Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Вход
Купить систему ГАРАНТ
Получить демо-доступ
Узнать стоимость
Информационный банк
Подобрать комплект
Семинары
- Главная
- Постановление Администрации Томской области от 30 октября 2014 г. N 413а "Об утверждении государственной программы "Развитие образования в Томской области"
- Приложение N 1. Государственная программа "Развитие образования в Томской области"
- Приложение N 3. Подпрограмма 3 "Развитие профессионального образования Томской области"
Приложение N 3. Подпрограмма 3 "Развитие профессионального образования Томской области"
Приложение N 3
к государственной программе
"Развитие образования
в Томской области"
Подпрограмма 3
"Развитие профессионального образования Томской области"
С изменениями и дополнениями от:
13 июля, 11 августа 2015 г., 18 апреля, 20 июня, 23 сентября, 23 ноября 2016 г., 13 февраля 2017 г.
Информация об изменениях:
Постановлением Администрации Томской области от 13 февраля 2017 г. N 44а паспорт настоящего приложения изложен в новой редакции, вступающей в силу со дня официального опубликования названного постановления
Паспорт
подпрограммы 3 "Развитие профессионального образования Томской области"
|
Наименование подпрограммы |
Подпрограмма 3 "Развитие профессионального образования Томской области" (далее - подпрограмма) |
||||||||||||||||||||||
|
Соисполнители государственной программы (ответственный за подпрограмму) |
Департамент профессионального образования Томской области (далее - ДПО ТО) |
||||||||||||||||||||||
|
Участники подпрограммы |
Департамент лесного хозяйства Томской области (далее - ДЛХ ТО) |
||||||||||||||||||||||
|
Цель подпрограммы |
Подготовка квалифицированных кадров в соответствии с потребностями экономики |
||||||||||||||||||||||
|
Показатели цели подпрограммы и их значения (с детализацией по годам реализации) |
Показатели цели |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
||||||||||||||
|
1. Количество многофункциональных центров прикладных квалификаций, созданных на базе профессиональных образовательных организаций, ед. |
1 |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|||||||||||||||
|
2. Количество обучающихся в профессиональных образовательных организациях, приходящихся на одного работника, чел. |
4,4 |
4,4 |
4,50 |
4,50 |
4,60 |
4,60 |
4,70 |
4,70 |
|||||||||||||||
|
3. Количество обучающихся, приходящихся на одного преподавателя, мастера производственного обучения, чел. |
12,8 |
14 |
14,30 |
13,60 |
13,70 |
13,84 |
13,84 |
13,84 |
|||||||||||||||
|
4. Соотношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций в Томской области к средней заработной плате по Томской области, %/к среднемесячному доходу от трудовой деятельности по Томской области, %* |
74,3 |
81,1 |
77,5 |
83,03 |
95 |
100 |
100 |
100 |
|||||||||||||||
|
Задачи подпрограммы |
Задача 1. Организация предоставления на территории Томской области среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, а также развитие экспериментальной и инновационной деятельности в системе профессионального образования |
||||||||||||||||||||||
|
Задача 2. Обеспечение доступности качественного среднего профессионального образования в лесной отрасли | |||||||||||||||||||||||
|
Задача 3. Стипендии Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации для обучающихся по направлениям подготовки (специальностям), соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации | |||||||||||||||||||||||
|
Задача 4. Финансовое обеспечение мероприятий Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"на 2013-2020 годы | |||||||||||||||||||||||
|
Показатели задачи подпрограммы и их значения (с детализацией по годам реализации) |
Показатели задачи |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
||||||||||||||
|
Задача 1. Организация предоставления на территории Томской области среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, а также развитие экспериментальной и инновационной деятельности в системе профессионального образования | |||||||||||||||||||||||
|
Показатель 1. Доля выпускников, показавших качественную успеваемость по результатам государственной итоговой аттестации по программам среднего профессионального образования, % |
60 |
60 |
63 |
66 |
66 |
66 |
66 |
66 |
|||||||||||||||
|
Показатель 2. Доля выпускников областных государственных профессиональных образовательных организаций, реализующих программы подготовки квалифицированных рабочих (служащих), получивших установленный и повышенный уровень квалификации, % |
96 |
96 |
97 |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
|||||||||||||||
|
Задача 2. Обеспечение доступности качественного среднего профессионального образования в лесной отрасли | |||||||||||||||||||||||
|
Показатель 1. Доля выпускников, показавших качественную успеваемость по результатам итоговой государственной аттестации по программам среднего профессионального образования в лесной отрасли, % |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
|||||||||||||||
|
Показатель 2. Доля ведущих специалистов отраслевых организаций, введенных в образовательный процесс (от общего числа педагогических работников), % |
2,8 |
3,3 |
4,2 |
6 |
7 |
8 |
8 |
8 |
|||||||||||||||
|
Задача 3. Стипендии Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации для обучающихся по направлениям подготовки (специальностям), соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации | |||||||||||||||||||||||
|
Показатель 1. Количество обучающихся, получающих стипендии Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации по направлениям подготовки (специальностям), соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации, чел. |
50 |
51 |
57 |
39 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||||||||
|
Задача 4. Финансовое обеспечение мероприятий Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"на 2013-2020 годы | |||||||||||||||||||||||
|
Показатель 1. Доля учреждений профессионального образования, внедривших новые программы и модели профессионального образования, разработанные в рамках программы, в общем количестве учреждений профессионального образования в субъекте Российской Федерации, % |
25 |
53,8 |
66,7 |
77 |
78 |
79,5 |
81 |
82 |
|||||||||||||||
|
Ведомственные целевые программы, входящие в состав подпрограммы (далее - ВЦП) |
ВЦП 5 "Организация предоставления на территории Томской области среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, а также развитие экспериментальной и инновационной деятельности в системе профессионального образования". ВЦП 6 "Обеспечение доступности качественного среднего профессионального образования в лесной отрасли" |
||||||||||||||||||||||
|
Сроки реализации подпрограммы |
2015-2020 годы |
||||||||||||||||||||||
|
Объем и источники финансирования подпрограммы (с детализацией по годам реализации, тыс. рублей) |
Источники |
Всего |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
|||||||||||||||
|
федеральный бюджет (по согласованию (прогноз) |
21 304,0 |
19 172,0 |
2 132,0 |
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
областной бюджет |
9 594 020,3 |
1 508 647,4 |
1 623 669,3 |
1 672 905,9 |
1 596 265,9 |
1 596 265,9 |
1 596 265,9 |
||||||||||||||||
|
местные бюджеты (по согласованию (прогноз) |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
внебюджетные источники (по согласованию (прогноз) |
68 200,0 |
68 200,0 |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
всего по источникам |
9 683 524,3 |
1 596 019,4 |
1 625 801,3 |
1 672 905,9 |
1 596 265,9 |
1 596 265,9 |
1 596 265,9 |
||||||||||||||||
* Постановлением Правительства Российской Федерации от 14.09.2015 N 973 "О совершенствовании статистического учета в связи с включением в официальную статистическую информацию показателя среднемесячной начисленной заработной платы наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячного дохода от трудовой деятельности") предусматривается введение нового показателя "среднемесячный доход от трудовой деятельности по субъекту Российской Федерации". Вводится начиная с 2016 года.
