Приложение 7. Ведомственная целевая программа "Сопровождение дошкольного, общего, специального (коррекционного) и дополнительного образования" на 2013-2015 гг.

Приложение 7
к постановлению Администрации г. Томска
от 20 августа 2012 г. N 957

Ведомственная целевая программа
"Сопровождение дошкольного, общего, специального (коррекционного) и дополнительного образования" на 2013-2015 гг.

С изменениями и дополнениями от:

30 октября 2013 г.

Информация об изменениях:

Постановлением Администрации г. Томска от 30 октября 2013 г. N 1231 в паспорт настоящего приложения внесены изменения, вступающие в силу на следующий день после дня официального опубликования названного постановления

См. текст паспорта в предыдущей редакции

Паспорт целевой программы ведомства

Наименование субъекта бюджетного планирования	Департамент образования администрации Города Томска (далее - департамент образования)
Наименование программы	Сопровождение дошкольного, общего, специального (коррекционного) и дополнительного образования на 2013-2015 гг. (далее - Программа)
Цели и задачи	Цель: - Информационно-методическое и психолого-медико-педагогическое сопровождение дошкольного, общего, специального (коррекционного) и дополнительного образования. Задачи: - Информационно-методическая поддержка образовательных учреждений Города Томска в осуществлении государственной политики в области образования; - Мониторинг муниципальной системы образования по заказу департамента образования; - Проведение комплексного психолого-медико-педагогического обследования (далее - обследование) детей в возрасте от 0 до 18 лет с целью своевременного выявления недостатков в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонении в поведении детей, а также оказание консультативной помощи по вопросам обучения, воспитания и коррекции нарушений развития таких детей и создание базы данных о детях с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями в развитии.
Целевые индикаторы и показатели	- Охват информационно-методическим сопровождением руководителей и работников муниципальных учреждений. - Доля методистов с высшим профессиональным образованием (от общей численности методистов). - Доля методистов, прошедших курсовую переподготовку не менее 1 раза в 5 лет (от общей численности методистов). - Наличие методистов, имеющих квалификационные категории (от общей численности методистов, подлежащих аттестации). - Доля педагогов, охваченных мероприятиями по методическому сопровождению образовательного процесса (от общей численности педагогов муниципальных учреждений). - Доля воспитанников, обучающихся, охваченных мероприятиями учреждения (от общей численности воспитанников, обучающихся муниципальных учреждений). - Доля образовательных учреждений, охваченных мониторингом обеспеченности учебной литературой, процесса информатизации, а также другими предметами мониторинга по заказу департамента образования (от общего количества муниципальных учреждений). - Охват психолого-медико-педагогическим сопровождением детей в возрасте от 0 до 18 лет и их родителей. - Доля педагогических и медицинских кадров с высшим профессиональным образованием (от общей численности педагогических и медицинских работников). - Доля педагогических и медицинских кадров, прошедших аттестацию (от общей численности педагогических и медицинских работников, подлежащих аттестации).
Характеристика программных мероприятий	- Предоставление информационно-методического сопровождения педагогических и руководящих работников образовательных учреждений Города Томска; - Предоставление психолого-медико-педагогического сопровождения детей в возрасте от 0 до 18 лет.
Сроки реализации	2013-2015 годы
Объемы и источники финансирования (с разбивкой по годам)	т. р. Источник финансирования 2013 год 2014 год 2015 год Всего: Бюджет муниципального образования "Город Томск" 18 937,40 18 937,40 18 937,40 56 812,20 Областной бюджет (прогноз) - - - - Итого: 18 937,40 18 937,40 18 937,40 56 812,20
Ожидаемые конечные результаты реализации программы	Результатом реализации мероприятий Программы будет являться следующее: - Оказание информационно-методической помощи и поддержки (в т.ч. индивидуального консультирования) педагогическим работникам образовательных учреждений в соответствии с выявленными актуальными профессиональными потребностями и приоритетными направлениями модернизации образования (не менее 95% от общего количества педагогов, нуждающихся в информационно-методической помощи); - Охват не менее 95% общеобразовательных учреждений мониторингом обеспеченности учебной литературой, процессом информатизации; - Комплексное, всестороннее психолого-медико-педагогическое обследование детей от 0 до 18 лет; - Развитие инклюзивного образования в учреждениях Города Томска, инклюзивной культуры у участников образовательного процесса.