Приложение 1. Положение о порядке аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений в Санкт-Петербурге

Приложение 1

к приказу Комитета

по образованию г.Санкт-Петербурга

от 6 октября 1997 г. N 532

УТВЕРЖДАЮ

Председатель Комитета по образованию СПб

В.И. Криличевский

Положение
о порядке аттестации и государственной аккредитации
образовательных учреждений в Санкт-Петербурге

Настоящее Положение в соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании" с изменениями и дополнениями, внесенными Федеральным законом от 13.01.96 N 12-ФЗ, "Положением о порядке аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений", утвержденным приказом Министерства образования РФ от 25.01.96 N 27, приказом Министерства образования РФ от 22.08.96 N 448 "Об утверждении документов по проведению аттестации и государственной аккредитации дошкольных образовательных учреждений", письмами Министерства общего и профессионального образования РФ от 17.02.97 N 150/14-12, от 12.05.97 N 06-51-25 ин/25-06, от 25.07.97 N 06-51-32ин/25-01 и от 30.07.97 N 06-51-41ин/25-06 устанавливает порядок аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений дошкольного, начального, основного общего, среднего (полного) общего образования, начального профессионального, среднего педагогического и дополнительного образования, специальных (коррекционных) для обучающихся воспитанников с отклонениями в развитии, учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), расположенных на территории Санкт-Петербурга, на единой нормативной и организационно-методической основе независимо от их ведомственной принадлежности и организационно-правовых форм.1

1. Общие положения

1.1. Процедуры лицензирования, аттестации и государственной аккредитации представляют собой единую систему оценки условий, содержания и результатов деятельности образовательного учреждения.

1.2. Аттестация является основной формой государственно-общественного контроля за образовательной деятельностью образовательных учреждений.

1.3. Аттестация - это процедура установления соответствия содержания, уровня и качества обучения и воспитания обучающихся, воспитанников, подготовки выпускников образовательных учреждений (независимо от форм получения образования) требованиям государственных (региональных) образовательных стандартов.

1.4. Необходимым условием аттестации образовательного учреждения, выдающего документ об образовании, являются положительные результаты итоговой аттестации 2 не менее, чем половины его выпускников в течение трех последовательных лет, предшествующих аттестации.

1.5. Первая аттестация вновь созданного 3 образовательного учреждения может проводиться по его заявлению после первого выпуска обучавшихся, но не ранее, чем через три года после получения лицензии, при условии положительных результатов итоговой аттестации не менее, чем половины его выпускников.

1.6. Основными принципами аттестации образовательного учреждения являются объективность, гласность, компетентность, соблюдение норм педагогической этики.

1.7. Очередная аттестация проводится по заявлению образовательного учреждения один раз в пять лет, если иное не предусмотрено законом.

1.8. В соответствии с Законом РФ "Об образовании" (ст.33, п.19), затраты на проведение аттестации оплачиваются образовательным учреждением.

Нормативны трудозатрат для определения стоимости проведения аттестации устанавливаются Комитетом по образованию Санкт-Петербурга.

1.9. Государственный статус образовательного учреждения (тип, вид и категория образовательного учреждения, определяемые в соответствии с уровнем и направленностью реализуемых им образовательных программ) устанавливается при его государственной аккредитации (Закон "Об образовании", ст.12, п.6).

1.10. Государственная аккредитация образовательного учреждения - это процедура признания государством в лице его государственных органов управления образованием государственного статуса (типа, вида, категории) образовательного учреждения.

1.11. Аттестации и государственной аккредитации подлежат только образовательные учреждения, статус (тип, вид, категория) которых предусмотрен нормативными актами Российской Федерации 4.

1.12. До создания государственной аттестационной службы аттестация образовательных учреждений дошкольного, начального, основного общего, среднего (полного) общего образования, начального профессионального, среднего педагогического и дополнительного образования, специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся воспитанников с отклонениями в развитии, учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), расположенных на территории Санкт-Петербурга независимо от их ведомственной принадлежности и организационно-правовых форм, проводится Управлением лицензирования, аттестации и аккредитации образовательных учреждений Комитета по образованию Санкт-Петербурга в соответствии с Положением об этом Управлении, утвержденным приказом Комитета по образованию от 11.08.97 N 453 "Об образовании управления лицензирования, аттестации и аккредитации образовательных учреждений".