Информация об изменениях:
Постановлением Администрации Томской области от 20 июня 2016 г. N 201а в главу 1 настоящего приложения внесены изменения, вступающие в силу со дня официального опубликования названного постановления и распространяющиеся на правоотношения, возникшие с 1 января 2016 г.
1. Характеристика сферы реализации подпрограммы
На сегодняшний день сложилось противоречие между недостаточной профессиональной подготовкой рабочих кадров и потребностями реального сектора экономики. В последние годы в нашей стране подготовке рабочих кадров уделялось недостаточное внимание и, как результат, на всей территории Российской Федерации особенно остро стоит проблема подготовки квалифицированных рабочих. Данные процессы наблюдаются и в Томской области.
Сеть образовательных организаций профессионального образования представлена практически в каждом муниципальном образовании Томской области. Различные категории молодежи имеют возможность получить по очной и очно-заочной формам профессиональное обучение по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих, среднее профессиональное образование по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих), а также по очной и очно-заочной формам обучения среднее профессиональное образование по программам подготовки специалистов среднего звена. Дисбаланс в подготовке кадров особенно заметен в муниципальных образованиях Томской области, где производство менее развито, а в образовательных организациях профессионального образования продолжает оставаться неизменной структура подготовки кадров, не ориентированная на приоритеты реализации крупных инвестиционных проектов. При этом работодатели, органы местного самоуправления муниципальных образований Томской области, общественность оказывают слабое воздействие на изменение данной ситуации. Достижение данной цели возможно путем модернизации потенциала системы профессионального образования, создание новой образовательной инфраструктуры подготовки рабочих кадров и формирование прикладных квалификаций, которые обеспечат повышение эффективности использования имеющихся ресурсов системы, а также улучшат взаимодействие профессиональных образовательных организаций с организациями реального сектора экономики.
Департаменту профессионального образования Томской области по состоянию на 1 сентября 2015 года подведомственны 25 областных государственных профессиональных образовательных организаций, 1 областное государственное учреждение дополнительного профессионального образования, 1 областное государственное учреждение, не осуществляющее образовательную деятельность.
В областных государственных профессиональных образовательных организациях подготавливаются кадры по 88 специальностям (65 из них - для приоритетных отраслей экономики региона), 162 программам подготовки по рабочим профессиям (90 программ для приоритетных отраслей экономики региона). Готовятся специалисты среднего звена - 13,3 тыс. студентов и квалифицированные рабочие (служащие) - 5,9 тыс. студентов.
Действующая система профессионального образования и сложившаяся в ней структура подготовки квалифицированных кадров не в полной мере отвечала потребностям экономики Томской области. На начало 2013 года структура контингента выглядела следующим образом: 61% студентов обучались по программам подготовки кадров для приоритетных отраслей экономики, 39% - для традиционной.
Анализ текущей потребности в кадрах муниципальных образований и крупнейших работодателей Томской области показал, что структура набора должна в большей степени ориентироваться на приоритетные отрасли в связи с формирующимся в них дефицитом кадров в соответствии со Стратегией социально-экономического развития Томской области до 2030 года и данными об инвестиционных проектах.
Изменение подходов к формированию структуры приема за счет бюджетных ассигнований бюджета Томской области по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих) и специалистов среднего звена позволило изменить долю приема для приоритетных отраслей экономики Томской области (нефтегазовая, фармацевтическая, биотехнологическая, нефтехимическая промышленность, машиностроение, здравоохранение, агропромышленный, строительный, научно-образовательный, лесопромышленный комплексы). Доля контрольных цифр приема для приоритетной экономики с 2013 по 2015 годы выросла с 61% до 76%, доля для традиционной экономики уменьшилась с 39% до 24%.
По заказу работодателей вводятся:
в 2014 году 11 новых образовательных программ, востребованных в приоритетных отраслях экономики Томской области в 9 организациях профессионального образования;
в 2015 году 12 новых образовательных программ, востребованных в приоритетных отраслях экономики Томской области в 9 организациях профессионального образования.
Повышение эффективности использования имеющихся ресурсов необходимо реализовывать за счет концентрации уникальных образовательных ресурсов на базе центров превосходства (многофункциональных, межмуниципальных, учебных и ресурсных центров), развития на их базе сетевых форм реализации образовательного процесса на основе коллективного пользования дорогостоящими технологическими и кадровыми ресурсами совместно с ведущими предприятиями региона.
