00			836,00					686,00				596,00
	Из общего объема финансирования по источникам:	5 036,00		2 016,00	902,00			836,00					686,00				596,00
	местный бюджет	3 886,00		1 786,00	672,00			606,00					456,00				366,00
	внебюджетные средства	1 150,00		230,00	230,00			230,00					230,00				230,00
1	2	3		4		5			6				7					8					9			10			11
Направление "Развитие инновационной деятельности муниципальной системы образования"
26	Проведение конкурсов по присуждению грантов ОУ на реализацию инновационных проектов/программ, имеющих образовательную и общественную значимость для муниципальной системы образования ЗАТО Северск	6 000,00	1 200,00			1 200,00			1 200,00					1 200,00				1 200,00					2012-2016 гг.			МАУ ЗАТО Северск "РЦО"			Выявление и финансовая поддержка ОУ, реализующих инновационные проекты /программы, способствующие развитию приоритетных направлений муниципальной системы образования
	Из общего объема финансирования по источникам:	6 000,00	1 200,00			1 200,00			1 200,00					1 200,00				1 200,00
	местный бюджет	6 000,00	1 200,00			1 200,00			1 200,00					1 200,00				1 200,00
27	Проведение конференции по инновационному образованию (по результатам реализации программы развития)	206,00	0,00			0,00			0,00					0,00				206,00					2016 г.			МАУ ЗАТО Северск "РЦО"			Представление и оценка результатов инновационной работы системы образования ЗАТО Северск
	Из общего объема финансирования по источникам:	206,00	0,00			0,00			0,00					0,00				206,00
	местный бюджет	206,00	0,00			0,00			0,00					0,00				206,00
1	2	3		4		5			6				7					8					9			10			11
	Итого по направлению:	6 206,00		1 200,00	1 200,00			1 200,00					1 200,00				1 406,00
	Из общего объема финансирования по источникам:	6 206,00		1 200,00	1 200,00			1 200,00					1 200,00				1 406,00
	федеральный бюджет	0,00		0,00	0,00			0,00					0,00				0,00
	бюджет Томской области	0,00		0,00	0,00			0,00					0,00				0,00
	местный бюджет	6 206,00		1 200,00	1 200,00			1 200,00					1 200,00				1 406,00
	внебюджетные средства	0,00		0,00	0,00			0,00					0,00				0,00
	Всего	54 490,00		11 020,00	10 104,00			10 558,00					11 140,00				11 668,00
	Из общего объема финансирования по источникам:	54 490,00		11 020,00	10 104,00			10 558,00					11 140,00				11 668,00
	местный бюджет	48 415,00		9 865,00	8 799,00			9 403,00					9 835,00				10 513,00
	внебюджетные средства	6 075,00		1 155,00	1 305,00			1 155,00					1 305,00				1 155,00

* в ценах 2011 года