Приложение N 1. Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности учителя (преподавателя) образовательного учреждения

Приложение N 1

к распоряжению

Комитета по образованию

от 30 сентября 2005 г. N 682-р

Экспертное заключение
об уровне профессиональной деятельности учителя
(преподавателя) образовательного учреждения

_________________________________________________________________________

           (Ф.И.О. аттестуемого, место работы, должность)

_________________________________________________________________________

Экспертная группа в составе: ____________________________________________

                              (Ф.И.О., место работы, должность экспертов)

_________________________________________________________________________

провела экспертизу  в  форме:  собеседования;  защиты реферата;  анализа:

открытого урока,  методических разработок,  внеклассного  мероприятия  по

предмету (нужное подчеркнуть)

Дата (даты) проведения экспертизы: ______________________________________

1. Научно-методические знания педагога в области преподаваемого предмета.
1.1. Знание требований государственного образователь- ного стандарта по предмету.	0	1	2
1.2. Знание содержания базовой науки.	0	1	2
1.3. Понимание места преподаваемого учебного предмета в общем образовании учащихся.	0	1	2
2. Психолого-педагогическая компетентность аттестуемого:
2.1. Раскрытие возможностей предмета в реализации принципа гуманистического преподавания.	0	1	2
2.2. Знание современных психолого-педагогических концепций образования и их реализация в рамках данного учебного предмета (нужное подчеркнуть): - проблемное обучение; - развивающее обучение; - укрупнение дидактической единицы информации; - развитие познавательного интереса; - другое ___________________________________).	0	1	2
2.3. Владение педагогом диагностическим инструментарием и принципами разноуровневого и дифференцированного обучения.	0	1	2
3. Предметно-методические умения педагога:
3.1. Владение приемами целеполагания и прогнозирования педагогических результатов.	0	1	2
3.2. Наличие умения отбирать учебный материал по предмету при (нужное подчеркнуть): - организации решения задач; - проведении различных видов самостоятельной работы учащихся; - использовании методов активного обучения; - организации эксперимента и практических работ учащихся. - другое _________________________________).	0	1	2
3.3. Наличие умения адаптировать педагогические техно- логии для вариативных условий организации образова- тельного процесса по предмету.	0	1	2
4. Умения опытно-поисковой деятельности аттестуемого:
4.1. Использование имеющихся педагогических инноваций.	0	1	2
4.2. Создание собственных инновационных разработок.	0	1	2
4.3. Создание авторской инновационной системы обучения, моделирование нового педагогического опыта путем проведения самостоятельного исследования.	0	1	2
Сумма баллов

    Примечание: п.  4  заполняется  для  лиц,  претендующих   на   высшую

квалификационную категорию.

Общее заключение:    на   основании   анализа   уровня   профессиональной

деятельности учителя (преподавателя) образовательного  учреждения, можно

сделать   вывод,   что   (Ф.И.О.)________________________________________

соответствует (не соответствует) ________ квалификационной категории.

Подписи экспертов:_______________________________________________________

С результатами экспертизы ознакомлен(а) _________________________________

                                           (подпись аттестуемого)

Экспертное заключение
о результативности профессиональной деятельности учителя
(преподавателя) образовательного учреждения

_________________________________________________________________________

           (Ф.И.О. аттестуемого, место работы, должность)

_________________________________________________________________________

Экспертная группа в составе: ____________________________________________

                              (Ф.И.О., место работы, должность экспертов)

_________________________________________________________________________

провела экспертизу в  форме:  собеседования;  защиты  реферата;  анализа:

открытого  урока,  методических  разработок,  внеклассного мероприятия по

предмету (нужное подчеркнуть)

Дата (даты) проведения экспертизы: ______________________________________

1. Качество знаний и умений учащихся, адекватное тре- бованиям государственного образовательного стандарта.	0	1	2
2. Удовлетворенность учащихся методической системой, стилем работы.	0	1	2
3. Сформированность у учащихся умений самообразования.	0	1	2
4. Участие учеников: 4.1. В олимпиадах (образовательного учреждения, район- ных, городских, Всероссийских) (нужное подчеркнуть). 4.2. Во внеклассной работе. 4.3. В творческой, учебно-исследовательской деятель- ности.	0 0 0	1 1 1	2 2 2
Сумма баллов

Общее заключение:  на  основании  анализа  результатов   профессиональной

деятельности  учителя (преподавателя), можно сделать вывод,  что (Ф.И.О.)

_________________________________________________________________________

соответствует (не соответствует) ________ квалификационной категории.

Подписи экспертов:_______________________________________________________

С результатами экспертизы ознакомлен(а) _________________________________

                                            (подпись аттестуемого)