Приложение 2. Программа очного этапа Конкурса

Приложение 2

к Положению о региональном этапе

Всероссийского конкурса лидеров

и руководителей молодежных

и детских общественных объединений

"Лидер XXI века"

Программа очного этапа Конкурса

N	Конкурсы	Цели конкурса	Критерии оценки и количество баллов	Регламент	Рекомендации
1	Конкурс-самопрезентация	Направлен на выявление коммуникативных качеств и способностей участников конкурса, умения последовательно и аргументированно излагать свою позицию	- умение вести конкурсную полемику; - аргументированность в изложении своих гражданских позиций; - использование вербальных и невербальных приемов общения; - использование приемов активизации аудитории. До 5 баллов	- выступ- ление до 7 мин.; - ответы на вопро- сы до 3 мин.	- участник конкурса должен уметь определить содержание самопрезентации (что представлять); - целесообразно представление информации о том, кем является участник конкурса в общественном объединении, его базовое образование, место работы, должность (уместно также освещение перспектив, успехов и достижений в работе, демонстрирование разнообразия своих увлечений); - использование наглядности (рисунки, таблицы, поделки, макеты, видеоматериалы) позволит проиллюстрировать информационный блок выступления; - приветствуются элементы включения аудитории в творческий процесс.
2	Олимпиада по социальному проектированию по темам: - социально-правовая защита и поддержка детей и молодежи; - формирование здорового образа жизни детей и молодежи; - информационное обеспечение детей и молодежи; - формирование экологической культуры детей и молодежи; профилактика асоциальных явлений в подростково-молодежной среде; - развитие гражданственности и патриотизма детей и молодежи; - развитие волонтерского движения и социальной активности молодежи; - приобщение молодежи к культурным и нравственным ценностям, формирование основ культуры Мира; - развитие лидерских качеств молодежи; - подготовка лидеров детских и молодежных общественных объединений; - формирование гражданской позиции детей и молодежи, правовой и политической культуры; - развитие гражданского общества через деятельность общественного объединения. Состоит из двух этапов: теоретического и практического	Направлена на - анализ содержательных подходов, технологий и методик, инновационных методов и приемов деятельности общественного объединения, в которых участник конкурса принимает непосредственное участие; - оценку уровня проектной культуры участника конкурса; - умение формирования подходов, содержания, целей и задач, технологии деятельности общественного объединения	Теоретический этап: - определение уровня интеллектуального развития участника конкурса, его правовых знаний, научных основ и подходов к деятельности общественных объединений; - знание основных направлений, принципов, механизмов реализации государственной молодежной политики; - знание содержательных подходов, технологий и методик, инновационных методов и приемов деятельности общественного объединения; - определение организаторских, креативных способностей; - умение определять критерии эффективности и результативности проекта; Практический этап: - социальный эффект и востребованность проекта; - четкая постановка проблемы, конкретность цели; - технологичность проекта, наличие конкретных средств для реализации проекта; - экономичность проекта; - соответствие человеческих, финансовых, материально-технических ресурсов решаемой проблеме; - наличие конкретного эффекта и четких шагов по его достижению; - реалистичность проекта, соответствие проекта в целом решаемой проблеме. До 10 баллов	- теоре- тический этап 1 час; - практи- ческий этап до 4 часов
3	Дискуссия	Направлена на выявление научно-исследовательских инициатив участников конкурса, обсуждение мнений представителей науки и практики по заданной теме, знаний методологии, научно-методических подходов к деятельности общественных объединений, мастерства и аргументированности подачи материала	- новизна высказываемых идей; - соответствие выступлений теме дискуссии; - актуальность и аргументированность высказываемых идей для практики. До 6 баллов	- выступ- ление по теме дис- куссии до 5 минут; - обсуж- дение вы- ступления до 5 минут