Раздел 4. Перечень и описание программных мероприятий

Раздел 4. Перечень и описание программных мероприятий

1. Осуществление регулярной деятельности муниципальных казенных специальных (коррекционных) школ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья;

2. Оказание муниципальных услуг по предоставлению общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам в муниципальной бюджетной специальной (коррекционной) школе-интернате для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

В рамках данных мероприятий предполагается:

- Обеспечение изучения общеобразовательных предметов, содержание которых приспособлено к возможностям обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, специфических коррекционных предметов, проведение индивидуальных и групповых коррекционных занятий.

Специфической формой организации учебных занятий являются коррекционные (индивидуальные и групповые) логопедические занятия (0 - 4 классы), лечебная физическая культура (далее - ЛФК) (0 - 4 классы) и занятия по развитию психомоторики и сенсорных процессов (0 - 4 классы) для обучающихся с выраженными речевыми, двигательными или другими нарушениями. Группы комплектуются с учетом однородности и выраженности речевых, двигательных и других нарушений, а занятия ЛФК и в соответствии с медицинскими рекомендациями.

Взаимодействие педагогических и медицинских работников в организации индивидуального и дифференцированного подхода к обучению обучающихся с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их развития играет огромную роль в обучении обучающихся данной категории.

- Организация обучения разным по уровню сложности видам труда в соответствии с психофизическими возможностями обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, с учетом местных условий, потребности в рабочих кадрах, возможностей трудоустройства выпускников, продолжения их обучения в специальных группах учреждений начального профессионального образования.

В 5 - 9 классах предусмотрены факультативные занятия, а также трудовая практика по профилю трудового обучения. Факультативные занятия проводятся с небольшими группами обучающихся с ограниченными возможностями здоровья для получения ими дополнительных жизненно необходимых знаний и умений, дающих возможность более широкого выбора профессии и свободной ориентировки в современном обществе.

- Организация и оборудование мастерских: слесарной, столярной, швейной.

Летняя трудовая практика в 5 - 7 классах (в течение 10 дней), 8 классе (в течение 20 дней) и по окончанию учебного года проводится на базе школьных мастерских.

По окончании специального (коррекционного) общеобразовательного учреждения обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья сдают экзамен по трудовому обучению и получают документ установленного образца.

- Организация внеурочной деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Утверждение штатного расписания данного вида учреждений штатных единиц воспитателей, педагогов-организаторов, педагогов дополнительного образования детей, организующих внеурочную деятельность. Введение штатных ставок социальных педагогов и медицинских работников.

- Обеспечение медико-социальной помощи обучающимся с ограниченными возможностями здоровья, в т.ч. оборудование медицинского блока, который включает в себя оборудованные кабинеты: врачебный, процедурный, физиолечения, зал лечебной физкультуры и массажа.

- Обеспечение бесплатным двухразовым питанием обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, не проживающих в специальном (коррекционном) учреждении, четырехразовым питанием, проживающих в специальной (коррекционной) школе-интернате N 22.