С 1 января 2014 года в Российской Федерации функционирует 111 многофункциональных центров прикладных квалификаций, в Сибирском федеральном округе - 6.
На территории Томской области в настоящее время функционирует 3 многофункциональных центра прикладных квалификаций:
по подготовке кадров для нефтегазовой отрасли - на базе ОГБПОУ "Томский промышленно-гуманитарный колледж";
по подготовке кадров для строительной отрасли и жилищно-коммунального хозяйства - на базе ОГБПОУ "Томский коммунально-строительный техникум";
по подготовке кадров для водного транспорта - на базе ОГБПОУ "Томский техникум водного транспорта и судоходства" (открыт в августе 2015 года).
Главная задача образовательной политики - достижение качества образования, отвечающего современным условиям, его соответствие актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства. Социальный заказ в сфере образования ориентирован на социально-личностное развитие и воспитание молодежи. Исходя из необходимости достижения цели реализация мероприятий подпрограммы будет осуществляться по следующим направлениям:
удовлетворение потребностей обучающихся в качественном образовании, посредством разработки и реализации инновационных образовательных программ и технологий, обеспечивающих индивидуализацию и вариативность образования;
повышение квалификации педагогических и руководящих работников, формирование системы подготовки и профессиональной переподготовки кадров;
обновление содержания профессионально образовательных программ по приоритетным для региона направлениям профессиональной подготовки в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;
создание благоприятных условий для содержания и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также создание условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья;
сохранение контингента и увеличение обучающихся, охваченных дополнительным образованием;
совершенствование системы воспитания и дополнительного образования путем создания условий для успешной социализации и самореализации молодежи;
воспитания гражданственности, патриотизма среди молодежи, сохранение преемственности поколений, развития культуры и бережного отношения к историческому прошлому своего региона, своей страны;
организация питания обучающихся в областных государственных профессиональных образовательных учреждениях;
обеспечение местами в общежитиях обучающихся, создание социально-бытовых условий для их проживания и обучения.
Приоритеты выбора показателей цели и задач государственной программы в сфере образования на период до 2020 года сформированы с учетом представленных показателей в следующих стратегических документах:
указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики";
указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки";
Федеральный закон от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
Стратегией социально-экономического развития Томской области до 2030 года, утвержденной постановлением Законодательной Думы Томской области от 26.03.2015 N 2580.
2. Перечень показателей цели и задач подпрограммы и сведения о порядке сбора информации по показателям и методике их расчета
|
N |
Наименование показателя |
Единица измерения |
Пункт федерального плана статистических работ |
Периодичность сбора данных |
Временные характеристики показателя |
Алгоритм формирования (формула) расчета показателя |
Метод сбора информации |
Ответственный за сбор данных по показателю |
Дата получения фактического значения показателя |
|
Показатели задачи 1 подпрограммы | |||||||||
|
1. |
Показатель 1. Доля выпускников, показавших качественную успеваемость по результатам государственной итоговой аттестации по программам среднего профессионального образования |
% |
- |
1 раз в год |
календарный год |
В = Ва / Вобщ х 100, где: В - доля выпускников, показавших качественную успеваемость по результатам государственной итоговой аттестации по программам среднего профессионального образования; Ва - выпускники, получившие по результатам государственной итоговой аттестации по программам среднего профессионального образования оценку "4"и "5"; Вобщ - выпускники по программам среднего профессионального образования |
ведомственная статистика |
Департамент профессионального образования Томской области |
5 марта года, следующего за отчетным |
|
2. |
Показатель 2. Доля выпускников областных государственных профессиональных образовательных организаций, реализующих программы подготовки квалифицированных рабочих (служащих), получивших установленный и повышенный уровень квалификации |
% |
- |
1 раз в год |
календарный год |
Вур = Вк / Вобщ х 100, где: Вур - доля выпускников областных государственных профессиональных образовательных организаций, реализующих программы подготовки квалифицированных рабочих (служащих), получивших установленный и повышенный уровень квалификации; Вк - выпускники, получившие установленный и повышенный уровень квалификации по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих); Вобщ - выпускники по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих) |
ведомственная статистика |
Департамент профессионального образования Томской области |
5 марта года, следующего за отчетным |
|
Показатели задачи 2 подпрограммы | |||||||||
|
3. |
Показатель 1. Доля выпускников, показавших качественную успеваемость по результатам итоговой государственной аттестации по программам среднего профессионального образования в лесной отрасли |
% |
- |
1 раз в год |
календарный год |
К = Ка / Кобщ х 100, где: К - доля выпускников, показавших качественную успеваемость по результатам государственной итоговой аттестации по программам среднего профессионального образования; Ка - выпускники, получившие по результатам государственной итоговой аттестации по программам среднего профессионального образования оценку "4"и "5"; Кобщ - выпускники по программам среднего профессионального образования |
ведомственная статистика |
Департамент лесного хозяйства Томской области |
5 марта года, следующего за отчетным |
|
4. |
Показатель 2. Доля ведущих специалистов отраслевых организаций, введенных в образовательный процесс (от общего числа педагогических работников) |
% |
- |
1 раз в год |
календарный год |
С = Сотр / Собщ x 100, где: С - доля ведущих специалистов отраслевых организаций, введенных в образовательный процесс; Сотр - число ведущих специалистов отраслевых организаций, введенных в образовательный процесс; Собщ - общее число педагогических работников |
ведомственная статистика |
Департамент лесного хозяйства Томской области |
5 марта года, следующего за отчетным |
|
5. |
Показатель 1. Количество обучающихся, получающих стипендии Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации по направлениям подготовки (специальностям), соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации |
чел. |
- |
1 раз в год |
учебный год |
Приказ Минобрнауки России "О назначении стипендий Правительства Российской Федерации для лиц, обучающихся в профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования по очной форме обучения по образовательным программам среднего профессионального образования, имеющим государственную аккредитацию, соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации" |
ведомственная статистика |
Департамент профессионального образования Томской области |
25 января года, следующего за отчетным |
|
6. |
Показатель 1. Доля учреждений профессионального образования, внедривших новые программы и модели профессионального образования, разработанные в рамках программы, в общем количестве учреждений профессионального образования в субъекте Российской Федерации |
% |
- |
1 раз в год |
календарный год |
П = (Пв / По) х 100, где: П - доля учреждений профессионального образования, внедривших новые программы и модели профессионального образования, разработанные в рамках программы; Пв - учреждения профессионального образования, внедрившие новые программы и модели профессионального образования; По - общее количество учреждений профессионального образования |
ведомственная статистика |
Департамент профессионального образования Томской области |
25 февраля года, следующего за отчетным |
Информация об изменениях:
Постановлением Администрации Томской области от 13 февраля 2017 г. N 44а глава 3 настоящего приложения изложена в новой редакции, вступающей в силу со дня официального опубликования названного постановления
3. Перечень ведомственных целевых программ, основных мероприятий и ресурсное обеспечение реализации подпрограммы
|
N |
Наименование подпрограммы, задачи подпрограммы, ВЦП (основного мероприятия) государственной программы |
Срок реализации |
Объем финансирования (тыс. рублей) |
В том числе за счет средств: |
Участник/ участник мероприятия |
Показатели конечного результата ВЦП (основного мероприятия), показатели непосредственного результата мероприятий, входящих в состав основного мероприятия, по годам реализации |
|||||||
|
федерального бюджета (по согласованию (прогноз) |
областного бюджета |
местных бюджетов (по согласованию (прогноз) |
Внебюджетных источников (по согласованию (прогноз) |
наименование и единица измерения |
значения по годам реализации |
||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|||
|
|
Подпрограмма 3 "Развитие профессионального образования Томской области" |
||||||||||||
|
1. |
Задача 1 подпрограммы "Организация предоставления на территории Томской области среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, а также развитие экспериментальной и инновационной деятельности в системе профессионального образования" |
||||||||||||
|
1.1. |
ВЦП 5 "Организация предоставления на территории Томской области среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, а также развитие экспериментальной и инновационной деятельности в системе профессионального образования" |
всего |
9 306 864,1 |
0,0 |
9 306 864,1 |
0,0 |
0,0 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
1 445 641,1 |
0,0 |
1 445 641,1 |
0,0 |
0,0 |
1. Доля выпускников, показавших качественную успеваемость по результатам государственной итоговой аттестации по программам среднего профессионального образования, %. 2. Доля выпускников областных государственных профессиональных образовательных организаций, реализующих программы подготовки квалифицированных рабочих (служащих), получивших установленный и повышенный уровень квалификации, % |
63;97 |
||||||
|
2016 год |
1 578 775,8 |
0,0 |
1 578 775,8 |
0,0 |
0,0 |
66;98 |
|||||||
|
2017 год |
1 628 091,8 |
0,0 |
1 628 091,8 |
0,0 |
0,0 |
66;98 |
|||||||
|
2018 год |
1 551 451,8 |
0,0 |
1 551 451,8 |
0,0 |
0,0 |
66;98 |
|||||||
|
2019 год |
1 551 451,8 |
0,0 |
1 551 451,8 |
0,0 |
0,0 |
66;98 |
|||||||
|
2020 год |
1 551 451,8 |
0,0 |
1 551 451,8 |
0,0 |
0,0 |
66;98 |
|||||||
|
2. |
Задача 2 подпрограммы "Обеспечение доступности качественного среднего профессионального образования в лесной отрасли" |
||||||||||||
|
2.1. |
ВЦП 6 "Обеспечение доступности качественного среднего профессионального образования в лесной отрасли" |
всего |
266 534,2 |
0,0 |
266 534,2 |
0,0 |
0,0 |
ДЛХ ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
42 384,3 |
0,0 |
42 384,3 |
0,0 |
0,0 |
1. Доля выпускников, показавших качественную успеваемость по результатам итоговой государственной аттестации по программам среднего профессионального образования в лесной отрасли, %. 2. Доля ведущих специалистов отраслевых организаций, введенных в образовательный процесс (от общего числа педагогических работников), % |
50; 4,2 |
||||||
|
2016 год |
44 893,5 |
0,0 |
44 893,5 |
0,0 |
0,0 |
50; 6 |
|||||||
|
2017 год |
44 814,1 |
0,0 |
44 814,1 |
0,0 |
0,0 |
50; 7 |
|||||||
|
2018 год |
44 814,1 |
0,0 |
44 814,1 |
0,0 |
0,0 |
50; 8 |
|||||||
|
2019 год |
44 814,1 |
0,0 |
44 814,1 |
0,0 |
0,0 |
50; 8 |
|||||||
|
2020 год |
44 814,1 |
0,0 |
44 814,1 |
0,0 |
0,0 |
50; 8 |
|||||||
|
3. |
Задача 3 подпрограммы "Стипендии Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации для обучающихся по направлениям подготовки (специальностям), соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации" |
||||||||||||
|
3.1. |
Основное мероприятие 1. Стипендии Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации для обучающихся по направлениям подготовки (специальностям), соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации |
всего |
4248,00 |
4248,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
2116,00 |
2116,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Количество обучающихся, получающих стипендии Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации по направлениям подготовки (специальностям), соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации, чел. |
57 |
||||||
|
2016 год |
2132,00 |
2132,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
39 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4. |
Задача 4 подпрограммы "Финансовое обеспечение мероприятий федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"на 2013-2020 годы" |
||||||||||||
|
4.1. |
Основное мероприятие 1. Финансовое обеспечение мероприятий федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы, в том числе: |
всего |
105878,00 |
17056,00 |
20622,00 |
0,00 |
68200,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
105878,00 |
17056,00 |
20622,00 |
0,00 |
68200,00 |
Доля учреждений профессионального образования, внедривших новые программы и модели профессионального образования, разработанные в рамках программы, в общем количестве учреждений профессионального образования в субъекте Российской Федерации, % |
66,7 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.1.
