Раздел 1. Характеристика проблемы (задачи), решение которой осуществляется путем реализации Программы

Раздел 1. Характеристика проблемы (задачи), решение
которой осуществляется путем реализации Программы

В Городе Томске действует приоритет бесплатного дополнительного образования, равного доступа к получению детьми дополнительного образования.

В отрасли "Образование" функционируют 19 муниципальных бюджетных и автономных учреждения дополнительного образования детей, в которых занимаются 59 640 детей и подростков (по состоянию на 01.01.2012 г.).

Сохранено видовое разнообразие муниципальных бюджетных и автономных образовательных учреждений дополнительного образования - дворец, дома детского творчества, дома детства и юношества, центры, школы искусств:

- 1 Дворец творчества детей и молодежи;

- 7 Домов детского творчества;

- 9 Центров различной направленности;

- 2 Школы искусств.

Занятость детей в учреждениях дополнительного образования по направленностям на 01.01.2012 г.:

1. научно-техническая - 1 182 обучающихся

2. спортивно-техническая - 710 обучающихся

3. эколого-биологическая - 1 817 обучающихся

4. туристско-краеведческая - 3 779 обучающихся

5. физкультурно-спортивная - 8 508 обучающихся

6. художественно-эстетическая - 21 402 обучающихся

7. естественнонаучная - 60 обучающихся

8. социально-педагогическая - 16 740 обучающихся

9. культурологическая - 2 682 обучающихся

10. военно-патриотическая - 2 760 обучающихся

Всего: 59 640 обучающихся.

Наиболее массовым и популярным среди детей остается, по-прежнему, художественно - эстетическое направление деятельности. Это направление очень широко по спектру образовательных услуг, включает в себя как непосредственно художественно-эстетические дисциплины, так и декоративно - прикладное творчество, кроме того, оно очень полно представлено в системе дополнительного образования и имеет давние традиции.

Высокий процент занятости детей в объединениях социально-педагогической и военно-патриотической направленностей связан, в первую очередь, с тем, что именно в рамках этих направленностей реализуется наибольшее количество (15 из 23) городских воспитательных программ, участие в которых привлекает образовательные учреждения.

По-прежнему, как и в предыдущие годы, невысок процент занятости детей и подростков в объединениях научно-технической и спортивно-технической направленностей. Данная ситуация обусловлена недостаточной материально-технической базой, кадровым и финансовым дефицитом развития технического направления в учреждениях дополнительного образования.

В последние годы в Городе Томске достигнуты значительные позитивные результаты в развитии системы дополнительного образования детей. Вместе с тем, остается ряд проблем, требующих решения программными методами:

- сохранение единого образовательного пространства путем обеспечения взаимодействия учреждений дополнительного образования детей с образовательными учреждениями всех типов и видов;

- разработка образовательных программ нового поколения, стимулирующих развитие инновационной деятельности, информационных технологий;

- сохранение и укрепление кадрового состава, повышение его профессионального уровня с учетом современных требований;

- укрепление материально-технической базы, ресурсного обеспечения учреждений дополнительного образования детей.

Не обеспечена в необходимом объеме доступность дополнительного образования для всех групп детей Города Томска. Происходит сокращение спектра образовательных программ дополнительного образования, требующих непрерывного пополнения и обновления учебно-материальной базы, вымывание наиболее ресурсоемких программ в области технического, туристского, научно-исследовательского творчества учащихся. Недостаточно программ дополнительного образования для детей старшего возраста.

Имеющаяся материально-техническая база системы дополнительного образования нуждается в серьезном обновлении. Необходимо оснащение учреждений дополнительного образования компьютерным оборудованием, подключение к сети Интернет.