1.13. Государственная аккредитация образовательных учреждений, указанных в п.1.12, проводится Комитетом по образованию Санкт-Петербурга и подтверждается свидетельством о государственной аккредитации установленного образца.

1.14. Свидетельство о государственной аккредитации выдается сроком на 5 лет.

2. Правила проведения аттестации.

2.1. Для проведения аттестации образовательное учреждение подает заявление установленного образца (Приложение 2).

К заявлению прилагаются:

- копия устава образовательного учреждения, заверенная учредителем;

- заверенная копия лицензии на право ведения образовательной деятельности (с приложениями);

- Информационная карта образовательного учреждения 5, заверенная подписью руководителя и печатью образовательного учреждения.

2.2. Для включения образовательного учреждения в график проведения аттестации в текущем учебном году полный комплект указанных документов должен быть представлен в Управление лицензирования, аттестации и аккредитации образовательных учреждений Комитета по образованию Санкт-Петербурга не позднее срока, устанавливаемого Комитетом по образованию соответствующим приказом.

2.3. На основании поступивших в установленные сроки заявлений от образовательных учреждений и представленных документов об оплате расходов, связанных с проведением аттестации, Управлением лицензирования, аттестации и аккредитации образовательных учреждений устанавливается график проведения аттестации в текущем учебном году, который утверждается председателем Комитета по образованию.

Изменения и дополнения в этот график могут вноситься в исключительных случаях только по письменному указанию председателя Комитета по образованию.

2.4. Сроки проведения аттестации в образовательном учреждении доводятся до его администрации не позднее, чем за две недели до начала работы в нем соответствующей аттестационной комиссии.

2.5. Для проведения аттестации в образовательном учреждении Управлением лицензирования, аттестации и аккредитации образовательных учреждений Комитета по образованию формируется аттестационная комиссия.

В состав аттестационной комиссии, помимо специалистов-экспертов, могут включаться представители Комитета по образованию Санкт-Петербурга, Инспекции Комитета по образованию, районных органов управления образованием (РОУО), органов (учреждений) здравоохранения, органов местного самоуправления, министерств и ведомств, в ведении которых находятся образовательные учреждения, представители общественности. Состав аттестационной комиссии, ее председатель утверждаются приказом Комитета по образованию.

В состав аттестационной комиссии не могут входить лица, находящиеся в аттестуемом образовательном учреждении на оплачиваемой работе.

2.6. Порядок и регламент работы аттестационной комиссии устанавливаются соответствующим Положением, утверждаемым Комитетом по образованию.

2.7. По итогам работы аттестационная комиссия в двухнедельный срок после предусмотренного графиком окончания процедуры аттестации составляет заключение по установленной форме (Приложение 3), которое подписывается всеми ее членами, после чего в трехдневный срок доводится до сведения администрации образовательного учреждения. Член комиссии, имеющий особое мнение, может изложить его в письменной форме.

Заключение аттестационной комиссии и рабочие материалы комиссии (протоколы заседаний, анкеты, тесты, методики, записи наблюдений и т.п., на основании которых были вынесены те или иные решения, повлиявшие на результат аттестации) в недельный срок ознакомления с ним администрации образовательного учреждения направляется председателем комиссии в Управление лицензирования, аттестации и аккредитации образовательных учреждений Комитета по образованию.

2.9. Заключение аттестационной комиссии является основанием для издания Комитетом по образованию - в двухнедельный срок со дня его получения Управлением лицензирования, аттестации и аккредитации образовательных учреждений - приказа о признании образовательного учреждения аттестованным или неаттестованным.

Приказ и копия заключения аттестационной комиссии в трехдневный срок со дня издания приказа выдаются (высылаются) образовательному учреждению.

2.10. Результаты аттестации могут быть обжалованы образовательным учреждением в судебном порядке лишь в части процедуры аттестации.

2.11. Повторная аттестация может проводиться по требованию образовательного учреждения не ранее, чем через двенадцать месяцев с момента отказа ему в государственной аккредитации (признания его неаттестованным).

2.12. На каждое образовательное учреждение, проходящее аттестацию, Управлением лицензирования, аттестации и аккредитации образовательных учреждений формируется аттестационное дело, состоящее из: документов, представляемых образовательным учреждением на аттестацию приказа Комитета по образованию о создании аттестационной комиссии; заключения аттестационной комиссии; приказа Комитета по образованию о признании образовательного учреждения аттестованным или неаттестованным и других документов, связанных с проведением аттестации.