|
Мероприятие 1.1.Разработка механизмов и способов оценки потребности экономики Томской области в кадрах |
всего |
500,00 |
500,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО
|
х |
х |
|||
|
2015 год |
500,00 |
500,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
4.1.2. |
Мероприятие 1.1.1. Проведение маркетингового исследования о потребности в кадрах и организации подготовки квалифицированных кадров для инновационных производственных компаний |
всего |
50,00 |
50,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
50,00 |
50,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Количество разработанных образовательных программ, ед. |
3 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.3. |
Мероприятие 1.1.2. Проведение семинара по разработке механизмов взаимодействия профессиональных образовательных организаций по подготовке кадров для малых инновационных компаний |
всего |
100,00 |
100,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
100,00 |
100,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Количество работников профессиональных образовательных организаций и ДПО ТО, прошедших стажировку, чел. |
10 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.4. |
Мероприятие 1.1.3. Проведение семинара по разработке модели подготовки кадров для инновационных компаний |
всего |
200,00 |
200,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
200,00 |
200,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Количество работников профессиональных образовательных организаций и ДПО ТО, прошедших повышение квалификации, чел. |
10 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.5.
|
Мероприятие 1.1.4. Проведение семинара по апробации механизмов и способов оценки потребности экономики Томской области в кадрах |
всего |
150,00 |
150,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО
|
х |
х |
|||
|
2015 год |
150,00 |
150,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Количество работников ДПО ТО, прошедших стажировку, чел. |
5 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.6. |
Мероприятие 1.2. Разработка и апробация моделей конкурсных механизмов формирования контрольных цифр приема и распределения государственного задания |
всего |
150,00 |
150,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
150,00 |
150,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
4.1.7. |
Мероприятие 1.2.1. Проведение семинара-обсуждения с фокус-группами из представителей бизнеса, муниципальных образований, отраслевых департаментов по апробированию моделей конкурсных механизмов формирования контрольных цифр приема |
всего |
150,00 |
150,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
150,00 |
150,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Количество работников профессиональных образовательных организаций и ДПО ТО, прошедших стажировку, чел. |
10 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.8. |
Мероприятие 1.3. Разработка и внедрение механизмов новой системы оплаты труда педагогических работников и апробация подушевого финансирования разных моделей реализации программ подготовки кадров для приоритетных отраслей экономики |
всего |
350,00 |
350,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
350,00 |
350,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
х |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
х |
||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
х |
||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
х |
||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
х |
||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
х |
||||||
|
4.1.9. |
Мероприятие 1.3.1. Проведение семинара по влиянию эффективного контракта на качество образования |
всего |
150,00 |
150,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
150,00 |
150,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Количество работников профессиональных образовательных организаций и ДПО ТО, прошедших стажировку, чел. |
15 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.10. |
Мероприятие 1.3.2. Проведение исследования по разработке механизмов подушевого финансирования профессиональных образовательных организаций Томской области, в том числе с учетом реализации программ подготовки кадров для приоритетных отраслей экономики |
всего |
200,00 |
200,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
200,00 |
200,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Количество работников ДПО ТО, прошедших повышение квалификации, чел. |
3 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.11. |
Мероприятие 1.4. Разработка и внедрение механизмов региональной государственно-общественной системы оценки качества профессионального образования и эффективности деятельности образовательных организаций |
всего |
150,00 |
150,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
150,00 |
150,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
4.1.12. |
Мероприятие 1.4.1. Проведение семинара по отработке механизмов оценки качества профессионального образования, в том числе с учетом практики внедрения в других регионах |
всего |
150,00 |
150,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО
|
х |
х |
|||
|
2015 год |
150,00 |
150,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Количество работников профессиональных образовательных организаций и ДПО ТО, прошедших стажировку, чел. |
10 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.13. |
Мероприятие 1.5. Разработка и внедрение моделей сетевых образовательных программ подготовки кадров на базе центров превосходств (в том числе модульного принципа) |
всего |
250,00 |
250,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
250,00 |
250,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
4.1.14. |
Мероприятие 1.5.1. Проведение разработнического семинара по разработке критериев эффективности внедрения сетевых образовательных программ |
всего |
100,00 |
100,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
100,00 |
100,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Количество работников профессиональных образовательных организаций и ДПО ТО, прошедших стажировку, чел. |
10 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.15. |
Мероприятие 1.5.2. Проведение исследования по апробации критериев эффективности внедрения сетевых образовательных программ |
всего |
150,00 |
150,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
150,00 |
150,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Количество разработанных образовательных программ и внедренных на основе сетевого взаимодействия подготовки конкурентоспособных кадров, ед. |
10 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.16. |
Мероприятие 1.6. Развитие учебно-методического и материально-технического оснащения центров превосходства за счет софинансирования средств образовательных организаций, ведущих предприятий-партнеров и бюджетного финансирования региона |
всего |
10900,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
10900,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
10900,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
10900,00 |
х |
х |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
4.1.17. |
Мероприятие 1.6.1. Оснащение современным оборудованием, техникой, инструментом, техническими средствами обучения, мебелью учебных аудиторий, лабораторий, мастерских профессиональных образовательных организаций, в том числе на базе которых организованы центры превосходства, приобретение компьютерной техники, программного обеспечения; разработка учебно-методического обеспечения, в том числе интегрированных программ по подготовке кадров для газовой отрасли и топливно-энергетического комплекса |
всего |
10900,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
10900,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
10900,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
10900,00 |
Количество профессиональных образовательных организаций, в которых разработано учебно-методическое обеспечение образовательных программ и произведена закупка мебели, ед. |
1 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.18. |
Мероприятие 1.7. Организация повышения квалификации, стажировок педагогических и руководящих работников организаций системы профессионального образования, подведомственных Департаменту профессионального образования Томской области, изучение лучших практик работы других регионов России по развитию и модернизации системы профессионального образования и представление своего опыта |
всего |
4800,00 |
2000,00 |
0,00 |
0,00 |
2800,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
4800,00 |
2000,00 |
0,00 |
0,00 |
2800,00 |
х |
х |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
4.1.19.
|
Мероприятие 1.7.1. Организация повышения квалификации, стажировок педагогических и руководящих работников организаций системы профессионального образования, подведомственных Департаменту профессионального образования Томской области, изучение лучших практик работы других регионов России по развитию и модернизации системы профессионального образования и представление своего опыта |
всего |
4800,00 |
2000,00 |
0,00 |
0,00 |
2800,00 |
ДПО ТО
|
х |
х |
|||
|
2015 год |
4800,00 |
2000,00 |
0,00 |
0,00 |
2800,00 |
Доля педагогических и руководящих работников организаций, подведомственных ДПО ТО, и руководящих работников ДПО ТО, прошедших повышение квалификации, стажировку, с изучением опыта других областей России по модернизации системы профессионального образования и представлением опыта Томской области, % (от общего числа работников профессиональных образовательных организаций и работников ДПО ТО) |
15 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год
|
0,00
|
0,00
|
0,00
|
0,00
|
0,00
|
0 |
|||||||
|
4.1.20. |
Мероприятие 1.8. Ежегодное социологическое исследование удовлетворенности работодателей качеством подготовки кадров |
всего |
250,00 |
250,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
250,00 |
250,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
4.1.21. |
Мероприятие 1.8.1. Проведение исследования по удовлетворенности работодателей качеством подготовки кадров |
всего |
150,00 |
150,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
150,00 |
150,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Количество работников профессиональных образовательных организаций и ДПО ТО, прошедших стажировку, чел. |
10 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.22. |
Мероприятие 1.8.2. Проведение семинара совместно с работодателями по обсуждению результатов исследования удовлетворенности работодателей качеством подготовки кадров |
всего |
100,00 |
100,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
100,00 |
100,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Количество работников профессиональных образовательных организаций и ДПО ТО, прошедших стажировку, чел. |
15 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.23. |
Мероприятие 2.1. Создание Координационного совета по развитию профессионального образования и организация его работы |
всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
4.1.24. |
Мероприятие 2.1.1. Разработка документов и внесение изменений в функции комиссии по социально-трудовым отношениям при Департаменте труда и занятости населения Томской области, касающихся формирования заказа на подготовку кадров для системы профессионального образования Томской области |
всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Количество разработанных пакетов документов для внесения изменений в функции комиссии по социально-трудовым отношениям при Департаменте труда и занятости населения Томской области, ед. |
1 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.25. |
Мероприятие 2.2. Оснащение современным оборудованием, техникой, инструментами, техническими средствами обучения, приспособлениями, компьютерным оборудованием и программным обеспечением учебных аудиторий, лабораторий, мастерских центров превосходства, в том числе проведение капитального ремонта общежитий, административных и учебно-лабораторных корпусов центров превосходства и иных областных учреждений, подведомственных Департаменту профессионального образования Томской области |
всего |
45728,00 |
10206,00 |
20622,00 |
0,00 |
14900,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
45728,00 |
10206,00 |
20622,00 |
0,00 |
14900,00 |
х |
х |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
4.1.26. |
Мероприятие 2.2.1. Разработка перечня необходимого оборудования для оснащения центров превосходства (многофункциональных центров прикладных квалификаций, межмуниципальных центров, образовательно-отраслевых центров) совместно с ведущими предприятиями региона |
всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Количество перечней разработанных для оснащения профессиональных образовательных организаций, ед. |
4 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.27. |
Мероприятие 2.2.2. Оснащение современным оборудованием, техникой, инструментами, техническими средствами обучения, приспособлениями, компьютерным оборудованием и программным обеспечением учебных аудиторий, лабораторий, мастерских центров превосходства, в том числе проведение капитального ремонта общежитий, административных и учебно-лабораторных корпусов центров превосходства и иных областных учреждений, подведомственных Департаменту профессионального образования Томской области |
всего |
45728,00 |
10206,00 |
20622,00 |
0,00 |
14900,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
45728,00 |
10206,00 |
20622,00 |
0,00 |
14900,00 |
Количество профессиональных образовательных организаций, в которых проведены работы по капитальному ремонту и оснащению оборудованием, ед. |
11 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.28. |
Мероприятие 2.3. Разработка и апробация сетевых форм и моделей взаимодействия по созданию территориально-отраслевых образовательных кластеров подготовки кадров (в том числе целевой) для приоритетных отраслей экономики региона |
всего |
150,00 |
150,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
150,00 |
150,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
4.1.29. |
Мероприятие 2.3.1. Организация семинара по взаимодействию в кластере по подготовке кадров для водного транспорта с использованием сетевых форм и распространение данного опыта на другие отрасли (лесную, нефтегазовую) |
всего |
150,00 |
150,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
150,00 |
150,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Количество работников профессиональных образовательных организаций и ДПО ТО, прошедших повышение квалификации, чел. |
5 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.30. |
Мероприятие 2.4. Разработка и апробация моделей создания управляющих советов на базе центров превосходства (многопрофильных, многоуровневых образовательных организаций, образовательных учреждений, на базе которых созданы многофункциональные центры прикладных квалификаций и учебные центры профессиональных квалификаций) |
всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
4.1.31. |
Мероприятие 2.4.1. Внедрение и апробация опыта создания управляющих советов в профессиональных образовательных организациях Томской области |
всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Количество созданных управляющих советов в профессиональных образовательных организациях, ед. |
15 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.32. |
Мероприятие 2.5. Разработка и апробация механизмов вхождения образовательных организаций в состав учредителей хозяйственного общества |
всего |
150,00 |
150,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
150,00 |
150,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
4.1.33. |
Мероприятие 2.5.1. Проведение семинара-практикума по созданию хозяйственных обществ и иных хозрасчетных структурных подразделений в профессиональных образовательных организациях |
всего |
150,00 |
150,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
150,00 |
150,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Количество работников профессиональных образовательных организаций и ДПО ТО, прошедших стажировку, чел. |
10 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.34. |
Мероприятие 2.6. Создание сети методических центров на базе центров превосходства, кафедр профессиональных образовательных организаций на базе предприятий-партнеров |
всего |
150,00 |
150,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
150,00 |
150,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
4.1.35. |
Мероприятие 2.6.1. Проведение семинара-практикума по внедрению в практику работы профессиональных образовательных организаций лучших моделей кафедр |
