Приложение 3. Ведомственная целевая программа "Предоставление общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам в муниципальных специальных (коррекционных) образовательных учреждениях Города Томска для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" на 2014-2016 гг.

Приложение 3
к постановлению Администрации г. Томска
от 20 августа 2013 г. N 891

Ведомственная целевая программа
"Предоставление общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам в муниципальных специальных (коррекционных) образовательных учреждениях Города Томска для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" на 2014-2016 гг.

Паспорт целевой программы ведомства

Наименование субъекта бюджетного планирования	Департамент образования администрации Города Томска (далее - департамент образования)
Наименование программы	Предоставление общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам в муниципальных специальных (коррекционных) образовательных учреждениях Города Томска для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на 2014-2016 гг. (далее - Программа)
Цели и задачи	Цель: - Обеспечение государственных гарантий доступности и равных возможностей на образование в пределах специального государственного образовательного стандарта. Задачи: - Оказание муниципальных услуг по предоставлению общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам в муниципальных специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с консолидированным перечнем муниципальных услуг (работ), оказываемых муниципальными учреждениями населению муниципального образования "Город Томск". - Обеспечение питанием обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Целевые индикаторы и показатели	- Наличие медико-психологического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, - Обеспечение горячим питанием обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, - Доля обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, получивших специальное (коррекционное) начальное общее образование и перешедших на следующую ступень образования (от общего числа выпускников первой ступени), - качество усвоения учебных программ, - Доля обучающихся, не получивших свидетельство о специальном (коррекционном) основном общем образовании (от общей численности выпускников). - Доля педагогических кадров, прошедших аттестацию (от общей численности работников, подлежащих аттестации). - Охват обучающихся дополнительным образованием (от общей численности обучающихся). - Численность обучающихся по основным общеобразовательным программам в муниципальных специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.
Характеристика программных мероприятий	- Предоставление общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам в муниципальных специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.
Сроки реализации	2014-2016 годы
Объемы и источники финансирования (с разбивкой по годам)	т.р.
	Источник финансирования	2014 год	2015 год	2016 год	Всего:
	Бюджет муниципального образования "Город Томск"	101,3	101,3	101,3	303,9
	Областной бюджет (прогноз)	76 558,3	77 563,3	0,0	154 121,7
	Итого:	76 659,6	77 664,6	101,3	154 425,6
Ожидаемые конечные результаты программы	- Получение основного общего и среднего (полного) общего образования, завершаемого обязательной государственной (итоговой) аттестацией обучающихся с ограниченными возможностями здоровья муниципальных специальных (коррекционных) образовательных учреждений; - Формирование общей культуры личности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ.