Приложение 5. Разработочная таблица по оценке эффективности деятельности сети муниципальных учреждений, в отношении которых функции и полномочия учредителя (собственника) осуществляет департамент образования администрации Города Томска

Приложение 5

к Порядку оценки эффективности деятельности сети

муниципальных учреждений социальной сферы Города Томска

Разработочная таблица
по оценке эффективности деятельности сети
муниципальных учреждений, в отношении которых
функции и полномочия учредителя (собственника)
осуществляет департамент образования
администрации Города Томска

N п/п	Наименование группы однотипных учреждений: в т.ч. в разрезе по подгруппам с учётом их специфических особенностей	Значения сетевых статических коэффициентов
		Ки	Кб	Кк	Кэ	Кр	Кп	Ксз	Кс	Крс
1.	Учреждения дошкольного образования детей
1.1.	Детские сады компенсирующего вида
1.2.	Детские сады комбинированного вида
1.3.	Детские сады присмотра и оздоровления
1.4.	Центры развития ребёнка и детские сады общеразвивающего вида
	Среднее значение по группе однотипных учреждений
2	Учреждения общего образования
2.1.	Лицеи и гимназии
2.2.	Вечерние школы
2.3.	Школы-интернаты
2.4.	Специальные (коррекционные) школы
2.5.	Общеобразовательные школы
	Среднее значение по группе однотипных учреждений
3.	Учреждения дополнительного образования детей
3.1.	Учреждения различной направленности (многопрофильные)
3.2.	Учреждения художественно-эстетической направленности
3.3.	Учреждения общеспортивной подготовки
	Среднее значение по группе однотипных учреждений
	Среднее значение по группе учреждений
N п/п	Наименование группы однотипных учреждений: в т.ч. в разрезе по подгруппам с учётом их специфических особенностей	Эффективность значений сетевых коэффициентов в динамике
		Ки*	Кб*	Кк*	Кэ*	Кр*	Кп*	Ксз*	Кс*	Крс*
1.	Учреждения дошкольного образования детей
1.1.	Детские сады компенсирующего вида
1.2.	Детские сады комбинированного вида
1.3.	Детские сады присмотра и оздоровления
1.4.	Центры развития ребёнка и детские сады общеразвивающего вида
	Среднее значение по группе однотипных учреждений
2	Учреждения общего образования
2.1.	Лицеи и гимназии
2.2.	Вечерние школы
2.3.	Школы-интернаты
2.4.	Специальные (коррекционные) школы
2.5.	Общеобразовательные школы
	Среднее значение по группе однотипных учреждений
3.	Учреждения дополнительного образования детей
3.1.	Учреждения различной направленности (многопрофильные)
3.2.	Учреждения художественно-эстетической направленности
3.3.	Учреждения общеспортивной подготовки
	Среднее значение по группе однотипных учреждений
	Среднее значение по группе учреждений
	Начальник департамента	_____________________________				(_____________________)
	Исполнитель	________________________				(_____________________)