Приложение 5. Критерии оценки социальной эффективности реализации Программы

Приложение 5

к Программе

Критерии оценки социальной эффективности реализации Программы

Критерии	Ожидаемые показатели (параметры)	Важнейшие целевые индикаторы и показатели Программы	До начала реализации Программы	Ожидаемые конечные результаты
1	2	3	4	5
Охват детей различными формами "предшкольной" подготовки. Равные стартовые возможности при поступлении в школу	Три вариативные модели "предшкольной" подготовки детей старшего дошкольного возраста	Количество вариативных моделей "предшкольной" подготовки детей старшего дошкольного возраста	0	3 единицы
	Увеличение охвата детей дошкольного возраста вариативными образовательными услугами до 74 процентов (2006 год - на один процент, 2007 год - на один процент, 2008 год - на один процент, 2009 год - на один процент, 2010 год - на один процент)	У ДО вар = Ч ДО вар / Ч ДО У ДО вар - удельный вес численности детей, обучающихся в системе дошкольного образования в вариативных формах Ч ДО - численность детей дошкольного возраста (от 1 до 6 лет) Ч ДО вар - численность детей, обучающихся в системе дошкольного образования в вариативных формах	69 процентов	74 процента
			53 041/ 75 773 человека	55 893/ 75 531 человек
Профессиональная ориентация выпускников	Увеличение охвата учащихся профильным обучением с 29,2 процента до 65 процентов (2006 год - на 4 процента, 2007 год - на 5,8 процента, 2008 год - на 8 процентов, 2009 год - на 9 процентов, 2010 год - 9 процентов)	У проф = Ч проф / Ч 9-11 кл. У проф - удельный вес численности учащихся 9-11 классов, обучающихся по программам профильного обучения Ч 9-11 кл - численность детей в 9-11 классах (без задержки психического развития) Ч проф - численность обучающихся в 9-11 классах по программам профильного обучения	29,2 процента	65 процентов
			10 800/ 36 986 человек	24 281/ 37 356 человек
	Ежегодный охват 700 одаренных детей профильным обучением	Численность одаренных детей, охваченных профильным обучением в течение календарного года в соответствии с планом работы ГОУ ДОД "Центр "Интеллект"	700 человек	700 человек
Сбалансированность профессионального выбора выпускников	Увеличение процента поступления в учреждения начального профессионального образования с 16,1 процента до 16,9 процента (2006 год - на 0,1 процента, 2007 год - на 0,1 процента, 2008 год - на 0,2 процента, 2009 год - на 0,2 процента, 2010 год - на 0,2 процента)	У НПО = Ч НПО / Ч 9,11 кл (вып) У НПО - удельный вес численности детей, поступивших в учреждения начального профессионального образования, от численности выпускников 9,11 классов Ч 9,11 кл (вып) - численность выпускников 9,11 классов дневных общеобразовательных школ (без задержки психического развития) Ч НПО - численность поступивших в учреждения начального профессионального образования	6,1 процента	16,9 процента
			4 908/ 30 483 человека	5 203/ 30 788 человек
	Доведение поступления на специальности гуманитарной направленности до 16,5 процента, физико-математической направленности - до 19,5 процента, естественно-научной направленности - до 15,5 процента, социальной направленности - до 11,5 процента, научно-технической направленности - до 3,5 процента, аграрно-технической направленности - до 3,5 процента	У гум = Ч гум / Ч 11 кл (вып) У гум - удельный вес поступивших на специальности гуманитарной направленности от численности выпускников 9,11 классов Ч 11 кл (вып) - численность выпускников 11 классов Ч гум - численность поступивших на специальности гуманитарной направленности	15,3 процента	16,5 процента
			2 036/ 13 310 человек	2 219/ 13 450 человек
		У фм = Ч фм / Ч 11 кл (вып) У фм - удельный вес поступивших на специальности физико-математической направленности от численности выпускников 11 классов Ч 11 кл (вып) - численность выпускников 11 классов Ч фм - численность поступивших на специальности физико-математической направленности	18,9 процента	19,5 процента
			2 515/ 13 310 человек	2 623/ 13 450 человек
		У науч = Ч науч / Ч 11 кл (вып) У науч - удельный вес поступивших на специальности естественно-научной направленности от численности выпускников 11 классов Ч 11 кл (вып) - численность выпускников 11 классов Ч науч - численность поступивших на специальности естественно-научной направленности	13,9 процента	15,5 процента
			1 850/ 13 310 человек	2 085/ 13 450 человек
		У соц = Ч соц / Ч 11 кл (вып) У соц - удельный вес поступивших на специальности социальной направленности от численности выпускников 11 классов Ч 11 кл (вып) - численность выпускников 11 классов Ч соц - численность поступивших на специальности социальной направленности	9,9 процента	11,5 процента
