Раздел 1. Характеристика проблемы (задачи), решение которой осуществляется путем реализации Программы

Раздел 1. Характеристика проблемы (задачи), решение
которой осуществляется путем реализации Программы

Настоящая Программа определяет стратегию развития муниципальной услуги по предоставлению образования обучающимся с ограниченными возможностями здоровья и меры ее реализации, является организационной основой образовательной политики органов местного самоуправления муниципального образования "Город Томск".

Департаментом образования администрации Города Томска определены основные подходы к созданию системы помощи обучающимся с ограниченными возможностями здоровья, имеющими проблемы в развитии и трудности в обучении, на основе положения Конвенции ООН о правах ребенка, Закона Российской Федерации от 10.07.1992 N 3266-1 "Об образовании", Типового положения о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 12.03.1997 N 288.

В 5 специальных (коррекционных) образовательных учреждениях обучается 549 обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, из них:

- 320 обучающихся относятся к категории детей-инвалидов;

- 22 обучающихся находятся под опекой.

Для обучения в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях 549 обучающихся с ограниченными возможностями здоровья организованы 53 класса-комплекта. Для данной категории обучающихся, имеющих недостатки в физическом и (или) психическом развитии, необходимы условия для получения ими образования, коррекции нарушений развития и социальной адаптации на основе специальных педагогических подходов, лечебно-восстановительной работы.

Для успешной социализации в обществе обучающихся с ограниченными возможностями здоровья с учетом их индивидуальных особенностей психофизического развития, здоровья, возможностей, а также интересов обучающихся и их родителей (законных представителей), трудовое обучение является приоритетным направлением.

Для предоставления услуг воспитательного характера, обеспечивающих непрерывный целенаправленный воспитательно-реабилитационный процесс обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, с целью формирования человека и гражданина с ограниченными возможностями здоровья, интегрированного в современное общество, в 4-х специальных (коррекционных) общеобразовательных школах VIII вида организованы группы продленного дня до 18 часов.

Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья из малообеспеченных и неблагополучных семей функционирует специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат N 22 VIII вида, в которой обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья находятся круглосуточно в течение 5 дней в неделю.

Обучающимся данной категории предоставляется бесплатное питание:

- двухразовое питание обучающихся, не проживающих в специальном (коррекционном) учреждении (школы N 17, 39, 45, 59);

- четырехразовое питание проживающих в специальной (коррекционной) школе-интернате N 22.