Статья 2. Основные понятия и термины, используемые в настоящем Законе

Информация об изменениях:

Законом Томской области от 29 декабря 2005 г. N 239-ОЗ в статью 2 настоящего Закона внесены изменения, вступающие в силу по истечении 10 дней со дня официального опубликования названного Закона

См. текст статьи в предыдущей редакции

Статья 2. Основные понятия и термины, используемые в настоящем Законе

1. В настоящем Законе используются понятия, установленные Законом Российской Федерации "Об образовании" и Федеральным законом "О высшем и послевузовском профессиональном образовании", а также следующие понятия и термины:

обязательные образовательные услуги - объем бесплатных образовательных услуг, гарантирующих гражданам получение образования, соответствующего государственному образовательному стандарту;

дополнительные образовательные услуги - образовательные услуги, оказываемые сверх услуг, гарантированных государственным образовательным стандартом, на бесплатной или платной основе;

семейное образование - форма изучения и освоения обучающимся общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в семье;

самообразование - форма получения образования, предполагающая самостоятельное получение знаний, по объему и качеству соответствующих государственному образовательному стандарту;

экстернат - форма получения образования, предполагающая самостоятельное изучение экстерном общеобразовательных программ с последующей промежуточной и государственной (итоговой) аттестацией в образовательном учреждении, имеющем государственную аккредитацию;

экстерн - лицо, самостоятельно осваивающее образовательные программы, которому предоставлена возможность прохождения промежуточной и государственной (итоговой) аттестации в образовательном учреждении, имеющем государственную аккредитацию;

качество образовательных услуг - совокупность характеристик образовательного процесса;

качество образовательной подготовки выпускника - совокупность характеристик, полученных (освоенных) гражданином в ходе образовательного процесса, знаний, умений, навыков, востребованных личностью, обществом, государством;

национально-региональный компонент государственных образовательных стандартов - содержание, требования и объем знаний истории, природы, культуры, экономики, политико-правового устройства Томской области в образовательных программах;

образовательный заказ Томской области - заказ на оказание образовательных услуг, в том числе на подготовку, переподготовку и повышение квалификации специалистов системы образования, необходимых для Томской области, а также заказ на выполнение методических и научно-исследовательских работ;

молодой специалист - лицо в возрасте до 28 лет, поступившее на работу в государственное либо муниципальное образовательное учреждение непосредственно после окончания среднего (высшего) профессионального учебного заведения и проработавший в данном образовательном учреждении не более трех лет;

сельское образовательное учреждение - образовательное учреждение общего и начального профессионального образования, расположенное в сельской или приравненной к ней местности;

малокомплектная общеобразовательная школа - общеобразовательное учреждение с количеством и наполняемостью классов-комплектов ниже утвержденных в установленном порядке нормативов;

федеральная экспериментальная площадка - статус инновационного образовательного учреждения, присваиваемый Министерством образования и науки Российской Федерации на основании экспертизы проектно-исследовательской деятельности образовательного учреждения;

профессиональные ассоциации в сфере образования - общественные организации в сфере образования, объединяющие образовательные учреждения, отдельных работников образования в целях обмена опытом, совершенствования профессионального педагогического и управленческого мастерства;

советы руководителей образовательных учреждений - общественные объединения руководителей (директоров, ректоров), создаваемые в целях решения проблем, связанных с функционированием образовательных учреждений.

повышение квалификации педагогических работников - обновление теоретических и практических знаний специалистов в связи с повышением требований к уровню квалификации и необходимостью освоения новых педагогических технологий;

профессиональная переподготовка педагогических работников - расширение квалификации специалистов в связи с изменением условий профессиональной педагогической деятельности и необходимостью освоения новых направлений профессиональной деятельности.

2. Исключен

Информация об изменениях:

См. текст пункта 2 статьи 2