			1 318/ 13 310 человек	3 541/ 13 450 человек
		Унт = Ч нт / Ч 11 кл (вып) Унт - удельный вес поступивших на специальности научно-технической направленности от численности выпускников 11 классов Ч 11 кл (вып) - численность выпускников 11 классов Ч нт - численность поступивших на специальности научно-технической направленности	2,9 процента	3,5 процента
			386/ 13 310 человек	1 078/ 13 450 человек
		У агр = Ч агр / Ч 11 кл (вып) У агр - удельный вес поступивших на специальности аграрно-технической направленности от численности выпускников 11 классов Ч 11 кл (вып) - численность выпускников 11 классов Ч агр - численность поступивших на специальности аграрно-технической направленности	2,1 процента	3,5 процента
			280/ 13 310 человек	1 078/ 13 450 человек
Условия, обеспечивающие повышение доступности качественного образования	Организация работы 58 базовых сельских школ (2006 год - 33 базовые школы, 2007 год - 25 базовых школ)	Наличие базовых сельских школ	0	58 единиц
	Строительство, капитальный ремонт и реконструкция к 2010 году 84 объектов образования	Строительство, капитальный ремонт и реконструкция объектов образования в соответствии с региональной целевой программой "Социальное развитие села до 2010 года", Адресной инвестиционной программой на 2006 год и проектами адресной инвестиционной программы на 2007-2010 годы	22 объекта (2001-2005 годы)	84 объекта
	Ежегодное увеличение охвата обучающихся дистанционным обучением на 5 процентов	У дист вып = Ч дист вып / Ч 9,11 кл (вып) У дист вып - удельный вес выпускников общеобразовательных учреждений, освоивших образовательную программу c использованием технологии дистанционного обучения Ч 9,11 кл (вып) - численность выпускников 9-11 классов Ч дист вып - численность выпускников общеобразовательных учреждений, освоивших образовательную программу с использованием методов дистанционного обучения	1,3 процента	26,3 процента
			384/ 30 483 человека	8 097/ 30 788 человек
		У лок = Ч лок / Ч общеобр У лок - удельный вес численности обучающихся общеобразовательных учреждений, имеющих доступ к локальным сетям учебного назначения и глобальным информационным ресурсам Ч общеобр - численность учащихся общеобразовательных учреждений Ч лок - численность обучающихся общеобразовательных учреждений, имеющих доступ к локальным сетям учебного назначения и глобальным информационным ресурсам	48 процентов	100 процентов
			71 923/ 149 840 человек	151 380/ 151 380 человек
	Модернизация учебно-методической базы общеобразовательных школ, внедряющих инновационные образовательные программы (в рамках национального проекта "Образование") (2006 год - 28 школ)	Количество школ, внедряющих инновационные образовательные программы, в которых модернизирована учебно-методическая база (в рамках национального проекта "Образование")	0	28 единиц
Контроль за качеством образования	Проведение лицензирования, аттестации и государственной аккредитации ста процентов образовательных учреждений	У лиц = К лиц / К У лиц - удельный вес количества образовательных учреждений, имеющих действующую лицензию К - количество образовательных учреждений Ленинградской области К лиц - количество образовательных учреждений Ленинградской области, имеющих лицензию	96,1 процента	100 процентов
			1 013/ 1 054 единицы	1 054/ 1 054 единицы
		У ат = К ат / К У ат - удельный вес количества образовательных учреждений, прошедших аттестацию К - количество образовательных учреждений Ленинградской области К ат - количество образовательных учреждений Ленинградской области, прошедших аттестацию	92,8 процента	100 процентов
			978/ 1 054 единицы	1 054/ 1 054 единицы
		У га = К га / К У га - удельный вес количества образовательных учреждений, имеющих государственную аккредитацию К - количество образовательных учреждений Ленинградской области К га - количество образовательных учреждений Ленинградской области, имеющих государственную аккредитацию	91,2 процента	100 процентов
			961/ 1 054 единицы	1 054/ 1 054 единицы
		Д ЕГЭ = Ч ЕГЭ / Ч прием Д ЕГЭ - доля выпускников, поступивших в учебные заведения среднего и высшего профессионального образования по результатам единого государственного экзамена Ч прием - численность поступивших в учебные заведения среднего и высшего профессионального образования Ч ЕГЭ - численность поступивших в учебные заведения среднего и высшего профессионального образования по результатам единого государственного экзамена	85 процентов	95 процентов
			1 183/ 1 392 человека	1 330/ 1 400 человек
Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья	Обеспечение охвата дистанционным обучением: детей с ограниченными возможностями здоровья к 2010 году - до 55 процентов, одаренных детей к 2010 году - до ста процентов	У огр до = Ч огр до / Ч огр У огр до - удельный вес учащихся общеобразовательных учреждений с ограниченными возможностями здоровья, использующих в обучении технологии дистанционного обучения Ч огр - численность учащихся с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных учреждениях Ч огр до - численность учащихся с ограниченными возможностями здоровья, использующих технологию дистанционного обучения	0,5 процента	55 процентов
			32/ 6 710 человек	3 690/ 6 710 человек
		У одар до = Ч одар до / Ч одар У одар до - удельный вес численности одаренных школьников, использующих в обучении технологии дистанционного обучения Ч одар - численность одаренных детей, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Ч одар до - численность одаренных детей, обучающихся с использованием технологии дистанционного обучения	3 процента	100 процентов
			86/ 2 800 человек	3 500/ 3 500 человек
	Интеграция детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья в систему общего и начального профессионального образования ежегодно на один процент	У огр оо = Ч огр оо / Ч огр У огр оо - удельный вес численности детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья, интегрированных в систему общего образования Ч огр - численность обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в системе общего образования Ч огр оо - численность обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, интегрированных в систему общего образования	45 процентов	50 процентов
			3 030/ 6 710 человек	3 355/ 6 710 человек
		У огр НПО = Ч огр НПО инт / Ч огр НПО У огр НПО - удельный вес численности подростков с ограниченными возможностями здоровья, интегрированных в систему начального профессионального образования Ч огр НПО - численность обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в системе начального профессионального образования Ч огр НПО инт - численность обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, интегрированных в систему начального профессионального образования	31 процент	36 процентов
			75/ 245 человек	88/ 245 человек
Социальная адаптация детей и подростков через общественные организации, движения, союзы	Увеличение охвата детей и подростков детским молодежным общественным движением, в том числе объединениями патриотической направленности с 3 до 6 процентов к окончанию реализации Программы: 2006 год - на 0,6 процента, 2007 год - на 0,7 процента, 2008 год - на 0,6 процента, 2009 год - на 0,6 процента 2010 год - на 0,5 процента	У мод = Ч мод / Ч 6-18лет У мод - удельный вес детей и подростков, охваченных молодежным общественным движением Ч 6-18 лет - численность детей и подростков в возрасте от 6 до 18 лет в Ленинградской области Ч мод - численность детей и подростков, охваченных молодежным общественным движением	3 процента	6 процентов
			7 544/ 251 457 человек	15 240/ 253 997 человек
Психолого-педагоги- ческая поддержка детей и подростков	Увеличение охвата детей и подростков, обеспеченных психолого-педагогической поддержкой через областную и муниципальные психологические службы, к завершению реализации Программы на 1 400 детей: 2006 год - на 280 человек, 2007 год - на 280 человек, 2008 год - на 280 человек, 2009 год - на 280 человек, 2010 год - на 280 человек	Численность детей и подростков, получивших услуги по психолого-педагогической поддержке в областной и муниципальной психологической службах	37 432 человека	38 832 человека
Регионализация системы профессионального образования	Ежегодное выполнение государственного регионального заказа на подготовку кадров в государственных образовательных учреждениях начального профессионального образования на 95 процентов	Д вып рег = Ч вып рег / Ч рег Д вып рег - доля выполнения государственного регионального заказа на подготовку кадров в государственных образовательных учреждениях начального профессионального образования Ч рег - численность регионального заказа Ч вып рег - численность выпускников учреждений начального профессионального образования, обученных в пределах регионального заказа	92 процента	95 процентов
			5 023/ 5 487 человек	3 325/ 3 500 человек
		У труд вып ПО = Ч труд вып ПО / Ч вып ПО У труд вып ПО - удельный вес численности выпускников образовательных учреждений профессионального образования (с учетом призванных в Вооруженные Силы Российской Федерации), трудоустроившихся в течение одного года Ч вып ПО - численность выпускников образовательных учреждений профессионального образования Ч труд вып ПО - численность выпускников образовательных учреждений профессионального образования, трудоустроившихся в течение одного года (с учетом призванных в Вооруженные Силы Российской Федерации)	74,6 процента	75 процентов
