Распоряжение Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга от 25 сентября 2006 г. N 944-р "О формах и процедурах аттестации педагогических и руководящих работников государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга" (с изменениями и дополнениями) (утратило силу)

ГАРАНТ:

Распоряжением Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 3 августа 2016 г. N 2165-р настоящее распоряжение признано утратившим силу

Информация об изменениях:

Распоряжением Комитета по образованию от 28 октября 2008 г. N 1533-р настоящее распоряжение признано утратившим силу, за исключением пункта 2

См. текст распоряжения в предыдущей редакции

Распоряжение Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга
от 25 сентября 2006 г. N 944-р
"О формах и процедурах аттестации педагогических и руководящих работников
государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга"

С изменениями и дополнениями от:

28 октября 2008 г.

2. Считать утратившими силу

- распоряжение Комитета по образованию от 07.11.2005 N 787-р "О формах и процедурах аттестации педагогических и руководящих работников государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга" за исключением п.2.;

- распоряжение Комитета по образованию от 19.01.2006 N 31-р "О внесении изменений и дополнений в распоряжение Комитета по образованию от 07.11.2005 N 787-р";

- распоряжение Комитета по образованию от 26.02.2006 N 161-р "О внесении изменений и дополнений в распоряжение Комитета по образованию от 07.11.2005 N 787-р".

Председатель Комитета

О.В.Иванова

Откройте актуальную версию документа прямо сейчас

Получить бесплатный доступ

Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.

Аттестация педагогических и руководящих (руководитель, заместитель руководителя, руководитель структурного подразделения) работников государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга проводится на основе экспертизы уровня и результативности профессиональной деятельности аттестуемого по направлению его деятельности. Результаты экспертизы отражаются в экспертном заключении об уровне и результативности профессиональной деятельности аттестуемого о соответствии (не соответствии) заявленной квалификационной категории. Формами проведения экспертизы (аттестации) являются: для педагогических работников - анализ методических разработок, анализ результатов итоговой аттестации в системе повышения квалификации, защита реферата, посещение (анализ) открытого урока, презентация портфолио документов аттестуемого, презентация портфолио профессиональной деятельности, экзамен, собеседование; для руководителей учреждений образования - экзамен, собеседование; для заместителей руководителя образовательных учреждений - анализ результатов итоговой аттестации в системе повышения квалификации, посещение образовательного учреждения, презентация портфолио документов, экзамен, аттестация. Утверждено Положение о формах и процедурах аттестации.