всего |
150,00 |
150,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
150,00 |
150,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Количество работников профессиональных образовательных организаций и ДПО ТО, прошедших стажировку, чел. |
15 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.36. |
Мероприятие 2.7. Мониторинг эффективности разработки и внедрения механизмов интеграции ресурсов бизнеса, государства и образовательных организаций в развитие региональной системы профессионального образования |
всего |
650,00 |
650,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
650,00 |
650,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
4.1.37. |
Мероприятие 2.7.1. Проведение исследования по практике внедрения механизмов интеграции ресурсов бизнеса, государства и профессиональных образовательных организаций |
всего |
200,00 |
200,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
200,00 |
200,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Количество работников профессиональных образовательных организаций и ДПО ТО, прошедших повышение квалификации, чел. |
10 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.38. |
Мероприятие 2.7.2. Проведение исследования и описание моделей подготовки кадров на базе профессиональных образовательных организаций - центров превосходства |
всего |
200,00 |
200,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
200,00 |
200,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Количество работников профессиональных образовательных организаций и ДПО ТО, прошедших повышение квалификации, чел. |
7 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.39. |
Мероприятие 2.7.3. Проведение исследования и описание опыта инфраструктурных и содержательных изменений в системе профессионального образования |
всего |
250,00 |
250,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
250,00 |
250,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Количество работников профессиональных образовательных организаций и ДПО ТО, прошедших повышение квалификации, чел. |
15 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.40. |
Мероприятие 3.1. Разработка модели и создание информационного ресурса по популяризации профессионального образования в регионе |
всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
4.1.41. |
Мероприятие 3.1.1. Наполнение и эксплуатация информационного ресурса "Возможности получения профессионального образования в Томской области" |
всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Количество информационных ресурсов, подлежащих эксплуатации и наполнению, ед. |
1 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.42. |
Мероприятие 3.2. Проведение мероприятий профориентационной направленности (форум "Образование. Карьера. Занятость", профи-классы, ярмарки ученических мест) |
всего |
300,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
300,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
300,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
300,00 |
Количество обучающихся, принявших участие в мероприятиях профориентационной направленности, тыс. чел. |
4,5 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.43. |
Мероприятие 3.3. Создание ресурсного центра инклюзивного профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ) |
всего |
400,00 |
300,00 |
0,00 |
0,00 |
100,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
400,00 |
300,00 |
0,00 |
0,00 |
100,00 |
х |
х |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
4.1.44. |
Мероприятие 3.3.1. Организация и проведение межрегиональной научно-практической конференции "Социально-профессиональная адаптация обучающихся с ОВЗ в условиях профессиональной образовательной организации" |
всего |
50,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
50,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
50,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
50,00 |
Количество участников научно-практической конференции, чел. |
100 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.45. |
Мероприятие 3.3.2. Организация и проведение межрегионального конкурса жестовой песни "Я слышу сердцем" |
всего |
50,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
50,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
50,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
50,00 |
Количество участников межрегионального конкурса жестовой песни, чел. |
100 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.46.
|
Мероприятие 3.3.3. Организация на базе ресурсного центра инклюзивного профессионального образования работы региональной стажировочной площадки по обучению граждан с ОВЗ |
всего |
200,00 |
200,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО
|
х |
х |
|||
|
2015 год |
200,00 |
200,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Количество педагогических и руководящих работников профессиональных образовательных организаций Томской области, прошедших повышение квалификации, стажировки, семинары на базе центра инклюзивного профессионального образования, чел. |
50 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0
|
|||||||
|
4.1.47. |
Мероприятие 3.3.4. Организация на базе ресурсного центра инклюзивного профессионального образования пресс-центра для издания материалов по практике работы профессиональных образовательных организаций по обучению граждан с ОВЗ |
всего |
100,00 |
100,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
100,00 |
100,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Количество изданных материалов о практике работы по обучению граждан с ОВЗ, ед. |
3 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.48. |
Мероприятие 3.4. Применение в образовательном процессе информационно-коммуникационных технологий (дистанционное обучение, электронное обучение) для различных категорий граждан, в том числе с ОВЗ |
всего |
1000,00 |
1000,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
1000,00 |
1000,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
4.1.49. |
Мероприятие 3.4.1. Проведение обучающего семинара по применению дистанционных технологий в обучении и электронных образовательных ресурсов |
всего |
100,00 |
100,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
100,00 |
100,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Количество работников профессиональных образовательных организаций, прошедших стажировку по созданию электронных образовательных ресурсов, чел. |
10 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.50. |
Мероприятие 3.4.2. Разработка в профессиональных образовательных организациях электронных образовательных ресурсов и использование их в работе |
всего |
900,00 |
900,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
900,00 |
900,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Количество разработанных в профессиональных образовательных организациях электронных образовательных ресурсов, ед. |
3 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.51. |
Мероприятие 3.5. Разработка и реализация персонифицированных образовательных программ под потребности разных категорий граждан на базе центров превосходства и многопрофильных образовательных организаций |
всего |
18400,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
18400,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
18400,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
18400,00 |
х |
х |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
4.1.52. |
Мероприятие 3.5.1. Разработка и реализация образовательных программ для разных категорий граждан с учетом потребностей работодателей |
всего |
18400,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
18400,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
18400,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
18400,00 |
Численность граждан, обученных по программам профессионального обучения по направлению предприятий, тыс. чел. |
1,5 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.53.
|
Мероприятие 3.6. Организация взаимодействия работодателей и профессиональных образовательных организаций для развития инфраструктуры по оценке и сертификации квалификаций выпускников профессиональных образовательных организаций и иных категорий граждан |
всего |
50,00 |
50,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО
|
х |
х |
|||
|
2015 год |
50,00 |
50,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
4.1.54. |
Мероприятие 3.6.1. Проведение семинара с участием работодателей и экспертов из профессиональных образовательных организаций по разработке разных моделей сертификации квалификаций персонала |
всего |
50,00 |
50,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
50,00 |
50,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Количество работников профессиональных образовательных организаций и ДПО ТО, прошедших стажировку, чел. |
10 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.55. |
Мероприятие 3.7.Подготовка и обучение экспертов в сфере оценки качества профессионального образования по отдельным видам экономической деятельности, организация обучения и подготовки экспертов по оценке и сертификации квалификаций |
всего |
150,00 |
150,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
150,00 |
150,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
4.1.56.
|
Мероприятие 3.7.1. Разработка совместно с экспертами по сертификации квалификаций персонала критериев качественного состава педагогического персонала профессиональных образовательных организаций |
всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО
|
х |
х |
|||
|
2015 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Количество разработанных перечней критериев оценки качественного состава педагогического персонала профессиональных образовательных организаций, ед. |
1 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.57. |
Мероприятие 3.7.2. Проведение исследования влияния сертификации квалификаций педагогических работников на качество педагогического персонала профессиональных образовательных организаций и его изменения |
всего |
150,00 |
150,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
150,00 |
150,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Количество работников профессиональных образовательных организаций и ДПО ТО, прошедших повышение квалификации, чел. |
6 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.58. |
Мероприятие 4.1. Разработка и апробация моделей и механизмов развития молодежной инновационно-предпринимательской среды в регионе совместно с бизнесом и образовательным сообществом |
всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
4.1.59.
|
Мероприятие 4.1.1. Проведение мониторинга по апробации моделей и механизмов развития молодежной инновационно-предпринимательской среды в профессиональных образовательных организациях |
всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО
|
х |
х |
|||
|
2015 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Количество аналитических материалов по результатам мониторинга по апробации моделей и механизмов развития молодежной инновационно-предпринимательской среды в профессиональных образовательных организациях, ед. |
1 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.60. |
Мероприятие 4.2. Разработка и внедрение в образовательный процесс технологий формирования команд для реализации социально и экономически значимых проектов для муниципальных образований региона, моделей эффективного поведения выпускников на рынке труда |
всего |
300,00 |
300,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
300,00 |
300,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
4.1.61. |
Мероприятие 4.2.1. Проведение семинара-практикума по внедрению в образовательный процесс и деятельность профессиональных образовательных организаций технологий формирования команд и бизнес-планирования |
всего |
50,00 |
50,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
50,00 |
50,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Количество работников профессиональных образовательных организаций и ДПО ТО, прошедших стажировку, чел. |
12 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.62. |
Мероприятие 4.2.2. Организация и проведение конкурса молодежных бизнес-проектов |
всего |
150,00 |
150,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
150,00 |
150,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Количество студентов профессиональных образовательных организаций, участвующих в конкурсе молодежных бизнес-проектов, чел. |
20 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.63. |
Мероприятие 4.2.3. Организация и проведение встреч студентов профессиональных образовательных организаций в Клубе начинающих предпринимателей |
всего |
100,00 |
100,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
100,00 |
100,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Число обучающихся профессиональных образовательных организаций, вовлеченных в создание бизнес-проектов, чел. |
65 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.64. |
Мероприятие 4.3. Подготовка и организация участия студентов профессиональных образовательных организаций Томской области во всероссийских, международных конкурсах, олимпиадах, фестивалях, в олимпиадном движении WorldSkillsRussia |
всего |
600,00 |
300,00 |
0,00 |
0,00 |
300,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
600,00 |
300,00 |
0,00 |
0,00 |
300,00 |
Доля студентов профессиональных образовательных организаций, вовлеченных в объединения и проекты научно-технической и творческой направленности, % |
24,5 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
4.1.65. |
Мероприятие 4.4. Организация получения обучающимися дополнительных профессий и квалификаций в центрах превосходства под потребности ведущих работодателей приоритетных отраслей экономики региона |
всего |
20500,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
20500,00 |
ДПО ТО |
х |
х |
|||
|
2015 год |
20500,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
20500,00 |
Доля обучающихся по основным профессиональным образовательным программам, освоивших в отчетном году дополнительные профессии и квалификации, в разработке которых участвует ведущий работодатель транспортной отрасли, % |
50 |
||||||
|
2016 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2017 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2018 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2019 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
2020 год |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
|||||||
|
|
Итого по подпрограмме |
всего |
9683524,30 |
21304,00 |
9594020,30 |
0,00 |
68200,00 |
|
х |
х |
|||
|
2015 год |
1596019,40 |
19172,00 |
1508647,40 |
0,00 |
68200,00 |
х |
х |
||||||
|
2016 год |
1625801,30 |
2132,00 |
1623669,30 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2017 год |
1672905,90 |
0,00 |
1672905,90 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2018 год |
1596265,90 |
0,00 |
1596265,90 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2019 год |
1596265,90 |
0,00 |
1596265,90 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||
|
2020 год |
1596265,90 |
0,00 |
1596265,90 |
0,00 |
0,00 |
х |
х |
||||||