			4 606/ 6 171 человек	4 115/ 5 487 человек
		У труд спец вып ПО = Ч труд спец вып ПО / Ч вып ПО У труд спец вып ПО - удельный вес численности выпускников образовательных учреждений, трудоустроившихся в течение одного года по полученной специальности, от общей численности выпускников Ч вып ПО - численность выпускников образовательных учреждений профессионального образования Ч труд спец вып ПО - численность выпускников образовательных учреждений профессионального образования, трудоустроившихся в течение одного года по полученной специальности	55,9 процента	59,9 процента
			3 447/ 6 171 человек	3 292/ 5 487 человек
	Укрепление материально-технической базы учреждений начального профессионального образования за период реализации Программы	Количество образовательных программ начального профессионального образования, по которым проведены мероприятия по укреплению материально-технической базы	7 единиц	17 единиц
Сохранение здоровья детей	Снижение показателя количества детей с низким уровнем физического развития с 30 до 25 процентов к концу реализации Программы: 2006 год - на 0,5 процента, 2007 год - на один процент, 2008 год - на один процент, 2009 год - на один процент, 2010 год - на 1,5 процента	У фр = Ч фр / Ч У фр - удельный вес численности детей и подростков с низким уровнем физического развития Ч - численность детей от 0 до 18 лет в Ленинградской области Ч фр - численность детей от 0 до 18 лет в Ленинградской области, имеющих низкий уровень физического развития	30 процентов	25 процентов
			99 275/ 330 917 человек	83 557/ 334 226 человек
Семейное устройство детей-сирот	Увеличение показателей семейного устройства (опека, попечительство, приёмная семья) детей-сирот с 50 до 55 процентов (2006 год - на один процент, 2007 год - на один процент, 2008 год - на один процент, 2009 год - на один процент, 2010 год - на один процент)	У сир сем = Ч сир сем / Ч сир У сир сем удельный вес численности семейного устройства детей-сирот от общей численности детей-сирот Ч сир - численность детей-сирот Ч сир сем - численность детей-сирот, устроенных в семью (опека, попечительство, приемная семья)	50 процентов	55 процентов
			3990/ 7 980 человек	3 980/ 7 236 человек
Профессионализм педагогических кадров	Овладение участниками образовательного процесса формами и методами организации здорового образа жизни (обучение педагогов и руководителей: 2006 год - 25 человек, 2007 год - 25 человек, 2008 год - 25 человек, 2009 год - 25 человек, 2010 год - 25 человек) по заявкам МОУО	Количество педагогов и руководителей, обученных формам и методам организации здорового образа жизни	125 человек	250 человек
	Овладение педагогическими и руководящими кадрами современными технологиями мониторинга качества образования (2006 год - 25 человек, 2007 год - 25 человек, 2008 год - 25 человек, 2009 год - 25 человек, 2010 год - 25 человек) по заявкам МОУО	Количество педагогических и руководящих кадров, обученных современным технологиям мониторинга качества образования	380 человек	505 человек
	Повышение готовности педагогических кадров системы общего образования для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (обучение педагогических кадров: 2006 год - 25 человек, 2007 год - 25 человек, 2008 год - 25 человек, 2009 год - 25 человек, 2010 год - 25 человек) по заявкам МОУО	Обучение педагогических кадров для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья	200 человек	325 человек
Социальный статус педагога	Обеспечение ежемесячных денежных выплат за классное руководство в размере 1000 рублей	Средства федерального бюджета, направленные на выплату ежемесячных вознаграждений за выполнение функций классного руководства (2006 год - 74 326,0 тысячи рублей)	0	2006 год - 74 326,0 тысячи рублей
	Приобретение и строительство к 2010 году 4 545 квадратных метров жилья для педагогических работников	Приобретение и строительство жилья для педагогических работников	0	4 545 кв.м
	Финансовая поддержка лучших учителей, достигающих высоких образовательных результатов (2006 год - 94 человека)	Средства федерального бюджета, направленные на финансовую поддержку лучших учителей, достигающих высоких образовательных результатов (2006 год - 9 400,0 тысячи рублей)	0	2006 год - 9 400,0 тысячи рублей
	Финансовая поддержка образовательных учреждений, внедряющих инновационные программы	Средства федерального бюджета, направленные на финансовую поддержку образовательных учреждений, внедряющих инновационные программы (2006 год - 28 000,0 тысячи рублей)	0	2006 год - 28 000,0 тысячи рублей