Аттестационное дело образовательного учреждения хранится в Комитете по образованию до следующего срока прохождения аттестации образовательным учреждением.

3. Содержание аттестации

3.1. Аттестация образовательных учреждений, выпускниками которых предусмотрена выдача документов о соответствующем уровне образования и/или квалификации, осуществляется на основе следующих показателей:

3.1.1. Документально-содержательное обеспечение образовательного процесса, т.е. соответствие образовательных программ, учебно-методических материалов, технических средств обучения, используемых образовательным учреждением в учебном процессе, требованиями федерального и регионального компонентов государственного образовательного стандарта.

Это соответствие устанавливается на основе проводимой аттестационной комиссией экспертизы и экспертной оценки.

3.1.2. Уровень и качество подготовки выпускников, т.е. соответствие уровня и качества подготовки выпускников требованиям федерального и регионального компонентов государственного образовательного стандарта.

Это соответствие устанавливается посредством педагогических измерений, осуществляемых на основе сертифицированных диагностических материалов учреждениями, организациями, отдельными специалистами 6 по поручению Управления лицензирования, аттестации и аккредитации образовательных учреждений.

3.2. Образовательное учреждение, выпускникам которых предусмотрена выдача документа о соответствующем уровне образования и/или квалификации, может быть признано аттестованным лишь при условии соответствия требованиям федерального и регионального компонентов государственного образовательного стандарта обоих показателей, указанных в пп.3.1.1 и 3.1.2.

3.3. Аттестация дошкольных учреждений и учреждений дополнительного образования проводится на основе специальных методик, утверждаемых Министерством общего и профессионального образования РФ 7 или Комитетом по образованию Санкт-Петербурга.

4. Порядок государственной аккредитации.

4.1. Решение о признании образовательного учреждения аттестованным является необходимым условием для получения им государственной аккредитации.

4.2. Для получения государственной аккредитации образовательное учреждение представляет в Комитет по образованию следующие документы:

- заявление установленного образца (Приложение 4);

- копию заключения аттестационной комиссии;

- копию приказа Комитета по образованию о признании образовательного учреждения аттестованным;

- заверенную копию лицензии на ведение образовательной деятельности (с приложениями);

- справку Инспекции Комитета по образованию о соблюдении образовательным учреждением на момент подачи заявления об аккредитации необходимых лицензионных требований, связанных с отличительными особенностями образовательного учреждения данного типа, вида, категории 8.

Примечание. Такая справка требуется, если со дня получения образовательным учреждением лицензии на право реализации соответствующих заявляемому статусу образовательных программ прошло более года.

4.3. Условием для принятия решения о государственной аккредитации образовательного учреждения является его соответствие критериям аккредитации на основе системы показателей образовательной деятельности учреждений, которые формируются по результатам лицензирования, аттестации и требованиям соответствия образовательного учреждения данному типу, виду, категории.

4.4. Типовые положения об образовательных учреждениях, номенклатура их типов и видов, а также перечень основных показателей видовых отличий определяются федеральными органами государственной власти и управления.

Критерии отнесения образовательных учреждений, подведомственных Комитету по образованию Санкт-Петербурга, к определенному виду и категории определяются Комитетом по образованию Санкт-Петербурга.

4.5. Процедура аккредитации образовательного учреждения состоит в анализе:

- необходимых лицензионных требований на момент аккредитации, связанных с отличительными особенностями образовательного учреждения данного типа, вида, категории;

- результатов аттестации.

4.6. Комитет по образованию в двухмесячный срок со дня подачи образовательным учреждением полного комплекта указанных в п.4.2 документов принимает решение об аккредитации или отказе в государственной аккредитации образовательного учреждения и выдаче (отказе в выдаче) свидетельства о государственной аккредитации, что оформляется соответствующим приказом Комитета по образованию.

4.7. Для рассмотрения вопросов аккредитации образовательных учреждений председателем Комитета по образованию создается Аккредитационная коллегия как совещательный орган при председателе Комитета.

Состав, регламент и порядок работы Аккредитационной коллегии определяются председателем Комитета по образованию соответствующим приказом.

4.8. Подготовку необходимых документов и рекомендаций для рассмотрения вопросов по аккредитации образовательных учреждений на Аккредитационной коллегии осуществляет Управление лицензирования, аттестации и аккредитации образовательных учреждений Комитета по образованию.

