Раздел 3. Ожидаемые результаты реализации Программы и целевые индикаторы

Раздел 3. Ожидаемые результаты реализации
Программы и целевые индикаторы

Программа носит социальный характер, ее реализация направлена на обеспечение решения проблемы удовлетворения потребностей населения в доступном и качественном дошкольном образовании при оптимальном использовании выделяемых и привлекаемых ресурсов, а также на увеличение численности детей, охваченных дошкольным образованием.

Оценка эффективности Программы будет осуществляться по индикаторам*, приведенным в Таблице 1:

Таблица 1 - Индикаторы мероприятий Программы

Мероприятие Программы	Индикатор	Единица измерения	Значения индикатора
			2012	2013	2014
Оказание муниципальных услуг по предоставлению образования по общеобразовательным программам дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях Города Томска в рамках муниципального задания	Охват детей дошкольными образовательными услугами в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях, в т.ч.	кол-во детей	21 657	25 327	25 447
	от 1 года до 3 лет		3 150	4 190	4 210
	от 3 до 7 лет		18 507	21 137	21 237
	Результаты работы по формированию знаний, умений и навыков детей согласно диагностическим данным реализуемой программы на конец учебного года (высокий, средний, низкий)	%	В - не ниже 30; С - не ниже 60; Н - не ниже 10	В - не ниже 30; С - не ниже 60; Н - не ниже 10	В - не ниже 30; С - не ниже 60; Н - не ниже 10
Закупка услуг дошкольного образования у немуниципального дошкольного образовательного учреждения
	Охват детей дошкольными образовательными услугами в немуниципальном дошкольном образовательном учреждении	кол-во детей	30	30	30

* Значения индикаторов указаны на 31.12 соответствующего года.

Реализация Программы позволит обеспечить:

- максимальное удовлетворение потребностей населения в доступном и качественном дошкольном образовании при оптимальном использовании выделяемых и привлекаемых ресурсов;

- освоение воспитанниками основных общеобразовательных программ дошкольного образования, установленных соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами.