Приложение 5. Протокол экспертизы образовательного учреждения дополнительного образования детей (заполняется экспертом при экспертизе)

Приложение 5

к распоряжению

Комитета по образованию

от 16 ноября 2007 г. N 1537-р

Протокол экспертизы
образовательного учреждения дополнительного образования детей
(заполняется экспертом при экспертизе)

     ____________________________________________________________________

              (наименование учреждения в соответствии с уставом)

	Направления обследования	Кол-во баллов
	I. Образовательная деятельность
1	Заявленная цель отражает специфику образовательного учреждения
2	Цель ориентирована на результат освоения образовательных программ
3	Стабильность направлений деятельности
4	Развитие новых детских объединений
5	Сохранность контингента
6	Наличие комплекса программ, отражающих специфику (направление деятельности) УДОД
7	Соответствие программ профильности УДОД
8*	Наличие комплексных и интегрированных образовательных программ
9	Обеспеченность программ необходимым учебно-методическим комплексом
10*	Использование компьютерных технологий в образовательном процессе
11.	Определены обязательные формы текущего контроля в образовательном процессе
12.	Определены обязательные формы итогового контроля
13*	Взаимодействие с ОУ при проведении итоговой аттестации
14.	Наличие диагностических материалов по результатам освоения образовательных программ
15.	Творческие достижения воспитанников, в том числе наличие образцовых коллективов
16*	Профессионально-ориентированная подготовка обучающихся
17.	Соответствие процедуры согласования и утверждения программ установленным правилам
	II. Методическая деятельность
1	Учреждение (обеспечение образовательного процесса в УДОД)
2	Район (методическое обеспечение кадров, районных программ)
3	Город (участие в городских программах, обучение кадров, обмен опытом на базе УДОД)
4*	Регионы России (проведение Всероссийских мероприятий, связи с регионами России)
5	Уровень обеспеченности методической службы
6*	Издательская деятельность
7*	Исследовательская деятельность. Опытно-экспериментальная работа.
	III. Организационно-массовая, досуговая деятельность
1	Учреждение (массовые формы работы в рамках реализации образовательных программ)
2	Район
3.	Работа с ОУ, реализация досуговой программы массового отдела (сектора игровых программ)
4	Реализация районных программ
5	Город (участие в городских проектах, смотрах, конкурсах)
6	Организация досуговых мероприятий в праздничные, выходные дни, каникулы
	IV. Кадровое обеспечение
1	Укомплектованность штата
2	Профессиональная подготовка сотрудников
3	Квалификация педагогических штатов
4*	Динамика роста квалификации сотрудников