4.9. Свидетельство о государственной аккредитации или решение об отказе в государственной аккредитации выдается (высылается) образовательному учреждению в двухнедельный срок со дня издания приказа о государственной аккредитации или об отказе в государственной аккредитации образовательного учреждения.

5. Свидетельство о государственной аккредитации.

5.1. Свидетельство о государственной аккредитации устанавливает (подтверждает) государственный статус (тип, вид) образовательного учреждения, уровень реализуемых образовательных программ, соответствие содержания и качества подготовки выпускников требованиям государственных образовательных стандартов, право на выдачу выпускникам документов государственного образца о соответствующем уровне образования и/или квалификации.

Свидетельство о государственной аккредитации, выдаваемое дошкольным образовательным учреждениям и учреждениям дополнительного образования, подтверждает государственный статус (тип, вид, категорию) образовательного учреждения, уровень реализуемых им образовательных программ.

5.2. Права образовательного учреждения на выдачу своим выпускникам документов государственного образца о соответствующем уровне образования и/или квалификации, а также право общеобразовательного учреждения на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации, на включение в схему централизованного государственного финансирования возникают с момента их государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.

5.3. В случае реорганизации (изменения организационно-правовой формы) образовательного учреждения свидетельство о его государственной аккредитации утрачивает силу.

5.4. В случае прекращения действия лицензии на образовательную деятельность до истечения срока действия свидетельства о государственной аккредитации, действие последнего приостанавливается до получения образовательным учреждением новой лицензии.

5.5. Форма свидетельства о государственной аккредитации устанавливается Министерством общего и профессионального образования РФ.

5.6. Бланки свидетельств о государственной аккредитации имеют степень защищенности на уровне ценной бумаги на предъявителя, учетную серию и номер и являются документами строгой отчетности.

5.7. Приобретение, учет и хранение бланков государственной аккредитации возлагается на Управление делами и кадров Комитета по образованию.

5.8. Оформление, выдача и регистрация свидетельств о государственной аккредитации производится Управлением лицензирования, аттестации и аккредитации образовательных учреждений Комитета по образованию.

Регистрация свидетельств о государственной аккредитации, выдаваемых образовательным учреждениям, производится в журнале учета по форме, определяемой Министерством общего и профессионального образования РФ (Приложение 5).

5.9. Управление лицензирования, аттестации и аккредитации образовательных учреждений Комитета по образованию раз в полгода от имени Комитета представляет в Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации сведения о выданных образовательным учреждениям свидетельствах о государственной аккредитации.

6. Лишение государственной аккредитации и отказ в
государственной аккредитации.

6.1. Образовательное учреждение лишается государственной аккредитации в следующих случаях:

6.1.1. Повторной в течение двух лет рекламации на качество образования (Закон РФ "Об образовании", ст.38, п.4);

6.1.2. Отрицательного заключения по аттестации;

6.1.3. Отказа образовательного учреждения от прохождения очередной аттестации;

6.1.4. Реорганизации (изменения организационно-правовой формы) или если в учредительные документы образовательного учреждения внесены изменения, касающиеся его типа, вида, категории, не подтвержденные имеющимся свидетельством о государственной аккредитации.

6.2. Образовательному учреждению может быть отказано в государственной аккредитации в следующих случаях:

6.2.1. Отрицательного заключения по аттестации (признания образовательного учреждения неаттестованным);

6.2.2. Несоблюдение образовательным учреждением необходимых лицензионных требований, связанных с отличительными особенностями образовательного учреждения данного типа, вида, категории.

_____________________________

1 Аттестация и государственная аккредитация учреждений среднего (кроме среднего педагогического), высшего, послевузовского профессионального и соответствующего дополнительного образования осуществляется Министерством общего и профессионального образования РФ.

2 Конкретное содержание термина "положительные результаты итоговой аттестации выпускников" устанавливается требованиями государственного (регионального) образовательного стандарта.

3 Под вновь созданными образовательными учреждениями в контексте настоящего Положения понимаются образовательные учреждения, созданные в результате реорганизации или для вновь созданных образовательных учреждений начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования первая аттестация может проводиться поэтапно по ступеням образования - начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее.

4 См.инструктивное письмо Минобразования РФ от 17.02.97 N 150/14-12, приведенное в Приложении 1 к настоящему Положению.

5 Формы и содержание Информационной карты образовательного учреждения устанавливаются Комитетом по образованию СПб.

6 К проведению этих измерений допускаются только учреждения, организации, отдельные специалисты, имеющие право на проведение такой работы, подтвержденное соответствующим свидетельством Минобразования РФ или Комитета по образованию Санкт-Петербурга.

7 Методика проведения аттестации дошкольных образовательных учреждений утверждена приказом Минобразования РФ от 22.08.96 N 448 "Об утверждении документов по проведению аттестации и государственной аккредитации дошкольных образовательных учреждений".

8 Справка Инспекции КО действительна в течение одного месяца со дня ее выдачи.

Перечень
типов и видов государственных и муниципальных
образовательных учреждений

I. Тип - Дошкольное образовательное учреждение.

Виды:

Детский сад;

Детский сад общеразвивающего типа с приоритетным осуществлением одного или нескольких направлений развития воспитанников (интеллектуального, художественно-эстетического, физического и др.);

Детский сад компенсирующего вида с приоритетным осуществлением квалификационной коррекции отклонений в физическом и психическом развитии воспитанников;

Детский сад присмотра и оздоровления с приоритетным осуществлением санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий и процедур;

Детский сад комбинированного вида (в состав комбинированного детского сада могут входить общеразвивающие, компенсирующие и оздоровительные группы в разном сочетании);

Центр развития ребенка - детский сад с осуществлением физического и психического развития, коррекции и оздоровления всех воспитанников.

II. Тип - Общеобразовательное учреждение.

ГАРАНТ:

О дополнении перечня образовательных учреждений см. письмо Комитета по образованию администрации Санкт-Петербурга от 17 ноября 1997 г. N 1749-уд

Виды:

Начальная общеобразовательная школа;

Основная общеобразовательная школа;

Средняя общеобразовательная школа;

Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов [(может быть указан конкретный предмет (профиль): химии, математики, физико-математического профиля, гуманитарного профиля и др.];

Лицей;

Гимназия;

Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа (в том числе вечерняя (сменная) общеобразовательная школа при ИТУ и ВТК);

Центр образования;

Открытая (сменная) общеобразовательная школа.

III. Тип - Общеобразовательная школа-интернат.

Виды:

Школа-интернат начального общего образования;

Школа-интернат основного общего образования;

Школа-интернат среднего (полного) общего образования;

Школа-интернат среднего (полного) общего образования с углубленным изучением отдельных предметов;

Гимназия-интернат;

Лицей-интернат;

Санаторно-лесная школа;

Санаторная школа-интернат.

IV. Тип - Общеобразовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Виды:

Детский дом;

Детский дом-школа;

Школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

Санаторный детский дом;

Специальный (коррекционный) детский дом для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с отклонениями в развитии;

Специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с отклонениями в развитии;

V. Тип - Специальное учебно-воспитательное учреждение для детей и подростков с девиантным поведением.

Виды:

Специальная общеобразовательная школа;

Специальное профессионально-техническое училище;

Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа для детей и подростков с отклонениями в развитии;

Специальное (коррекционное) профессионально-техническое училище для детей и подростков с отклонениями в развитии;

YI. Тип - Образовательные учреждения начального профессионального образования.

Виды:

Профессиональное училище (строительное, швейное, сельское и т.п.);

Профессиональный лицей (технический, коммерческий и т.п.);

Учебно-курсовой комбинат (пункт) - учебно-производственный центр, техническая школа (горно-механическая, мореходная, лесотехническая и др.), (вечернее (сменное) профессиональное училище).

Приложение 2

к Положению о порядке аттестации

и государственной аккредитации

образовательных учреждений

в Санкт-Петербурге

(Бланк образовательного

учреждения)

дата, регистр.N

В Управление лицензирования,

аттестации и аккредитации образовательных

учреждений Комитета по образованию СПб

ЗАЯВЛЕНИЕ

В соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании" и Положением о порядке аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений в Санкт-Петербурге просим провести в _____________/________________ учебном году аттестацию

(полное наименование ОУ в соответствии с его Уставом)

Оплату расходов, связанных с проведением аттестации, гарантируем.

Наши банковские реквизиты: (Указать банковские реквизиты ОУ).

К настоящему заявлению прилагаем:

- копию Устава ОУ,

- копию лицензии на право ведения образовательной деятельности (с приложениями),

- Информационную карту ОУ (с приложением).

Руководитель образовательного учреждения

подпись

Главный бухгалтер

подпись

Печать образовательного учреждения

Приложение 3

к Положению о порядке аттестации

и государственной аккредитации

образовательных учреждений

в Санкт-Петербурге

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
аттестационной комиссии по аттестации
образовательного учреждения

     Санкт-Петербург                          "_____"____________ 199  г.

1. Аттестационная комиссия, созданная приказом Комитета по образованию СПб от "_____"____________ 199 года N в составе:

председателя

и членов

в период с "____"___________ 199 г. по "_____"____________ 199 г.

провела аттестацию

     ____________________________________________________________________

         (тип, вид, наименование ОУ в соответствии с Уставом)

с целью установления соответствия содержания, уровня и качества обучения и воспитания обучающихся, воспитанников, подготовки выпускников образовательного учреждения (независимо от форм получения образования) требованиям государственных (региональных) образовательных стандартов.

2. В результате проведенной экспертизы аттестационная комиссия установила следующее:

2.1. В части документально-содержательного обеспечения образовательного процесса, т.е. соответствия образовательных программ, учебно-методических материалов, технических средств обучения, используемых образовательным учреждением в учебном процессе, требованиям федерального и регионального компонентов государственного образовательного стандарта;

2.2. В части уровня и качества подготовки выпускников, т.е. соответствия уровня и качества подготовки выпускников образовательного учреждения требованиям федерального и регионального компонентов государственного образовательного стандарта:

3. На основании указанных результатов аттестационная комиссия считает содержание, уровень и качество обучения и воспитания обучающихся, подготовки выпускников, осуществляемых данным образовательным учреждением.

____________________________________________ требованиям государственного

 (соответствующими, не соответствующими)

(регионального) образовательного стандарта

_________________________________________________________________________

    (дошкольного, начального, основного, среднего (полного) общего,

                 начального профессионального и т.п.)

образования и   считает   возможным  признать  указанное  образовательное

учреждение

                   ________________________________

                   аттестованным (не аттестованным)

4. Решение принято на заседании аттестационной комиссии "_____"________ 199 года, протокол N

Особые мнения членов комиссии, аналитические справки экспертов и результаты проведенных педагогических измерений прилагаются.

Подписи:

Председатель аттестационной комиссии

Члены аттестационной комиссии

Приложение 4

к Положению о порядке аттестации

и государственной аккредитации

образовательных учреждений

в Санкт-Петербурге

(Бланк образовательного

учреждения)

дата, регистр.N

Председателю

Комитета по образованию

Санкт-Петербурга

В.И.Криличевскому

ЗАЯВЛЕНИЕ

В соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании" и Положением о порядке аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений в Санкт-Петербурге просим рассмотреть вопрос о государственной аккредитации

(полное наименование ОУ в соответствии с его Уставом)

на статус (указать тип, вид, категорию, на подтверждение которых заявляется ОУ)

К настоящему заявлению прилагаем:

- копию лицензии на право ведения образовательной деятельности (с приложениями),

- копия заключения аттестационной комиссии,

- копия приказа о признании образовательного учреждения аттестованным,

- справку Инспекции Комитета по образованию о соблюдении образовательным учреждением на момент подачи заявления об аккредитации необходимых лицензионных требований, связанных с отличительными особенностями образовательного учреждения данного типа, вида, категории.1

(Примечание. Такая справка требуется, если со дня получения образовательным учреждением лицензии на право реализации соответствующих заявляемому статусу образовательных программ прошло более года).

Руководитель образовательного учреждения

подпись

Печать образовательного учреждения

___________________________

1 Справка Инспекции КО действительна в течение одного месяца со дня ее выдачи.

Приложение 5

к Положению о порядке аттестации

и государственной аккредитации

образовательных учреждений

в Санкт-Петербурге

ЖУРНАЛ
учета свидетельств о государственной аккредитации,
выданных образовательным учреждениям

N п/п	Наименова- ние обра- зователь- ного учре- ждения	Адрес		Дата вы- дачи	Серия, N сви- детель- ства	Срок дейст- вия до (" " ______ 19 г.)	Кем выдан		Получатель
		факти- ческий	юриди- ческий				Ф.И. О.	под- пись	Ф.И.О.	под- пись